高二学生学习计划

时间:2023-03-17 14:14:21 学习计划 我要投稿

高二学生学习计划(15篇)

  时光在流逝,从不停歇,又迎来了一个全新的起点,此时此刻需要制定一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编帮大家整理的高二学生学习计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

高二学生学习计划(15篇)

高二学生学习计划1

  高二的寒假过去了,在紧锣密鼓的复习下,这个寒假被我充分的利用了起来。尽管如此,但现在,面临这个心得学期,我必须做好计划和准备,让今后的学习能更加的努力,也为了面对今后的高考。在对自己的情况进行了思考和反思过后,对自己的自己在高二的学习计划如下:

  一、情况分析

  这学期是高二的下学期,根据老师的安排,我们在高三主要是为了复习和对于习题的锻炼。那么在这高二的最后一个学期里,我们的学习任务会非常的紧急,不仅仅要面对多个学期的课程,更要对过去的知识进行复习和巩固。为了能抗住这份压力,我自己也要努力的做好自我管理。

  自我鉴定:我在学习方面,目前最大的漏洞是在英语和数学方面。英语的单词以及数学的几何是最大的漏洞。在这学期的自我学习时间,我要对自己的情况进行查漏补缺,针对性的解决自己的困难。

  二、个人计划

  下学期的时间非常紧迫,所以我更要对自己的时间利用做好计划。

  首先,在早晨上课之前,我要对英语的单词进行背诵和记忆。为此,我最好准备便携的.笔记本,方便自己利用好早餐时间和在路上花费的时间。

  对于早自习的时间。尽管很多时候都会被老师用于讲题,但是如果有空闲的时间,我要加紧对自己的在数学方面的问题进行复习。对于不懂的,要及时的做好笔记,在空闲的时候去请教老师。

  其次,对于午休。中午的午睡时必不可少的,但是在午餐时间左右,我还是可以对单词进行准备或背诵,整理一下自己在上午的所学,对自己的知识进行梳理。不能让自己在学习后没有准备就直接进入下午的学习。

  再次,到了下午,我们有下午休息时间以及晚自习的时间可以复习和学习。在下午的休息时间里,我要将这一天的作业及时的解决,尽量给晚自习留下更多的时间。而在晚自习的时间我要抓紧对自己一天学习的知识进行巩固,并将不会的地方及时的解决,防止问题堆积。并在下课前对自己这一天记忆的单词进行默写。

  三、结束语

  我知道,高二的时间非常的紧迫,所以每一分每一秒都要好好的利用。这个学期的学习中,我会更加严格的管理自己,让自己在学习上有更大的进步!

高二学生学习计划2

  一、要自律

  经过一个学期的紧张学习以后,很多学生在寒假都管不住自己的心,整个寒假赖床、打游戏、玩电脑等,再加过年大家基本都是放飞自我的状态。但是高二作为高一到高三的过渡,学生应该紧张起来,养成良好的生活学习习惯,在寒假休息的同时复习一下上学期学过的内容,或者先预习一下下学期的'内容,总之不要浪费大好时光。

  二、寒假早上起来背英语单词

  一日之计在于晨,高二学生寒假的时候起得早一点,利用早上宝贵的时间去背英语单词,因为寒假学习压力没有再学校那么大,而且背单词也没有完成任务心理,所以背的时候就会比较用心,也容易记住。

  三、寒假要多做题

  高二学生在学校的时候大多数时间都是用来上课,课下还要完成老师布置的任务,所以自主做题的时间非常少,那么就利用这个寒假做一些题。最好是把课本上的例题和课后习题都做一下,巩固一下基础知识。只有基础知识扎实了,以后才能学懂难的内容,而且高三复习的时候也不用花费大量时间去复习基础,就会比较轻松。

高二学生学习计划3

  期末考试已经结束了,马上就要放暑假了。在成绩单出来之前,我先做好我暑假的学习计划,等成绩单出来之后再进行修改。我做学习计划的目的是想在暑假的这两个月好好学习。暑假之后我就上高三了,若是这两个月利用得好,就相当于比别人多两个月的复习时间。但我是一个比较懒散的人,所以制定一个学习计划,并且严格执行是很重要的。现在已经到了高中三年最关键的时期,我也应该放下玩乐的心,努力学习。具体的学习计划如下:

  一、复习计划

  在放暑假之前,学校进行了统一的学业水平考试的复习。因为学业水平考试比较的简单,所以复习的都是一些基础的东西,比较的简单。我的计划是在暑假把之前没有记住的一些基础知识都记住了,并且逐渐加大复习的难度,一步一步的把知识点掌握好。

  需要复习的一共有六个科目,我的计划是周一复习语文,背诵之前两年学过的文言文、诗句和词语。每天背诵一篇文言文课文,记忆五个词语,积累一些作文素材,刷一套题,只刷选择题和阅读理解的题,作文不写。我认为积累作文素材才是提高写作水平的方法,多写作文并没有什么帮助,反而还浪费了时间。因为肚子里没有东西,写出来的都是一个水平。周二复习数学,刷一整套高考试卷模拟卷,有些没学的就先不做。或者刷专项训练题,每天掌握一个考点。周三复习英语,背单词、词组、记语法,还有听一套听力题目,提高听力水平。周四到周六复习其他三个科目,该背的就背,该做题的.就做题,每天都做一套高考的题,锻炼手感。周日对这一周的学习进行回顾,把已经忘了的或者没学好的再复习一遍。

  二、预习计划

  在复习和完成暑假作业的同时,对高三的知识进行预习。预习的方法为先看书,看完之后再做题,做完之后对答案,做错的再看一遍书,看完之后再做一遍。虽然现在出题的形式很多样,但都离不开书本,所以加深对课本的了解是很重要的。跟复习一样,每天安排一个课程,周日是总结。

