生物科教学工作计划

生物科教学工作计划

高塘岭镇中学 生物 科教学工作计划 2009年上学期 制定人 周丽娟 一、指导思想 以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式 ——  变被动接受式学习为主动探究式学习为主要突破口，使生物教学更符合学生发展的需要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。 二、学生基本情况 在我所执教的C41、C42、C43三个班级中，C41、C42两个班相对来说基础稍弱，对他们应加强基础知识的学习与巩固及其灵活运用，更重要的是调动学生学习生物的积极性；C43学生相对来说优生比例较大，但他们很容易骄傲，且更侧重语、数、外的学习，有明显的偏科现象，所以在新的一学期要做好汇考复习总动员，让大家潜心投入到汇考复习中来，争取在汇考中取得优异的成绩。 三、教材分析 1、教学内容设置： 全期教材共分6个章节，即生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。与上一个学期相比，增加了观察与思考，科学、社会、技术栏目，增加了学生的阅读量，扩大了知识面。 2、教学目标：   1）全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。   2）通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。   3）通过学习使学生知道如何健康地生活。   4）对学生进行辨证唯物主义和爱国主义教育。 四、具体措施   1、精心选择适宜的教学方法，针对具体学情因材施教；   2、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率；   3、分层次设置课堂反馈练习，使优生得到发展，差生得到提高；   4、适当设计生物科技实践活动，充分调动学生的学习兴趣；   5、定期举行月考，及时反馈学生的学习效果，做到查遗补漏；   6、引领学生开展复习方法交流等活动，让优生带动差生共同进步。 五 教学进度安排 教 学 内 容 参考课时 教出时间 其他 周 星期 第七单元  生物圈中生命的延续和发展         第一章  生物的生殖和发育 5       第一节  植物的生殖 2 1     第二节  昆虫的生殖和发育 1 2     第三节  两栖动物的生殖和发育 1 2     第四节  鸟的生殖和发育 1 3     第二章  生物的遗传和变异 7       第一节  基因控制生物的性状 2 3-4     第二节  基因在亲子代间的传递 1 5     第三节  基因的显性和隐性 1 5     第四节  人的性别遗传 1 6     第五节  生物的变异 2 6-7     第三章  生物的进化 7       第一节  地球上生命的起源 1 7     第二节  生物进化的历程 2 8     第三节  生物进化的原因 2 9     段考复习 1 10     段  考 1 10     第八单元  健康的生活 11       第一章  传染病和免疫         第一节  传染病及其预防 2 11     第二节  免疫与计划免疫 2 12     第二章  用药和急救 2 13     第三章  了解自己增进健康         第一节  评价自己的健康状况 1 14     第二节  选择健康的生活方式 2 14     学习并没有结束 1 15     八下综合考查 1 15     综合复习         专题复习   3 16     模拟考试   1 17     会  考   17      

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