【精品】学校工作计划模板汇编8篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候认真思考计划该如何写了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家整理的学校工作计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学校工作计划 篇1
一、指导思想
认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神,严格执行学校体育、卫生工作两个条例和《学校艺术教育工作规程》。广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术活动,促进学生德智体美劳全面发展。
二、具体工作
(一)体育工作
1、加强体育教师队伍建设,加强对体育教师的培养,开展相互听课、评课等活动,提高体育教师的综合素质和业务水平。
2、面向全体学生上好体育课。在上课和组织活动中,要注重师表形象,规范举止行为,重视学生常规训练。做到认真备课,认真上课,特别是认真上好室内课。及时更新教学理念。注重培养学生对体育的兴趣,发挥体育健身育人的功能。
3、积极推进“阳光体育”运动。坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动,依照苏州市“三项规定”的要求,学校开设第七节兴趣小组活动课。每位教师充分发挥各自特长,调动起学生运动积极性,按照“体育、艺术2+1项目”的要求,让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能,确保每位学生在校每天不少于1小时的.体育活动时间。
4、把实施《学生体质健康标准》放在体育工作的重要位置,在体育组内认真学习新一期的《学生体质健康标准解读》,科学有序地进行各个项目的训练和测试,努力提高成绩,及时做好数据的网上上报工作。
5、抓好校运动队的训练工作。开学后各训练队就要制定出详细的训练计划,明确责任,落实具体训练方案。选准苗子,强化训练,训练要程序化、规范化、科学化,确保训练质量和学生的安全。全校教师,特别是班主任老师要高度重视,给予全力的支持,保证学生的训练时间,确保在市运动会上取得好成绩。
(二)卫生工作
1、加强学生健康教育,提高健康教育质量,扎实做好卫生工作。
2、加强对学生卫生行为的教育和管理,养成良好的卫生习惯。强化校园卫生常规管理,加强对学生个人卫生、校园环境卫生的管理。坚持个人卫生抽查制度,以促使学生逐步养成良好的习惯。校园包干区、教室卫生要明确要求和职责,加强检查与评比,营造清洁、卫生、美化、安全、健康的校园氛围。少先队认真做好检查和反馈工作,确保校园干净整洁。
3、继续做好学校卫生知识宣传工作。学校要通过红领巾电视台、讲座、黑板报,健康晨会课加强对学生进行卫生习惯、疾病预防的宣传,增强学生卫生、防病健体知识,以提高健康意识。
4、抓好心理健康教育。“阳光小屋”每天中午定期向师生开放,每月一堂健康团辅课让学生学会交流,学会理解。通过心理咨询、疏导沟通,促使每位学生的身心健康成长。
5、根据上级要求,认真抓好食堂卫生工作,做好常规消毒,加强对食品卫生监督,防止肠道传染病和食物中毒。
(三)艺术工作
1、全面贯彻和大力宣传学校艺术教育规程,以艺术教育为切入点,全面实施素质教育。
2、上好音乐、美术等艺术课。积极开展艺术教育的教学和教研,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学科学习的全过程,培养学生艺术兴趣,激发学生艺术潜能。
3、开展音乐类、美术类的艺术,加强课外兴趣小组活动和校外艺术教育活动的管理,做到课内与课外,校内与校外的有机结合。本学期学校继续开设校合唱队、舞蹈队、美术组、象棋、书法等兴趣小组活动,艺术组教师要发挥集体的力量,群策群力,组织好学生参加市级及以上文艺、书画、群舞等竞赛活动。
4、办好学校宣传橱窗,提升校园文化品味,丰富师生文娱活动。
学校工作计划 篇2
一、指导思想
为了认真贯彻落实上级有关学校安全工作要求,全面加强学校的安全工作,健全制度,明确责任,加强教育,严格检查和监督,切实推进“平安校园”建设。继续贯彻“安全第一,预防为主”的方针,进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作,做到警钟长鸣,常抓不懈,进一步推进以学生安全为本的各项安全管理工作。
二、工作目标
求新务实严管理,追求规范显安全。继续注重平时,致力防范,狠抓安全管理质量,按照“谁主管谁负责”的原则,层层落实安全工作措施,认真贯彻执行的精神和要求,防患于未然,保障学生在校安全、交通安全、坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、具体措施
1.高度重视,严格管理。
安全工作重中之重,责任重于泰山。校园安全无小事,对安全工作千万不能马马虎虎,更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校继续坚持以学生安全为本的思想,想学生所想,急家长所急,集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题,安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故,以有效的工作和科学的处置,赢得问题解决的最佳时机。
安全工作警钟常鸣,把安全放在学校各项工作之首,对学生负责,保证师生的人身安全。
