小学生学习计划

时间:2023-05-31 12:03:37 学习计划 我要投稿

【推荐】小学生学习计划范文锦集7篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候写一份详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编收集整理的小学生学习计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】小学生学习计划范文锦集7篇

小学生学习计划 篇1

  从今天起我就是一名三年级的小学生了,三年级是小学中转折的一年,也是小学生涯比较重要的一年。因此,在这一年的学习过程中,我要认真学习每门课程,为以后的学习打下坚实的基础。我要严格按照语文、数学、英语的学习十步法去学习。以下是我对自己在这个基础上的的补充要求和具体要求。

  第一、在语文方面:要提高阅读能力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自己身边发生的事;观察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;及时做好预习和复习。

  第二、在数学方面:要在仔细一点不要粗心;做题时要明确的知道什么是已知条件,什么是要求的的未知条件;理解透彻每个概念的意思。

  第三、在英语方面:坚持每天听磁带;把单词写好;把单词记好;读一些有关英语的小短文、小故事。

  第四、在学校的综合表现:要做好老师的小助手;和同学之间搞好关系;老师要求参加的活动能参加的尽量参加;上课积极发言,认证听讲;

  第五、在兴趣方面:在围棋上取得更大的进步;从这学期我想要画画;能不能吹长笛。

  第六、体育锻炼方面:有时间花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在学兵乓球。

  第七、在家里:还是能帮妈妈做的.家务就尽量帮妈妈;每天接送小弟弟的事情就交给我;自己洗内衣和袜子。

  以上是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的计划,我也希望能通过我的努力在这一学期结束的时候能够全部完成。

小学生学习计划 篇2

  离期末考试没有很久了,但这不是我可以胡乱复习的理由,即使备考的时候还要短,我也要认真做好期末考试的复习计划,以充足的计划以及行动来打赢这场期末之战。先按照我自己的情况,制定了如下复习计划:

  一、复习三阶段

  第一个阶段

  我将我的期末备考分为了三个阶段,这三个阶段既分开也有联系,是需要我循序渐进认真复习的。其中,第一个阶段,我计划先将这学期的功课全都快速过目三遍,是那种快速地过目,这三遍快速过目的目的是回顾这学期的功课内容,让那些知识点出现的位置,在我们心里有一个大概的.印象。这样才可以让接下来的复习内容“有迹可循”。

  第二个阶段

  有了期末复习的第一个阶段之后,第二阶段的复习也就可以正式开始了。在这一阶段里,我打算将所有的功课认真仔细、查漏补缺的复习一遍,这一遍的复习不讲究速度,只要求质量,要吃透这些功课的内容和重点,这样才可以打牢每一门功课的基础,让考试中出现的每一道题都可以从我们所学的基础知识里得到解答。

  第三个阶段

  有了第一阶段的快速过目和第二阶段的查漏补缺后,第三个阶段的复习也就可以开始进行了。这一阶段的复习,有了前面夯实的基础,已经可以做一些课外的题目了。多做题,开启刷题阶段是为了让考试时遇到难题怪题都能够因为有所接触而加快解题的速度。早好的基础,如果没有大量的习题技巧和习题思维作为保障,也是难以得到高分,达到靠前的排名的。

  二、复习期作息时间

  06:00—07:00 洗漱时间和早餐时间

  07:00—08:00 早自习背书时间

  08:00—12:00 跟着老师认真进行复习

  12:00—14:00 午休时间

  14:00—17:00 跟着老师认真进行复习

  17:00—18:00 晚餐时间

  18:00—19:00 运动时间和洗澡时间

  19:00—21:00 按照自己的计划进行自我复习

  21:00—22:00 睡前背书时间

  22:00—06:00 睡觉时间

  三、重点科目复习计划

  (一)语文

  语文无疑是最好复习也最难以复习的,因为不知道考试会出现什么样的题目,唯有把基础打牢,在考试时开动脑筋去面对所有难题。

  (二)英语

  英语是我的薄弱科目,复习的时间应该相应的增加一些,以平衡可能出现考试结果中片刻太严重。

  (三)数学

  数学虽然不是我最喜欢的功课,却是我学的最好的科目,但是那些公式还是要去巩固,以防考试时候出现难题时,一紧张就忘记如何解题了。

小学生学习计划 篇3

  1.成立课题组,健全课题研究的组织机构,确立子课题单位;

