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探究滑轮组的机械效率实验报告
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班级 实验日期 年 月 日 同组人姓名 一、实验名称：探究滑轮组的机械效率
二、实验目的：通过实验探究学会测滑轮组的机械效率的方法；通过实验探究滑轮组机械效率的特点；培养学生实验操作能力和总结归纳能力。 三、实验器材：滑轮（4个）；细线；铁架台（带铁夹或铁圈）；钩码（4个，每个钩码重50N）；弹簧测力计；刻度尺。
四、实验原理：机械效率＝（有用功/额外功）×100％ 五第一文库网、实验操作步骤及要求：
a b 1、按图a甲组装好滑轮组，在滑轮组下端吊一个钩码G，用竖直向上的力匀速拉动弹簧测力计使钩码升高一定高度，读出拉力F的大小，同时，用刻度尺测出钩码提升的高度h和测力计移动的距离s，填入表格1。
2、如图a乙，保持滑轮组的结构不变，增加物体钩码的重，重复1的实验，将数据填入表格2，根据公式计算出以上两次的机械效率并进行比较，说明用同一滑轮组提升的物体时，物体的重力不同，滑轮组的机械效率也不同。
3、如图b乙，保持物重不变，改变滑轮组的结构，重复1的实验，将数据填入表格3，根据公式计算出此时的机械效率并与2进行比较，说明用滑轮组提升同样重的物体时，滑轮组省力情况不同，滑轮组的机械效率也不同。
六、现象及数据记录：
七、实验结论：
1、用同一滑轮组提升的物体时，物体的重力越大，滑轮组的机械效率 2、用滑轮组提升同样重的物体时，滑轮组越省力，滑轮组的机械效率
团 结 勤 奋 勇 敢 求 实
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