  三、假期作业

  完成假期作业也是复习的一个渠道,所以假期作业要认真的完成。每天做一个科目的作业,和复习计划与预习计划一样,这样就不会学得太过杂乱。

  四、时间安排

  第一个月每天上午进行复习,下午写假期作业。第二个月每天上午预习,下午写假期作业。若假期作业完成了还有时间,则用来继续复习。两年的知识一个月是肯定复习不完的,复习多少是多少。

  我一定会严格按照自己的学习计划进行学习,相信我一定能够在高三学习的更好,我也会更加努力的学习。

高二学生学习计划4

  经过分班,我选择了理科,因为我的历史真的学不好,而且我也是对物理化学生物比较感兴趣,在高二新的一个学期里,我要做好学习的计划,把这一学期的学习搞好,打好基础,为明年的高三复习做好准备。

  语文和英语是我较弱的两个科目,有很多东西需要记忆,所以在平常的学习当中,我要花费更多的时间来记,语文的文言文,这个在早读的时候要认真的去读,去记好,还有作文,我要每周写一篇周记,同时也是认真的完成老师给到了的作文任务,提升自己的'写作水平,周末的时候看看课外经典的文学作品,让自己积累更多的写作素材;英语这块也是单词的记忆和语法的理解是我比较难的,所以每天都要记忆一些单词,经常复习,加深印象,让自己的词汇量变得更多,认真做好老师布置的作业,不懂的地方及时的去问,不能因为困难而懈怠了英语的学习。

  数学和物理这两门课是我最喜欢的了,也是我平常花的时间较多的,到了高二,除了日常的学习之外,我要经量压缩点这两门课的做题时间,特别是一些难题,更是不能因为自己感兴趣而一直做,虽然也是能提升我的成绩,但是提升的幅度并不大,所以要稍微放缓一点,挤出点时间来给到语文和英语的学习,不能像高一的时候,晚自习基本都是在做数学和物理的难题目,那样虽然当时很有成就感,但是我的分数却也提高不了几分。

  化学和生物是需要有些记忆的科目,我的成绩算良好,不算特别的好,也不差,除了日常的学习,也是需要稍微多点时间来努力的,尽量把成绩再提高一些,让整体的成绩都更进一步,而其他的科目虽然高考不需要考,但是我也是要在课堂上认真的学习,不能再像高一那样,在历史课上做数学物理题目了。

  高二的学习,最重要的是把语文和英语的成绩尽量往上提,这两门科目的提升空间是最大的,同时也是要把数学和物理的成绩稳固好,不能退步,而且高二的知识也是更深了,我在平常的时候,也要减少玩闹的时间,多花些时间在做题目和记单词上面。在每次的月考当中,我也要认真对待,积极的做好准备,不能懈怠,同时,即使偶尔我的考试成绩不太好,也不能气馁,特别是英语的学习,更是要坚持下去,多向英语好的同学请教。

  以上就是我的学习计划,在执行的时候,我也是要认真的去做,只要行动了,才能有进步。

高二学生学习计划5

  在经历了一学年的辛苦学习之后,莘莘学子终于盼来了为期两个月的暑假。漫长的暑假到底怎么度过才有意义呢?其实,无论哪个年级的学生,暑假都应该是他们进行"课外阅读、查漏补缺、社会调查、积累社会经验和知识、培养社会责任感"的绝佳机会。因此,片面强调任何一个方面都不合适。当然,作为准高三年级的学生,制订一套行之有效的暑假计划尤为重要。有了详细的计划,不仅有利于促进学习目标的实现,而且有利于在实施过程中磨练自己的意志,养成良好的学习习惯。制订学习计划,一定要注重切实可行,不要好高骜远,并且注意以下几点:

  高二学生如何制定暑假学习计划表

  1、目标 列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成

  2、知己 作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。

  3、要求 列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

  首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。

  4、注意 ①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

  ②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。。

  ③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的.尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。

  ④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

  ⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。

  学习计划最关键的在于执行,希望各位高中生能够严格的按照自己制定的学习计划执行。

  附:暑假每日学习作息时间表 (可以根据个人的情况调整)

  7:21 起床

  7:40 洗漱完毕

  7:40--8:00 听一篇英语听力

  8:00 吃早饭

  8:20---9:05 做作业【第一节课】

  9:15—10:00做作业【第二节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)

  10:10---10:55 复习【第一科】

  11:05--- 11:50阅读 【包括语文课外必读篇目,优美散文,作文范文等】

  12:00 吃午饭

  12:30---13:30 午休 【午睡,实在睡不着的话休息会】

  13:40—14:25做作业【第三节课】

  14:35---15:20复习【第二科】

  --------- 半小时自由时间【阅读,体育活动,或娱乐】---------------------------

  15:50---16:35做题【做数学题,物理,化学题】(单周)【英语训练→完形填空,阅读理解等】(双周)

  16:45---吃晚饭 自由时间【看报纸,电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)

  吃完饭后---21.:30进行一天的总结,检查背诵、默写等签字类作业,并听录音,背单词或古诗古文等

  10:00 睡觉

  注:每科做作业的时间为45分钟,应高效的完成该科作业,像考试一样,若为试卷类作业,则按照试卷规定时间完成。

高二学生学习计划6

  口号和心理暗示:

  隐蔽精干 长期埋伏 积蓄力量 以待时机

  扼住命运的咽喉,使它不能使我屈服!

  持之有恒 决不放弃!

  12年的含辛茹苦,不能在最后的两年付之东流,两年的奋斗,应该成为12年浓缩的精华!

  没有什么可以阻挡我的决心和行动!

  听话就能成就事业!

  时间安排:

  完整时间:

  ①每周的周六全天(必须保证上午至少3小时,下午2小时,晚上至少2-3小时的学习量,因为这是你暗中积蓄力量的绝佳时机,更重要的是,周六的一天<8小时的学习量>相当于一周每天增加了2课时的学习量,那是很了不起的!)

