-学年度第二学期江苏省泗阳中学高二英语教研组工作计划

时间：2023-04-26 01:12:33 工作计划我要投稿

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2010-2011学年度第二学期江苏省泗阳中学高二英语教研组工作计划

一、指导思想本学期高二英语教学研讨仍然以高考考纲和新课程标准为准绳，围绕学校倡导的“1+1”高效课堂教学为中心，进一步完善和深化新课程背景下的“1+1”课堂教学模式；细化英语学科教学常规，开展以提高教研质量和教学质量为目标；以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我们英语教研组教研、教学水平。二、目标和要求进一步发挥核心组成员的作用，扎实开展集体备课，组织新老教师结对帮扶，提高课堂教学的针对性和有效性，全面提升英语组全体教师的教育教学水平，确保英语成绩位于全市前列，全县领先。同时，开展形式多样的学科实践活动，营造浓烈的校园英语文化氛围，培养学生英语学习的兴趣，激发学生学习英语的内在激情，提高学生英语综合运用能力。三、措施和安排 1、认真学习高考考纲和新课程标准，明确教研方向组织全组教师进一步学习新高考考纲和《高中英语新课程标课准》及《考试说明》（江苏省高考的命题依据），明确高考动向，吃透新教材，把握教材的重点和难点，进行有效备课，有效上课，有效布置和批改作业，从而达到有效教学的目的。 2、实施骨干教师引领，加强队伍建设更好地发挥学科核心组成员作用，发挥他们在学科教研领头、自身教学示范、导学案和单元检测的把关等方面的作用。 3、以教科研为引线，引领专业成长以小课题研究为抓手，提高理论素质。以理论为引导，通过实践促理论的指导作用。通过课例分析，促教学反思。通过自身教学实践，促自身素质提高，发挥示范引导作用。引导教师注重教学的设计、反思、总结、提升，帮助教师积累研究材料。对研究对象实施“个案跟踪”，比较分析，理性思考从而形成案例。 4、继续抓好教研组常规工作 1）教研组每周活动做到有计划。坚持自己一、二次备课和集体备课相结合的方式，以老带新。教师要利用好多媒体，鼓励使用多媒体课件和网上资源，鼓励参阅英语报刊杂志，提倡观看英语电视广播，要求利用好校内音像系统等，以提高学生接触地道的英语的广度和深度。 2）加强理论学习，创建高效课堂，提升教学质量。继续组织全体英语教师认真学习新课程改革的精神和英语教学理论，比如《中小学外语教学》、《中小学英语教学与研究》等学科杂志，重点学习“转变学习方式，优化课堂教学结构”，“探究性学习理论与实践”，“高效课堂教学评价、学习策略”等方面的专题内容，从而提高教育理论素养与教学实践能力。 3）抓好常规课型的研究。教研组将继续组织阅读课、语言点课、语法课及写作课等主要课型的研究，通过研讨形成有效的课堂教学模式，进一步提高课堂教学的实效性。 4）组织教师积极撰写教育教学论文，并推荐优秀论文参加省、市级论文评比。 5) 注重分层教学：在导学案使用、练习的编排及课后辅导等方面使优生够吃，后进生有事可做。 5、积极开展英语学科实践活动开展丰富多彩的学科实践活动，营造浓烈的校园英语文化氛围，培养学生英语学习的兴趣，激发学生学习英语的内在激情，提高学生英语综合运用能力。 1)、英语书法天天练。本学期再进行全年级英语书法比赛； 2）、英语单词短语默写、课文和范文背诵按照单元检查。通过背默检查和比赛促进学生对双基的重视； 3)、认真组织好英语阅读大赛、英语书面表达比赛和英语演讲比赛等。四、备课分工 1、核心组成员陈平、宋前虎、吴巧云、邵艳；王建桥、胡学军、魏玉霞、胡杨、石文平 2、导学案编写和集体备课主备分工模块单元组长组员备注 M7U1 石文平王双红倪晓婷宋前虎 M7U2 胡杨张海梅胡洪莉宋前虎 M7U3 吴巧云朱平勤陈金凤宋前虎 M7U4 宋前虎王双红倪晓婷 M8U1 胡学军刘兴亮刘娟王亚琴王建桥 M8U2 魏玉霞陈平张莉王琰王建桥 M8U3 邵艳李金凤藏正红王建桥 M8U4 宋前虎朱平勤陈金凤练习编制主要涉及：阅读专练、语法专练、单元练习、模块练习、及导学案编制等，分为三个层次：实验班（理化实验班、政史实验班和物生实验班）、普通班（史地实验班、理化普通班和物生普通班）、文科美术班（政史和史地普通班、美术班）。各项练习编制由各组讨论决定，导学案可以通用。 1、实验班组（5人）：胡学军（组长）、王建桥、宋前虎、刘兴亮、胡杨； 2、普通班组（12人）：邵艳（组长）、吴巧云、刘娟、陈平、魏玉霞、石文平、张海梅、王琰、王亚琴、朱平勤、臧正红、胡洪莉； 3、文科美术组（5人）：李金凤（组长）、王双红、陈金凤、倪晓婷、张莉；审核：各组组长总审核：宋前虎说明：各项练习编制时，撰稿人必须自己做题，确保不出现偏题、怪题和超纲题等，适合本层次学生的要求，组长做好审核把关工作。七、教学进度（下学期）：周次日期主要教学内容备注一 2011.02.17~18 期初检测及其分析讲评二 02.21~25 模块7 Unit1 三 02.28~03.04 Unit1 四 03.07~11 Unit2 五 03.14~18 Unit2 小高考六 03.21~25 Unit3 七 03.28~04.01 Unit3 八 04.04~08 Unit4 九 04.11~15 Unit4 十 04.18~22 期中复习及考试十一 04.25~29 模块8Unit1 五一放假十二 05.02~06 Unit1 十三 05.09~13 Unit2 十四 05.16~20 Unit2 十五 05.23~27 Unit3 十六 05.30~06.03 Unit3 十七 06.06~10 Unit4 十八 06.13~17 Unit4 十九 06.20~24 期末考前复习二十 06.27~07.01 期末考试及考后讲评二十一 07.04~08 八、工作行事历时间内容 2月 1、假期作业讲评和研究性学习成果展示 2、制定本组教研工作计划 3、组织教师学习“1+1课堂教学模式” 4、召开教研组会议，讨论教研工作计划，确定教研活动目标、内容 5、学习新课程理论 6、安排公开课和研讨课 7、第一次教学常规检查（“教学六认真”常规检查） 8、组织和外教交流 9、举办英语书法大赛 10、组内“1+1教学模式课堂”研讨 3月 1、学习新课程教育理论 2、进行第二次常规检查（“教学六认真”常规检查） 3、组织教师拟写期中考试质量分析 4、年轻老师汇报课 5、举办英语演讲大赛 6、组织好期中考试的复习迎考工作 4月 1、进行第三次常规检查（“教学六认真”常规检查） 2、安排研讨课 3、业务学习和业务培训 4、参加学校信息技术培训 5、年轻教师汇报课 6、英语书面表达竞赛 5月 1、进行第三次常规检查（“五认真”教学工作检查）。 2、年轻教师汇报课 3、英语阅读大赛 6~7月 1、学情调查 2、组织好期末迎考工作 3、期末考试质量分析 4、教师心得体会，教学设计，教学案例、优秀论文评选 5、教研组、个人工作总结

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