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2009-2010学年度上学期教研组工作计划
2009-2010年上学期英语教研组工作计划 一、指导思想： 本学期我们组以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，以学校教科室和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，认真学习课改理论, 积极参加课改培训， 开展课题研究等活动，更新教学观念。转变学生的学习方式，完善和深化小学英语学科教学常规，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。 二、工作重点： 1、加强教师队伍建设。 让每一位教师明确自己本学期的教学目标,并积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并多学习一些先进的教学理念,用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。重视新老教师的一帮一活动.认真做好师徒结队工作。要求互相随堂听课本学期不少于15节。 2. 扎实开展专题研究活动。 本学期，一切教研活动都围绕专题研究开展，经过讨论，确定以“如何提高作业的有效性？”为专题研究内容。活动中的理论学习，集体备课，课堂研究，都会围绕这一专题展开，希望能通过一学期的研究，能够为大家提供一套切实可行的“提高作业有效性”策略和方法。以提高整体教学水平。同时鼓励教师把自己平时遇到的问题拿出与大家探讨，共同解决，共同提高。 3、营造学校英语氛围。 本学期继续开展好丰富多彩的英语课外活动，把英语学科的活动和辅导作为培养学生的创新精神和实践能力的重点突破口，力求使活动内化为学生对东西方文化差异的理解和认识、学习观念和方法的转变和改进；外显为口语交际技能的提升，应试能力的灵活变通，更好的为学生创造良好的英语学习大环境。 三、工作目标： 1．认真做好日常教学工作。 要求教师规范做到“教学六认真”，即：备课认真,上课认真,辅导认真,作业批改认真,考试认真,反思认真。本学期依旧要坚持，每月本组内的互相检查，并做好记录，以此来互相监督，互相促进，并达成共识，形成统一的教学规范，构成合理，有效、积极向上的一个教学整体。同时鼓励教师多参加教科研活动,多向其他年级以及外校学习,拓宽教学思路,更新教学观念,求得教学突破. 2．加强集体备课和课堂研讨的结合与发展。 本学期常规教研工作仍以集体备课与课堂研讨为中心。集体备课确定主讲人，其他教师补充和讨论。课堂研讨在集体备课的基础上，进行由理论向实践的过度，让两者合二为一，互相促进，互相检验，互相发展。 3．认真扎实搞好课题和专题研究。 通过理论学习，结合教学实践，不断总结教学经验，积极撰写论文和教学总结。不断探索 “作业的有效性”的专题研究， 按计划开展研究活动，总结实施中的经验和出现的问题，不断改进，推动课堂教学质量的提高和学生能力的培养。 4．开展好学生英语学科竞赛活动。 在英语周中, 校内开展英语手抄报竞赛、书写竞赛、单词竞赛、优秀作业评选等。要求参与面广，人人都要展示自己，充分激发学生学习的兴趣。同时在课余开展好英语兴趣小组活动,重点训练学生的口语表达能力,力求在四月份的市级英语朗读大赛上取得好成绩. 宾县五小英语组 九月份：集体教研如何备好一节英语课 十月份：如何上好一节高质量的英语课 十一月份：如何给学生布置实用性比较强的作业 十二月份：如何进行课后反思 一月份：如何进行期末复习 2009年8月25日【-学年度上学期教研组工作计划】相关文章：
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