  ② 每天的完整时间:

  早上6:30?7:15(又是一节课时间!必须做到,当然,一开始可能会艰难些,但只要坚持,不到一个月就可以调整好生物钟。切记,这个时间很重要,要排除万难得到保证)

  中午1:00?2:00必须午休,可以保证下午和晚上的状态。

  下午5:10必须马上去吃饭,争取在6:20以后来到教室。

  6:20?7:00之间又有一节课!任务是完成老师布置的作业,加上

  第一节晚自习,大概差不多了。

  晚自习第二节课开始:按自己的学习计划学习。记住,谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己,谁的`学习效率就是最高的,就可尽可能的取得进步,追赶先进!但前提是必须把当天的作业独立完成并搞懂。

  零散时间:

  每节课间应尽力的走出教室换换脑筋,进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应随手放着《新华字典》,经常不经意的翻看,久而久之,你会累积很多的文字和语文的基础。

  每天下午6:20来教室之前,应先在校园里走走。稍作休息。

  听课要求

  行为不错过一分一秒,思想不偏离一丝一毫,笔记不缺漏一点一滴,心态积极,思维超前,当堂尽可能掌握更多内容,主动发言,无所顾忌,做好复习,不耻下问。(记住,课堂是学习的根本,脱离老师上课讲授的学习是最愚蠢的学习,效率最低下的学习,最自以为是而又得不偿失的学习)

  目标确立

  目标是学习的原动力,是学习计划的期望结果,分为最低目标和最高目标。

  最低目标:行为和作息上的要求是最低目标,学习上每天有目标,可以在一天结束后作为尺度衡量当天计划和任务完成的情况,每次考试有目标,应该在一次考试结束后就确定下一次的目标,分为要赶超的同学和总分的增长幅度。每个最低目标的完成,为最

  高目标打下坚实的基础。

  最高目标:分为学期目标、高考目标、专业目标和人生大目标。必须符合实际和爱好,又颇具有吸引力,要有梦想成真的可能性和勇气。

  任务和计划

  及时调整自己的额外任务和计划,调整目的是要让自己的任务和计划能够符合自己的实际,能够在自己全方位的努力下一定能够完成,而不是心很高但每次都打破自己的任务和计划。如原定每天额外记忆5个英语单词,但发现很容易完成,就必须调整到10个,循序渐进,不断提高。

  内容:作息时间、老师布置的作业,当天所学内容的复习,自己的额外任务(做题量、词汇量、阅读量)

  检验:用晚自习最后时间回顾当天任务完成情况。

  口号:当天任务必须当天完成!

  学习效率

  效率就是时间,因为效率高相当于延长时间(靠单方面增加时间来学习的办法是错误的)

  听课效率:脑耳手并用,主动思维,积极回答问题,决不能随意听课。

  休息效率:必须按时作息,必须养成作息规律,在这个计划里,休息时学习的一部分,是为了学习而进行的休息,是追求质量的休息,休息也要分秒必争!

  进餐纪律:进餐必须从容,但不能浪费时间,赶不上统一进餐时间,就必然会浪费时间,还有可能违反纪律。好吃从来都是和懒做连接起来的。决不买零食。

  作业完成效率:当天作业必须独立或借助于老师后独立完成。而仅仅完成当天作业量是远远不够的,学生的最大差别不在于智力、基础,关键在于在高效率地完成大多数人的共同的工作量的前提下,仍能够有更多的时间完成自己的规定量。这种人即使将来步入社会,也会因为其具备这种能力而贡献卓著,成绩斐然。

  记忆效率:记忆的效率来源于专注和合适的记忆手段。任何人都有遗忘功能,而要想快速牢记知识,一方面必须是在入静状态下强记知识(当然是在理解的前提下),所谓瞬间记忆能力,这是可以训练的;而另一方面,则必须有规律的循环往复的回顾和加深记忆效果。所以记忆效率低下的两个因素无非是未进入入静状态和未及时反复而已。

高二学生学习计划7

  高中三年的生活已经过半,高二是重要的一年,是高一的轻松和高三的辛苦之间的过渡,高二必须打起十分的精神,把握每一个知识点,为高三的学习奠定更扎实的基础。

  回顾上学期的学习,状态比较一般,老师分布下来的学习任务也不能很好的`完成,精神没有完全集中在学习上,偶尔上课还会走神,课后时间也没有很好的安排与运用,各方面状态都不佳。

  在这个假期里我给自己制定了假期日程表,在作息时间、学习时间、学习量、休息时间上作了一定的规划,调整了自己的生活习惯与学习习惯,为新学期的开学做好了充分的准备。

  新的学期已经到来,面对即将到来的全新挑战,更沉重的压力,我将严格安排自己。做到以下几点:

  一、早睡早起。在寝室熄灯后准备就寝,做到不吵闹,不熬夜。早上起床铃声响后立刻起床洗漱,不赖床,不拖沓。

  二、不迟到,不早退。时间就是生命,时间就是金钱,在学校里,时间就是知识。明确时间观念,遵守学校秩序,在校园里也要当个守时的好士兵。

  三、认真上课。以良好的精神面貌坐在课堂,集中注意力,不神游,跟着老师走,吸收新知识并做好笔记。在晚自习期间,完成当天的课堂作业,复习今天所学知识并预习明天所要学的知识。不无缘无故缺课、逃课。

  四、合理安排课后时间。当下课后还有知识点没有听懂时,应当及时去办公室向老师请教;老师分布的任务没有及时完成时,适当牺牲休息时间完成任务。

  五、端正态度。杜绝懒散,不能勉强地学习,要激发对学习的兴趣,拥有一颗热爱学习的心。

  既然制定了新学期学习计划,就必须上紧发条,时刻提醒自己,保持良好的学习状态,紧绷自己,不能松懈,为将来的每一步打下牢固的基础,在新的一学期里,实施新的学习计划,以高考为目标,产生错误的时候,吸收教训,“吃一堑长一智”,把错误当成垫脚石而不是绊脚石,不要想找捷径,“冰冻三尺非一日之寒”,没人能够一步登天,踏踏实实地把脚下的每一步路走好,向目标靠近,为自己的未来打拼,争取在这个学期更上一层楼,不负老师和父母的期望。

