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疫情期间幼儿园心理健康教育工作计划
时间过得飞快，我们又有了新的工作，是时候开始写工作计划了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编帮大家整理的疫情期间幼儿园心理健康教育工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
2020年新春寒假，一场始料未及的新型冠状病毒疫情从武汉爆发，而后席卷全国。这种病毒具有高度传染性，很容易引起人们强烈的紧张情绪，不管身处在这场疫情中的哪个位置，人们都感受到了由疫情严峻性带来的心理压力。随着开学时间待定，如何让全园教职工、幼儿及家长正确地面对疫情所带来的心理压力，是我们密切关注的问题。为此，幼儿园结合实际情况，特制定疫情防控期间心理健康教育工作计划。
一、指导目标:
1.通过微信群、qq群等方式引导师生们正确认识自己的心理感受和情绪，学会积极的调节心理的方法，树立积极乐观的心态。
2.针对全园出现的个案或特殊情况，给予科学有效的心理辅导，通过多种形式的个别辅导活动，使他们尽快摆脱障碍，改善自我，提高心理健康水平。
二、具体工作:
（一）教职工心理疏导与培训。
1.针对疫情对全园教职工进行一次团体心理辅导的培训。帮助大家正确认识自己的心理感受和情绪，学会积极调节心理的方法。
2.通过网络问卷的方式了解全园教职工疫情期间的忧虑、担心的问题有哪些，针对共性问题进行专项培训疏导，个别问题单独心理辅导。
3.公布五华区教体局心理健康咨询志愿者名单、服务时间及电话，鼓励教职工们有问题时进行专业咨询和心理疏导。
（二）注重幼儿心理健康引导。
1.疫情期间，幼儿园根据不同年龄段和心理特点设计“亲子共学习，快乐你我他”系列活动，通过丰富的活动充实特殊时期的幼儿生活，让幼儿在游戏中正确认识疫情，掌握寻找快乐的方法，逐步学会自我调适。
2.合理作息，均衡营养，有效促进幼儿心理健康成长。
3.心理健康教育活动融入到幼儿一日活动中，发现问题及时疏导。
4.针对个别幼儿的特殊情况，建立档案加强心理疏导管理。
5.班级教师主动与家长多沟通交流，多方面了解幼儿心理状况，发现心理问题及时疏导。
（三）家园共育共护心理健康。
1.疫情期间，幼儿园每周推送为幼儿量身制定的“亲子共学习，快乐你我他”及“家园共育，健康成长”系列活动。为家长高效陪伴孩子提供指导建议，促进幼儿身心和谐发展。
2.为家长推送特殊时期居家心理防护建议，家庭成员共同学习心理防护知识，以积极的心态应对疫情，为孩子营造健康的心理健康氛围。
3.公布五华区教体局心理健康咨询志愿者名单、服务时间及电话，鼓励家长有问题时进行专业咨询和心理疏导。
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