上四年级组工作计划

时间：2023-04-25 12:49:48 工作计划我要投稿

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2010（上）四年级组工作计划

2010（上）四年级组工作计划衡阳市船山实验小学肖慧一、指导思想：本学期以学校工作思想为指导，结合四年级的实际情况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培养合作精神，全组老师本着务实、勤奋、真诚、虚心、互助、团结的思想, 扎扎实实做好本职工作。二、工作目标：年级组：认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结、快乐的优秀年级组。教师：模范遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成自身工作，形成稳定高效的队伍，团结协作。中青年教师立争成骨干教师，新教师迅速成长。学生：通过引导、教育、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面发展、健康快乐的学生。三、工作措施：（一）德育工作 1、班主任方面： A、加强培训，结合学校的的班主任培训，认真开展年级组自培。 B、深入学习优秀班主任经验，提高班主任管理水平。 C、每个月底定期进行组内班主任工作交流，总结各班工作，找出不足，相互补充，及时调整教育方法。 2、班集体建设方面： A、各班根据本班上学期存在的问题，制定详尽的班主任工作计划，拟定本班的短期和长期奋斗目标，制定出具体的改进措施。 b、对常规工作常抓不懈，扎扎实实用好班会课、读报课、思品课，对学生进行行之有效的思想教育，力求工作细致深入，让班级成为班风正，学风浓的班集体，四个班争创“文明示范班级”。 c、大力培养班干部，班主任要留心指导、培训，每两周召开一次班干部会，让班干部以良好的工作能力和态度参与班集体建设，当好班主任的小助手。 d、做好班级文化建设，创建规范、和谐、生动、有自己特色的班集体文化，充分利用“墙壁文化”的育人功能。 e、认真组织一些具有实效性的活动来增强班级凝聚力，增强学生学习的兴趣，从而提高班级管理的效率。 3、学生行为习惯方面： A、根据班级实际情况，阶段性地强化和规范学生的日常行为习惯和学习习惯。如：课堂常规、作业习惯、卫生习惯、行走礼仪、见面礼仪、升旗仪式、出操纪律、同学之间的团结友爱等等； B、以《小学生日常行为规范》为标准，结合《小学生一日常规》，组织学生开展学习讨论，并背诵《小学生日常行为规范》，引导学生在诚实守信、遵守秩序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等行为养成上积极实践。班内根据学生表现每周评选各种明星，并充分利用家校通平台进行表扬鼓励。 4、安全教育方面： A、安全意识天天有，人人有，消除各种安全隐患，确保学生身心安全，力争无安全事故发生。定期进行安全教育，发放安全常识小资料。 B、配合学校组织好“教学楼安全撤离”的演习。 C、各班要常抓不懈安全纪律，做到课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏等等，谁的班谁负责，谁的课谁负责；万一有学生发生意外或有不安全因素存在时，责任人必须第一时间上报并做好善后工作。 5、家校联系方面： A、多沟通多交流:一开学就要重视这项工作,电话访、面访、信访等等方式均可，一定要和家长及时地、有针对性的密切联系，了解他们的所思所想，达成共识，形成默契。（特别是有新插班生的班级） B、重视家校联系，组织好家长会或家长开放日工作，尽可能取得家长对学校工作的支持和配合。 C、做好后进生的转化工作，建立后进生档案，并与其家长定期沟通，做好跟踪联系工作，形成家校教育合力； 6、心理健康教育方面： A、密切关注学生的心理变化和情绪波动，每月定期找个别有心理困扰或心理障碍的学生谈心教育，帮助学生在自我认识、承受挫折、适应环境，以及在学习、交友等方面有充分发展，培养他们的健全人格。 B、利用非主题班会时，对学生进行心理健康教育。对学生进行心理健康以及自信、自主、自强等良好心理品质的培养，培养学生对困难和挫折的承受能力和正确对待成绩、荣誉的态度； 7、培养学生特长方面： A、抓好学生特长培训,让每个学生都得到应有的发展。认真组织好学生积极参加校园艺术节活动。 B、带领学生扎实开展第二课堂活动，鼓励学生参加学习的各种兴趣组，如排球队、定向越野队、书法班、健美操班等。 C、和家长达成共识，促其子女积极参与适合的周末各种特长培训班。 8、读书活动方面： A、完善好班级图书角（学生自带或者到图书室借），形成爱读书的氛围； B、积极开展读书活动，制定好读书方案，力争打造“书香班级”。 C、利用好每周两节阅读课，把此项工作落到实处。（二）教学工作 1、加强学习，提升理论业务素质。采用听专家上课，听骨干示范课，参加学校教导处的各项教研活动，促使本年级组教师逐渐成为学习型、反思型教师。 2、我们本着“以生为本”的教育教学理念，提倡“轻负荷，高质量”，把学生应有的课余时间还给学生，让学生学得轻松愉快。 3、遵循教导处的集体备课（备好课），重实效；以提高课堂教学效率为中心（上好课），重质量；精选作业，及时批改评讲，重实践；培优不忘转化后进，重指导； 4、认真开展“堂堂清”、“生生清”，生字词责任承包制等活动，并及时总结经验。5、及时做好学校布置的各项任务；上交材料、表格、文件等要及时。 6、各学科开展丰富多彩的活动，丰富学生的课余生活。三、具体工作安排：周次月日德育活动教学活动 1 3.1～3.7 1、开学典礼 2、入学教育 3、评选寒假明星4、各班改选班干部 “我与春天交朋友”诗歌朗诵比赛 2 3.8～3.14 1、遵规守纪教育2、班级文化建设 3、各班启动各项评价 3 3.15～3.21 1、行为规范教育 2、出黑板报（行为规范专栏） 3、家长同读一本书信息反馈 4 3.22～3.28 1、勤俭节约教育 2、“行规”教育演讲比赛（高年级） “我与春天交朋友”绘画比赛小型运动会 5 3.29～4.4 1、安全防范教育 2、教学楼紧急撤离演练 3、班主任经验交流会 6 4.5-4.11 1、革命传统教育 2、食堂餐厅紧急撤离演练 3、安全知识讲座 7 4.12～4.18 1、健康卫生教育2、健康知识讲座 8 4.19～4.25 1、勤奋学习教育 2、写家长会发言稿 3、四年级移动课堂活动作文比赛口算比赛 9 4.26～5.2 1、文明礼仪教育 2、期中考试 3、上交中心发言稿 4、春游 10 5.3～5.9 五一放假学习经验交流会 “感恩诗歌”朗诵比赛 11 5.10～5.16 1、感恩教育 2、感恩教育专题活动 3、家长会 4、家长优秀读书笔记展 12 5.17～5.23 1、爱心教育 2、家长会 3、爱心捐助活动 13 5.24～5.30 1、国防保卫教育 2、《船与桥》开始征稿数学综合能力比赛唱歌比赛 14 5.31～6.6 1、自主自立教育 2、庆六·一文艺汇演 3、家长同读一本书征文比赛 15 6.7～6.13 1、环境保护教育讲故事比赛阅读笔记展 16 6.14～6.20 1、心理健康教育 2、教育“个案”分析讨论会 3、《船与桥》定稿、编辑、印刷 17 6.21～6.27 1、珍爱生命教育2、书写学生评语 3、写班主任工作总结 18 6.28～7.4 1、爱党爱国教育 2、上交班主任工作总结 3、审查学生评语 4、发放《船与桥》报纸《论语》背诵比赛写字比赛 19 7.5～7.11 1、爱校爱班教育 20 7.12～7.18 1、期末复习 2、期末考试 3、评先评优 4、布置暑假作业 2010.3.1

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