高二学生学习计划8

  高二学年已经过去一半了,寒假马上就要到了,半年之后,我就会经历学业水平考试,考完之后就正式的进入高三阶段了。所以我觉得这个假期是非常的重要的,虽然学业水平考试会比较的简单,但这正是我复习一些基础知识的好时机,也让我能够为高三的复习做好准备。现在我决定制定一个假期的学习计划,按照计划来合理的分配我的学习时间。

  一、假期作业

  假期作业是必须要完成的,在完成作业的同时也能够巩固自己的知识,所以假期作业我是一定会认真的去完成每一个题目的。一共是有九个学科的作业,虽然说现在已经分科了,其中的三个学科我可以少花一些时间学习,但作业还是要认真的去完成的。我的计划是周一到周六每天写一个学科的作业加复习,周日就写我高考不用考的三个学科的作业。

  二、三个主科

  语文、数学、英语这三门学科安排在周一到周三,每天上午完成假期作业,下午自己复习之前的内容,晚上在做完一套题目之后就可以开始休息。语文我主要就是背诵文言文,这两年中也学了不少的文言文,其中有很多是需要背诵的,但之前的自己已经忘记得差不多了,在假期里面我计划每天背诵一篇文言文,也是为高三的复习做好准备。数学我的打算是上午认真的做假期作业,下午就通过刷题的`方式来复习。数学是只有做题才能够知道自己哪些知识没有掌握的`,不断的做题也能够提高自己的解题速度。英语我的计划就是上午做假期作业,下午背单词、背语法,做阅读理解的题目还有练习自己的听力,我也计划每周自己练习一篇英语作文。我知道自己每个学科学习的弱点在哪里,所以我也会根据这些弱点来制定学习计划,帮助自己更好的学习。

  三、六个副科

  高考中要考的三个学科就是从周四到周六每天安排一个学科,上午完成假期作业,下午刷题和背诵要背的知识点。我已经买好了要做的题目,就等着假期到来了。至于在高考中我不需要考的三个学科,就安排在周日,把假期作业写完就行,复习的话就通过假期作业来复习,在开学之后也跟着老师一起复习,这样就可以了。晚上的时间就自己每天去安排好,不做一个统一的规划。

  我相信如果按照这个学习计划来学习的话,经过一个假期的时间我的基础一定会变得非常的牢固的。

  过一年高中生活的适应与磨合,学生已经较好地融入到了高中的班级。高一一年有收获、有不足,也基本固定了自己在班级、学校所扮演的角色。而新学期刚开始,大多同学更有对新一学年的展望。但是同时,部分高二学生对校园生活的日渐熟悉也造成了第二年的学习生活的倦怠。高二是积累、细水长流的一年,还是应以厚积为主,以备高三的薄发。

  阶段目标:

  1、调整高一时定的计划,使之更适合自己的高二生活。

  2、遵守学校行为规范,更好地在班级中发光发热。

  3、积极参加学校各项活动,特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者服务等,在高三之前,完成自己的目标。

  4、有针对性地选好选修课,有必要结合自己的选科志愿进行选择。

  学习计划:

  1、语文:讲解暑期练习卷、布置整一学期的常规任务,完成部分的新课文教学,要求背诵一定的古文、现代文篇目。

  1、理科(可一细化为某一门学科)以上新课为主,会有大量的新概念、新知识需要学习,能弄清楚概念的内涵,熟练运用公式解题。

  2、外语:英语课以牛津英语书为主,配以新世纪版教材。要求背诵课文,积累词汇,目的是为了以后的写作服务。

  3、其他学科:新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩,要认真对待每一门学科。

  4、本阶段的十、十一月份会有语文周活动,内容包括名著伴我成长、优秀诗文朗诵、读书报告会、名家讲座等多个方面。

  5、本阶段开始时会进行选修课的选科,大约有50—60门各类课程可供选择,范围从艺术到文学,科学到运动,应有尽有。

  社会实践:

  1、高二上学期有为期九天的学农。学农是高中阶段历时最长的集体实践活动,内容有学习农业生产知识,并亲自接触农田,体会农业劳动的辛勤,校班也会根据实际情况组织学习任务、考察活动、文艺汇演等。使同学们增进友情、班级强化凝聚力的好时机。

  2、学期开始之后,会有各个社团陆续进行招募。社团主要在周五下午活动,也有利用周末时间的,可选择性的参加一至二个社团,会有相应的学分。有兴趣组建新社团的同学也可向校社团部提出请求,得到批准之后,便可招募社员。

  3、每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动,每位同学分组轮流参加,一般会安排在周五下午或周末进行,有学分考核要求。

  4、每月5日、20日(双休日除外)为学雷锋日,各班选派同学打扫校园的指定区域,有学分考核要求。

  5、在十月下旬我校将举行一年一度的秋季运动会,要求各班事先进行入场式的设计,时间控制在30秒左右,要能够体现出班级的特色。

  6、开学之后,各班选派要求上进的、优秀的学生参加控江中学青年业余党校的培训,高二学年每班人数在2—3人。这是向党组织靠拢的实质性的第一步

  “我”的任务:

  1、准备、用好各类归纳本、错题本,包括文言实词、虚词归纳本,英语语法知识归纳本,理科习题解题方法归纳本等,这对以后的学习极有帮助。

  2、多涉猎各类书籍,天文地理、人文学术等都要广泛阅读,图书馆内藏书丰富,可利用中午时间阅读,为以后诸如高校的学业水平测试打下知识基础。

  3、上好各科的每节课,不过分偏科,选科倾向也不要过于明显。高中的所有学科都要进行会考,成绩将计入毕业生档案。

  4、积极参与社会实践活动,特别是高一一年还未涉猎的,而自己兴趣所在更是要有所专攻,不仅仅由于学分的要求,个人的能力与素养正是在这其中锻炼、成长起来的。

高二学生学习计划9

  不同时段学法各异

  对高二学生而言,这个假期是高中最后一个长假期,高中课程、内容已基本学完,为迎接高三的全面复习。可以自主学习、自己安排,如果把假期学习时间安排得太零散,感觉挺可惜。根据自己的实际情况,按时段安排学习内容。

