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2009-2010学年度高二下学期个人教育教学工作计划
班主任工作:1.确立规范,更深入地提升学风建设水平。
2.主题班会力求精短实效,统一思想,树立目标,激励斗志,陶冶情操,提升素养。
3.研究家校联系的有效方式,帮助家长提升家庭教育水平,有效促进学生的健康成长。
4.加强以班主任为核心的一体化建设,立足学情,促进各学科和谐发展。
教学工作:
高二(1)班理科实验班
1.精讲多练,还给学生更多的时间,突出课堂和自学两条线。
2.夯实基础,突显专题,提升作文发展等级成绩。
3.提优补差,夺取期末成都市零诊考试的胜利。
4.开展有益活动,提升学生语文素养。
高二(10)班文科实验班
1.夯实基础,激发兴趣,突出课堂和自学两条线。
2.加强阅读和写作的引导,培养学生的文科素养。
3.突出学生的个性,根据学生差异性实施针对性的辅导。
4.提优补差,夺取期末成都市零诊考试的胜利。
备课组工作:
1.抓好常规工作建设,强化规范意识。
2.组织好辩论赛和课本剧表演两项大型活动。
3.做好青年教师的培养工作。
4.引导教师积极参与教学研究与新课程改革工作。
教科研工作:
1.组织好区级课题结题工作。
2.积极参与并认真完成市级以上课题研究。
3.组织好本备课组教师积极开展小专题研究。
4.认真完成学校科研部下达的有关科研工作。
2010年3月9日
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