学习计划

时间：2022-09-13 08:34:22 学习计划我要投稿

实用的学习计划集合10篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的学习计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的学习计划集合10篇

学习计划篇1

　　一、学习目标：

　　月考，班级排名在前十名以内。

　　每次考试，都争取前进五名左右。

　　二、学习计划：

　　1.合理安排好学习时间

　　在家里：先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。

　　在学校：要安排好自习课时间，不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。

　　在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。

　　2.注重预习和复习

　　坚持预习：

　　通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。

　　做好复习：

　　每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;

　　每天中午，利用半个小时的`时间回忆上午所学几门课程的主要内容; 每天晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。

　　3.注意课堂听讲效率

　　课堂：上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容，并做好笔记。

　　课后：对老师反复强调的知识点、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识点都做好归纳总结。

　　总之，我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。

学习计划篇2

　　一、学习目标

　　依据学校学习精神制订了学习目的。通过学习，深刻懂得新课标精神，进行相干的人文明的教养运动，充足弘扬学生的'个性化学习，持续研讨和坚固培育学生的良好学习习惯跟翻新精力，树立良好的课堂评估实际。

　　二、学习内容

　　(一)丰盛教育教学理论

　　阅读相关的教育书籍如《教导新理念》、《做最好的老师》、《给老师的一百条新倡议》、、、《教育迷信研究方式》、《立异学习与教学设计》、《陶行知教育法》、《爱心与教育》。

　　(二)进步古代信息技巧的利用才能

　　学习相关的课件制造方法如，photoshop等软件的学习。纯熟制作课件的办法。

　　三、学习办法

　　(一)应用课余时光浏览有关的实践学习书籍。

　　(二)充分集中时间学习相关的信息技术与专业的训练，确保课课有帮助教学的多媒体课件。

　　(三)划定固定时间训练基础功。

学习计划篇3

　　活到老，学到老。书籍是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

　　一、指导思想：

　　以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，努力提高教书育人水平，我努力促进自己提高业务素质，享受阅读、享受教育。

　　二、读书目标：

　　1、通过读书学习，使自己登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

　　2、通过读书学习，提升自己的理论与实践水平，更好地为教育事业贡献力量。

　　3、通过读书学习，培养自己的读书人格，提升自己的人文素养与文化底蕴。

　　三、读书内容：

　　1．必读书目：《表现与存在》、《阅读教学艺术》、《走进新课程》《教育研究》、《名师课例》、《教育新理念》、《赏识您的学生》、《教育智慧从哪里来》《第56号教室》。

　　2．选读书目：《给教师的建议》、《静悄悄的革命》、《班主任工作漫谈》《教育的`55个细节》《家庭教育》、《读者》。

　　3．每月至少研读一本教育教学杂志：《中学物理》、《中学物理教学》、《教学月刊》、《班主任》。

　　四、主要措施：

　　1、每天确保一小时的读书时间，每学期至少读两本书，做到边读书，边反思，边动笔。积极参与读书交流活动，让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。

　　2、读书指导教育教学实践工作，实践与所学知识相互印证，形成自己的成果。

　　3、积极进行教师间的相互交流，相互启发，共同发展。

　　4、充分发挥网络资源的优势，学习别人好的教学方法，不断交流体会，改进教学方法。

　　5、充分利用身边的教育教学刊物《湖北教育》、《中小学教育》……进行研究，在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思与随笔，记录自己的收获和体会。每月至少撰写1—2篇，把它记载教育博客里。对自身的教育实践、教学行为进行反思，对学校新近发生的事情发表看法和感想，为学校的发展筹谋划策，对当前的教育改革发展提出自己的思考等等。

　　6、每学期撰写1—2篇高质量的论文，对自己的教育教学实践与宏观教育教学改革进行深入的思考、探索和总结，并积极参加各类征文竞赛活动，不断提升自己的科研能力。

　　“思想导致行为，读书改变命运”。在教学中，读书能改变我们的教学理念。在工作中，我们应当把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质与自身修养，满足学校建设学习型组织的需要。

