学校工作计划

时间:2023-05-29 07:35:57 学校工作计划 我要投稿

【精华】学校工作计划模板集锦五篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该为接下来的学习制定一个计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的学校工作计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】学校工作计划模板集锦五篇

学校工作计划 篇1

  一、工作目标

  1、健全完善学校安全工作组织网络,建立健全安全工作各项规章制度,细化各项工作目标:

  2、严禁校园内存在裸线和私拉乱接现象;

  3、学校实行24小时值班制,杜绝校内发生治安事故;

  4、保管好实验室有毒药品,使用有毒药品要规范操作;

  5、总务对安全工作必须高度重视,认真检查,发现隐患迅速整改,并做好台账.

  6、严格执行工作责任追究制度,凡发生严重安全事故的处理当事人.

  二、采取措施:

  1、加强领导管理、健全安全制度

  由校长具体负责,总务处牵头,与教导处、少先队一起,成立学校安全工作领导小组,形成了“校长室—总务处—全体教师”三级安全网络体系,并根据学校的实际情况,不断完善各项安全管理制度,例如“学生值日制度”、“学生在校一日常规制度”、“体育课安全制度”、……并有专人负责,责任到人,力争使学校的学生管理提升一个新的台阶,为早日走进全国示范小学的行列打好坚实的基础。

  2、学习安全法规、增强法制意识

  本学期要充分利用各种机会,在各种场所,认真组织全体教职员工学习相关的安全法规,例如:危险物品存放制度,易燃易爆物品保管制度……开展多种形式的安全教育、自护自救教育和健康教育活动,通过各种途径,例如报纸、电视、黑板报、杂志……宣传安全法制的意识,努力提高学生的安全防范的意识。

  3、严格操作规范、加强防范措施

  学期初就在全体教师中宣传必须牢固树立依法办事、规范管理的意识,要求全体教职员工各项工作必须严格按规定规范操作,要求教师为学生提供的教学活动、公共设施、教学用品……必须符合国家规定的标准,特别是体育的器材的质量必须严格过关,要求教师严格按照教学常规来进行教学,例如:体育课的教学、自然常识的教学等等都必须进行安全知识的教育,并且制定相关的'安全防范措施,同时校长室、总务处、教导处、少先队要及时地开展安全检查、督查,发现不安全的隐患在第一时间内消除,对一些不负责任的同志要坚决调离重要岗位。

  4、加强监督管理、消除安全隐患

  管理是安全的生命线,只有切实加强监督管理,才有可能杜绝安全适度的发生。因此,本学期学校要加强对校园设施的管理、学生骑车的管理、课堂教育教学安全的管理、校外活动的管理、危险性劳动的管理、每周对学校的房屋、厕所、墙头、各种设施、校内电线实验器品等检查一次,做到有记录,发现问题及时处理及时上报。根除不安全因素的存在。

  5、具体工作

  (一)、思想教育方面。

  1、利用晨会、学生大会、广播会对学生进行安全教育;

  2、出黑板报专题教育,使学生注意安全,警钟长鸣;3、班与班之间开展安全知识竞赛;4、检查班主任工作,安全教育工作是否落实。

  (二)、体育卫生工作方面。

  1、经常检查室外活动器具;

  2、每月查看校园有关设施安全情况;3、备好医药用品,保证学生人身安全;4、每天注意饮水卫生,教育学生不喝生水;5、每一节体育课、课外活动,督促并检查任课教师是否进行安全教育;6、严禁学生在校内外玩火、玩水。

  (三)、其他工作方面。

  1、每天放学,教师要认真做好护送工作;

  2、加强对骑自行车的学生进行安全教育及交通安全知识教育;3、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗;4、经常检查电线开关、线路,保证日常正常使用;5、经常查看校门口动态,使学生上学、放学安全,家长放心。6、凡大扫除、劳动课,班主任应亲自在场,督促学生注意安全。