  早上精力比较充沛,学习效率最高,适合进行集中训练。利用整块的时间,主要进行套题训练(高考题),要求所有科目都要在规定的时间内完成,不断熟悉高考状态。

  长时间的学习容易疲劳,必须穿插一些调整和休息的时间。在这段零散的时间里,可以念念单词、看看基础知识,不必强迫记忆,熟悉熟悉即可。

  晚上的学习,主要针对白天各科学习中遇到的问题,对照标准答案和笔记逐一解决、分析,适当总结梳理,写出高考试题特点,类型。

  不同学科各有妙招

  语文学科,建议大家要注意基础知识的储备整理,包括字音、字形、成语等,“要想得高分,高考语文试卷的前四道选择题是不能失分的”;文言文的18个虚词必须要熟练掌握,每个意思还应记住几个例句。假期做套题时,每个作文题目都要认真思考,可以简单列出提纲,从每个角度联想出相关的事例及名言。

  英语学科,每天都要保证做2-3篇阅读,培养语感。复习前四册英语书的词汇,推荐一个好办法就是,先背一个单元单词,再听对应的课文,单词记得快而且听力也有提高。如果还有时间,建议大家多阅读或朗读课文。

  理科学习,要重视平时出错的题目,往往能暴露出学习中的问题,要认真分析原因。如果是由于知识的遗忘或模糊,一定要把这一部分相关的知识重新复习一遍。一个不错的方法是,针对错题的相关概念进行归纳和小结。强化运算训练,要求必须有解题过程(并规范表达)。

  假期学习计划和作息安排

  早上6:30起床,6:40--8:40套题训练

  上午9:00-12:00学习数学和外语;中间休息半小时;

  下午3:00-17:30学习语文和物理或化学;中间休息半小时

  晚上19:30-22:30学习生物,整理这一天学习当中的问题、改错并归纳。

  23:00上床,听20分钟外语,然后休息。

  >高二学生暑假学习计划6

  毕竟,学期中的学习大家都在学校进行,差别不太大,但是到了假期,学一个假期和玩一个假期直接影响学生对相关知识的掌握程度,必然对高考成绩产生影响。利用暑假不仅可以有时间调整作息,还有机会进行必须的复习和预习。要知道,对于一个希望在高考中有所作为的同学来说,高中的任何一个假期都是不应当浪费的.。

  更何况,高二是整个高中阶段知识容量最大的一年,高二学年知识总量占高考考核知识量的70%,也是决定高考取胜与否的关键性一年。可惜往往等到了高考复习的紧张阶段很多学长才察觉到这一点。为了以后不蹉跎这个黄金学习阶段,在新高二暑假,就应当领先进入高二学习的状态为高二的学习积累打好坚实的基础。

  语文:

  暑期课程主要安排重在知识点积累和阅读能力的培养。

  数学:

  高一主要的内容为函数,这也是高中最重要的一种解题思想:函数思想,高二上学期的内容主要为数列,向量,矩阵、行列式,算法。其中数列是主要内容,在高考中经常考压轴题,但是分析数列其中一种很重要的思想就是函数思想,因为数列的通项本身也是一个函数,所以可以从函数的性质进行分析。

  所以暑期课程建议:前期巩固高一的函数内容,加大难度,增加学生对综合问题的分析能力,如何把复杂问题分解成简单问题。接着上数列内容,主要是等差等比数列的性质,然后对一些复杂的数列如何将其转化为等差等比数列。

  建议:一方面把高一的内容打扎实,这样在分析一些综合问题的时候不会没有思路,另一方面学好数列,在开学的测试中考出好成绩,建立学好数学的自信。

  英语:

  高一重点是词汇语法复习提高,高二的重难点是语法。

  建议:一方面把高一的内容打扎实,并学着总结各种题型的解题技巧,切盲目题海。平时可以以不同形式多接触英语,电影,美剧,英剧,英文歌曲等等。背单词不要死记硬背,词根法,同义反义辨析法,形近法,以及在阅读中累计单词为佳。

  物理:

  高一内容的复习补充及高二的电磁学

  高一两个学期的主要内容为力学,这是整个高中物理的核心部分,所以针对力学的复习很有必要,此外,很多学校高一时未加的拓展课程,如力矩,曲线运动,动量等,由于其在高考和自主招生中均占较大比例,故在复习高一物理的同时会补充这些知识点。

  新课程方面,高二物理的核心是电磁学,包含电场,电路,磁场和电磁感应四章,暑期会就这四个章节进行一些预习和训练,同学在开学之后的分科选择中不至于盲目。

高二学生学习计划10

  一、数学

  课本上讲的定理,你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力,也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。数学成绩的提高,数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的,因此。良好的数学学习习惯包括:听讲、阅读、探究、作业。听讲:应抓住听课中的主要矛盾和问题,在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考,必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳,做到一课一得。阅读:阅读时应仔细推敲,弄懂弄通每一个概念、定理和法则,对于例题应与同类参考书联系起来一同学习,博采众长,增长知识,发展思维。探究:要学会思考,在问题解决之后再探求一些新的方法,学会从不同角度去思考问题,甚至改变条件或结论去发现新问题,经过一段学习,应当将自己的思路整理一下,以形成自己的`思维规律。作业:要先复习后作业,先思考再动笔,做会一类题领会一大片,作业要认真、书写要规范,只有这样脚踏实地,一步一个脚印,才能学好数学。总之,在学习数学的过程中,要认识到数学的重要性,充分发挥自己的主观能动性,从小的细节注意起,养成良好的数学学习习惯,进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力,最终把数学学好。

