宁夏海原跨越式课题9月工作计划

宁夏海原跨越式课题2010年9月工作计划

宁夏海原跨越式课题2010年9月工作计划 本月工作重点： 1. 课题负责人会议：请各学校的课题负责人在 9月25日上午8：30到教体局二楼参加课题负责人会议，主要议题有：总结上学期工作的经验和不足、针对不足共同研讨解决方案、安排本学期的工作计划。 2. 集体备课：请各位课题教师准备好集体备课材料（包括教参、教材及教学设计方案），并于9月25日下午13：30到教体局二楼参加集体备课。 3. 课题培训：本月针对所有课题教师提供小学低年级英语教学模式与案例分析、小学低年级语文（拼音课、识字课、课文课）教学模式两场培训，请所有课题教师准时参加，请各课题校组织各位老师。通过本月的工作和交流，希望新加入的课题教师能够基本掌握跨越式课堂语文、英语教学的理念与模式。 4. 常规听课：建议本次听课主要针对刚加入新课题教师，在议课环节时所有课题教师要参与进来。 5. 校本教研：课题组与县教研室、各项目学校所在片区的教研员、各课题学校，就海原地区跨越式项目发展的合作，形成合力，共同推进课题工作的进展。 本月推荐材料： u 优秀案例观摩：http://219.142.121.10:8080/ 该网站集合了跨越式课题10年来积累的一些优秀课堂实录，这是一个内容丰富的资源库！当你面对一篇比较难的课文，不知道该如何设计教学时，可以去这个网站上逛逛，说不定就会有一个由广州课题教师执教的该篇课文的课堂教学实录 u 咱们的博客：http://blog.sina.com.cn/u/1734121400 ，博客上面有大量可供大家参阅的教学资料，也有我们身边的校长和老师在课题工作中产生的感想和思考……这些内容是非常珍贵的本地化教研资源，希望大家多看、多思、多写，更希望大家也能参与到博客的写作中。 本月积累材料： 1. 注意积累学生作品（写话、课堂中创编的顺口溜、儿歌等等）； 2. 注意积累教师作品（综合课例、教案、论文、教学反思等），尤其是教学反思，一定要坚持写下去。 3. 围绕跨越式专题资源开展校本教研，本积累相关的学习材料，并将学习成果记录到专题学习手册中。 注：以上材料，教研室、课题组将不定期检查。  

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