学习计划篇4

　　一、时间安排

　　1、每天的四个“1小时保障”

　　每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；

　　每天保障一小时的无负担课外阅读；

　　每天保障一小时的英语自学；

　　每天保障一小时的户外活动或运动。

　　2、计划与非计划

　　如无特殊情况，每天必须完成以上计划；

　　每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；

　　如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；

　　可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

　　二、学习计划

　　1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

　　2、语文课程计划

　　7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

　　把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；

　　假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；

　　把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

　　3、数学课程计划

　　7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

　　假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

　　自己注意计算细心化的纠正。

　　4、英语课程计划

　　英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；

　　把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；

　　假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；

　　若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，()尽量保证发音标准。

　　三、活动安排

　　1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

　　2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

　　3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；

　　5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；

　　6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；

　　7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；

　　8、其他：根据具体情况，灵活安排。

　　附：另一份暑假学习计划，欢迎比较。

　　小学生暑假学习计划

　　每天日程安排：

　　8：00~8；30起床（刷牙洗脸吃饭）

　　8：30~9：00做老师布置的作业

　　9：00~10：00做课外作业

　　10：00~13：00玩

　　13：00~14：00做课外作业

　　14：00~15：00玩

　　15：00~16：00做课外作业

　　16：00~21：00玩

　　从另一个角度写的：

　　1、帮妈妈做力所能及的'家务劳动……

　　2、做有意义的公益劳动……

　　3、学会一项家务技术或其他的小技术。

　　4、改掉一个坏毛病、缺点。

　　5、读一部好书，写出读后感……

　　6、根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力……

　　7、看一部好的电影，试着写出观后感。

　　8、学一首好歌……

　　9、试着克服一个自己曾经不敢/会做的（好）事

　　10、完成假期作业，并努力做到最好。

　　11、要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料。字体要工整。

　　12、一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完。最好看一些第三，每天要做适量的运动，不要因为天气寒冷躲

　　13、天天看电视新闻报道，知多点国家大事，知多点交通防范安全，知多点走歪道的后果。

学习计划篇5

　　为提高领导干部的教育教学管理理论水平和管理能力，根据进修学校干训部要求结合学校实际，特制定领导班子20xx年学习计划如下：

　　一、指导思想

　　为牢固树立领导干部与时俱进、自觉学习、终身学习的理念，不断提高领导干部队伍整体素质，提升谋划发展能力，大力开展领导干部读书活动。

　　二、参加人员

　　学校全体领导子成员(校长、教导主任、、总务主任、少先队辅导员)。

　　三、学习书目

　　结合培养学生自主学习能力课堂教学改革这一重点工作，必学书目为《影响教师一生的100个好习惯》(刘彭芝主编);每位领导自己选学一本以上的书目。

　　四、内容安排;

　　必学内容：《影响教师一生的100个好习惯》

　　三、四月份：教育习惯篇-----做一名智慧的教育者

　　五、六月份：教学习惯篇----成为有魅力的教师

　　七、八月份：学习习惯篇----做一个完善的.人

　　九、十月份：生活习惯篇----做一个充满情趣的人

　　十一、十二月份：行为习惯篇----做一个有品位的人自修选学内容由本人灵活安排学习时间。

　　五、学习要求及措施

　　1、各位领导干部，加强学习，转变观念，树立干到老学到老的终生学习意识，紧跟教育改革新形势，不断提高自身素质，提高教育教学管理水平。

　　2、学习时间必学书目按学校统一要求，自选书目自行安排时间。对所学书目要求精读，可留有读书笔记，也可在学习书上勾勾画画，填加注解或在书上标注学习体会与反思，每学期要撰写一篇质量较高的学习心得或教育案例。

