幼儿园大班十月工作计划（精选10篇）
日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班十月工作计划，欢迎大家分享。
幼儿园大班十月工作计划 1
一、教育目标
认知发展：增强幼儿对秋季特征的认识，了解秋季的气候变化、植物生长和动物行为等自然现象。
情感培养：培养幼儿的爱国情怀，通过庆祝国庆节等活动，增强幼儿的民族自豪感和集体荣誉感。
社交能力：通过小组活动和团队游戏，提升幼儿的沟通能力和团队协作精神。
身体发展：增强幼儿的体质，通过户外活动、体育锻炼等方式，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
二、教学计划
主题活动：
秋季探索：组织幼儿观察秋天的树叶、花朵、果实等，进行绘画、手工等创作活动。
国庆节庆祝：开展国旗教育、爱国歌曲演唱、手工制作国旗等活动，让幼儿了解国庆节的意义。
日常教学：
语言与阅读：教授幼儿秋季相关的词汇和句子，如“秋天来了，树叶黄了”等，鼓励幼儿进行简单的故事讲述和阅读。
数学与逻辑：通过游戏和实物操作，让幼儿了解数字、形状、颜色等基本概念，培养幼儿的逻辑思维和解决问题的能力。
科学与社会：引导幼儿观察秋天的`自然现象，如温度变化、植物生长等，了解动物在秋季的行为变化。
艺术活动：
绘画与手工：组织幼儿进行秋季主题的绘画和手工制作活动，如制作树叶画、水果拼盘等。
音乐与舞蹈：教授幼儿秋季相关的歌曲和舞蹈，如《秋天多么美》等，培养幼儿的音乐节奏感和舞蹈表现力。
三、生活常规
作息安排：确保幼儿有充足的睡眠和休息时间，合理安排幼儿的户外活动时间，保证幼儿每天有足够的运动量。
卫生习惯：教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等，保持教室和幼儿园的整洁。
饮食管理：根据秋季的气候特点，合理安排幼儿的饮食，增加富含维生素和矿物质的食物，提高幼儿的免疫力。
四、家园共育
家长沟通：定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的教育计划和活动安排，了解幼儿在家的表现，共同商讨教育策略。
亲子活动：组织亲子运动会、亲子阅读等活动，增进家长与幼儿之间的亲子关系，促进家园共育。
五、安全管理
日常检查：定期对教室、玩具、设备等进行安全检查，确保幼儿的活动环境安全。
安全教育：教育幼儿遵守交通规则、不玩火、不玩水等安全知识，提高幼儿的安全意识。
六、总结与反思
在每月末，对本月的工作进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施，为下个月的工作提供参考。同时，鼓励教师积极反思自己的教学方法和效果，不断提高自己的专业素养。
幼儿园大班十月工作计划 2
一、本月工作重点
1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
2.结合重阳节，为爷爷、奶奶送礼物，让幼儿从小懂得尊敬老人。
3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
5.认真创设好主题墙饰。
二、习惯培养
生活习惯
1、能按正确的步骤洗手，了解洗手对预防细菌入侵的重要性。
2、了解粮食的.生长、生产过程，懂得爱惜粮食，不挑食、不剩饭。
学习习惯
1、能早睡早起，按时入园。
2、能认真完成每天的作业和老师布置的任务。
游戏常规
1、学会自己解决与同伴之间的矛盾。
2、能同伴合作进行游戏活动。
三、环境创设
1、结合季节特点在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。
2、用幼儿的作品和作业布置教室环境。
3、继续丰富区域操作材料，提供一些半成品和辅助材料供幼儿选择。
四、教学安排
第一周 第二周 第三周 第四周
五、家长工作
1、更换家长园地的内容。
2、完成十月份幼儿“成长手册”。
幼儿园大班十月工作计划 3
一、行政事务
1、做好九月份各类考核的汇总、反馈工作。
2、召开幼儿园管理例会。
3、做好“全国文明城市创建”迎检的相应工作
4、文明礼仪师生行：教师的责任与奉献随笔撰写