  二、化学

  主要是记一些性质,写方程式类的。文字性的东西,看一看记一记可以。理论的东西,关键就是理解,理解了,你就会了,就能做到举一反三。例如化学方程式,要写出一个正确的化学方程式,首先你必须要写得出每一种反应物和生成物的化学式,要想写出正确的化学式,就必须要搞清楚化合价。如果光靠死记硬背,到考试的时候,还是容易忘记,理解才是最重要的。所以你就要去记,多练习题,如选择题,老师给出一些特殊的性质让你来选,所以多练习可以无形帮助你记忆。光记的效果是不好的。对于那些特殊物质的性质,你练习的多了,自然就记住了。大题是推理,写方程式,有了好的基础你就不怕了。

  三、物理

  主要是对概念和公式的理解。对于概念,一定要好好把握,多做选择题对你对概念的理解把握有好处。但你做题时一定要认真对待每一题,弄懂每个选项。计算题就是准确的运用公式了。所以要对公式的意义特别了解。多练习,其中的题其实雷同很多。

  四、语文

  学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广,而且一边读一边写,经常写读后感。

  读,是提高阅读理解能力的一个有效途径。可以提高自己的阅读理解能力。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴,而是洋洋洒洒,言之有物了。

  写,在作文方面。虽然说,文无定法,但是作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章,我们是去“品味”,而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头,单刀直入,开宗明义,一开篇先让读者明白你在写什么,这点很重要。否则,看了半天了,读者还云里雾里,不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写,一定要言之有物,这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分,对所要表达的主旨最后再强调一次,加深一下读者的印象。

高二学生学习计划11

  前几天结束了我们这个学期的期末考试,昨天拿到了成绩单。看着我这次期末考试的并不理想的成绩,再加上暑假结束之后我就是一名高三的学生了,所以我觉得我有必要制定一个暑期学习的计划,让我在假期能够认真学习,在开学之后迅速调整好学习状态,投入高三紧张的学习生活中。希望通过暑假的学习,我能够在高三的第一次考试中取得一个好的成绩。

  从昨天开始我的暑假就正式开始了,到开学报道的那天正好是两个月。我把这次两个月的假期分为两个部分,每个部分制定不同的学习任务,具体内容如下:

  一、第一个月

  前不久为了让所有同学顺利的通过高中学业水平考试,学校组织了一次系统的'复习。这次主要复习的是基础的知识,在这个月,我准备把复习的时候没有掌握好的知识牢牢的掌握,先从最简单、最基础的题目做起;把已经掌握好了的知识进行更深层次的学习,加大这部分知识的做题难度。

  我复习的主要方法就是刷题,有需要背诵的就进行背诵。我认为,基础的知识是非常重要的,只有掌握好了基础,才能够学会做更难的题目。一周七天,每天安排一个学科进行复习。

  周一复习语文,语文的学习主要是背诵文言文、古诗句,不在填空题上失分;多做材料阅读题,掌握好解题模板和技巧。周二复习数学,数学主要就是依靠多刷题,数学有些题目只是变换了出题形式,但解题方法还是一样,我需要在阅读完题目之后就能够知道解题方法。周三复习英语,英语主要是多练习听力,多刷阅读题目,以及背诵单词、词组和语法。其他的三个科目也是多刷题,背诵一些知识点、公式等需要背诵的。周日对这一周的学习进行再回顾,并做好下周的具体学习计划。

  二、第二个月

  这一个月我打算用来预习高三的课本知识。高三不仅要复习过去两年所学的知识,也还有新的知识需要学。老师们为了腾出时间来进行复习,这一年讲课的节奏会比较快,可能第一个学期就要学第二个学期的内容。所以为了赶上老师的进度,在暑假我先把所有的知识都预习一遍,有不懂的可以上网查,如果查了之后还不懂,可以跟同学讨论或者标记好不懂的地方,在老师讲到这里的时候重点听。

  在这个时候,大家在放假的时候都不会松懈,所以为了高三我能够更好的追赶学校的学习进度,也不会被同学甩掉,这两个月,我一定要严格按照计划进行学习,争取取得更好的成绩。

高二学生学习计划12

  看着着熟悉的校园、熟悉的老师同学,以及那同样熟悉的上下课铃声,我知道,新的学期开始了,高二的第二个学期的挑战就在我们面前了,学业水平考试的挑战距离我们也只有不到四个月的时间了。所以说这个学期的挑战是巨大的,时间是紧迫的,面对这样的挑战,我知道我必须要做好“战争前的准备”,这样才能在学考的战场上凯旋。所以为了赢得这场“战争”的顺利,我做了这学期的学习计划,如下:

  一、学会分析问题,和总结问题

  即使学习如何的繁忙,也不能忘记写日记,所以我每一天的'晚自习最后十分钟都要写一篇日记,总结自己这一天的学习情况,找出那些做的好的地方,那些还学要改进的地方。之后给自己的情况做一下分析,发现自己的现状,耿直比较有没有进步或者退步地地方。

  二、一天的学习从早晨考试

  这个学期还运用的是秋季作息时间表,所以是八点钟上课,所以我作为一个走读的学生,必须要在六点五十之前起床,花费十五分钟的时间来记英语单词和语文古诗文,两个科目每一天间隔来学习,一天英语一天语文。早晨的学习是效率最高的时间段,所以我一定要抓住这个机会,把这十五分钟利用到极致,努力在自己计划每天背二十个的单词或三首古诗文的基础上,再进一步,努力把自己之前几个学期学习到的单词、诗文巩固复习好。

  三、认真听课,争取每一分钟都要利用好

  上课的这四十五分钟是十分重要的,很多的东西是自己自学理解不透彻的,必须要老师来讲解才行,所以上课的时候千万、一定不能够开小差想其它的事情,努力跟着老师讲课的节奏走。老师上课讲的内容我一定要做好笔记,把那些重点最好是在本子上做好分类,这样方便以后复习的时候查找。

  四、多做题,熟悉各种题型,巩固上课内容

  正好过年收到了一些压岁钱,所以我准备拿这些钱来买一些辅导教材,书上的题目和老师布置的题目是远远不够的,我知道我的智商只能算是平常人,比不上那些理解能力好的同学所以我只能更加努力,做多了就熟悉了。所以我计划每一天都要做一张当天课程内容的辅导试卷,而且要是在不借书本的基础上,自己独立完成。多做题目可以让我最各种各样的题型都有所了解还可以让我通过做题来加深最课本知识的理解。

  这个学期的学习计划就是这个样子了。我以前也是做过各个学期的学习计划的,知识没有很强的实行力度,所以都是半途而废了,这个学期我要严格按照计划来做了,绝对不能够光做计划不实施了!

