鸦滩中心学校教导处工作计划

时间：2023-04-25 11:18:10 工作计划我要投稿

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鸦滩中心学校教导处工作计划

2009——2010学年度第二学期鸦滩中心学校教导处工作计划一、指导思想　新的学期，鸦滩中心学校教导处将一如既往地贯彻落实望江县教育局教育教学工作安排，在学校领导的带领下，进一步提高校本教研质量，严格规范教学过程管理，切实加强教学研究指导，全面提高教师素质，为真正提高鸦滩学区的教育教学质量而努力。二、工作目标 1、严格教学常规管理，完善教学管理制度，以管理制度规范教师的教育教学行为，力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。 2、进行课堂教学有效性策略研究，优化教学过程，加强过程监督，提高教学质量，减轻学生过重课业负担。 3、加强教师培训，努力建设高素质、高水平、高效能的教师队伍。 4、推进课程建设，开发校本课程资源，加强常识、体艺、外语等学科教学，初步形成学校教育特色。三、工作要点（一）搞好师资培训，提高教师队伍素质。　 1、进一步加强青年教师的培养工作。有目标、有层次、有措施地加强师资队伍的建设，使青年教师在教育教学和班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用。要求教师在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面多作交流沟通，共同进步。 2、抓好教师的业务学习，教导处主要从以下三个方面入手：（1）开展间周学习活动，安排专业教师进行讲座。（2）加强基本功培训，并开展竞赛活动。本学期教导处将与教科室联手举办一次中青年教师优质课大赛。（3）开展走出去、请进来活动。创造一切条件，组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。回来后上好汇报课，使一人学习，大家受益。要充分利用我校现有的网络教育资源加强对我校教师的业务指导。　（二）抓好教学常规管理，提高教育教学质量。　　1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。　　2、抓好学生的常规教育，抓好班主任队伍建设，上好班队会课、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。　　3、进一步规范和强化教学常规工作　　（1）要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、清晰。要有教学后记，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈情况，要求写一些实在的得与失。　　（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的探究精神和科学态度；要重视基础知识和基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯，学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦；要充分利用优质教学资源的共享和自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣。　（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层次布置作业，课堂作业当堂作，不加重学生的课外负担，学生的课外作业要适量。忌死抄死背，忌机械、重复作业，注重积累性、实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实地抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，低年级要加强面批的次数。　（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。教导处对学困生建立跟踪档案并和教师考核挂钩。毕业班尤其在做好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。　（5）加强随堂听课力度。对新教师听课次数更要增多，由教导处临时通知，听后及时与上课教师交流，提出建议，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。要求每位教师听课不少于10节，认真作好听课笔记，期末上交听课本。　（6）严把教学质量验收关。本学期继续认真安排好教学质量的验收和评估工作，本学期将安排期中及期末两次大规模检测，检测的范围不再固定在语数学科，其他的常识、体艺、英语等学科也将进行检测。　（7）加强教学检查力度和密度，力求规范。教导处将继续安排各教研组长对中心学校本部教师做好查月统工作，在开学初及学期末将对全学区教师的教学材料进行两次大规模的检查，并把检查结果汇总公布，以备期末考核。　　4、全面提高学生素质。首先要认真组织好县教育局部署的各项竞赛，加强指导，精心组织，力争取得好成绩；其次要开展各类竞赛活动，本学期教导处将与教科室、德育处联手举办一些竞赛活动，通过竞赛活动促进素质教育的不断深化。　（三）抓教研组的建设，以研促教。　　1、在上学期的基础上完善教研组、年级组组长的考核制度，建设好教研组。　　2、加强教学研究，围绕如何进一步提高课堂教学的有效性积极开展教学研究工作。教研活动要做到“时间、人员、内容、效果”四落实。　　3、各组开展“示范课”、“观摩课”、“汇报课”等磨课活动，提高教师上课水平。 4、加强校本培训。把校本培训与校本教研相结合，采用请进来，走出去，同伴互助互学，自我实践反思的方式，用好我校教育资源，青年教师、中年教师、优秀教师的培训分层推进。倡导教师专业阅读。支持、鼓励教师订教育报刊杂志，学校将订购的专业书籍下发到各个办公室供供教师阅览，鼓励教师写读书心得，轮流在每次开展教研活动前交流。倡导教师专业写作。鼓励教师多反思自己的教学过程中的成与败，勤练笔，常撰写教育叙事，教育感悟，教育教学案例，课堂教学反思，提倡语文教师写下水作文，积极为校网站撰稿。鼓励每一位教师积极参加各级教育论文、征文等比赛，参加网络教育论坛，向教育报刊杂志投稿。 5、积极认真参加各级各类教研活动，每次活动有计划、有主题、有讨论、有记录、有小结，杜绝随意性，加强常态课研究，开辟教研园地，打造交流平台，初步构建有效课堂教学模式。（四）做好教师资料管理工作教导处将与资料室曹会计联手，对各个教师的教学资料做到及时归档，管理有序。充分用好学校网站，建立电子文档，丰富网站教学资源。教师要按时上交各类资料的纸质文档和电子文档，文档的书写格式必须符合规定要求，教导处将及时上传有价值的文档到校网站鸦滩中心学校。具体工作安排：二月： 1、安排报名组织安排报名工作，做好转进、转出学生的学籍管理工作，规范操作，走访流失生家庭，防流堵辍。 2、做好免费教科室和教辅用书的发放工作，统计新学期学生数。 3、接待安师院支教学生，对学校课程进行适当的调整。同时安排支教教师课程。三月： 1、正式开学，组织教师走进学生家庭，进行家访，对留守孩子等特殊学生进行备案。 2、开学工作检查，指导、检查教师计划制定及执行情况。 3、专业教师开始走教薄弱学校。 4、组织教师参加语、数、综合教研组公开课教研。四月： 1、教学规范检查月。随堂检查教师是否严格按课表上课，坚决杜绝挤占、挪用某学科填补另一学科的现象。 2、开展经典诵读活动，传承传统文化。 3、组织教师参加语、数、综合教研组公开课教研。 4、与教科室联手组织推门听课，并与上课教师交流听课心得。五月： 1、举行期中检测，并分年级召开质量分析会。 2、高年级学生钢笔字竞赛。 3、组织教师参加语、数、综合教研组公开课教研。 4、召开教师、学生座谈会，了解思想品德教育情况。 5、组织鸦滩中心学校教师优质课大赛。六月： 1、组织“文艺节目汇演，庆祝儿童节。 2、学期末全学区教学常规检查。 3、英语及体艺课教学质量检测。 4、考核走教教师。七月： 1、语文、数学、常识期末检测。 2、督促教师写好教学工作总结。 3、收集教师教学材料，整理存档。 4、对学区内所有教师进行考核，并将考核成绩公布。鸦滩中心学校教导处 2010-2-28

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