包信中心校数学教研工作计划

包信中心校数学教研工作计划

包信中心校数学教研工作计划   一、指导思想 以教研室要求为指导，全面贯彻国家的教育方针，以提高学生的素质为目的，以培养学生创新精神和实践能力为重点。促进每个学生身心健康发展，培养良好品质，满足每个学生终身发展的需要，培养学生终身学习的愿望和能力。 二、主要工作目标和任务 1、依据课程标准，研究一至六年级新教材，把握新教材的重点难点及教学关键，领会教材编写意图，在教学中创造性的使用教材。 2、深入开展课堂教学达标活动，狠抓教学常规的落实。参照教研室下发的要求执行，重点抓备课，上课，辅导，备课要充分发挥集体备课的优势，教学目标的制定，不但有知识、技能方面的目标，而且还要有过程情感目标的制定，体现新课程理念，突出重点；上课要突出学生的主体地位，加强动手实践，自主探索，合作交流的学习方式；辅导要按时到位，分类指导；作业布置要精心设计，适当增加开放性题目和实践活动作业；讲评课要有教案。 3、加强骨干教师的培养 以“三课”为载体，开展不同类型的教研活动，分类型召开教学研讨会、优质课评比会，以研代训，以赛代训，力争在一年内，培养3——5人，使他们影响带动全镇教师开展教学研究，打造包信教师团队。 4、改进和完善数学教学评价体系 在调查摸底的基础上，制定对数学教学质量的评比办法，进一步改进和完善课堂教学评价标准，细化数学课堂常规，量化课堂教学效果，变看分数的单一评价为促使学生全面发展的多元评价，积极探索逐步建立起新的适应素质教育要求的评价体系。 5、深入开展教材研究，加强教材培训 当前，许多教师面对新教材吃不准，也理解不了教材的编写意图，中心校今期要加强对教材的培训，通过培训使教师理解教材的编写意图，吃透教材，会用教材教，而不是教教材。 6、加强视导，落实常规教学和教研 为了督促学校落实常规教学和校本教研，今期计划分两次对全镇19所村级小学综合管理进行视导评估，完善学校管理。 7、很抓课堂教学，落实中青年骨干教师“三课”比武 教学的主阵地是课堂，为进一步落实教学。今期中心校计划以《解决问题》课型为主，在全镇中青年骨干教师进行教学大比武。凡参加乡赛的教师，在晋级、评优、评先方面给予优先。 8、学习特高级教师教学方法，组织收看教学实录 许多教师面对新教材，无从下手，急需了解课堂教学方法，中心校准备分年级组织教师收看教学实录，了解方法学习技巧，力争熟练驾驭课堂教学。 9、做好《四课型》达标验收工作。 10、做好《语数》二联赛。 11、做好梯次评价工作。 附教研工作日程 包信中心校 2009年2月16日

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