-学年度英语教学工作计划

时间：2023-04-27 16:55:31 工作计划我要投稿

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2010-2011学年度英语教学工作计划

[中国大学网 www.unjs.com]相关搜索：工作计划,英语教学,能力,挑战本学年我担任的是盲班八年级的英语教学工作，以及聋班、盲班的计算机教学工作，一周共计18课时。计算机教学我是新接手，需要逐渐适应，更多的学校打印、复印工作对我而言也是一个挑战。为了更好的协调各方面的工作，我制定工作计划如下：

一、教学目标

2010-2011学年度英语教学工作计划

在这一学期里，时间紧，任务重，所以教学目标我定为：主要培养学生学习英语的兴趣，继续培养学习英语的学习习惯，要很好地完成本学期的教学学习任务，重视阅读能力的培养，在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科和学生本人再创佳绩。

二、教材重点、难点

1、词汇教学本册课本所要学习、掌握的单词约有不到400个，另有固定搭配和习惯用语若干条，任务较重。

2、语法教学本册课本的语法教学项目有：动词过去完成时、过去进行时、情态动词、五种简单句的结构等。

3、阅读教学是重中之重，本册课本中的阅读课文比上学期难了很多，仍以对话为主，还有一些简单的短文。因此，提高学生的听说、表演对话的能力仍是本学期的一个教学重点，还应有一定的语法基础，具备相当的句子表达能力，能运用一定的词组和句型。

三、学情分析

从整体情况来看，学生英语基础稍差，兴趣不高，甚至有部分学生的听说读写能力还不够一年级水平，所以在课堂教学时，给我增加了不小的难度，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，难以形成英语学习氛围不说，对我个人情绪也是一种影响。有少部分学生基础较好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务。总的来说，本班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。

四、教学措施

1、依据学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。

2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。

3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。

4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。

5、特别注重阅读能力的培养。

五、教学进度

在这一学期中，八年级的同学的教学内容是八年级上册的4-12单元，以及八年级下册的第一单元，共计10个单元。

建平县博爱学校

宋磊

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