　　3、每学期组织一次集体学习，主要结合工作实际，交流学习体会，制定相应改进措施。

　　4、学以至用，要求各位领导，密切联系工作实际，将教育教学管理理论灵活运用到工作实际中去，创新管理思想和方法，创新性地开展工作。

　　5、所学内容要在学习笔记中有体现，定期撰写学习心得体会和工作案例，促进教育教学管理工作。

学习计划篇6

　　一、指导思想：

　　二、研究目标

　　三、研究任务

　　1、构建《就地取材、盘活课程资源，有效使用小学教材的研究》理论框架和操作模式。

　　2、立足生活实际，对各种资源进行收集、筛选、整理，结合教学内容，灵活地运用到课堂教学设计中，创新一个个教学设计，盘活课程资源。

　　3、立足教材，研读《课程标准》，深入挖掘教材，最大限度地利用学生原有认知，联系生活实际取材，创造性地使用教材实例，有效地使用教材。

　　4、立足课堂，确立“课堂即实验室”的意识，在课堂中检验“盘活课程资源，有效使用教材”的成效。

　　5、本着“边实验、边研究、边总结”的原则，针对课题实施过程中的新问题，进行专项实验研究。记录阶段性检测的有关数据，整理反映课题实验的资料与相关文本，总结阶段性实验和研究成果并加以推广。

　　6、及时认真填写能够反映整个课题研究轨迹的《实验手册》。

　　四、研究措施：

　　采取课题组、子课题研究小组、实验教师个人子课题研究三级课题研究管理方式，做好对实验内容的系统分析研究。

　　（一）、强化对实验教师的培训，夯实实验教师的理论基础。

　　（二）、召开课题研究专项会议，总结课题研究的成绩，解决课题研究中存在的问题。

　　1、学校总课题组开学前两周必须集中研讨制定阶段研究计划，召开每学期初一次的学期课题研究项工作安排会，落实研究措施，明确研究方法，保证实验顺利进行。

　　2、课题组每月要召开一次有课题组全体成员参加的工作会议，切实落实工作任务。每学期结束，各课题组要。

　　3、课题组每学期开一次课题研讨会，主要是提出实验过程中存在的问题，进而认真分析问题，从而达到有效解决问题的目的。

　　4、期末，课题组开一次期末总结交流会，各子课题组组长汇报小组阶段研究成果，提出存在的问题，并上交阶段研究总结，书面汇报课题进展情况，将重要阶段成果和重要突破予以记录，并交由课题研究领导小组负责存档。

　　（三）、开展课题研究专项活动，展示交流研究成果，推动课题研究的进展。

　　1、每学期教学中期，学校总课题组搞一次课题研讨交流、成果展示活动，主要任务是展示成果，研究问题，深化研究。

　　2、每学期围绕子课题每位实验教师至少上汇报课一次，课题组提前一周向实验

　　（四）、课题研究与教学管理有机融合，以科研促教研。

　　（五）、加强对子课题研究小组及实验教师的管理，促进实验教师的成长。

　　1、实验教师要根据课题组实施阶段的计划制定子课题研究实施阶段的`计划，计划要具体要有操作性。实施阶段末要写出研究总结，总结要客观、实际、全面。

　　2、实验教师要做好课题研究实施阶段的中测、后测工作。做好问卷设计，开展调查研究。对测验要进行统计、分析，针对问题制定解决的策略，要有详细的分析报告。

　　3、每位实验教师要按课题研究的任务目标上好课题研究课。每节实验课要有教案，教案后要有总结反思内容。

　　4、每个子课题研究小组要定期召开各种形式的研讨交流活动。

　　5、研究小组每月至少组织一次研讨交流活动。研讨交流本阶段课题研究的做法和体会，以供互相学习，互相借鉴，取长补短。并要做好活动纪录，要留存好过程性资料。

　　6、研究小组长应在每个月末把课题研究的重要活动和阶段成果上报给总课题研究组负责人，内容包括活动的开展情况、阶段研究成果资料、相关电子软件、图片资料和其他文字资料等。

