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2010秋班主任工作计划小四《1》班
2010秋班主任工作计划小四《1》班2010-09-09 21：48一。指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展文明礼貌教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以礼仪教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，努力培养学生进取，上进，文明，的班风。二、本班学生60人，转来的学生不少，农民工子女占一半，家长为了生计，没时间照顾孩子，学习上就很难得到家长的支持，学生文明习惯，学习习惯不够好。根据班级特点制定班级计划。
三、班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓本班学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的"礼仪之星班集体"。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
(4)让文明与四《1》班相拥，把行为规范20条贯穿学生的学习与生活中，力争成为本校亮丽的文明窗口
四、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：
(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫"我最棒！"。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选"优秀小组"，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)建立本班的"学习小组"，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。"学习小组"中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：
1、搞好班级的育人环境，在班内宣传"让文明与我相拥"。重点培养习惯，语言文明，讲普通话，以礼仪教育为突破口，形成文明，进取的班风。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着"抓两头，带中间"的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力
六，具体工作
九月献给教师的歌
1。报名工作。
2。清洁卫生大扫除。
3。学生保险登记。
4。做知书达理的小学生。
5。用行动感恩老师，改变自己的不良习惯。
十月祖国发展我成长
1。爱祖国的板报比赛制作
2。课间礼仪教育
3。改变课间疯打的习惯，改良课前纪律习惯。
4。学习行为习惯20条
十一月。感恩节的感受
1。教育学生学会感恩
2。感恩主题班会
3。交往礼仪教育
4。安全教育
十二月。文明与我相拥1。积极参加冬季长跑运动。
2。集会礼仪教育。
3。校内集合安全教育
4。班级文明生评选
元月。新年献礼
1。期末复习备考，端正考风。
2。学生评语填写
3。评选学校文明之星。
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