增强安全意识,落实安全工作制度,努力把安全防范工作做细做实,杜绝一切安全事故的发生。
进一步完善、健全学校安全管理网络,明确安全工作领导小组职能,明确安全工作职责。
严格学校安全管理制度、监督机制和奖惩制度,做到谁失职,谁负责,消除一切不安全隐患,防范于未燃。
2.突出重点,落实措施。
对校园安全既要预防,更要突出重点。根据季节特点,本期着重对学生加强防火安全、交通安全、防溺水安全教育,切实有效的形式开展安全教育。包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防肚皮等常识,提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。安全管理突出重点,要确保重点安全工作的落实,如校园内学生活动安全;上学路上的交通安全。
加强责任制,严格执行安全制度,分工负责,层层落实,保证学校各项工作的安全进行,落实学校安全防范措施。
加强安全教育,利用好早自习、班队会、国旗下讲话等渠道,帮助学生确立安全意识,严格课间、午间活动、体育课、活动课等安全的`指导与管理,尽可能地杜绝追逐、打闹现象,规范自主行为,增强安全保护能力。加强交通安全教育与管理,确保学生到校、离校一路平安。加强对学生校外行为的安全教育与引导,做到不玩火、不玩水、不玩电。
细化安全管理,注重安全防范,切切实实做好行政的值班及教师的值日工作,做好对学生的活动监护工作,保证学生在校园内的安全。
严格学校财产安全管理工作,消除一切安全隐患,切实做好防盗、防火、防电等工作。积极做好门卫的安全防范工作。落实学校节假日值班工作和学校用电安全。
3.加强检查,突出成效。
安全管理是动态管理,循环往复的过程,不可能一劳永逸。按照安全工作制度,从长计议,抓好落实,坚持经常性地督促检查,常抓不懈。
学校安全领导小组和各线负责人经常性检查各部门设施的安全使用和防范工作,做到时时警惕,每次使用重视,每周自我检查,保证校内设施的正常安全使用。
加强校舍的经常性安全检查工作,发现问题,及时维修,确保安全。
畅通信息反馈渠道,发现问题,及时汇报,立即处置,扫除一切有碍学校教育的不安全因素。
4、切实加强安全教育和安全防范。
全体教师要充分利用教育资源,加强对师生的安全知识教育,提高师生的安全防范和自救能力。继续加强对学生交通安全法规教育,教育学生自觉遵守交通规章,严禁12周岁以下学生骑自行车,严禁学生乘坐无证无牌车。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育,使学生熟悉相关安全知识,掌握救护的基本知识和技能。进一步加强师生的交通安全管理。
5 、加强消防安全和消防演练工作。
重视学校校舍消防安全,尤其是用电线路的消防安全,要加强火源、通道、消防设施等方面的检查,发现问题,立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理,禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校,同时,加强防火安全教育,进行消防安全演练,使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警,立即向有关部。
四、具体时间安排
二月份:
1、在开学典礼上对学生加强安全教育,尤其是防火防爆及交通安全。
2、根据教育局的文件精神及学校制定的创建“平安校园”计划的要求制定学校的安全工作计划。
三月份:
1、利用安全宣传月开展各种内容丰富、形式多样的安全宣传教育。如:办板报、观看安全教育片等。
2、邀请铁路警察对学生进行“爱车护路”为主题的安全教育。
2、开展学校第一次安全大检查。
四月份:
1、安全小组检查学校各项设施的安全,发现不安全因素及时整改。
2、做好庆祝“五一”的工作,安排好节日值班保卫工作。
五月份:
1、做好劳动节期间的安全保卫工作。
2、做好安全教育,特别是防遇溺安全教育,教育学生不私自下河游泳。
3、用电安全培训。
六、七、八月份:
1、开展学校第二次安全大检查,重点是校舍建筑设施及室内门窗、电路、电扇的安全。
2、做好暑假守校安排、值班安排,做好放暑假前的一切准备工作;
九月份:
与班主任签订安全工作责任书。
十月份:
1、开展20xx年第三次学校安全大检查。
2、做好学生“十一”期间的安全教育工作。
3、安全教育周活动,学习
十一月份:
1、开展秋季传染病预防知识宣传。
2、整治学生不良行为及习惯,开展主题班会活动。
十二月份主要工作:
1、开展20 年第四次学校安全工作大检查。
2、对教学设施进行安全排查。
3、学校安全工作总结。
学校工作计划 篇3
根据《全国环境教育行动纲要》及素质教育的要求,推动我校生态环境建设向纵深发展,进一步改善育人环境,凸现办学特色,不断提高学生的综合素质,促进学校持续发展,实施横沥绿色校园战略,经研究决定,我校计划通过今、明两年的努力,创建市级绿色学校。
一、统一认识
绿色学校是以可持续发展思想为指导,在学校日常管理中贯彻环境保护和环境教育的基本理念,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的一种措施。
二、奋斗目标
1、使学生切实掌握各学科教材中有关环境保护的内容,进一步提高师生环境意识,培养出一批批用绿色理念武装头脑,积极参与社区监督和宣传教育活动,具有强烈社会责任感的优秀人才,逐步实现教育好一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,造福一方人民的目标.
