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校教学工作计划
2010-2011学年度下期教学工作计划本学期我校教学工作以规范课堂常规、建立完善的教学考核体系为核心，认真做到三提高：提高教师的专业化水平，提高课堂教学的实际效率，提高教研组教研水准。一、建立教学手册，并作好教学手册的使用培训我校本学期按照教学考核体系的标准，制定了教师教学手册。每一项考核的内容与手册紧密相联，从导向上引导教师模范遵守课堂规范。为了更好的使用教学手册，我校利用政治学习时间，对此进行了一一讲解与说明，以此为范，让老师们更加明确和清晰教学的规范。二、开展教研好课，并引导老师们进行认真的讨论本学期我校的校内一堂好课展示，采取了各教研组推选一堂好课，进行全校观摩及评课。这堂好课，一定是经历了各教研组认真打磨，集体议课之后，贡献出来的课例教学。这既是教研组的集体智慧的体现，也是献课教师教学水平的展示。除此之外，我校将以大教学观为基础，开展全校教师书面或口头的好课评课，大家从不同的维度就好课进行优缺点的评析，有利于提高全校的教学研究水平。三、抓好教研活动，提高校本教研的水平本学期我校将抓好教研组建设作为教学的一大重点，力真在组长的带领下，认真开展每期不低于次的教研活动。做到教研有目的、有内容、有措施、有总结，并结合内涵发展的课题，完成好每月两篇教育叙事的研修任务。学校将统一开辟汉渝路小学研修博客，方便教师们进行交流和学习。四、加强毕业班工作，确保做到零误差本次升学是教委政策调整后的第一次，我校将组织人员认真学习领会精神，贯彻确保教育教学质量和减轻学生过重负担两不误的毕业班工作原则，稳妥推进毕业班自主命题工作，认真完成好综合素质测查，争取零误差地完成毕业升学考试工作。五、认真组织申报教师成长小课题，在研究中加强师资建设在进修学院的号召下，本期学校鼓励教师自主申报与研究区级教师成长小课题。我校教师可根据自己教学中的感受与困惑，进行多元化的研究，如今我校已有五六个小课题上报，校教导处也将为教师的研究提供技术支持。【校教学工作计划】相关文章：
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