小三 班 9 月份工作计划和小结

小三 班 9 月份工作计划和小结

教育内容 目标、要求、措施 主题活动 主题一《上幼儿园》 1.稳定新老幼儿情绪，乐意上幼儿园，基本适应幼儿园生活。 2.在老师的引导下愿意参加各种活动，体验幼儿园活动的乐趣。 生活习惯 1.饭前便后、活动后用肥皂洗手，控制好水流的大小，懂得节约用水。 洗手时记得卷起衣袖，以免弄湿衣服。 2.知道及时入厕，部分幼儿学习自己脱裤子、提裤子。 3.进餐时轻声交流，能独立进餐，尽量少掉饭粒，保持桌面、地面和衣服的整洁，爱惜粮食。 4.午睡时不和其他小朋友说话，打扰别人，能安静、独自入睡。 5.会自己穿脱鞋子和简单的衣裤。 6.在吃饭、午睡、进餐时遇到困难会及时请求老师和阿姨的帮助。 情感态度 1.  喜欢上幼儿园，喜欢与老师、同伴共同游戏和交往，能有礼貌地向老师、阿姨、同伴及客人老师问候。 2.  在与人相处或交谈时，会运用简单的礼貌用语。 3.  坚持天天上幼儿园，坚持早锻炼，积极参加各项活动，经常保持愉快的情绪。 4.  感受节日气氛，体验与同伴一起过节的乐趣 游戏活动 娃娃家：明确角色分工，能借助已有的生活经验，进行简单的模仿、交往，游戏后能主动收拾整理玩具。 建构区：提供各种各样的积木。幼儿能较认真投入工作，能搭建简单的建筑和形象，懂得珍惜他人的劳动成果，不捣乱，游戏结束后能把积木分类放回到篮子里，并归还架子上摆放整齐。 美工区：提供油画棒和涂色纸，根据课程进度和需要，提供相关材料，供幼儿练习、玩耍。幼儿能正确使用油画棒，知道在画画时要铺好垫布，保持桌面清洁，结束后将工具放回到指定的地方。  环境创设 1.为幼儿提供一个舒适、轻松、温馨的生活学习环境。 2.关心、爱护每一个孩子，使幼儿尽快适应幼儿园生活。 3.合理布局班级游戏区域（美工区、图书区、展示区、娃娃家、超市、自然角），使游戏区域合理化，方便幼儿开展游戏，在游戏中相互交往。 4.带领孩子参观幼儿园，进一步增进对幼儿园的喜爱情感。 家长工作 1.为孩子准备一套换洗的衣服，以备不时之需。 2.注意新的幼儿来园、离园的时间，及时接送。 3.提醒孩子带一本图书到幼儿园，写好名字，小朋友们可以交换阅读。 4.向家长公布老师的联系电话，方便联系。 5.请家长帮孩子制作一个沙包,，里面放点米，形状可以是各种各样的,如方形、星形、月亮形、爱心形状等。 6.请家长在日常生活中帮助收集一些可以反复利用的废旧物品（如较牢固的盒子、罐子、瓶子），清洗干净后带来，既是对孩子的环保教育，又可以放在幼儿园开展游戏。 绿色教育 1.请家长在日常生活中帮助收集一些可以反复利用的废旧物品（如较牢固的盒子、罐子、瓶子），清洗干净后带来，既是对孩子的环保教育，又可以放在幼儿园开展游戏。 2.督促部分幼儿吃饭，鼓励个别幼儿自己动手吃，提醒有的幼儿吃饭时要专心，不要东张西望，鼓励幼儿尽量把碗吃干净，不掉或少掉饭粒，懂得爱惜粮食。 3.在洗手活动中加强指导，要求孩子卷起衣袖，用正确的方法洗手，同时教育孩子节约用水。 班级活动 迎国庆、庆中秋联欢会 小结    

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