学校工作计划 篇2

  一、指导思想。

  深入开展安全生产专项治理,突出抓好重点行业和领域的专项整治,着力解决安全生产工作中的薄弱环节和突出问题,及时有效控制和消除事故隐患,防范生产安全事故的发生,保障全乡安全生产形势稳定。

  二、工作目标。

  通过履行安全生产检查的法定职责,督促生产经营单位落实安全生产主体责任,进一步规范安全生产执法检查行为,提高行政效能,促进全乡安全生产状况进一步好转,减少一般事故,遏制一般以上事故的发生。

  三、执法范围。

  按照“属地监管,分级负责”的工作原则,根据生产经营单位经营类型、数量、行业分布、生产规模、危险因素,上一年度隐患整改情况、重大危险源监控情况、事故情况等分类。重点抓好以下几类生产经营单位的执法检查:非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等行业和“三合一”的生产经营单位。年度内执法检查不少于100家次;此外,安全生产条件较差、规章制度不落实、存在事故隐患的生产经营单位;往年发生过生产安全死亡事故的单位以及群众举报的单位;重点建设工程项目;专项整治、联合执法、安全标准化创建和重点防护期全乡安全大检查确定的检查单位。

  四、检查主要内容。

  (一)生产经营单位法人、生产负责人、安全负责人、安全员、特种作业人员持证上岗和员工安全教育培训情况;

  (二)相关法律法规有规定的生产经营单位审领安全生产行政许可证,依法从事生产经营的情况;

  (三)作业场所职业健康危害预防和检测的情况;

  (四)建立和落实安全生产责任制、安全生产规章制度、操作规程、作业流程、危险岗位技术交底和交接班情况;

  (五)依法设置安全生产管理机构或配备专(兼)职安全生产管理人员的情况;

  (六)按照国家规定提取和使用安全生产费用、安全生产风险抵押金以及其他安全生产投入的情况;

  (七)新建、改建、扩建工程项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用,以及按规定办理设计审查和竣工验收等情况;

  (八)在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上,设置安全警示标志、告知卡的情况;

  (九)对安全设备设施的维护、保养、定期检测的情况;

  (十)重大危险源登记建档、定期检测、评估、监控和制定应急预案的情况;

  (十一)教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程,并如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施情况;

  (十二)为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品,并监督、教育从业人员按照使用规则正确佩戴和使用情况;

  (十三)在同一作业区域内进行生产经营活动,可能危及对方生产安全的,与对方签订安全生产管理协议,明确各自的安全生产管理职责和应当采取的安全措施,并指定专职安全生产管理人员进行安全检查与协调等情况;

  (十四)对外来承包、承租单位的.安全生产工作实行统一管理情况,包括对外来单位从业资质审核等情况;

  (十五)定期组织安全生产检查,及时排查治理生产安全事故隐患的情况;

  (十六)生产安全事故应急救援预案的制定、演练以及上报备案情况;

  (十七)危险物品的储存、使用单位和矿山企业建立应急救援组织或者兼职救援队伍、签订应急救援协议,以及应急救援器材与设备的配备、维护、保养的情况;

  (十八)按照规定报告生产安全事故的情况;

  (十九)依法应当监督检查的其他情况。

  五、工作要求。

  (一)认清当前形势,提高思想认识。

  加强安全检查,减少和控制事故发生,是事关民生、事关社会和谐的一项重要政治任务。

  (二)突出执法重点,狠抓工作落实。

  各负有安全监管职能的部门要按月细化执法任务,做好检查准备,做到时间、人员、内容、效果“四落实”。要统筹兼顾,上下沟通,做好月度计划与专项计划衔接,优先安排每月(季)必须进行检查的企业。要突出高危行业、事故发生单位、重大危险源和重大隐患、重点时段;要严肃查处安全生产领域的违章、违法行为,督促生产经营单位全面落安全生产主体责任。加大事故隐患排查治理,落实隐患排查治理工作责任。