高二学生学习计划13

  ①每周的周六全天(必须保证上午至少3小时,下午2小时,晚上至少2—3小时的学习量,因为这是你暗中积蓄力量的绝佳时机,更重要的是,周六的一天<8小时的学习量>相当于一周每天增加了2课时的学习量,那是很了不起的!)

  ② 每天的完整时间:

  早上6:30~7:15(又是一节课时间!必须做到,当然,一开始可能会艰难些,但只要坚持,不到一个月就可以调整好生物钟。切记,这个时间很重要,要排除万难得到保证)

  中午1:00~2:00必须午休,可以保证下午和晚上的状态。

  下午5:10必须马上去吃饭,争取在6:20以后来到教室。

  6:20—7:00之间又有一节课!任务是完成老师布置的作业,加上第一节晚自习,大概差不多了。

  晚自习第二节课开始:按自己的学习计划学习。记住,谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己,谁的学习效率就是最高的,就可尽可能的取得进步,追赶先进!但前提是必须把当天的作业独立完成并搞懂。

  零散时间:

  每节课间应尽力的走出教室换换脑筋,进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应随手放着《新华字典》,经常不经意的翻看,久而久之,你会累积很多的文字和语文的基础。

  每天下午6:20来教室之前,应先在校园里走走。稍作休息。

  听课要求

  行为不错过一分一秒,思想不偏离一丝一毫,笔记不缺漏一点一滴,心态积极,思维超前,当堂尽可能掌握更多内容,主动发言,无所顾忌,做好复习,不耻下问。(记住,课堂是学习的根本,脱离老师上课讲授的学习是最愚蠢的学习,效率最低下的学习,最自以为是而又得不偿失的学习)

  目标确立

  目标是学习的原动力,是学习计划的期望结果,分为最低目标和最高目标。

  最低目标:行为和作息上的要求是最低目标,学习上每天有目标,可以在一天结束后作为尺度衡量当天计划和任务完成的情况,每次考试有目标,应该在一次考试结束后就确定下一次的目标,分为要赶超的同学和总分的增长幅度。每个最低目标的完成,为最高目标打下坚实的基础。

  最高目标:分为学期目标、高考目标、专业目标和人生大目标。必须符合实际和爱好,又颇具有吸引力,要有梦想成真的可能性和勇气。

  任务和计划

  及时调整自己的额外任务和计划,调整目的是要让自己的任务和计划能够符合自己的实际,能够在自己全方位的努力下一定能够完成,而不是心很高但每次都打破自己的任务和计划。如原定每天额外记忆5个英语单词,但发现很容易完成,就必须调整到10个,循序渐进,不断提高。

  内容:作息时间、老师布置的作业,当天所学内容的复习,自己的额外任务(做题量、词汇量、阅读量)

  检验:用晚自习最后时间回顾当天任务完成情况。

  口号:当天任务必须当天完成!

  学习效率

  效率就是时间,因为效率高相当于延长时间(靠单方面增加时间来学习的办法是错误的)

  听课效率:脑耳手并用,主动思维,积极回答问题,决不能随意听课。

  休息效率:必须按时作息,必须养成作息规律,在这个计划里,休息时学习的一部分,是为了学习而进行的休息,是追求质量的休息,休息也要分秒必争!

  进餐纪律:进餐必须从容,但不能浪费时间,赶不上统一进餐时间,就必然会浪费时间,还有可能违反纪律。好吃从来都是和懒做连接起来的。决不买零食。

  作业完成效率:当天作业必须独立或借助于老师后独立完成。而仅仅完成当天作业量是远远不够的,学生的最大差别不在于智力、基础,关键在于在高效率地完成大多数人的共同的工作量的前提下,仍能够有更多的时间完成自己的规定量。这种人即使将来步入社会,也会因为其具备这种能力而贡献卓著,成绩斐然。

  记忆效率:记忆的效率来源于专注和合适的记忆手段。任何人都有遗忘功能,而要想快速牢记知识,一方面必须是在入静状态下强记知识(当然是在理解的前提下),所谓瞬间记忆能力,这是可以训练的';而另一方面,则必须有规律的循环往复的回顾和加深记忆效果。所以记忆效率低下的两个因素无非是未进入入静状态和未及时反复而已。

  行为约束

  为了防止诸多的事情和情绪干扰自己的学习,学生应给自己制定严格的作息、出勤、仪容仪表、情感方面、晚自习等纪律,使自己的行为与学校的规章制度相协调一致。决不追求那些奢华的物质享受和精神追求!

  心态调整

  积极,自信,激情涌动能够成就事业。

  哀莫大于心死,如果一个学生对自己的前途已经尚失了信心,那么自己的心房里将是黯淡无光的,漆黑一片的,百无聊赖的,就会寻求暂时的安逸,生活的哲学也只能是期望借助于外力和漫无目标。

  而如果心态积极,充分自信,对前途充满了渴望和向往,心房里就始终有一团熊熊燃烧的火焰,照得通亮,纵使遇到莫大的困难,也能够理性地进行分析,趋利避害,勇往直前!

  记住,只有自己看得起自己,才有可能被他人所看得起。如果一个人对自己已经彻底失望了,就不要希望别人会对你有百倍信心!

