第二十周工作计划
班级:小(一)班制订者:章菊英主题冬天来了(二)时间2011年1月10日--2010年1月14日
本周
工作
重点1.通过观察、感受,知道冬天的明显特征,萌发观察自然现象的兴趣。
2.通过玩冰、雪,体验冬季游戏的快乐。
3.能坚持天天上幼儿园,勇敢地参加户外锻炼及各类游戏。
时间
内容周一周二周三周四周五
晨间
活动区域活动:重点指导操作区、小餐厅区域活动:重点指导语言区、美工区区域活动:重点指导数学区、娃娃家区域活动:重点指导语言区、数学区区域活动:重点指导科学区、美工区
上午
教学
及游
戏活
动语言:《下雪天的房子》
目标:理解儿歌内容,学习辨别红、黄、蓝、绿几种颜色,尝试仿编儿歌。
户外活动:拍皮球
健康游戏《剪羊毛》
目标:练习取夹夹子,在追捉的过程中懂得躲闪。美术:《雪花飘飘》
目标:学习用棉签画大小雪花。保持作品清洁。
户外活动:羊角球
角色游戏:
目标:能坚持在自己选择的角色区游戏,不随意串区。
游戏结束后能自觉整理所玩的物品。绘本阅读:《我的连衣裙》
目标:理解故事,感知故事情节发展的规律性,并进行大胆猜想。
户外活动:飞镖
音乐游戏《小花狗与大石头》
目标:能用自然连贯的声音演唱歌曲,感受歌曲诙谐有趣的旋律。科学:《冬天不怕冷》
目标:选择冬天使用的物品,继续感知冬天明显的季节特征。积极参与游戏并能大胆的说说各种物品的用途。
户外活动:大型玩具
体育游戏:冰爷爷
目标:能听指令四散跑。
数学:《比较多少》目标:学习运用重叠对应比较的方法,会比较两组物体的多少。能理解一样多,多,少等词汇。
户外活动:
语言游戏:晒太阳
目标:在找太阳、念儿歌的过程中感受冬天阳光的温暖。
午
户外
及室
内活
动户外活动:踢足球
剪纸游戏:《小狗贺卡》
目标:沿轮廓线剪下图形,学习按虚线折叠。户外活动:大型玩具
兴趣小组艺术:扫雪
目标:感受并表现音乐变化的速度和力度。能用自己喜欢的方式表现雪花飞舞。户外活动:拍皮球
学习性区域游戏
目标:能遵守游戏规则,体验集体游戏的快乐。户外活动:散步
体育游戏:小雪花
目标:学习听信号变速四散跑。不怕寒冷,体验冬季活动的乐趣。户外活动:小型玩具
体育游戏:呼啦圈
目标:能在指定范围内玩;能想出多种方法玩。
区域
活动美术区:继续发展幼儿涂色、手指点画的能力。
语言区:引导幼儿阅读、讲述,加深对冬季特征的认识。
数学角:通过给娃娃穿衣、戴帽等操作活动,感知多、少和一样多。
生活
活动户外活动结束后能及时穿上外衣,避免着凉。
环境
创设主题墙:布置冬天的景色,幼儿参与撕雪花、贴雪花状窗花等。
语言区:提供有关冬季内容的图书,张贴冬季景色图。
美术区:提供一些冬季的图形供幼儿涂色用。
数学角:投放娃娃、帽子、衣服等效图片,通过给娃娃穿衣、戴帽等操作活动,感知多、少和一样多。
娃娃家:提供小围巾、小手套、小帽子等,让幼儿学习给娃娃穿上冬季的配饰。
科学区:提供吸管和自带的冰块,感知冰的造型和融化过程。
家长
工作1、有意识地带幼儿观察冬季的环境变化。(选个易结冰的日子,家长和孩子一起拿一个容器,如小口杯、小瓶子等,盛上水放置在室外,第二天引导孩子观察水的变化。)
2、在寒冷的冬季让幼儿早睡早起,多参加户外活动,培养勇敢精神。
3、教会幼儿一些保暖的方法,提高幼儿的自我保护意识。
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