  结合重大活动、重要节假日期间安全生产工作的要求,深化安全生产专项整治,从基础和本质上改善全乡的安全状况。

学校工作计划 篇3

  一、工作思路

  本学年学校办公室将以学校总体工作部署为指针,树立以人为本的理念,贯彻服务宗旨,发挥协调作用,抓好内部建设,努力提高素质,在学校各科室的支持和配合下,有目的、有条理、高效益地开展工作,为学校持续、健康发展作出贡献。

  二、工作目标

  (一)常规工作,确保有序的运转机制

  做好全体教职工的签到工作,并及时汇总公布;及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知;加强办公用品管理;管理好学校印章,实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。

  (二)综合协调,创造和谐的办公环境

  办公室要充分发挥好领导和各科室之间的承上启下、前后衔接的协调作用,加强与学校其他各科室的信息沟通,积极主动配合个科室开展工作。对于涉及到多科室分工合作的相关工作,办公室要主动做好协调,保障工作无盲区、无漏点、无缺项。对于学校安排的重点工作,要按领导要求及时做好调度、督查,并将结果向相关领导做好汇报。

  (三)上传下达,创设畅通的信息渠道

  及时收发文件,并提交学校领导审阅,根据审阅意见,转达给相关科室办理或通知相关教师。建立来信来电登记制度,根据信息来源和内容恰当及时地进行处理。广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神;及时了解和收集学校各项工作的开展情况,加强与各科室的信息沟通,及时向广大教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。

  (四)办文办会,建立规范的办公流程

  负责起草全校性行政工作计划、报告、总结、决议等文书,组织、拟订全校性规章制度,实行科学化管理。组织学校办公会议以及校领导召开的其他专门会议,做好会务准备工作,做好会议记录,撰写重要的会议纪要,做好会议决定的传达和督办工作。

  (五)对外接待,做好合理的招待安排

  做好对外接待安排,协调对口接待工作,做好合理的招待安排。来人来客的接待服务工作,热情耐心地接待学生家长来访及电话咨询,热心解答有关疑问,不拖办,不敷衍,努力使家长和学生满意。

  (六)档案工作,构建科学的管理模式

  促进档案管理规范化,根据档案工作要求,进一步建立和规范各类档案,提高档案的查阅效率,努力为学校工作服务、为师生服务;及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作;认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作,及时报送,统一存档。

  (七)教育宣传,打造优良的品牌形象

  加强与新闻媒体的'联系,努力扩大学校在社会上的影响,提高学校知名度,促进社会和家长对学校的了解。

  三、具体工作

  1、认真接收(接听)上级来文来电,做好详细记录,并交校长审阅,根据校长的审阅意见,转达给分管领导、相关处室办理或通知相关教师。

  2、及时向县教体局和其他上级部门上报各类学校工作材料。

  3、做好校长办公会、校委会、全体教师会和其它重要会议的通知安排、会场准备、会务服务及会议记录工作。

  4、起草并拟定好学校各种规划、计划、决议、总结、通知、通告等。

  5、协调各科室编写新学期校历并汇总、编印和下发。

  6、组织各科室填报学校每周工作安排并及时汇总发布,组织校委会成员按时填报个人工作绩效报告。

  7、做好节假日放假安排及值班工作,安排好。

  8、认真做好教职工考勤工作和教职工请销假管理工作,按时向教体局人事科上报每月教职工出勤情况。

  9、做好节假日放假及作息时间调整等的通知,安排好周末及节假日值班。

  10、管理好学校印章,实事求是地开具各类证明。

  11、及时撰写学校信息,上传学校网站,上报县教体局及相关媒体。

  12、做好学校重要文件、材料等的整理、归档、保存工作。

  13、做好学校车辆的使用管理和日常维护。

  14、做好上级检查及外单位来人来客的接待服务工作。

  15、做好上级及学校领导安排的其他临时性工作。

学校工作计划 篇4

  为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,根据我办事处实际,特制定本工作计划如下:

  一、指导思想

  以教育部《中小学图书室(室)规程(修订)》为依据,以“为孩子未来奠基,为学生发展服务”的办学理念为指导。根据学校工作的需要,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值。以学生快乐成长为宗旨,树立为师生服务的意识,全面开展师生的读书、阅览活动,形成“书香校园”的读书氛围,从而提高学生的.识别能力、活动能力和写作能力。使图书室的管理工作进一步科学化、规范化,不断提升图书室的育人功能。

