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2008-2009学年度第二学期个人工作计划
一、自身成长历程和现状分析我毕业于雁北师范学院,在学校能认真学习文化知识,专业理论知识,并运用在自己的教学实践中。一毕业很幸运来到了新晓这片沃土,让我成长了很多。我现任小学二年级数学教师,在参加工作的两年来,我能扎实地工作和不断进取。教学方面,我对新课程的理解、对新教育理念接受比较快,能正确运用教学方法,营造师生平等交流、生生合作互动的和谐学习氛围。对教育教学工作兢兢业业、对学生严中有爱。但作为青年教师,参加工作时间不长,教学基本功还不太扎实,还需多向有经验教师学习,不断挑战自我,不断提出新的要求,完善自我,充实自我,以适应新形势,使自己胜任本职工作,努力向一名优秀教师迈进。
二、个人发展目标
1、总目标
教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平
2、具体目标
经过一学期的教学和努力,我希望达到以下目标:
(1)师德目标
认真学习《义务教育法》、《教师法》及《中小学教师职业道德规范》。遵循教育规律,面向全体学生,教书育人,不加班加点,加重学生课业负担;敬业爱岗,诲人不倦,以身作则,谦虚谨慎;作风正派,正直诚实、为人师表、举止端庄、语言文明;讲学习、讲政治、讲正气,廉洁从教,自觉接受学生、家长和社会的监督;热爱学生、尊重家长,不以任何理由歧视、讽刺、挖苦学生;服从学校安排,工作积极主动,认真完成学校安排的工作任务。
(2)教学方面的目标
深化课改,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养;认真钻研教材,多听课,勤反思,提高自己的业务水平;深刻了解教材,把好每课重难点;本学期上一到两节较高质量的公开课;
(3)教育科研方面的目标
积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平,写一篇较高水平的论文。
(4)学习和其他方面的目标
在教育的漫漫长路上,不断吸收新的教育思想,坚持理论和实践相结合,将素质教育与学生创新精神和实践能力的培养落实到课堂教学当中并探索新的教学模式。
学期末,让两个班在原有基础上稳步提高,使两个班及格率优秀率和平均分均达学校要求的水平。
三、具体措施(行动策略)
1、勤于学习,树立终身学习的观念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。所以,我觉得要做到"三学"。
(1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在"无字处"学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。
(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
当前首要任务是通读一到六年级小学数学教材,了解各学段数学知识,以便更好把握低学段小学数学知识的教学。
2、抓好课堂常规工作。
(1)紧抓"五管":备课严、教学实、辅导全、练习精、作业减。
提前备好一周课,课前认真分析教材、教案、教辅,对教案进行修改,充分吸收,持教案上课,课后据课堂生成调整教案,及时反思。总之一句话,抓好课堂,精设练习,精简作业,真正做到减负增效。
(2)抓好教学纪律,按时到岗上课,不迟到,不早退,上课不接听家长电话,不接待家长,以保证学生每节课高效,不虚度。
3、做好课外辅导及培优补差的工作。
课后对学生进行有针对性的辅导,解答学生在理解和解题中的困难,因材施教,使优等生获得进一步提高,使学困生即时扫除学习障碍,增强学习的信心,促使每个学生在原有基础上有所提高。
4、乐于动笔,提高教育科研水平。
多阅读教育教学书籍,通过撰写论文,把自己的教学心得从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。
四、达成目标
班均分:95分合格率:100%优秀率:90%
五、作业规划
在本学期,我将做好学生作业的批改工作,并且依旧本着"增效减负"的原则,进行作业布置,作业分为"家庭作业"和"课堂作业"两部分。
课堂作业主要以数学书,练习册和作业本为主,争取将这些作业全部利用课堂时间。
家庭作业主要是练习口算,每天读、背或写一页口算。
除此,二年级计划在思维能力上进行加强,鼓励学有余力的学生多思考,计划每周布置一道思考题,要求学生自愿完成,并制定奖励方法。
通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信,自己有能力经受住的考验,在超越自我的同时,逐步实现人生的价值。
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