5、做好校园户外景观的'规划和创设工作。
6、做好太仓市级课程游戏化项目申报共建工作。
7、开展课程游戏化尝试性实践工作。
二、教育教学
1、组织优质课评比，择优推荐参加中心评优活动。（注意：注重内容的游戏化与方式的有益创新；五年以上教师20xx年x月以前，含20xx年x月；比赛时间初定第八周）
2、带领教师进行学习实践，提高教师对幼儿的观察能力。
3、合理规划室内外的游戏区域，活动室内及户外的区域规划设置初步呈现。
4、关注游戏环境创设、材料投放情况，迎接中心环境规划日常调研（一）
5、参加苏州市园本教研观摩活动。
6、组织教师参加20xx年优秀陶研论文评选活动。
7、各年级举行庆国庆，话重阳节活动。
三、后勤保健
1、加强对食堂管理，重点饮食卫生、饮菜质量的检查。
2、做好资料室的物品归类摆放工作。
3、加强门卫保卫工作，严格人员进出手续，确保校园安全。
4、完成第二期保健宣传栏。
5、各年级做好种植园地的播种工作。
6、加强物品消毒工作，预防秋季传染病，保证幼儿健康。
7、完成十月份退伙、伙食结算公布等。
幼儿园大班十月工作计划 4
一、主题说明
十月份的到来，迎来了国庆节。孩子们在欢度国庆长假后又来到了幼儿园。经过一个月的幼儿园生活，大多数幼儿已经接受、认同了幼儿园的生活。这时，教师应该帮助幼儿由前期的被动适应性，逐步发展为喜欢幼儿园的生活和活动，并能积极地参与幼儿园的各种活动。本主题《我喜欢》的意图在于让幼儿以自己的眼光观察周围的世界，通过谈一谈自己喜欢的人与物，初步感受自己的喜好，如自己喜欢的人，自己喜欢的糖、自己喜欢的`水果和喜欢的动物等，不断加深认识，并且能够用多种方式表现。
二、家园共育
1、国庆期间请让孩子保持与幼儿园作息时间一致的习惯。
2、秋游亲子活动。
3、请为我们收集有关图片(我喜欢的人、我喜欢的糖、我喜欢的水果、我喜欢的动物等)。
4、在家中让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚、自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。
三、常规培养
1、幼儿入厕排队有序，大小便后知道洗手。
2、排队时会一个跟着一个走，不推挤。
3、能安静用餐，不挑食、偏食。不吃的饭菜不往别人碗里扔。
幼儿园大班十月工作计划 5
一、培养兴趣，启蒙目标
在幼儿园大班的孩子们跟小、中班的不同了，长大了一些以后对于一些事情也有着一些模模糊糊的看法，但是因为小孩的本性就是玩乐，所以平时不是很容易看出来。但是在即将升上小学这个阶段，我作为班主任还是要对孩子们的自我和兴趣进行一些针对性的培养，激发孩子们的学习兴趣，并通过讲述学习，讲述梦想等方式，将梦想与学习挂钩，让孩子们能够主动的去学习，主动的去思考。
这样的话，不仅仅在此时的学习上占据主动和高效率，在以后进入小学以后也会比其他的孩子们更加有上进心，对于以后的成长好处更是数不胜数。
二、加强规矩，培养风气
正如之前所说，孩子的本性就是好动贪玩，这并非是坏事，而是人类幼年对外界的一种本能的认识方式。但是随着社会的发展，教育的.进步，这种方式已经渐渐落伍，所以要通过规矩来约束孩子的行为，让孩子们能够更好的将精力用在学习之上，掌握基础的语文、英语、数学能力，在起点就其他的孩子们。
所以在十月以后，我要加强对班级内的规矩和风气的管理，让孩子们现在就养成一个好习惯，升上小学以后才能够更好地适应校规校纪，做一个遵规守纪，认真好学的小学生。
三、加强沟通，联系家长
上了大班以后，孩子要有一个大的转变，所以要更多的加强跟孩子和家长的沟通，除了幼儿园以外，在家中也要加强对孩子的教育。在这一点上老师跟家长的立场是一致的，加强沟通能够让老师和家长更好地对孩子进行教育，提高孩子的能力。在这个阶段让孩子吃些苦头打好基础，以后上了小学以后学习上才能更加得心应手。
十月份的工作计划就是如此了，虽说是十月计划，但是更多的是对这个阶段的工作进行了一个细化梳理，不仅仅是在这个月要按照计划进行，在以后也要综合情况和计划对孩子进行更有效更优秀的教育。
幼儿园大班十月工作计划 6
十月，秋高气爽，十月，既是收获的季节又是忙碌的季节，我们的宝宝也不能闲着，我们一起看看宝宝们的精彩活动吧!
