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峨山初中2010-2011学年第二学期教科研工作计划
峨山初中2010-2011学年第二学期教科研工作计划 一、指导思想 树立科研服务意识，以《繁昌县教育局教研室2010-2011学年第二学期教科研计划》为指针，以积极实施素质教育，全面提高教育教学质量为目的，以新的教育改革为主要内容，积极进行科学研究。全面树立“科研兴校、科研兴教”的观念，以科研为动力推动我校各项工作的全面发展。 二、工作目标和思路 1、工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。 2、工作思路：围绕“三抓一注重”开展，“三抓”即抓校常规教研活动、抓教研组教研活动、抓课题研究工作；“一注重”即注重青年教师的培养。 三、具体工作措施和要求 （一）、加强和完善学校常规教研活动 1、立足于本校学生、教师的实际情况，于开学初制定学校教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于8次，活动资料及时归档。 2、教研活动要有针对性，要在认真分析教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。 3、要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。 （二）、稳步推进教研组教研活动向高水平方向发展 各教研组本学年继续执行每月不少于一次的教研组教研活动，教研组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究等。 （1）、集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各教研组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识。各教研组在集体备课活动中要严格遵守中心学校集体备课程序，每次集体备课活动必须指定一名中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交教研组长。 （2）、听评课活动：听评课活动由教研组长进行安排，要注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，教研组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并装订成册。 （3）、课题研究：为改变我校无课题研究项目，课题研究难的现状，本学期我校将成立课题研究领导小组，主要由教研组长和年级组长担任研究小组成员，开学初开课题研究会议并确立研究课题，邀请县教研室专家给予指导，积极向县教研申报县级研究课题，如果课题申报成功，它将为我校今后一段时期内的教研活动指明方向，使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新性。 （三）、加强对教师的专业培训。 1、邀请一些兄弟学校与我校开展教研活动，通过走出去、请进来的方式加强校际间的交流。 2、积极选派教师参加各级专业培训。如“国培计划”项目培训、远程培训等，通过这些专业培训有效的提高我校教师的教学能力和水平。 3、鼓励中青年教师参加各种教学竞赛和评选活动。如教坛新秀评选、骨干教师或学科带头人评选、教育教学技能竞赛等。 4、积极开展中青年教师结对帮扶活动。每一名骨干教师或学科带头人都要与一名青年教师结成对子，帮助青年教师在教学、师德师风中尽快成长起来。 四、工作安排 二月份： 1．制定学校教科研工作计划 2．制定各教研组工作计划 3．教师制定本学科教学工作计划与教学进度安排 三月份： 1、各教研组组织集体备课 2、组织全校初三教师会议，研讨初三中考的复习与对策 3、组织我校数学教师参与县级“中考数学试题设计评选”活动4、组织语文教师参与县级“中考语文命题征集“活动 四月份： 1、学校公开课，示范课，青年教师赛课活动 2、各教研组按计划进行相关活动 3、组织初三教师参加市级初中毕业班各科复习研讨会 4、申报县级课题 五月份： 1、组织全校教师撰写教育教学论文，陶研会论文 2、组织教师积极参与各级相关的教研活动 3、组织一次专家讲座或组织老师外出参观学习或培训； 六月份： 1、检查各教研组的教研成果 2、对全校教研工作的总结 3、学期教科研工作资料的收集与整理工作 2011-2-26【峨山初中-学年第二学期教科研工作计划】相关文章：
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