大一英语学习计划

大一英语学习计划（通用6篇）

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又有了新的学习目标和学习任务，一起对今后的学习做个计划吧。但是学习计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编收集整理的大一英语学习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　大一英语学习计划 1

　　一、主要目标

　　每天保证一定的阅读量，一定的听力时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识的去记忆好的句子。日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。争取获得优良成绩，能切实学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。

　　二、设立此目标的依据

　　1、阅读量不足，知识面小。

　　2、听力能力差，不能达到精听的`效果。

　　3、经常出现中国式英语，口语不够地道，习惯中国性思维。

　　4、学习的自觉性不够高，没有计划造成时间的浪费。

　　三、本阶段个人学习存在的不足、困惑与解决措施

　　不足：

　　1、英语基础薄弱

　　2、对英语的兴趣不是很高

　　3、学习方法单一，学习策略滞后

　　4、没有坚持每天阅读，听英语听力，用英语交流

　　困惑：

　　1、单词量大，生僻单词多，记不住单词。

　　2、翻译句子时不够地道。

　　3、口语对话时不流畅，句子单一，语法错误多。

　　4、课堂笔记来不及记，重点难点没完全掌握。

　　解决措施：

　　1、可以听广播，MP3而且可以更好的把零碎的时间用起来培养感觉。

　　2、多光顾一些英语网站，比如英文半的雅虎，或是VOA,BBC等的网站。

　　3、多和外国人交流。

　　4、课前要反复阅读课文，查生词，了解大概内容。

　　四、下一阶段的学习方法

　　1、 每天看英语材料和听英语广播，寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。在课堂上试着讲英语，平时同学之间交流时多用英语，不要怕出错。

　　2、同时要建立每周学习生词的目标，在记录词汇本里，记录各种各样的生词，短语。

　　3、多阅读，精泛并举。了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景。

　　4、听广播，读地方报纸 （Local newspaper）：如在纽约有The New York Times，在洛杉矶有Los Angeles Times，均为代表性的的地方报纸。

　　5、 学习中遇到困惑，多翻阅语法书。

　　6、坚持写英语日记。

　　7、用小本子抄写阅读时看到的生词、优美句子和实用句子，利用排队、等车等缝隙时间背诵。

　　五、学习时间安排表

　　1、周安排表

　　2、月安排表

　　大一英语学习计划 2

　　以前高中时期学英语的时候可能更强调应试(语法词汇都很程式化)，到了大学阶段就应注重听说读写译综合发展和英语的实际运用。

　　1、听说。

　　听是输入，说是输出，所以听力是口语的前提。你能够常上英语学习网站，比如普特(putclub)、沪江英语(hjenglish)上方有很多听力材料，有不一样的难度梯度。如果你本身英语还不错的话，能够从上方多找一些VOA、BBC和CNN的新闻和报道(有音频有视频)，然后做精听练习。

　　先听一两遍，搞明白mainidea，然后再以句子意群为单位，精确地repeat其中的每句话(重复的时候注意模仿原音中的发音、语调、停顿等)。这样的训练能够很实在的提高你的英语听力实力。经过一段时间(一个月、一学期....)的密集训练，你就会发现听英语的时候不再是“朦朦胧胧”的，而是很清楚的明白老外在讲什么。

　　另外还有一种提高听力的途径就是看美剧英剧，这个方法既能娱乐放松，同时又锻炼了耳朵的敏感度，学习到新鲜实用的口语表达。像经典的情景喜剧《老友记》《老爸老妈浪漫史》《生活大爆炸》等等，如果对喜剧感觉一般般的话，能够选取剧情类的(美剧在这方面带给的选取超多的，校园、科幻、司法、医务等等)，你能够去伊甸园和美剧迷这样的网站论坛上多去看看别人的推荐和分享。

　　2、阅读和写作。

　　其实中国大部分学生的英文写作潜力是对付考试的，所以这种文章都有套路，词汇运用也有限。阅读是积累词汇，扩大知识面和信息量的最佳途径。推荐大学生多看看外刊(Newsweek新闻周刊、Time时代周刊、Economist经济学家、Times泰晤士报、Guardian卫报等等)，从这些报纸杂志的文章里，你能涉猎到西方社会的文化、经济、政治各个层面，而且熟悉西方人的逻辑和思辨。这些外刊都有其他的网站，能够定期上去浏览，并保存一些视角新颖、文风犀利的文章，做做翻译练习。