高二学生学习计划14

  学习一年复一年,时间过去的飞快,但我们却决不能习惯时间的飞逝!在经历了这段一学期的学习后,我正是结束了高二上学期的学习。

  随着高二的开始,学习上的效率和要求简直翻了个倍。不仅仅是学习上,生活上也是如此。更加严格的管理,更加严格的教学。这些压力正从四面八方袭来!如今,我很清醒我顶住了这份压力,但说实话,这一学期我的学习和表现都并非出色,和其他同学比起来,我有很多需要努力的地方。为此,我在这里总结并分析自身的学习,并制定了以下的计划:

  一、寒假安排

  今年的寒假并不一般,这是我高二的寒假,意味着高中的生活已经过了一半!并且如今的情况,我想大家了并不是太乐意聚会和去外面玩耍。为此,我要全新全意的在家中完善自己的学习,全面准备接下来的任务。

  二、英语累积

  英语可谓是我最不擅长的科目,这个问题来源于我的`基础和自身的兴趣。但如今,为了自身的未来,我必须第一个将它拿下。寒假中,最重要的是对单词的累积的,尽管一次性记下来很吃力,但只要善用寒假的每一天,积少成多也能收获质变。

  此外,还要锻炼听力,以及语法问题,好在对于自身的不足我都有标注,在假期里我要紧追英语进度,巩固好基础和现在的学习。

  三、数学梳理

  数学随比英语强一些,但其实也大有问题。尤其是过去没呢弄懂的一些问题,随着累积一环扣一环的就更难解开了。为此,我要趁现在及时做好梳理。从头到脚的对数学知识点会进行复习。并要配合练习册,学一部分练一部分。让自己能在复习中学会解,又从解答中巩固知识。

  此外,还要抽空分析我一学期来的错题集,对自己不懂的知识进行着重强化。

  四、其余课程

  其他的课程因为我都还算有基础,所以要利用剩下的时间综合复习。但也要有计划,有规律的去安排。

  此外,在寒假作业方面,因为数量众多,所以我详细的为每天安排任务,定时定量的去完成作业任务,保证不拖欠,不遗忘。

  寒假即将开始,尽管寒冷又吵闹的冬季算不得什么复习的好时候,但我会珍惜的时间,积极的提高自我,争取在下一学期前提高自我的成绩,积极的发展自我!

高二学生学习计划15

  过一年高中生活的适应与磨合,学生已经较好地融入到了高中的班级。

  高一一年有收获、有不足,也基本固定了自己在班级、学校所扮演的角色。

  而新学期刚开始,大多同学更有对新一学年的展望。

  但是同时,部分高二学生对校园生活的日渐熟悉也造成了第二年的学习生活的倦怠。高二是积累、细水长流的一年,还是应以厚积为主,以备高三的薄发。

  阶段目标:

  1、调整高一时定的计划,使之更适合自己的高二生活。

  2、遵守学校行为规范,更好地在班级中发光发热。

  3、积极参加学校各项活动,特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者服务等,在高三之前,完成自己的目标。

  4、有针对性地选好选修课,有必要结合自己的选科志愿进行选择。

  学习计划:

  1、语文:讲解暑期练习卷、布置整一学期的常规任务,完成部分的'新课文教学,要求背诵一定的古文、现代文篇目。

  2、理科(可一细化为某一门学科)以上新课为主,会有大量的新概念、新知识需要学习,能弄清楚概念的内涵,熟练运用公式解题。

  3、外语:英语课以牛津英语书为主,配以新世纪版教材。要求背诵课文,积累词汇,目的是为了以后的写作服务。

  4、其他学科:新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩,要认真对待每一门学科。

  5、本阶段的十、十一月份会有语文周活动,内容包括名著伴我成长、优秀诗文朗诵、读书报告会、名家讲座等多个方面。

  6、本阶段开始时会进行选修课的选科,大约有50—60门各类课程可供选择,范围从艺术到文学,科学到运动,应有尽有。

  社会实践:

  1、高二上学期有为期九天的学农。学农是高中阶段历时最长的集体实践活动,内容有学习农业生产知识,并亲自接触农田,体会农业劳动的辛勤,校班也会根据实际情况组织学习任务、考察活动、文艺汇演等。使同学们增进友情、班级强化凝聚力的好时机。

  2、学期开始后,会有各个社团陆续进行招募。社团主要在周五下午活动,也有利用周末时间的,可选择性的参加一至二个社团,会有相应的学分。有兴趣组建新社团的同学也可向校社团部提出请求,得到批准后,便可招募社员。

  3、每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动,每位同学分组轮流参加,一般会安排在周五下午或周末进行,有学分考核要求。

  4、每月5日、20日(双休日除外)为环保日,各班选派同学打扫校园的指定区域,有学分考核要求。

  5、在十月下旬我校将举行一年一度的秋季运动会,要求各班事先进行入场式的设计,时间控制在30秒左右,要能够体现出班级的特色。

  6、开学后,各班选派要求上进的、优秀的学生参加控江中学青年业余党校的培训,高二学年每班人数在2—3人。这是向党组织靠拢的实质性的第一步

  “我”的任务:

  1、准备、用好各类归纳本、错题本,包括文言实词、虚词归纳本,英语语法知识归纳本,理科习题解题方法归纳本等,这对以后的学习极有帮助。

  2、多涉猎各类书籍,天文地理、人文学术等都要广泛阅读,图书馆内藏书丰富,可利用中午时间阅读,为以后诸如高校的学业水平测试打下知识基础。

  3、上好各科的每节课,不过分偏科,选科倾向也不要过于明显。高中的所有学科都要进行会考,成绩将计入毕业生档案。

  4、积极参与社会实践活动,特别是高一一年还未涉猎的,而自己兴趣所在更是要有所专攻,不仅仅因为学分的要求,个人的能力与素养正是在这其中锻炼、成长起来的。

  2。选修课程一般每周选三到四课时,要根据自己的时间和兴趣安排,劳逸结合,尽量不要旷课,因为高二选修课特别是主科科目,老师的教授内容渐渐有高三学习的针对性,许多学习资料十分难得。

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