  2.研究制定《实验方案》;

  3.组织课题组成员开展理论学习,搜集文献资料;

  4.完成课题项目申请,召开"开题会"。

  (二)实施阶段(20xx年12月----20xx年2月)

  1.制定小学生英语学习评价方案;

  2.子课题单位开展等组对比实验;

  3.验证子课题,开展中期评估;

  4.构建促进学生发展的评价体系框架。

  (三)总结阶段(20xx年2月----20xx年6月)

  1.收集、整理研究成果;

  2.分析、总结实验成果,撰写《实验报告》;

  3.课题鉴定、实验推广。

  七、研究对象

  1.三门峡市外国语小学

  2.三门峡市崤函小学

  3. 三门峡市第二实验小学

  4.三门峡市第一小学

  5.义马市外国语小学

  八、成果形式

  通过观察不同类型的'学生在评价方式改革后学习情况的变化以及向教师、家长、学生发放问卷等形式了解研究的成果,形成研究报告。课题研究预期达到的成果形式如下:

  1、教师学习材料汇编;

  2、《新课程理念下小学生英语评价研究》实验报告;

  3、新课程理念下小学生英语各年级学业评价方案和操作办法;

  4、建立新课标小学生英语评价题库;

  5、新课标小学生英语学习成长记录手册;

  6、教学论文。课题研究过程中,课题组将鼓励研究人员积极撰写研究论文,参加评选和交流,并有多篇论文发表。

  九、题组成员分工

  (一)组长:金锐, 主持课题研究,负责指导、协调课题组成员的研究过程。

  (二)副组长:雷卫国,孟秋红负责制定促进小学生英语学习评价体系方案。 联系、指导教师开展实验。研究资料的收集,档案管理。

  (三)课题组成员:乔少敏、强苏鸿、张丽丽、李秋霞、张双保等负责各子课题的研究、方案拟定、具体操作及实施指导。

  十、课题研究的管理

  (一)本课题将在全市范围内展开试点实验研究,有义马市、湖滨区及市直部分学校参加。

  (二)本课题研究将由市教育局、教研室负责,区、县教研室及学校参与并深度介入实验研究子课题组,各实验学校成立以主管领导及骨干教师为主的子课题研究小组,确保本项课题研究的前瞻性、科学性、针对性和实效性。

  (三)各级课题组除积极有效地依据方案有序开展实验研究工作外,每学年应开展一次公开性的交流研讨活动。

  十一、保障措施

  (一)课题组在组长领导下,明确分工和责任,建立课题研究网络,做到组织保证。

  (二)健全课题研究制度,定期召开课题组会议学习、研究工作。建立交流制度及时交流和总结经验。

  (三)建立课题档案管理制度,详细记录整个研究过程,收集、整理研究资料。

  (四)提供必要的研究经费。

小学生学习计划 篇4

  一、寒假学习总体安排

  起床:

  7:30;

  上午:

  8:30———9:30作寒假作业(语文、语文交替);

  10:00———11:00读书、读报、摘抄优美词句;

  午休:

  12:00———14:00;

  下午:

  2:30———3:30作寒假作业(语文、语文交替);

  4:00———5:00作语文寒假合刊、抄写计算口算;

  晚上:

  8:00———9:00读书、读报、看少儿节目等;