  二、工作目标

  1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。

  2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

  3、改进图书室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

  三、工作措施

  1、调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供详细的参考书目。只有“尊重并满足学生学习的需求”,图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。

  (1)采购图书要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。图书应着重于能丰富学生课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;

  (2)配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著。

  (3)学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。

  2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书室发挥的作用也就越大。各校图书室开架借阅,让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一,即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里,可以借书,可以在室内阅读,这样就方便了学生,提高了室藏文献的利用率,真正体现了以读者为本,以学生为本的思想。

  3、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架,还要对全体师生借阅,如果没有一支学生图书管理员队伍当助手,单凭一个专职人员,对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校可以对一部分学生经过选拔、培训,形成一支相对固定的学生管理员队伍,建立学生管理员的制度,在这些小管理员的协助下,更好地发挥学校图书室的作用。

  4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前,图书室先做好资料配备,活动中配合做好组织宣传工作,事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集,或横向交流,或投诸报刊。

  5、掌握读者心理,提供优质服务。

  (1)不同年龄阶段的孩子心理特征不相同,兴趣爱好也不相同,对图书的喜好也不相同。怎样让孩子们选择适合的图书,就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。

  (2)我们的老师担负着比较繁重的教学任务,平时,大多是结合教学工作借阅一些参考资料,因此,图书室要在教师继续教育方面做一些实事,如向老师们推荐一些适合他们阅读的书,以帮助广大教师在新形势下,以新的思维方式和教学手段去培养新时代的学生。

  6、充分利用计算机技术和图书室管理软件,提升各项业务工作管理水平。图书室要利用完备的现代化设施和信息技术手段,做好图书室管理台账,为师生提供图书检索目录电子文档,方便师生借阅。

  7、各校可以利用课后辅导的时间开展形式多样的读书活动。如“读书节活动”、“读书征文比赛”、“手抄报比赛”、“召开读书经验交流会”、“教师读书沙龙”等。

  8、各校要完善图书管理的各项资料。中心学校根据平时检查和年终检查相结合的原则评选图书先进单位。

学校工作计划 篇5

  一、指导思想

  以县教育局《20xx年目标考核方案》和学校工作要点为依据,以提高教育教学质量为核心,以加强常规过程管理和教学研究为措施,以促进师生共同发展为目的,全面提高教育教学质量。

  二、目标任务

  1、完成县下达目标任务:六年级质量检测全科C%(及格率)80;A%(优生率)25;单科C%(及格率)90;A%(优生率)50;平均分78。

  2、努力实现学校制定目标:①六年级质量检测进入全县前十五名。②修业班各科成绩力争各项指标达标,稳中有升,努力打造学校质量品牌。

  三、主要工作

  1、加强常规管理,扎实教学过程,坚实提高教学质量的基础和保障。

  2、滤布狠抓毕业班教学工作,为学校创品牌。

  3、加强常规校本教研,为提高教育教学质量增添动力。

  4、加强幼儿教育的管理和指导,促进幼儿教育规模化、规范化、科学化发展。

  5、重新组建学生学籍档案,组织指导完善学生成长记录资料。

  6、继续抓好教师教育工作,促进教师素质不断提高。

  四、措施和策略

  1、认真坚持常规教学的监管、督导与检查。

  “六认真”的内容和要求略有一些变化。备课要求内容要齐全,不能只备新课内容,忽略学习园地、整理复习方面的内容,多备教法和学生的学法,力争我们备的课适用,适合本班学生的教学,作文训练一学期不得少于8个,批改要求详细,评语要中肯。作文批改不允许只有日期的批改方法,否则视为无效,练习册要求使用好,老师们可以采用适合本班的方法进行训练和处理。辅导要耐心、细致,让学生的错误不隔夜,在当天内加以更正,逐步减少班级中的差生面。自觉坚持无备课不上讲台,无准备不开展活动,坚决杜绝教学活动中的盲目性和随意性。每位教师要扎实做好我们教学工作的每一件事,每一个小环节也不能大意,只有这样,才有希望提高教学质量。教导上要不定时地抽查教师的教学“六认真”工作,掌握情况,平时教研组做好周查月报,并做好记载,留有原始依据备查。检查结果与当月考核挂钩。