　　英语强调积累，所以要在每一天的生活里贯穿英语的学习，而不是集中一两个月应付一下考试然后将其抛之脑后的那种学习。如果你觉得缺乏学习方向和动力的话，也能够参加培训充充电。苏州的译阁乐是我很想推荐的机构，专门培训上海中高级口译，对于想提高英语的同学还是很不错的选取。

　　其实学英语最重要是能对英语产生兴趣，另外就是能够多说多练培养良好的.语感，语感好了，即使有很多单词不认识，都能够在语境中猜出来，否则枯燥的背诵只好导致更快的忘记，能够去青岛韦氏英语学校看看，韦氏专职教师全来自美国和加拿大，教授纯正的北美英语，随时更新的原文教材，更体现原汁原味的北美文化，在韦氏只能讲英语，相信只要你用心学，能够学得很地道。

　　1、多听多看多说多练

　　2、平时多积累一些词汇这样用的时候就不会感觉无从下手。

　　3、多跟老师和同学进行交流，多研究

　　4、最好是看一些资料和光碟。属于日常口语方面的，能锻炼自己的表达潜力。

　　5、记忆词汇的时候要掌握内在规律，比如发音方面的词形方面的好处方面的等等

　　6、能够多看一些英语类的节目，英语类的书籍。

　　7、能够多写写小短文。从简单句入手。逐步提高。

　　8、能够听听英语歌。看看英语短剧等等。

　　总之，只要记住听说读写译几方面的步骤灵活运用。穿插进行。多积累，多练，专心致志，日积月累，就会有所成就。

　　针对学习目的不一样列出两种英语学习方法：

　　1、为过4、6级而学英语;

　　——做真题寻找弱项逐个单项突破

　　2、为真正学习一门语言而学习外语(任何一门外语);

　　——环境最重要，为此列如下方法：

　　1)每一天跟外教学习英语，多接触外国人，使你的学习语言的生活成为和外国人在一起的生活学习;

　　2)看西方历史、文学作品的电影;

　　总之，文化学习是主要，了解之后的兴趣再学习英语词汇等基本功就是得心应手的事了。

　　平时能够多看看美剧，看看英语电影，或者去听摇滚吧，那样你必须会爱上英语的。首先要让自己对英语有兴趣才能够有动力，看或者听的时候，尽量跟着原声重复。强调一下，如果你经常看原声的英文电影，你就再也不会想看中国翻译配音以后的电影，至少我此刻是，有些翻译过来已经完全失去美国人讲英语的感觉了。

　　然后，对于以后找工作，或者是选取自己想要从事的职业，英语也是一个分水岭，英语的优势绝对会让你比别人多很多机会。

　　而且，我们国家此刻正在努力承办各项国际活动比赛，比如世博啊，奥运会之类的活动，如果英语好的话，能够去申请做志愿者，对人生绝对是一次不一样的经验和锻炼。

　　如果你想自学，又怕坚持不了，就找一个或者学习伙伴吧，你们之间能够相互设立目标，互相竞争，互相比赛，这样会督促着你学习，效果会不错。

　　大一英语学习计划 3

　　没有选择的时候，我们选择抱怨;当不同的选择摆在面前时，我们却可能手足无措。刚刚结束高考的你，脑海中也一定堆满了这样的问题：上了大学，还要不要学英语?如果学，学什么?怎么学?学到什么程度合适?目标在哪里?是我们都患上了选择困难症，还是英语这门学科太过高深?都不是!对于一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风。与其盲目地“抓紧时间”采取行动，不如静下心来仔细考虑，先给自己一个清晰、明确的答案。规划高考后的大一英语学习，无外乎以下四步骤：

　　1、自我评估，优劣势分析;

　　2、制定短期和长期目标;

　　3、制定行动计划及内容;

　　4、选择采取的方式和途径。

　　用目标来指导，用计划来规范，才是面对若干选择时最为理智的方式。规划先行，方能达到“我的英语我做主”之境界。

　　大一新生英语优势分析：“我们学习英语还有优势?”在新东方的课堂上，我经常会听到大一新生学员发出这样的疑问。其实，高中生学英语的确有他们不自知的优势，主要体现在以下三方面：

　　1、语感较好，语法扎实，英语知识呈体系化;

　　2、机械记忆能力很强——17、18岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最佳时期;

　　3、英语学习动力十足，仍处在高考备战时“巅峰状态”的延续期。

　　如果能够充分利用上述优势，再结合个人特点，选择合适的目标，并能很好地实施执行，你就有机会把高考后、大一、乃至整个大学期间的英语学习打造得“有款有型”，让英语真正成为“你的'地盘”。

　　“对症下药”，有效规划：依照不同考试的不同需求，即长期目标的不同，我们可以把大一英语学习规划书细分为四类，相信必有一“款”适合你!