一、教学活动
1.主题一：中国娃娃
了解在“地球”这个大家庭里，有相亲相爱的各种肤色的小朋友，并增强“我是中国娃娃”的意识。欣赏祖国各地图片，领略祖国山河的'秀丽，激发爱国情感。
2.主题二：亮眼看世界
在“亮眼看世界”这一个主题的学习情境中，我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只要仔细地看，我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿——我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西;往高处看是一个样儿，往低处看又是一个样儿;颠倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。使幼儿的认知能力及其他相应的能力就会有所发展，有所提升，从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。
二、家长工作
1.创设马路场景：红绿灯、人行道等，供日常活动时游戏。
2.家长可以利用节假日外出或平时接送幼儿的时机，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，同时教育孩子在公共场所应该按标志要求去做。
3.请幼儿了解家长的工作情况，并收集他们的工作照。
4.利用双休日，带孩子外出观察，鼓励孩子用语言表达周围的变化。
三、日常工作
1.督促幼儿多吃蔬菜，不挑食，养成良好的进餐习惯。
2.根据天气情况，提醒家长及时更换被子，做好晾晒工作。
3.根据天气冷暖变化及活动情况，幼儿能自己穿、脱衣服。
4.和幼儿一起出去走一走，观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。(树叶落了、叶子变黄了等等)
5.提醒幼儿带好小手帕，注意个人卫生。
6.幼儿尝试种植一些容易发芽的种子，并记录其成长，丰富自然角。
幼儿园大班十月工作计划 7
一、保教工作预设目标
1、共同生活
（1）养成物归原处的好习惯，不乱丢乱放物品。
（2）参加集体劳动，体验为大家服务的乐趣。
（3）继续帮助幼儿养成样样东西都爱吃的好习惯。
（4）坚持让幼儿在日常起居中自己动手，学会自理。
2、探索世界
（1）区分常绿树和落叶树的显著特征，了解树给人们带来的好处。
（2）尝试用规定的钱去购买不同的物品。
（3）在自找不同特征的分类中练习二次逐级分类。
（4）观察班级的植物角，并能够对观察的现象提出自己的问题和观察。
3、表达与表现
（1）理解和欣赏散文诗，尝试按散文诗的韵律复述。
（2）学用对歌的方式念儿歌。
（3）能大胆的画意愿画，能大胆的想象，提高幼儿创造表现力。
（4）在音乐活动中，感受歌曲表达的不同性质，富有表情的演唱。
（5）学习用各种材料进行小制作，提高幼儿的动手能力。
二、具体措施
1、引导幼儿养成良好的习惯：培养良好的关系、睡眠、进餐及整理物品的习惯。
2、巩固早操和律动。
3、通过各种小主题《小树林》、《街心花园》、《绿色菜篮子》、《种植园》等来认识不同的蔬菜，感受绿色植物给人们带来的好处。
4、在教室里开辟小小种植园，让孩子观察记录。
5、开展拥抱秋天“亲子游”活动，帮助幼儿进一步感受秋天的特征，体验秋天的快乐。
6、在区角活动中组织制作小树苗，编菜篮子、搭建街心花园等区角来巩固主题“有趣的植物”的知识。
7、通过开展“家长半日活动开放”、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的'生活学习情况，进一步促进家园共育的目的。
三、家长工作
1、利用假期带孩子逛逛街、外出旅游、看看节日的街景，感受热闹的气氛，体验过节的快乐。
2、本月开展家长半日活动，使家长了解幼儿在园的情况，希望家长积极参与。
3、督促个别家长根据秋天的季节变化给孩子穿戴衣服，并做好孩子的个人卫生工作，养成良好的卫生习惯。
四、本月评估
在本月的生活学习中，幼儿一个进步就是能够参加集体劳动，为集体做事情，做小小值日生，并为之感到光荣和自豪。在本月的大活动“家长半日活动开放”中，孩子都参与其中，并积极表现，为家长展示了自己在幼儿园的学习成果。
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1、月情况分析
开学前对幼儿进行了家访，了解幼儿在家的表现情况：如：有的参加暑假班，有的在家吃饭也要家长喂，不吃饭，有的在家看电视(带子)、打电脑等现象，针对这一现象开学我们要采取相应的措施，十月份是开学的第一个月，孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务计划中预设主题安排活动。
2、月目标
(1)十月份的主题是《我长大了》
(2)过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》，《我们都是好朋友》等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的快乐与自豪，对自己有初步的认识，愿意与周围的伙伴一起玩，学习解决游戏中的纠纷与冲突
(3)十月份有两个节日《教师节》，《中秋节》，让幼儿知道9月10日是《教师节》是老师的'节日，培养幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解《中秋节》是我国的传统节日，及中秋节的由来。
3、个别教育