  2、狠抓毕业班工作。毕业班工作已成为各校的重头戏,我校要采用过去的成功做法,并针对薄弱环节再出新招。

  (1)学校管理

  ①选派责任心强、工作踏实认真,具有较强教学能力和丰富经验的教师任教毕业班,保证毕业班师资力量。

  ②继续实行领导挂联制度,中心校领导联系到各个班级,联系领导对该班的教学加强督促管理,深入到班级中听课,了解情况,向学校反馈信息,并及时进行调控,具体联系情况是:李祥元(中心校)、谭伟(远景基点校)、杨宽(奉贤基点校)。

  ③保证毕业班教学的后勤服务。

  ④教导处组织好毕业班两次集中考试,压滤机滤布学校统一命题、制卷、分块集中考试,一次安排在5月上旬,新课刚结束的时候,第二次就安排在6月15日左右,主要是进行考前练兵。同时学校至少制5套复习训练试题,分发到各班级进行训练。

  ⑤组织召开好毕业班任课教师会,统一思想,提高战术,实现目标。

  (2)教师教学

  ①各位任课教师要召开各种形式的学生会,针对毕业学生思想复杂的现状做好学生思想工作。关心爱护我们的每一位学生,让学生喜欢我们的各科教师,能自觉接受和完成学习任务。

  ②召开好学生家长会,讲明形势和任务,把学校的安排和要求告知学生家长,利用学生家长“望子成龙”的普遍心理,求得他们对学校工作的配合与支持。

  ③保证教学时间。毕业生除奉贤外,其余的都是住校生。我们的教师除了向课堂上40分钟要质量外,还要上好自习课和辅导课。

  ④多花些时间耐心细致地辅导学困生。对差生不拨高要求,加强基础知识的训练,力争最大限度地减少差生率,缩小差生面。对班上的学生要因材施教,分层教学,让各个层次的学生成绩都有所提高。

  ⑤认真钻研教材,把知识系统化、网络化。考试都是第十二册教材,但十二册教材知识点是建构在其它十一册的基础上,分析出题的'方向和类型,使我们的教学和最后的复习做到有的放矢。

  ⑥加强薄弱学科(思品、科学和外语)的教学,要求教师改变教学策略和方法。外语可以不按教材进行教学,教一些前面的基础,基本的单词,日常用语,力争见效要快;思品和科学要加强学生对知识的识记与理解。

  ⑦强化考试训练,培养学生考试的心理素质和能力。

  3、继续实施目标教学管理与考核相结合。

  逐步修订、完善考核制度,力争更加科学化、合理化。

  4、认真坚持常规教学研究和改革,全体教师应本着“问题即课题,教学即研究,成绩即成果”的观念去发现自己教学中的问题。

  在自己的教学实践中去解决问题,提高教学成绩,并把那些行之有效的点滴方式加以积累和总结,逐渐形成带有个性特征的教学模式来。

  5、严格考试纪律,认真组织成绩考核和教师的工作考核。

  各基点校、教导处和村小主任教师,必须按中心校的统一安排具体作好考务工作,力求使学生成绩真实,教师评定公正。

  6、坚持抓好学前教育,为义务教育奠定基础。各校领导要关注本校的幼儿教学。

  7、加强现代信息技术教育,按要求上好各年级计算机课。

  8、加强教师继续教育的组织和管理,鼓励教师进行学历提升学习。学时审验合格率和人数均达100%。

  9、加强各级骨干教师的培养与管理。各级骨干教师要依据《骨干教师成长要求》自加压力,积极示范,不断提高自己、完善各类资料。

  10、加强学生学籍的重新建立和管理。

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