　　基本款：“四级万岁”型

　　特点：英语非我辈强项，高中英语水平一般，大多时候徘徊在危险的及格边缘;对于英语学习，没有更多的兴趣，也没有更多的奢望，够用就好;四级通过即告万岁;不打算和英语打更多的交道，也不指望在找工作时英语能助一臂之力。

　　分析：面对自己不擅长的领域，任何人都会表现出不自信的一面，英语学习更是如此，具体体现在：考英语四级前，给自己预留出过于充分的准备时间(一年以上)，不断向后拖延考试时间，总想等准备“充分”了再上考场。殊不知，“No deadline, no completion!” (没有截止日期，永远无法完成!)而且，经历过大学生活的人都有这样的切身体会：进入大学后，很多人的英语水平呈直线下降趋势。一方面，大学中的公共英语课排课比较松散，一周一节大课很正常，可同学们早已习惯了高中填鸭式教学，不会自学，也没有方法，而语言终究是工具，不说不听不读不写，水平只能下降。另一方面，大学英语课程和高中英语课程有着本质区别：高中英语针对高考，大学英语不针对四级。习惯了用考试促进学习的同学很难把课程内容和四级考试联系起来，也很难将课上学习到的语言能力成功地转化为四级需要的应试能力。

　　对策：趁热打铁，乘胜追击!

　　方法：保证每天至少学习英语半小时。重温高中语法，进一步夯实基础。背熟高考英语要求的3,500个单词后再背四级词汇，辅以历年四级真题讲解，背诵效果更好。强化听力练习，可以从Listen to this初级入手，再逐步过渡到四级真题。尽早确定考试时间，尽早参加四级考试。

　　标准款：从六级到考研，一个都不能少

　　特点：英语一向是个人的强项，而且自己也属于考试型选手;学习英语的兴趣更多地来自英语考试中的好成绩，喜欢并希望用成绩证明自己的实力;立志考研，并且坚定地认为英语将毫无争议地成为考研中的优势项目。

　　分析：一般来讲，非英语专业的学生通常是先通过四级考试再报考六级，而考研英语更是到了大四方能派上用场，这两项考试总给人以“遥遥无期”的错觉，很多人会因此不自觉地推后考试的准备工作。殊不知，“凡事预则立，不预则废。”针对考试的英语学习更是如此。当你回望大学四年的学习生活，感觉就是“眼睛一睁一闭”的事儿。在所有人都会为此做最充分准备的时候，我们想赢，还要赢得漂亮，只能比别人快，而且比别人早。

　　大一英语学习计划 4

　　规划高考后的大一英语学习，无外乎以下四步骤：

　　1.自我评估，优劣势分析；

　　2.制定短期和长期目标；

　　3.制定行动计划及内容；

　　4.选择采取的方式和途径。

　　本阶段个人学习存在的不足、困惑与解决措施

　　不足有：

　　1.英语基础薄弱

　　2.对英语的兴趣不是很高

　　3.学习的自觉性不够高，没有计划造成时间的浪费。学习方法单一，学习策略滞后。

　　4.没有坚持每天阅读，听英语听力，用英语交流。

　　困惑有：

　　1.单词量大，生僻单词多，记不住单词。

　　2.翻译句子时不够地道。

　　3.口语对话时不流畅，句子单一，语法错误多。

　　4.课堂笔记来不及记，重点难点没完全掌握。

　　解决措施：

　　1.可以听广播、mp3等，培养听英语的感觉。

　　2.光顾一些英语网站，比如英文半的雅虎或是voa,bbc等的网站。

　　3.要反复阅读课文，辨析生词，了解大概内容。

　　下一阶段的学习方法

　　1.每天看英语材料和听英语广播，寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。在课堂上试着讲英语。

　　2.同时要建立每周学习生词的目标，在记录词汇本里，记录各种各样的`生词和短语。

　　3.多阅读，精泛并举。了解西方文化，掌握大量的语言背景。

　　4.学习中遇到困惑，多翻阅语法书。

　　5.坚持写英语日记。

　　6.用小本子抄写阅读时看到的生词、优美句子和实用句子，并经常背诵。

　　大一英语学习计划 5

　　随着全球化的发展，英语已经成为了全球最为重要的语言之一。在现代技术、科学和商业等领域，英语已经成为了沟通的共同语言。因此，学习英语已经成为了现代社会中所必不可少的技能之一。而如何制定好自己的英语学习计划已经变得尤为重要。

