颍东区插花小学体卫教研组工作计划

时间：2023-04-25 19:58:06 工作计划我要投稿

相关推荐

颍东区插花小学体卫教研组工作计划

(2010-2011学年第一学期)

颍东区插花小学体卫教研组工作计划

贯彻"健康第一，素质教育"的教育指导思想，坚持面向全体学生，促进学生健全人格的形成，突出学生个性的健康发展。加强体育，增强学生体质，大力开展"阳光体育"运动，保证学生每天锻炼一小时；加强心理健康教育，保护学生视力，不断提高学生体质健康水平。围绕学校工作中心，提高认识、抓住机遇、提高质量、创建特色，提升体卫教育的高度。确立微型研究课题，并以此为抓手，促进教研组建设，稳步提高教育教学质量，特制定教研组工作计划如下：

一、指导思想

学校体卫工作确立以"健康第一"为指导思想，以《学校体卫工作条例》为工作依据，加深对体育新课程的学习和理解，领会新课程理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，进一步提高教学质量。继续高标准地实施《国家学生体质健康标准》，及时完成数据库的上报工作。创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体卫工作再上新台阶。

二、工作目标

坚持"以人为本，健康第一"的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。积极做好卫生工作。

三、实施措施：

1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。

(1)参加校内外政治学习，提高教师的带头示范作用，培养全体教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感，树立把教育当成自己生命的一部分，教育就是服务的教学思想，并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜，奉献不止的崇高品质。

(2)积极参加各级各类体育新教改的理论培训，通过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高教师运用体育新课改的理念来上课的能力。

(3)积极参加市、区教育局组织的听课活动，加强与兄弟学校的经验交流，进一步提高教师教育、教学水平和管理能力。

2、以课堂教学为切入点，落实基础规范，重视能力培养

(1)认真备课、上课，搞好课堂教学，保障学生身心安全、健康发展

各任课教师妥善、周密制定教学计划、进度，认真备课。在教学中勤思考、勤钻研，坚持以课改理念指导课堂教学，逐步形成具有个性特色的课堂教学模式。在教学中每位教师务必重视体育课堂安全隐患的防范，课前科学合理布置器材、活动准备充分，课中全方位把握学生动态，促进学生身心和谐发展。

(2)严格有序组织大课间体育活动，加强学生规范培养

全组团队协作，积极组织学生有序、规范出操；分工指导，严格监督各年级出操质量。协同教导处、班主任、少先大队部通力合作，齐抓共管，促进学生基本规范养成与学校内涵文化发展。

(3)落实拓展型、研究型课程的实施，开辟丰富的课外体育活动，加强学习的实践性和体验性，注重能力培养

真正落实校本课程，将课堂学习与课外学习相结合，在丰富的活动中激发学生寻找最近发展区，探究研究性学习，形成自主、合作的学习方式，学会学习与锻炼，培养学生创新精神与实践能力。

3、抓好基础教学，稳步提高体育课课堂教学质量。

(1)在课堂中，逐步渗透"以学生发展为本"的教育理念，为每一个学生提供德、智、体等多方面的学习经历，关注学生的终身可持续发展：

(2)在组内加强对教学方法的探索与研究，注重现代教育技术与学科知识的整合，强调学法与学法指导的研究

(3)探索和运用分层、合作、自主、研究学习等教学策略，引导学生参与学习和健身，实现学习方式的转变；要突出学生个性的健康发展，并提供适合学生有个性的全面发展的教育服务，激发学生兴趣，开发学生潜能，发展多元智能；

(4)实施体育教师考评制度，随机抽取体育教师所教班级进行单项抽测，一学期2次。

(5)按照《新课程标准》的相关细则为标准，严格按计划上好每一节课、评课活动，提高自身的教学水平。

4、继续高标准实施《国家学生体质健康标准》

(1)以《国家学生体质健康标准》为切入口，建立检查、评估制度，对所学内容及时测试，督促学生练习，提高学生锻炼的积极性。根据阜教体〔2010〕14号文件规定，确定小学一、二年级选测坐位体前屈、跳绳，小学三、四年级选测坐位体前屈、50米跑(25米×2反跑)，小学五、六年级选测400米跑(50米×8返跑)、坐位体前屈、立定跳远。

(2)继续做好"国家数据库"的上报工作，做到及时准确。

(3)认真做好体育学困生的转化，力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。

5、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

(1)大课间：学校加强对大课间的管理，由体育组组织。建立大课间常规，严格纪律，保证大课间顺利开展。成立大课间检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查，并将检查结果做好记录，定期反馈活动情况。在本学期力争使我校大课间形成自己的特色，努力做到"四个一样"，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样；教师学生一个样。

(2)班级体育锻炼。学校组织学生以班级为单位，利用周四活动时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行公布，及时总结，形成制度。

(3)体育竞赛。学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和大课间的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

(4)运动队训练。

&#129；田径传统校建设。围绕输送、参赛做工作，切实提高田径队的训练质量，做好训练资料整理工作。体育老师要尽心、尽力、尽责，把训练工作抓紧抓实，做好准备，有计划地参加比赛，确保完成学校目标任务。做好训练的各项资料整理工作，查漏补缺，接受检查验收。各年级班课任老师要积极配合、支持校队训练，保证时间，做好课后辅导和学生家长的思想工作。本学期，学校组织对各运动队运动员的出勤等训练情况进行评比，并记入"班级体育综合评估"，拟定评比优秀体育教师和支持校队训练最佳班主任。

乒乓球队建设。继续做好督促、管理工作，提高乒乓球队运动水平和成绩。解放思想，深化改革，改变思路，多想办法，提高质量，实现效益、成绩双丰收。

篮球和棋队建设。以兴趣班为基础，各种活动竞赛为契机，进行组织选拔，安排适当的集中训练提高水平和实战能力，参加市区各类比赛。

6、继续开展体育教科研活动。

(1)认真研究体育学科特点，加强教研组和集体备课活动，选择适合本年级学生特点的教法和学法。

(2)、做好组内听课、评课工作，结合学校安排做好我组课堂校内展示活动(人员待定)。并且积极参加校外教学交流活动，力求取长补短共同提高。、

(3)积极参加校、区、市各级教科研活动及各级进修、研修班的学习和培训，并做好教学总结和教学论证工作，积极参加论文评选活动。

7、认真做好体育器材和设施的管理和维护工作。

做到体育设施安全可靠，万无一失。发现问题及时处理，处理不了及时上报。体育器材专人管理，教师上课后认真清点数目，用多少还多少，还要教育学生珍惜和爱护器材。力争将损耗降到最低。

8、做好安全教育工作。

(1)首先提高教师的认识，继续深入学习《学校伤害事故处理办法》的有关文件，提高教师的法律意识。

(2)对学生进行安全教育，使学生真正从思想上重视起来。课上教师应注意观察学生的一举一动及面目表情，发现问题及时处理。

9、作好常见病的防治：