个人与团队含答案

时间：2023-04-29 13:08:01 工作计划我要投稿

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个人与团队含答案

资料一我们年青的时候。资料2：在学年开始的时候，校长告诉三位老师他们是学校里最好的老师，将给最聪明的学生上课。校长解释说根据智商测试，这些学生将在一年的时间里，将他们的成绩提高20%一30％，并让这些老师保守秘密．

事实上，整个过程都是一个实验。学生的智商—般，而老师也是随机挑选的——水平不是特别好也不是特别坏。年末，却取得了预计的成绩．

根据以上案例，回答76～80题。

76．资料1中的两种不同的情况说明马斯洛的需求层次理论( )。

A．没有实际意义，因为人们的需求是没有规律可循的

B．在人们低层次的需求还没有满足之前，人们不可能追求更高层次的需求

C. 在低层次的需求还没有完全实现之前，人们可以追求更高层次的需求

D．实际操作性很差，所以很多人在实际的管理活动中不用它

77．资料2中的校长应用了( )，使学生的成绩提高了很多。

A．Y理论 B．K理论

C．期望理论 D．公平理论

78．资料2中普通的教师和普通的学生，创造了惊奇的效果，这种现象通常被我们称为( )

A. 信任效应 B．晕轮效应

C. 期望效应 D．皮格马利翁效应

79．资料1中(2)的描述说明这些人是为了满足自己( )的需要。

A．自尊 B. 实现自身价值

C. 社交 D．安全

80．人们的需求( )。

A．层次无法确定，因为人们的需求层次的不确定性太强

B．层次是一致的，人们总是首先满足生理需求．然后才能追求更高层次的需求

C. 层次是不一样的．但是人们总是首先满足生理需求，才能追求更高层次的需求

D．层次是不一样的，并不总是从低级需求向高级需求逐级满足

案例(七)：

上次的绩效评价非常糟糕，我心里至今难以平复，这对我当前的职业前景和上下级关系都有很大影响。

本来一切都很正常，事情起因于我和我们团队下半年的任务安排。我与那位女经理难以取得一致意见。我很清楚绝对不可能完成她提出的指标，实际上，最终也许只能完成一半。我反复解释为什么只能达到我提的数字，可是她一点也不考虑我的看法，固执己见。

最后，无奈之下我只能违心地表示同意，因为她的态度非常坚定；我能不能在这里继续干下去，就取决于我能不能‘承担这些额外的任务’。从那次以后，我对她的看法改变了——团队中的事我不跟她交流，我也不请求她给予任何帮助和支持，我怕她以为我给她找麻烦，或者故意跟她找别扭。

接下这项任务简直太糟糕了。为了这件事，团队里的人都在抱怨我。事情没法再维持了，我已经申请了调换工作。

根据以上案例，回答81～85题。

81．女经理和“我”的谈判的结果是( )的结果。

A. 输／赢 B．赢／输

C. 两败 D．双赢

82．如果你是这位女经理，你应该( )，才是最好的选择。

A．批评这个案例中的“我”不能按时完成计划

B．应用自己的职权，强制他们执行

C. 明确自己的目的，坚守自己的立场

D．应该耐心听取，相互协商寻求其他解决办法

83．对于上述案例中的女经理和“我”的谈判属于( )。

A．立场谈判 B．冲突性谈判

C互惠互利性谈判 D．原则性谈判

84．上述谈判的结果表明( )。

A．影响了原有团队之间的关系 B．谈判没有成功

C. 双方都付出了很大的代价 D．其它答案都正确

85．对于谈判双方来讲，他们最需要的是( )技巧。

A. 自信 B．沟通

C．发言 D．会议

案例(八)：

张东升是平山矿业公司露天矿机修车间的一位维修钳工，正式技工学校毕业，今年38岁，年富力强。他干劲大，手艺强，肯负责，人缘好，还带’了三名学徒工做徒弟，同事和上级都挺喜欢他，车间主任李明更视他为骨干，常让他代表自己去矿上或公司开干部会，大家都说李主任的接班人非他莫属。

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