  9:30睡觉。

  二、基本要求和目标

  1、语文

  (1)每天积累三条成语,并能解释该成语的含义。

  (2)每天读书1小时,写出一篇读后感,记好读书单。

  (3)以除夕夜、春节、元宵节和做家务为素材写4篇日记。

  (4)每天积累三个优美句子,抄在本子上。

  (5)每天做寒假作业2页。

  2、数学

  (1)每天做寒假作业2页。

  (2)每天读、做语文寒假合刊2页。

  (3)每天抄做口算20道(连续20天,前10天加减,后10天乘除)。

  (4)抄、做期末考试试卷1次。

  3、其他

  (1)每两天听读英语磁带两课3遍。

  (2)从这个寒假开始学会自己的'事情自己做,并帮助大人做适当的家务活。

  我在寒假里要把所学过的知识再复习一遍,巩固那些掌握不牢的知识,还要多读书,把优美的词句都抄下来,为以后写作打下一个良好的基础。我还要帮助爸爸妈妈做一些家务活,如整理房间,洗碗等,我要度过一个快乐有意义的寒假,爸爸妈妈为我加油吧,我不会让你们失望的!

小学生学习计划 篇5

  活动目的:

  1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己,做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。

  2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

  活动过程:

  行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本要求,讲规范是现代社会文明的基石和标志,讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。今天我们在这里举行“学规范,见行动”主题班会。

  第一版块:知识竞答(10分钟)

  亲爱的同学们,你对《小学生日常行为规范》知道多少呢?欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。(老师抽出参加竟答活动的同学。各小队抽二名。)

  1、星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办?()

  A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处,敬礼。C、躲一躲再说。

  2、倒畚箕时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做?()

  A、不管它。 B、捡回畚箕里。 C、别人会来扫的。

  3、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做?()

  A、交给家长。 B、交给老师或警察。 C、买点学习用品。

  4、我国的国旗是( )

  A、五星红旗 B、齿轮和谷穗 C、人民大团结

  5、我们值日生该怎么做才是对的()

  A、随便扫一下B、看老师不在,放学就逃回家了。C,清扫每一个角落,摆好桌椅,关好门窗,灯,一齐回家。

  6、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果,我们应该( )

  A、吃的好、穿的好 B、家里富裕,可以浪费 C、讲节约,不浪费 D、不能用

  7、作为学生,我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学,放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉( )

  A、完成学习任务 B、遵守学校纪律

  8、上课要专心听讲,积极思考,遇到不懂的问题应该( )

  A、随便提问、发言 B、举手得到老师同意,大胆发言提问。

  9、“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说( )

  A、要做广播体操 B、要做眼保健操 C、坐、卧、站、行姿势要端正

  10、校园的整洁与美丽靠我们( )

  A、值日 B、每一个人的努力 C、爱护花草树木

  设计意图:通过知识竟答活动,调动学生的积极性,并能敞开心扉,谈出自己的真实想法。

  第二版块:节目表演(25分钟)

  1、小品《大姐姐》:

  情节:几个小朋友正在开心地玩耍,有个小妹妹摔倒了,一位姐姐走过来,将小妹妹扶起来,拍去小妹妹身上的尘土,安慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。

  设计意图:爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德,也是《规范》对我们的要求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。

  2、小品表演《碰撞以后》

  第一场:两位同学,其中A站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。B走过身旁时,正好A转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解。

  设计意图:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的`荣誉。通过次事例来提高学生的认识,加强德育修养。

  如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?请大家看第二场。

  第二场:A碰撞B后,A先微笑地说:“对不起!” B再微笑地说:“没关系!”礼貌和解。

  设计意图:小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场,双方采用了微笑的表情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛,可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。

  3、小品《上课纪律》一同桌上课不听讲,手放抽屉,乱动椅子,前后左右乱说话。一同学规劝:上课要认真听讲,不然什么都学不到。书不会读,作业也不会做了。

  那么,我们如何做一个文明的学生呢?

  (学生畅所欲言,谈出自己的想法)

  3、童谣《小小学生守规范》

  同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》,全员参与来读。

  童谣《小小学生守规范》

  小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。

  遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。

  珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。

  马路要走人行道,注意安全保健康。

  班级是个大家庭,人人都要多关心。

  尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。

  花草树木有感情,请你别伤它的心。

  随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。

  人人都来守规范,个个都会夸你棒!

