2009年传染病防治工作计划
2009年传染病防治工作计划 xx小学2009.8 一、认真做好宣传教育工作 预防传染病，首先要做好宣传教育工作，在传染病流行季节可采用报告会、专题讲座、广播、校报、宣传栏、宣传画、录像等形式向师生员工宣传防治传染病的重要性，要使师生员工了解传染流行的三个环节及如何控制传染源、切断传播途径，学会保护自己、保护易感者。 二、控制传染源 ㈠ 疫情报告 疫情报告是控制传染源的一个主要工作。及时、准确地报告疫情对控制和消灭校内传染病有着十分重要的意义。 ㈡ 隔离 隔离是将传染病人或病原携带者安置在不能向外传播的环境，防止病原体再传人给其他人，同时使病人得到及时休息和治疗。隔离可起到消灭传染源的作用，这是控制传染病的一项重要措施。发现有传染病者立即通知家长，把孩子领回家中治疗，完全病愈才能回校。 三、切断传播途径 ㈠ 搞好个人卫生及环境卫生，动员全校师生员工，大力开展以除害灭病为中心的 爱国卫生运动。 ㈡ 消毒 消毒是传染病管理的重要内容。消毒的主要目的是为了消灭传播因素上的病原体和传播疾病的媒介昆虫。 预防性消毒：指传染病尚未发生，为防止传染病的发生而对物品和环境进行的消毒。消毒方法为紫外线照射消毒、喷雾、擦拭、浸泡等。 四、保护易感人群 ㈠非特异性措施 合理安排生活，注意营养和饮食卫生，加强体格锻炼，改善居住条件，创造愉快的生活环境等，可提高人群的一般抵抗力。对肠道传染病的带菌者如伤寒和乙型肝炎病毒携带者，立即调离食堂。 ㈡ 特异性措施 人工自动免疫根据传染病流行规律对易感人群有计划地进行各种预防接种，提高他们对各种传染病的免疫能力，是控制传染病流行，保护易感人群的重要措施。 五、传染病治疗原则 ㈠ 早期治疗 早期治疗有利于早期治愈，防止病情进一步恶化和并发症的发生，而且对控制传染源，阻止传染病流行具有重要作用。 ㈡ 防治结合传染病的治疗不同于其他疾病的治疗。必须与消毒、隔离、检疫、流行病学调查、卫生宣传教育等各项防治措施紧密结合进行，控制其蔓延，达到无病早防，有病早治的目的。【传染病防治工作计划】相关文章：
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