　　7、实验小组和实验教师要做好档案管理工作，档案资料是课题研究过程性检查和结题验收工作中的重要必备内容。

　　五、具体工作安排

　　20xx.6—20xx.xx

　　1、继续修改、完善课题研究方案及实施细则；

　　2、课题组制定课题研究实施阶段计划；

　　3、课题组成员制订课题研究实施阶段计划；

　　4、召开课题组成员会议，研究课题研究的内容、研究办法及研究方向；

　　6、召开课题组成员会议，交流总结，讨论研究中遇到的问题及研究方向；

　　7、课题组成员开展课堂教学研究活动，每位成员上一节课题研究汇报课；

　　8、开展教学设计、成功案例赏析；

　　9、开展课题研究反思交流活动；

　　10、召开子课题研究小组会议，汇报交流子课题研究的进展；

　　11、召开课题组会议，进行学期阶段性总结。

　　20xx.9——20xx.xx

　　１、召开课题组会议，交流总结，讨论研究中遇到的问题及研究方向；

　　2、课题组成员开展课堂教学研究活动，每位成员上一节课题研究汇报课；

　　3、组织实验教师搞好课堂教学观摩活动；

　　4、举行有关理论知识讲座；

　　5、开展教学设计、成功案例赏析；

　　6、开展课题研究反思交流活动；

　　7、征集研究论文，进行交流，评选出优质论文；

　　8、课题组成员进行学期总结，撰写研究论文和课题研究总结。

　　9、召开课题组会议，进行学期阶段性总结。

　　20xx.2——20xx.xx

　　１、召开课题组会议，交流总结，讨论研究中遇到的问题及研究方向；

　　2、开展教学设计、成功案例赏析；

　　3、开展课题研究反思交流活动；

　　4、征集论文、案例、教学设计、教学叙事、教学片段、反思等，编写成论文集、案例集、教学设计集、教学叙事集、片段展示集、反思集；

　　5、各实验教师按学科特点，对实验班级及非实验班级学生进行有针对性的测试，并记录好测试结果。通过调查、问卷为实验前后测实验因子与非实验因子的对比分析提供依据。

　　6、课题组成员进行实验研究阶段总结，召开实验研究阶段总结会。

　　六、阶段研究成果

　　（1）“就地取材、盘活课程资源，有效使用教材”论文集；

　　（2）“就地取材、盘活课程资源，有效使用教材”案例集；

　　（3）“就地取材、盘活课程资源，有效使用小学数学教材，“问题情境”片段展示集；

　　（4）“就地取材、盘活课程资源，有效使用教材”教学设计集；

　　（5）“就地取材、盘活课程资源，有效使用教材”反思集；

　　（6）“就地取材、盘活课程资源，有效使用教材”后测报告集；

　　（7）“就地取材、盘活课程资源，有效使用教材”专题调研报告集；

　　（8）“就地取材、盘活课程资源，有效使用教材”理论框架和操作模式。

学习计划篇7

　　一、考勤，这项工作能够反映学生日常学习情况。本学期，我们将继续保持良好的早晚自习考勤，清晰的记录，并积极做好总结，发现问题及时解决，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们提供良好的学习环境。

　　二、例会，每周在有必要的情况下可以组织每班学习委员和学习部干部召开例会，及时传达活动信息，并了解各班的学习情况和学习风气，以便掌握同学们的学习动态，顺势做出调整。

　　三、举行活动，大学生活之所以精彩，在于它的丰富，所以活动的举行非常有必要。首先是我们系上学期未能举行的职业技能竞赛，本学期要隆重举行，增强同学们的职业技术能力。其次是十一月的学风建设，到时我系会根据学校和系部的具体情况，举行适样的活动。然后，十二月是法制宣传月，我们学习部会积极组织同学们听法制报告讲座，提高同学们的法律知识。还有就是举行辩论赛，在上学期院里举行的辩论赛上，我系部取得了优异的'成绩，本学期我认为还有再接再厉的必要。辩论不仅可以让我们清晰事件的两面性，还能锻炼口才，强化逻辑思维能力。所以本学期我们可以在系里举行辩论赛活动。最后，话剧表演，我们系部在新学期可能进行教学改革，由老师组织，同学们自己选剧本排话剧，在此我们可以选出优秀者进行比赛，来提高同学们的学习积极性，丰富学习内容。至于大型校内活动还要经系部讨论，举行还要审时度势。

