中学家长学校年度工作计划

时间:2024-10-16 14:12:03 学校工作计划 我要投稿
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中学家长学校年度工作计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编整理的中学家长学校年度工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学家长学校年度工作计划

中学家长学校年度工作计划1

  一、指导思想

  为加强未成年人思想道德建设,弘扬和培育民族精神,本着“为学生发展服务,对学生一生负责”的教学理念,充分发挥家庭教育和学校教育的合力。家长学校是沟通家庭和学校的桥梁,是家长们研讨家庭教育规律,切磋家庭教育艺术,提高家庭教育水平的组织场所。办好家长学校,使家长提高对家庭教育的认识,交流家庭教育经验,提高家庭教育水平,使孩子在德智体各方面获得充分发展,进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调发展,为学校和家庭、社区共同携手培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建设者。

  二、工作要点

  1、加强家庭教育的宣传普及工作,引起家长对家庭教育的重视。

  2、家访工作,做好普访工作和特访工作,向家长汇报学生情况,共同研究科学的方法,教育好下一代。

  3、发挥家长学校的作用,进一步调动家长学习的积极性,使家长认真配合学校,支持学校。培养出我校的“优秀家长”、“文明家长”,提高家长的教育素质,促进我校学生的身心健康发展。对执行家庭教育人员明确责任,合理分工,齐抓共管,推动我校家长的思想文化素质。

  三、具体工作

  (一)开辟多种渠道,夯实“家长学校”的管理。

  1、成立家庭教育领导小组,明确责任分工。家长学校的校长由校长担任,成员由学校的教师及推选的家长,共同组成家长委员会,将各项任务具体分工,齐抓共管。

  2、家长委员会管理要扎实有效。研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨办好"家长学校"的措施和方案,及时反馈家庭教育的信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,要求家长委员会参加学校的有关活动,了解学校的`各项规章制度,向学校提出合理化意见和建议,配合学校搞好各项工作。

  3、落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期举行2次,每次上课时间2小时左右。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长沟通,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。

  4、精心挑选“家长学校”的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验的行政领导和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并成系列化。

  5、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内,由学校发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。为进一步推进家庭与学校的联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。

  6、动员家长总结家庭教育经验,组织家庭教育经验交流会,努力提高家长素质。

  (二)采用多种形式,丰富“家长学校”的活动。

  1、学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好家长学校工作计划,做到有序实施,务求实效。

  2、按计划认真实施。注重理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。

  3、开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。

  4、通过“家长学校”的学习,在家长中广泛征集家庭育经验。

  四、工作安排

  1、制定家长学校工作计划。

  2、与家长委员会成员取得联系,确定每学期活动的安排。

  3、确定家长学校授课内容。

  4、组织召开家长会,总结教育教学情况。

  5、家长学校开放日活动。

  6、召开家长委员会议,探讨重点学生家庭教育方法的方法。

  7、评选优秀家长,并进行表彰和奖励。

  8、家长学校学期工作总结。

中学家长学校年度工作计划2

  一、指导思想

  以教育局20xx工作要点的文件精神为指导,在德育科的具体指导下,积极发挥我校五星级家长学校的作用,创新家校工作,进一步畅通家校沟通渠道,丰富家庭教育内容,努力提高家庭教育与学校教育的协同性,营造合力育人的良好氛围。

  二、工作目标

  1、建全家委会,形成管理网络。加强家长委员会工作,发挥家长委员会的桥梁作用,使其真正成为学校与家长间的纽带,增强教育合力。

  2、通过家长学校,指导家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家教知识及教育方法,为学生健康成长营造良好的家庭教育环境。

  3、开展多种形式的家校互动活动,探索家校共育策略,在家校间的'相互交流合作中,促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系,使教育形成合力,促进学生健康发展。

  三、工作措施

  (一)发挥宣传功能,提高家长“共育”意识

  1、建设宣传园地

  校园内创设开放的宣传环境,如:橱窗、公示栏、家长园地等,并充分利用和发挥这些设施的宣传功能,向家长介绍国家的政策法规、教育动态、卫生保健知识、了解学校开展的大事、获得的各类荣誉等。

  2、推进书刊宣传

  让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育方法,更科学地教育孩子,我校在原有基础上继续购进家庭教育书刊,完善家长借阅制度,为家长服务,开拓家长视野,增长知识,提高理论水平。

  3、做好多媒体网络宣传

  充分利用现有的学校网站、博客等向家长、向社会进行宣传,利用“家校路路通”等先进的网络技术指导家庭教育,增进家校互动,拓展学校对外宣传功能。

  (二)开展多种形式的家校互动活动,探索家校共育策略

  1、进一步发挥家长委员会的作用

  定期召开家长委员会,商讨、策划学校大事,尽可能发挥家委会的功能和力量,建起家庭与学校之间的桥梁,吸收家长的合理化建议,集思广益,借助家长的智慧,努力实现办校的民主化、规范化管理。

  2、办好家长学校,定期开展各类讲座

  根据家长的不同特点,以集中教学和分班教学相结合为主要形式,开展灵活多样的家庭教育指导活动。根据实际情况举办家庭教育讲座,卫生保健知识讲座、安全讲座等,帮助家长学习科学的育儿方法,为家长解惑,满足家长教养的需求。

  3、家长开放日活动

  在家长参与活动的过程中,教师要作必要的引导,告知家长:活动中看什么?怎么看?比如:要着重看孩子的学习兴趣、学习态度和学习能力;看孩子是怎样与同伴相处交往的?看孩子在原有基础上的发展,千万不能把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后果。教会家长如何正确评价孩子?

  4、家长巡视员活动

  以家长申请,班主任邀请等形式,让家长参与学校的一日管理工作。家长从早上同班主任一起值班迎接师生到校开始,走进教室听课,与任课教师交流,与学生一起用餐,与学校领导座谈,结束后填写反馈表。让家长更加了解学生在校学习生活,知晓教师授课与学校发展等情况。

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