　　第一步：目标设定

　　在制定一个有效的英语学习计划之前，我们需要先制定自己的具体目标。这些目标需要具体、明确，并且可以量化。例如：“我希望每天可以学习一个小时的英语，以便在半年内能够达到雅思考试的6.5分”；“我希望可以在一年内提高我的听力和口语水平，以便可以和外国朋友交流。”

　　第二步：确定学习方法

　　制定好具体的学习目标之后，我们需要确定我们将使用的学习方法。这些方法需要根据自己的具体情况而定。以下是一些适用于大多数人的学习方法：

　　听力：选择适当难度的听力材料，如英语新闻、英语电影、英语歌曲等。尝试着将所听到的内容记录下来，以便日后复习。

　　口语：每天练习自己的口语，可以以朗读英语文章的方式开始，渐渐地自己尝试着去写自己的文章，并录制下来，以便自己听回顾。

　　阅读：选择适当难度的英语文章、故事等来阅读，将生词和短语记录下来，并尝试将其应用在自己的写作和口语中。

　　写作：多写多练，找到自己最薄弱的部分，尝试着多练习，寻求外界的帮助，并不断反思和改进。

　　第三步：时间规划

　　制定好自己的学习目标和方法之后，我们需要将其与自己的时间进行规划。制定一个平衡的时间规划表，以确保学习时间的充足和健康的生活方式的保持。

　　第四步：不断反思和改进

　　英语学习是一个长期的过程，我们需要随时反思自己的.学习状态，及时发现自己的问题并加以改进。同时，还需不断提高自己的英语水平，以便不断提高自己的竞争力。

　　总之，英语学习计划的制定对于提高自己的英语水平至关重要。只有制定好一个充分、合理的英语学习计划，我们才能在英语学习的道路上不断进步，更好地实现自我价值。

　　大一英语学习计划 6

　　随着全球化的发展，英语作为一种全球通用语言，越来越受到人们的重视。学好英语不仅是提高个人素质的必须要求，也是我们步入国际化的必要途径。因此，在现代社会，学好英语已经成为了每个人不可或缺的一部分。为了更好地实现英语学习的目标，我们需要制定出一个详细可行的英文学习计划，并严格按照计划执行。

　　1、制定目标

　　首先，我们需要明确自己要学习英语的目的，比如是为了进一步提高学习、工作、生活的水平，还是为了出国留学，或者是为了工作需要。设定学习目标能够让我们更有动力去学习及考核学习的效果和提高过程中的成就感。更进一步确定目标时，还可将学习目标划分为短期目标和长期目标，短期目标比较具体一些，可以帮助我们更好的把握学习进度。例如，短期目标可以是在一个月内掌握一定的英语词汇、口语或阅读能力。

　　2、制定学习计划

　　制定英文学习计划是为了更好地实现学习目标，也是学习英语的第一步。制定计划的过程中，我们需要考虑到自身的时间和学习状况，并结合自己学习的.方法及个人实际情况，规划出合理的学习计划。例如，制定每天安排一个小时的时间进行英语听说练习，练习同一挑战点的时间不要超过20分钟，避免带来疲劳感。

　　3、学习方法和技巧

　　学习方法和技巧是帮助我们更好地学习英语的重要途径。我们可以结合自己的学习特点，采用一些比较有效和适合自己的方法和技巧来学习英语。

　　a、通过阅读英文报刊及英文杂志，熟悉各种运用和语言表达。

　　b、多听英文广播、新闻、英语电台等口语练习，注意语音及发音细节。

　　c、在学习过程中制定笔记，多做英语练习，对繁复的语法记忆做个积极了解和学习。

　　4、外教授课

　　不同于单纯的自学和在线学习，外教授课更能提高我们的英语水平，提高口语流利度，同步提高英语听、说、读、写等各项技能。在外教课程中，学员可以随时交流互动，问答补全自己的语言知识完善度，更加直观、更加接地气、更加实战项目。在外教授课中，学员可以借助优秀的英语教师，针对不同的学员情况量身打造个性化的英语学习方案。

　　5、参加英语角

　　除了在外教授课中加强语言交流外，还可以通过参加英语角等英语活动来完善口语表达和听力理解。通过与其他学生的交流，以及与母语为英语的学生进行交流，我们能够更好地了解口语表达的技巧，学习语言搭配和交流技巧，同时也能够锻炼自己的英语口语及听力技能。

　　在英文学习计划中，以上关键要素都是非常重要的。严格依照学习计划的进行，同时加强与其他人交流，学习过程中要保持耐心和坚持，学习成效一定会随之明显提高

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