　　四、通过院学生会和各系部学生会，充分了解同学们学习上遇到的各种情况，努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助，充分听取各方面的建议，尽可能多开展有利于学习的各项活动。

　　五、积极配合院和各系部学生会其他部门开展活动。

学习计划篇8

　　一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途，六年级上册新学期学习计划。在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，新的学期，是我们六年级关键的一期。在这一期里，我要百尺竿头，更进一步。在此，做新学期的打算如下：

　　一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；

　　2、列写出这节的内容提要；

　　3、找出这节的重点与难点；

　　4、找出课堂上应解决的重点问题。

　　二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

　　1、要有明确的学习目的；

　　2、听课要特别注重“理解”。另外，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。

　　3、要做好语文课的课前预习。对于预习的`课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

　　三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

　　1、笔记要简明扼要；

　　2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　四、做作业。

　　1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确其适用条件，弄清运用其解题的步骤；

　　2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；

　　3、明确解题思路，确定解题方法步骤；

　　4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；

　　5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；

　　6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；

　　7、像思品、社会这些需要背的科目，要先背再做。

　　五、课后复习。

　　1、及时复习；

　　2、计划复习；

　　3、课本、笔记和教辅资料一起运用；

　　4、提高复习质量六、作息时间。每天早上7：00起床，晚上均为9：30睡觉。注意：要严格遵守制定好的作息时间。无论读书不读书，都要按时睡觉，按时起床，从小养成守时、惜时的习惯。

　　七、每天坚持看书半个小时，选好书后要把厚的书读薄，薄的书读厚。因为读书的目的就是为了应用，只有在运用知识时才会感觉到知识太少。养成一个爱看书的好习惯。

　　八、每天晚饭后运动1小时。（主要是打乒乓球和助跑摸高。）

　　九、每个周抽时间练一次书法。练书法14个字的方法是：先读懂帖，再临（要仔细再仔细，争取以假乱真），最后描。5次过后按《规范字书写大赛》要求写一幅作品。

　　十、每个周抽时间自学奥数5道例题，注意：

　　1。尽量一次性做正确，

　　2。计算速度要快，

　　3。对某一类题可能会形成自己的看法，这时总结一些解题的规律。有的题要考虑用两种方法解。学完后要临窗远眺2分钟保护眼睛，然后在5分钟内跳600个绳（劳逸结合）。

　　另外，我还要要利用星期天和节假日，继续参加社会培训。总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。

学习计划篇9

　　刚开始，我学习成绩一直是较好，还取得过英语单科全年级第一名好成绩。可从四年级以后，我学习成绩就开始下降了，目前只可以维持中等偏上水平。导致我学习成绩下降主要原因有四点：一是沉迷于游戏忘记了学习；二是和伙伴在一起，光记倒玩耍，不互相帮助学习；三是不勤学好问，学习不主动不勤奋，有问题没胆量向老师提问；四是学习时间安排不合理，每天对语文、数学、英语等等学科读、写、背、练不作科学合理安排，玩和学习时间不协调，玩游戏和看动画片时间占多，花在学习上时间少。

　　新学期开始了，我决心向好同学看齐，克服困难，努力纠正自己缺点和错误。为达到在新学年里取得较大进步，获得好成绩，特制定如下学习计划：

　　一、戒掉玩电子游戏这个“毒瘾”。一是除了学习上要查阅资料和练习打字外，不能利用电脑（包括我儿童电脑学习机）做学习以外事；二是请爸爸妈妈、爷爷奶奶监督，如发现我在上学期间任何时候玩游戏，任凭爸爸妈妈处罚；三是在自己书桌上贴上“不要玩了！少壮不努力，老大徒伤悲”警示语，时时提醒自己珍惜宝贵学习时间。

