双庆小学-学年度上期语文教学教研工作计划

时间：2023-04-25 15:07:19 工作计划我要投稿

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双庆小学2009-2010学年度上期语文教学教研工作计划

一、工作目标总体目标：本期语文教学、教研工作，以课堂教学质量为核心，促进师生共同发展。具体目标： 1、进一步规范教学常规管理，做到教学常规工作规范、实效。 2、加强学生学习习惯以及学法指导。规范学生的学习常规。 3、着力于课堂教学研究，继续开展“以解读文本为基础，设计有效的教学活动”的学科课题研究。切实提高课堂教学质量，促进教师专业成长。二、工作重点 1、夯实教师教的常规，以及学生学习的常规，以每月的教学常规检查促进常规的落实和规范。 2、开展以课题为载体的学科课堂研究，将优秀教师特色课堂展示活动与新上岗教师学习成长有机结合，加大学科专题培训力度以及学科问题研究力度。 3、开展好一、三、五年级国学经典诵读学科活动。 4、开展每月的单项验收，切实监控教学质量，及时发现问题，解决问题。三、具体工作（一）落实常规工作。管理目标：真抓求实，善于发现问题，敢于给老师提出问题，能够与老师悉心交流，解决问题，真正起到督促、指导的教师落实教学常规工作，做到学校教学常规管理规范，高效。 1、作业批改20分、备课20分、做到明确要求（教师培训，教研活动给各位教师明确，让每位心中有数），结果斗硬。。 2、听课20分：看常规，看效果。由听课小组:听课、抽查教案、作业批改。（让每位老师明确要求和考察细则） 3、巡课20分：查师德，看常规。（让每位老师明确要求和考察细则） 4、每月单项验收考核20，考核内容：朗读、听写、背诵、默写、阅读、写作（片段）。考核形式：随机抽查。 5、辅导差生。 6、集体备课，提倡同年段教师课前集体备课15分钟。间周一次同年级备将授的下一单元重点课。作好相关记录和资料的收集。北校区开展新老教师协作小组活动，每周三下午一、二节课进行。（二）教研工作主题：以解读文本为基础，设计有效的教学活动形式：学科专业学习、专题讲座，集体备课，优秀教师特色课堂展示，新教师跟进上课，研讨交流每月教研工作安排：第一周：制定教研计划第二周：宣布学科工作计划和工作要求。合第三周：解读各年段课程标准，整理学习各年级“金钥匙”内容。整体把握各年段的课程标准，明确本年段要渗透的学法。两边校区一起。常规检查。合第四周：集体备课。低段学生作文启蒙。分第六周：优秀教师特色展示课、课后评议。合第七周：常规检查、单项验收。分第八周：新教师跟进教学、课后评议。合第九周：专题培训。合第十周：新教师跟进教学、课后评议。合第十一周：常规检查、单项验收分第十二周：集体备课中段学生写作能力的指导策略分第十三周：专题培训。合第十四周：常规检查、单项验收。分第十五周：集体备课高段学生写作水平的提升策略。分第十六周：新老教师协作小组阶段工作总结。合第十七周：复习计划制定，复习课研究。分第十八周：复习课研究。分第十九周：复习课研究。分第二十周：期末考试，学业水平呈现与分析。

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