小学生学习计划 篇6

  新学期,我成了四年级的学生,特制订了新学期学习计划.我的新学期学习计划是:

  一、好好听课,认真思考,用心发言,认真完成每一天的作业,并保证书写整齐.

  二、要保护好低年级的小弟弟小妹妹们,从自我的行动做起,做他们的好榜样.

  三、少看电视,多读书,读好书.多读一些科普类的书,增长更多的知识.并把作文和读书心得发到我的博客和同学交流,让老师点评.阅读不止,成长不息,快乐无限!

  四、在家帮爸爸妈妈多干家务活,在学校多做宋老师的`好帮手,让爸妈和老师少为我操心.

  五、用心参加濮阳市第五届博客之星活动,多写博客,和大家一齐分享我的乐趣和身边的故事.

  六、利用节假日、星期日下午补习好英语,使英语成绩进入班级前列.

  七、利用星期六下午搞好业余爱好葫芦丝的学习,争取早日透过葫芦丝八级证书考试.

  八、星期六、日利用空闲时光骑自行车、打篮球搞好体育锻炼.

  九、期望在宋老师、陈老师的辛勤培育下和同学们一齐度过完美的四年级,使班级工作更上新台阶,学习更上一层楼!

  以上学习计划请老师、爸妈和同学们监督我按计划进行.

小学生学习计划 篇7

  语文计划:

  1、在家长的帮助下认真完成《寒假作业》。务必做到书写认真。

  2、每天课外阅读至少半小时左右,多看一些国内外童话、《论语》或《三字经》(少儿版)。每天摘抄2---5个好句子并加以背诵。(自备摘录本)

  3、摘录春联三副以上,背诵。(写在摘录本上)

  4、字迹较差的同学尽量购买有三年级生字的字帖,每天坚持用钢笔练字20分钟。

  5、长长的寒假,肯定会发生许多有趣、难忘的事,你也会有各种各样不同的`心情,开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来,那就是你童年生活最真实、生动的写照了。(5篇)

  6、影视欣赏:CCTV少儿、《动物世界》、《人与自然》、20xx年春节联欢晚会及其它音乐类曲艺类节目等。(麻烦家长正确引导孩子收看电视节目。)

  科技计划:

  1. 画一幅画。纸张尺寸﹑绘画形式﹑题材内容均不限。要求图画能体现出科学创新的理念,并能对我们的生活、社会发展产生积极的作用。

  2. 完成一份小制作。力求有创意。

  附寒假计划表格:

  时间

  内容

  要求

  备注

  上午

  7:30

  起床

  洗漱

  7:30-8:00

  读书

  预习语文课本或背诵古诗词

  假期背诵古诗词10首以上

  8:00-8:30

  早餐

  不挑食(想吃什么提前说)

  饭后收拾餐桌、扫地

  8:30-11:30

  寒假作业

  数学:寒假作业,预习、1页口算题

  语文:寒假作业

  英语:用点读机预习

  另外,假期期间写4篇以上日记,发到博客上;做好《缤纷寒假美德》记录。

  11:30-12:00

  自由活动

  不能看电视,不能吃零食

  可以外出

  12:00-12:30

  午餐

  不挑食

  做好饭前准备、饭后收拾工作

  下午

  13:00-14:00

  阅读

  阅读课外读物,背诵古诗词

  可以在自由活动时间看漫画

  14:00-17:30

  自由活动

  包含看电视、电脑,时间不超过1个小时

  可以在家和小朋友玩,也可骑车或穿轮滑鞋出去玩

  17:30-18:00

  休息

  做饭前准备

  18:00-18:30

  晚餐

  不挑食

  做好饭前准备、饭后收拾工作

  晚上

  18:30-20:30

  自由活动

  收听收看《新闻联播》

  表现好可以去大广场或别处玩

  20:30-21:00

  做睡觉前准备工作

  自理

  21:00

  睡觉

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