　　二、要和经常在一起伙伴构建起学习上互相促进、困难上互相帮助、缺点上互相指出并改正学习风气，使大家健康成长，共同进步。要改变以往光玩不学恶习，要在有助于学习中玩，要在取得进步中乐。如在课文背诵、默写及练习题解答中，大伙可以通过“刮鼻子”、“打手板”、“拍屁股”等游戏活动来完成，这样既提高了学习兴趣，又加深了对知识记忆。

　　三、端正学习态度，做到勤学好问。不勤奋学习，不懂不问，是我最大缺点，是我学习成绩老上不去重要原因。开始也许只是一个问题，由于不问，不懂问题会越来越多，最后压得自己喘不过气来，由此对学习产生厌学感、畏惧感。我一定端正学习态度，克服不懂装懂和不懂怕问坏习惯，心里再也不顾虑别人说我“笨”，重新做个勤学好问好学生。只要问题一个个被解决了，心里就会轻松，学习兴趣就会提高。只要按照“不求一定考第一，只要天天有进步”学习态度去学习，就会不断取得新进步。

　　四、合理安排作息时间。以前我不注意学习方法，不会科学合理安排学习时间。对于一天学习时间来讲，早上适宜背书，中午适宜做练习，下午适宜体育锻炼，晚上适合写文章等。对于课程来讲，哪门课基础差，就花时间多点，哪科目容易点就相对给时间少一点，结合实际情况制作科学合理作息时间表。

　　为了确实提高学习成绩，还须学校老师或我爸爸多找些同步综合性练习题给我做。另外，在学好课堂知识基础上，我还要找些课外书籍来看，扩大我知识面。

学习计划篇10

　　一、从计算机网络技术及因特网的基本原理和体系结构作一个较为全面的了解。了解OSI/RM参考模型和TCP/IP体系结构、传统的以太网技术和传统传输介质；掌握IP地址、MAC地址、子网掩码、CIDR的概念；掌握TCP/IP协议簇中的重点协议，掌握网络中关键器材（交换机、路由器、网桥）的工作原理，了解计算机网络发展的前沿技术，了解计算机网络发展的前沿技术，了解我国计算机网络发展的现状。

　　二、在Visual FoxPro 中掌握数据库中的基本概念和常用命令；建与维护；查询与统计；用户界面设计和用户菜单的设计；简单的应用程序的编写方法。

　　三、在C++中了解C++的发展与特点，掌握C++的程序结构、语句格式和标准库的'使用；掌握各种数据类型中的常量的书法方式和变量的定义、赋值、初始化方法，运算符的运算规划和优先级别，能正确书写各种类型的表达方法；掌握键盘输入和屏幕输出语句的书写格式、参数的功能和用法；掌握顺序、选择、循环三种程序结构。用C++提供的选择、循环语句和相应的函数，编写出符合要求的顺序、选择、循环程序或包含二种，三种结构于一体的综合性程序；掌握函数、递归函数的定义和调用方法，理解变量的存储类型及作用域；掌握一维数组的定义、初始化和引用方法区分一维数值数组和字符数组以及存储数据的不同点；掌握指针的概念、指针与地址的关系；深刻理解指针与一维数组的区别与联系，掌握其规律，学会正确使用；掌握结构、联合、枚举类型的定义、赋初值、成员访问方法；掌握文件包含和宏定义的书写方法，理解其运行原理和在程序中的作用；掌握文件的概念、正确运用打开、关闭。读写文件数据的函数。

　　四、熟练掌握网页三剑客，Photoshop的使用，CSS语言，HTML语言的用法和编写，以及对制作网页的熟练度的提高。

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