风华小学德育工作计划

风华小学德育工作计划

  风华小学德育工作计划 2009—2010学年度上学期 育人为首，德育先行。可见，德育在学校建设中的重要作用。 而德育是以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，以质量为本，要从大处着眼，小处着手。因此，本学期，我们要继续坚持养成教育，努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康的风华学子，并注意改变德育实施方法，细化管理，明确制度，抓准实质问题，讲究实际效果，深化“快乐在风华”的办学风格。 一、工作要点： 1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。 2、贯穿一个主旋律：以人为本，发展学生个性，培养学生特长，提升学生素质。 3、强化一项工作：以小学生日常行为规范教育为抓手，培养学生良好的礼仪素养，促进礼仪校园的形成。 4、开创一个仪式：一年级新生入学仪式，凝聚学生和家长的向心力。 5、营造一个环境：加强校园环境建设和文化建设，营造礼仪校园环境。 6、树立一批典型：礼仪之星、优秀班主任。 二、具体工作： （一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设 继续坚持班主任队伍的培训和建设工作，根据上级部门提出的班主任专业化成长的指导方针，加强班主任的基本技能和基本素质培训，以打造具有风华特色的班主任队伍。 1、建立一支高素质的班主任队伍。学校选择有强烈的事业心和责任感、工作进取心强的老师担任班主任。对年轻班主任进行培训，启动名班主任工程，开展师徒结对活动。 2、进一步完善和健全班主任工作的考核制度和奖励制度，尤其要突出班级常规工作的检查、考核和奖励，调动全体班主任的工作积极性和创造性，增强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。期末考核评比优秀班主任，举行优秀班主任工作经验交流会。使广大教师学有目标，赶有方向。 3、建立健全周、月班主任培训例会制度； （二）突出校园文化建设，营造良好的育人氛围。 完善学校日常评比机制，规范学生个体行为，发挥先进班集体的示范作用，促进校园文化建设，努力在学生个体与群体的行为自律，文明规范上见实效，从开学第一周起，就要规范教师值周，学生值勤工作，形成以严格管理为起点，营造校园文化建设的氛围。 1、完善校园文化设施建设，净化，绿化，美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风。加强校园的环境建设，坚持晨扫、午扫、晚扫、平时保洁制度，做到日查、周评。加强班级环境建设，营造书香班级氛围。并建立班级文化建设评比机制，教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，教室周围清洁化。 2、深入开展《小学生日常行为规范》养成教育，加强校级、年级、班级值日值勤，分层推进，分段达标，实现七个达标，即升旗仪式，文明礼仪（普通话），课堂课间纪律，广播操及课间活动，眼保健操，清洁卫生和路队安全等。本学期各年级要重点围绕课间文明礼仪和清洁卫生加强训练和管理，履行职责把工作落到实处。学期末学校进行综合评比表彰文明班，评选出文明礼仪之星、优秀班主任。 3、开设“风华之星”专栏。专栏内展出典型班级事迹；典型教师事迹；典型学生事迹，树立身边的学习样板。 （三）强化常规工作，开展丰富多彩的教育活动。 1、落实《风华小学学生日常行为规范》、《风华小学文明班级考核评比细则》等各项制度，对学生礼仪、纪律、两操、卫生、午休等情况进行评分，及时检查和督促学生课余时间内进行的各类活动，通过综合评价和坚持不懈的教育来矫正学生的行为，培养学生遵规守纪的良好意识。持之以恒地强化学生日常行为规范教育和文明礼仪常规教育，使之内化为学生的自觉行为。 2、继续实施“星级班级”评比活动，严格执行班级量化管理制度，“公平、公正、公开”地对各班的班纪班风综合考核，加强德育管理培训，加大楼层、校园内外和校园卫生监控。坚持周一德育工作例会制度，总结评定星级班级；周一下午活动时间公布评比情况，总结一周情况； 3、要注意调动和发挥班主任的骨干作用外，并充分利用大队部的学生和科任教师的协同作用。以德育实践活动课为德育实施主阵地，学科教学为主渠道，课外活动为载体。通过详尽的过程管理，精细的量化管理，温馨的情感管理，逐步形成“全员、全程、全面”的德育模式。 4、进行主题升旗校会（周一）。以学年为单位，竞争上线——不是每个班都上，而是有准备、有素质、有彩头的班级上。以此提升升旗仪式的效果。 5、真正落实德育实践活动课。德育实践活动课内容根据学校要求，结合本班实际而定，主要是对学生进行道德品质、行为规范、法制纪律、安全环保、心理健康等适合小学生成长特点的内容。每周德育实践活动课应对本班上周的情况进行小结，对当周工作的要求进行说明。 附德育工作日历： 月 时间 活动安排 班主任培训 八月 8月24-29日 四年级军训 班级常规管理的艺术 8月29日 开学式、行为规范训练、大扫除、班级布置 九月 9月25日 艺术节开幕式 9月30日 秋季运动会   “龙心杯”心理健康教育大赛 十月 10月13日 三年学生实践活动 班级文化建设 10月17日 班干部、学生干部、值周生培训 10月26日 中队会比赛     十一月 11月10日 五年级参观七三一 班主任专业化成长 待定 小种植成果展 十二月 12月17日 学生和谐家庭风采大赛 班主任工作经验交流 12月25日 大课间比赛（6、7、8）  

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