小学生学习计划

时间:2023-05-26 14:17:26 学习计划 我要投稿

有关小学生学习计划范文锦集5篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该为接下来的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的小学生学习计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关小学生学习计划范文锦集5篇

小学生学习计划 篇1

  一、新学期开始之际,我有了很多新打算。最大的打算是希望在新学期里能继续当副班长,为老师和同学多出一份力。最高的打算是能在学期末当上光荣的' “三好学生”,学习上更上一层楼!另外还打算为班级多争光,坚决不为班级抹黑!在做值日的时候要认真,再不把扫帚弄坏,和玩扫帚了。前几天我还光荣的当了班级的“窗户管理员”,管理好窗户是我的责任。

  同学们你们也有类似的打算吗?让我们来交流交流吧!!!

  二、真是光阴似箭,一眨眼,一个快乐的寒假又过去了。新的学期就要来了。在这个新学期中,我对学习生活又有了新的打算。知道是什么打算吗?还是听我说说吧!

  在这个新学期中,我打算在语文课上积极举手发言,认真做好老师布置的每一项作业;在数学课上不做小动作,不懂就问老师,当然也不能装懂;在英语课上认真背诵每一课,每一个单词。这样才能和外国人谈话呀!在美术课上画好每一幅画;在体育课上做好每一项运动;在微机课上学好每一项程序;在科学课上了解每一只动物。

  我还打算与同学们和睦相处,没有争吵,交到更多的好朋友。

  这些就是我的新学期打算。我希望我能做到,我也相信我能做到。

小学生学习计划 篇2

  寒假就要开始了,根据爸爸妈妈要求,为了能过一个有意义寒假,为五年级有一个好开始!我决定拟一个寒假计划!我一定按计划做。

  第一条:每天早上6:00起床,晚上9:00睡觉。

  第二条:起床跑半个小时步,然后每天坚持户外活动两个小时。

  第三条:每天背诵作文范文精彩片段2段;

  第四条: 每周1篇命题作文;周记一周一篇,完成时间自选。

  第五条:电脑中学习新概念英语第一册半小时/天;

  第六条:每周一次跟爸爸妈妈出去活动,活动形式含逛商场,骑自行车郊游,爬山,游公园等;一周可选择性观看自己喜欢电视节目2小时。

  第七条:语文、数学作业要同步进行。

  第七条:每天写一篇小字,如果时间宽松,再练毛笔字每天一张。

  另外,对于我压岁钱,我要拿出20%作“流动资金”,30%交学费。”50%捐给希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就给自己做很多计划,这样我就能成为一个很优秀学生。

  

小学生学习计划 篇3

  一、时间安排

  1、 每天的四个1小时保障

  每天保障做一小时的语文或语文寒假作业;

  每天保障一小时的无负担课外阅读;

  每天保障一小时的英语自学;

  每天保障一小时的户外活动或运动。

  2、 计划与非计划

  如无特殊情况,每天必须完成以上计划;

  每天的计划在得到保障的前提下,可灵活自由安排;

  如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;

  可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

  二、学习计划

  1、 不参加语文、语文的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

  2、 语文课程计划

  7月份完成寒假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

  把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

  假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

  把以前稍显薄弱的阅读题的`规范回答、错别字系统复习。

  3、 语文课程计划

  7月份完成寒假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

  假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。

  自己注意计算细心化的纠正。

  4、 英语课程计划

  英语学习能力与成绩一般,要重点加强学习兴趣与能力的培养;

  把三年级与四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;

  假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;

  若有兴趣、有机会,可以把语音与音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

  三、活动安排

  1、 随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;

  2、 至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;

  3、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;

  5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;

  6、 每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;

  7、 尝试掌管家里经济与家务安排1-2天,当1-2天家长;

  8、 其他:根据具体情况,灵活安排。

小学生学习计划 篇4

  转眼,六年级下学期已经开始了!“一年之际在于春”,在这个六年级下期的学期里,眼看着即将结束的小学生活,但在我的学习以及自身方面却还有许多需要改进的地方。为此,我在这里对自己进行一个整理规划,希望的我能在这个学期中充分的改进自己,不留遗憾的结束小学的学习生涯。以下是我对自身的计划和目标:

  一、学习提升方面

  经过五年多的学习锻炼,我在学习中取得了一定的进步。但比班级许多出色的同学,我的成绩依旧有许多偏科和缺乏的`问题。为此:

  首先在这个学期里,我要重视自身偏科的问题,尤其是对自身最难对付的数学课程,一定要认真的听课,并利用课后的时间多加联系,提高自己的整体成绩。

  其次,对于对于其他擅长的科目也不能有所放松。我清楚的知道自己在班级中并不能算是非常优秀的学生,更别说在此之外还有人才济济的校园排名!为此,在紧抓自身学习不足的同时,我也要积极的发挥自身的优势,切不能“拣了芝麻丢了西瓜”。要两边一起努力,让自己在这学期的成绩上能得到全面的提升!

  二、改进个人不好习惯

  检查如今的自己,虽然已经是一名六年级的大孩子,但却依旧还保留着过去的一些坏习惯!这不仅影响到我的学习和生活,更让我个人素质和品德没能有更好的发展!以下是我对自身的问题的总结:

  1、喜欢在课堂上开小差

  我经常在课堂上开小差走神,尤其是在数学课上,当自己听不太懂的时候,总是用这样的方式去逃避学习。但同样,也正是因为这个原因,在数学的学习上我才会越来越差!对此,我必须积极改进!

  2、做事三分钟热度

  过去我对自身的管理很随意,导致学习和做其他事情总是很快就失去了兴趣。但如今,我也已经长大了,即将面对小学的最后一个学期!为此,我必须改进自己,学会坚持,学会积极的去买们对新学期的学习,准备迎接今后改变!

  三、自身的努力

  小学的生活过去的很快,虽然非常的不舍,但既然已经到了最后的时间,那么我也会努力坚持到最后一刻,在最后的时间里努力、拼搏!这个学期里,我一定会更加加油,为自己在xxx小学的校园生活画下圆满的一个句号!

小学生学习计划 篇5

  一、做好预习。

  1、粗读教材,如果和旧知识有联系,再温习一下;

  2、了解讲的是什么;

  3、找出这节的知识点;

  4、预习时要把不懂的地方做上记号,以便第二天在课堂上特别注意。

  二、听课。

  1、要有明确的学习目的,带着预习不太理解的'问题去听课,;

  2、听课要特别注重“理解”。

  3、上课时要认真听讲,积极举手发言,不做小动作,有不懂的问题要及时

  向教师和同学请教,争取当堂的问题当堂解决。

  三、做课堂笔记。

  1、笔记要简明扼要;

  2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

  四、做作业。

  1、做作业之前,想想当天所学的知识,弄清不懂的;

  2、认真审题,弄清要求;

  3、明确解题思路,确定解题方法步骤;

  4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;

  5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;

  6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,而要认真

  思考,下决心独立完成;

  7、像英语、科学这些需要背的科目,要先背再做。

  五、课后复习。

  1、及时复习,每周要对所学的知识进行总结复习,由点展开,锻炼变换和

  举一反三(迁移)能力。

  2、按计划复习,重在牢固掌握和提高;

  3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

  4、提高复习质量,注意难点和重点。

  要坚决把学习放在第一位,不管有什么困难,先把作业做完,再做其他事,

  一定要抓紧时间,好好学习,一定要战胜贪玩的想法。做好以上五点是不容易的,

  那需要持之以恒。

  生活习惯:

  勤劳、讲卫生、讲礼貌、有爱心、能够体谅他人;

  1、吃饭、穿衣、刷牙、洗脸等按计划时间进行。

  2、收拾书包、整理学习桌、叠放衣物、放好玩具等自己能做的事情自己做,

  3、见到认识的长辈(包括老师)要主动打招呼、问好等等。

  4、求人帮忙时要面带微笑说话客气点。

  学习习惯:(今日事今日毕)

  1、上课一定要认真、专心听课,新学的知识当天一定要弄懂。

  2、做作业要专注,不要拖沓,对于做错的作业要明白错因。

  3、爱读书、爱思考、细心、课前预习、课后复习;

  性格:

  自信、坚强、乐观、积极。

  素质:

  锻炼身体,接触社会实践,对事物有自己的看法,锻炼培养口才和交际能力。

  总之有梦想、有计划,有恒心,养成一个好的学习和生活习惯,控制好

  自己,做时间的主人,一切就OK !

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