五山镇美术中心教研组工作计划

五山镇美术中心教研组工作计划

        五山镇美术中心教研组是全县第一个乡镇艺术类教研组，作为一个单列基层教学研究机构，体现了中心学校对于艺术工作的高度重视。五山是全国享有一定知名度的茶乡，也是湖北省新农村建设的一个具有示范性质的乡镇，耕读传家是五山的光荣传统，而民间艺术和民俗文化有具有深厚底蕴。这个教研组将义不容辞的承担起繁荣五山美术教育的重任，并为打造具有地域特色的校园文化作出贡献。在本学年度，将完成以下工作。 一，做好教研组成员的基本情况登记（附表格），全镇专兼职美术教师均为成员。推选正副组长。并向全体成员征集五山美术教育教学的建议。 二，开展岗位练兵活动，专兼职美术教师都要自觉加强业务学习，做学者型老师，能够胜任课堂示范和特长生的辅导工作。既要有一定的理论知识，也要有基本的技能技法，不能做外行老师。从内心改变轻视专门学科的思想，用作为来赢得地位。 三，切实上好美术课，建设高效美术课堂，杜绝放羊式教学或者任意甩课现象。让学生在美术课堂上有一定收获，感受到美术带来的乐趣。教师要不怕麻烦，深钻教材，设计出科学的教案来，积极准备教具，精心制作课件，克服不利条件，特别是不能提前布置要学具，对于有困难的课程（比如老师的现有业务水平达不到或者工具材料限制），要提前请示报告，有中心教研组想办法解决或者拿出变通的意见。杜绝不使用教材上课。 四，加强教学研究，立足课堂，每年写美术教学反思不少于两篇。美术赛讲、论文评选、论文发表、师生作品大赛积极参与，中心教研组将提前发布信息。争取全学年本组成员的县级以上成果不少于四项。镇内常规性的教学交流一学年不少于一次，不要缺席。中心组向市县级美术家协会推荐优秀教师入会。 五，创办《五山艺术报》（初定名），每年不少于6期，主要刊登优秀习作和最新动态，也为美术教师交流学习心得提供平台。全体成员积极组织学生投稿。并指导学生利用好刊物。 六，争取省级课题立项，在本组成员里组织部分参与课题研究，课题组成员要密切配合，野外作业不无故缺席，个人承担的部分工作积极完成。 七，做好特长生的辅导工作，主动跟领导汇报工作，类似谷城杯之类的大型赛事，要制定辅导方案，明确重点辅导对象，开展得力措施，提高参与面，提高获奖率。全镇每年举办一次大型的艺术现场展示暨大型展览。有条件的学校要建立艺术活动室、成立书画社，各校正规赛事中不少于每年5人次，有专职美术教师的不少于15人次。 八，将美术教学与校园文化结合起来，指导学生练字、办黑板报、手抄报、设计运动会、文艺演出等活动海报，以及用学生作品美化教室、寝室，让学生在生活了学习美术、运用美术。 九，两所中学和三所完小都要考虑立足一个点，争取美术教育教学有一定的起色和特色。对于有突出贡献的美术教师，中心教研组将大力宣传，请推荐参加各类表彰。美术教学的新闻报道各校每年不少于三篇。 十，争取能够开发乡土教材，专职一年不少于三课时，兼职不少于一课时。教师要善于发挥个人专长，比如书法、绘画、剪纸、手工等。   2010-8-26

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