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2009—2010学年度上学期大队部工作计划
2009—2010学年度上学期大队部工作计划 一、指导思想 坚持“以完整的教育塑造高素质的现代人，为学生的终身发展负责”的办学理念，以“抓启蒙教育，智力开发（低年段）养成教育，全面发展（高年段）”为德育工作核心。将学生的安全和健康放在首位，细化日常管理。以培养学生“一种意识，二种精神，三种能力，四种美德”为工作目标，狠抓学生的养成教育，开展一系列教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、具体工作目标及要求： （一） 狠抓学生行为规范。 加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行流动红旗活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 （二）加强少先队自身建设。 1、继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制。学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。本学期少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。 2、形成校园播音网络。本学期，将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益。配合广播站选拔出优秀的播音员、编辑员，由推荐的方式在各班形成小记者网络。每个栏目专人负责，分工到位，严格把关，常予指导，让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长。另外，辅导员老师们要加以广播站活动的宣传，少先队发动大队干部督促好队员认真收听，听而有获，真正让广播站发挥实效。 3、继续开展流动升旗活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。 4、各中队开展好主题班队会活动。中队开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。并定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。 三、主要工作及活动安排。 具体工作安排 九月 1、拟订升旗小组组建方案以及“先进国旗护卫班”评选办法 2、中队委员竞选及名单 3、拟订流动红旗评选方案，值周生岗位职责和值周安排。 4、启动少先队大队部组织管理机制，引导队员自主管理班务、队务。 十月 1、 拟订建队日活动计划，开展少先队建队日活动。 2、 德育阵地的建设 成立 礼仪队 国旗班 3、 活动角的建设 读书角 主题板报 十一月 1、开展养成教育主题队会，学习“礼仪常规”。要求学生从自我做起，从坐立、行、笑、谈、唱的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。并且把常规管理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合（学生通过值周检查、流动红旗评比、班队会等，促进学生良好行为习惯的养成）。 2、配合学校做好综合实践活动 十二月 1、文化艺术节 2、圣诞联欢活动 元月 1、 学习方法交流会(各中队) 2、 板报评比 3、 评选表彰先进队员 4、 |评选文明班级 5、 总结少先队工作 新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。少先队也将积极配合学校开展各项工作，相信在辅导员老师们的用心努力下，学校的少先队工作将会扎而有实，实而有效。 李 X X 2009-9-2【—学年度上学期大队部工作计划】相关文章：
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