这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习情况，也对他们进行了个别教育，通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如：挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。
4、主题活动
十月份里有四周，我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题，再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动。
5、环境创设
1.在主题栏《我长大了》我们布置了“朋友树”，将好朋友画下来，剪出来，粘贴在“朋友树”上。
2.教师布置照片墙饰：“我和好朋友”，看看、比比谁最棒。
3.师幼布置教室，可采用不同材料、不同风格，来感受和体验“教师节、中秋节”的快乐氛围。
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一、教育目标
情感与社交：增强幼儿的集体意识和团队协作能力，通过团队活动增进友谊，学会尊重他人。
认知发展：继续深化数字、字母的认知，引入季节变化的教育内容，培养幼儿的观察力和表达能力。
身体发展：加强体育锻炼，提高幼儿的体质和协调性，鼓励参与户外活动和体育游戏。
艺术与文化：开展丰富多彩的艺术活动，如绘画、手工和音乐，激发幼儿的创造力和审美情趣。
二、具体计划
（一）周一：秋季主题活动启动
上午：举行秋季主题启动仪式，介绍秋季的特点和变化，如落叶、丰收的果实等。
下午：组织幼儿进行户外观察，收集秋季的自然材料，如树叶、果实等，用于后续的.手工活动。
（二）周二：数学与字母学习
上午：进行数字游戏，通过游戏方式巩固1-20的认读和书写。
下午：字母时间，通过歌曲和故事学习新的英文字母，并尝试进行简单的字母组合。
（三）周三：体育与游戏
上午：进行秋季运动会准备，练习跳绳、跑步等基本体育技能。
下午：开展团队游戏，如接力赛、捉迷藏等，增强团队协作能力。
（四）周四：艺术与手工
上午：进行秋季主题的绘画活动，鼓励幼儿画出自己眼中的秋天。
下午：利用上午收集的自然材料，进行手工制作，如树叶贴画、果实拼盘等。
（五）周五：总结与分享
上午：进行本周学习内容的回顾和总结，通过游戏方式检验幼儿的掌握情况。
下午：组织幼儿进行分享活动，分享本周的趣事、学习心得等，培养幼儿的表达能力和自信心。
三、家园共育
家长参与：邀请家长参与幼儿园的秋季主题活动，如亲子运动会、手工制作等，增进亲子关系。
家园沟通：定期与家长进行沟通，了解幼儿在家中的表现，共同关注幼儿的发展。
四、注意事项
安全第一：在各项活动中，确保幼儿的安全，避免发生意外事故。
因材施教：根据幼儿的个体差异，制定个性化的教育计划，满足不同幼儿的发展需求。
持续评估：定期对幼儿的学习和发展进行评估，及时调整教育策略，确保教育目标的实现。
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一、教育目标
身心健康发展：促进幼儿身体协调性、平衡感和灵活性的发展；培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。
认知与语言：提高幼儿的观察力、想象力和创造力；加强幼儿的语言表达能力和理解能力。
社会性发展：培养幼儿的团队合作精神和分享意识；增强幼儿的规则意识和责任感。
二、教学内容与活动安排
第一周：
主题：国庆节庆祝活动
活动：组织国庆主题绘画比赛，让孩子们画出自己心中的祖国；观看国庆阅兵视频，了解国家的发展历程。
健康：开展户外体育活动，如跳绳比赛、接力跑等，锻炼幼儿的体能。
语言：教唱国歌，学习有关国庆节的儿歌。
第二周：
主题：秋天的秘密
活动：组织秋游，让幼儿亲近自然，观察秋天的景色变化；进行树叶贴画活动，培养幼儿的动手能力。
数学：通过游戏方式教授简单的加减法，如用苹果、梨子等实物进行计数。
社会：进行角色扮演游戏，如“小小超市”，培养幼儿的社交能力和货币意识。
第三周：
主题：环保小卫士
活动：开展垃圾分类知识讲座，让幼儿了解垃圾分类的重要性；组织制作环保小手工，如利用废旧物品制作玩具。
艺术：进行环保主题的绘画创作，培养幼儿的环保意识。
健康：进行眼保健操和口腔保健知识的教育，让幼儿了解保护眼睛和牙齿的重要性。
第四周：
主题：感恩的心
活动：组织感恩主题班会，让幼儿了解感恩的意义，学会感恩身边的.人；进行手工制作感恩卡，送给父母或老师。
语言：讲述感恩故事，培养幼儿的情感表达能力。
音乐：学习感恩歌曲，如《感恩的心》，进行歌唱表演。
三、家园共育
家长沙龙：组织一次家长沙龙活动，分享育儿经验，讨论幼儿在园表现，增进家园沟通。
亲子活动：邀请家长参与幼儿园组织的亲子运动会，增强亲子关系，促进家园合作。
四、教师发展
专业培训：组织教师进行专业培训和教学研讨，提高教师的教学水平和专业能力。
教学反思：鼓励教师进行教学反思，记录教学过程中的得失，不断优化教学方法。
五、注意事项
安全第一：在各项活动中始终把幼儿的安全放在首位，确保活动场地和设施的安全性。
关注个体差异：关注每个幼儿的成长和发展，尊重幼儿的个体差异，提供个性化的教育支持。
家园合作：加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的全面发展。
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