2、通过一年的不断努力,基本实现学校生态环境建设规划目标,不仅使校园清洁优美,还要使本校的生态园所包容的内容、服务功能及管理模式上有所突破,独树一帜,形成特色。
三、创建"绿色学校"领导机构。
1、领导小组:
组 长: xxxxx
组 员: xxxxxxxxxxx
2、工作小组: 组 长:xxxxx
组员构成:
办公室:xxx 制定创建绿色学校的整体方案、计划,开展各项环境教育活动的组织协调工作。
教务处:xxx 主要负责环保教育课程、学科渗透的安排工作、公开课及教案评比。
政教处:xxxx 主要负责创建“绿色学校”环保教育、校园文化建设的对外宣传工作。
xxx 制定有关环境保护的规章制度和学生管理中环境意识的渗透。
保卫处:xxx 创绿过程中校园安全保卫管理。
教科室:xxx 负责“绿色学校”创建、环境保护的科研课题(含学生小课题)工作,教师的环保知识培训、教育工作。
少队:xxx 负责开展校内外各种环境保护、监测活动、 校园文化建设工作,对学生的宣传工作。
总务处:xxx 负责学校绿化、美化工作及各种环保设备等硬件的配备工作。 三室文化建设、校园环境卫生管理、学生公寓管理中的环境意识渗透。
电教中心:xxx 校园电视台的宣传、有关信息的网络发布与整理、创绿申报报告的可视化光盘制作。
xxx 创绿活动的档案整理工作。
家长代表:全体家长委员会成员。
教师代表:全体班主任。
学生代表:全体班干部、中队长。
四、实施步骤
1、统一思想、明确意义
通过全校大会、少队活动、学术活动、专题研讨等形式,进一步宣传、学习、讨论,提高对创建市级绿色学校重要性和急迫性的认识,要充分认识到:在新的形势下,创建绿色学校,是实施“科教兴国”战略,满足人民群众日益增长的教育需求的明智选择;是加快学校发展,提高教育整体水平和教育质量的重大举措;是以改革、创新和发展为动力,促成学校以创建工作为契机,全面反思自身办学实践,总结出具有示范作用的新鲜经验的有效途径;绿色的灵魂是可持续发展,绿色的内涵是人与人、人与自己、人与环境的协调发展,绿色的标志是人文化。要将创建市级绿色学校作为近期建设和发展的重要目标,深入人心,成为集体的意志和行动的共同准则。
充分发挥好教代会、工会等群团的民主决策和民主监督作用,发挥好全体教职员工的积极性和主动性,始终保持学校团结、奋斗、进取的昂扬斗志和良好局面;充分发挥学生政治思想工作的主渠道和主线条作用,实现全体学生认同学校的办学理念和办学特色,争取学生及其家长理解、配合、支持、参与学校建设和发展的各项工作。
2、根据计划统一进程。
创建工作计划经行政会通过后,成为学校创建市级绿色学校的指南,在没有非常特殊的事件发生的情况下,任何部门和个人必须无条件地遵从。学校要根据工作方案制定操作性强的执行方案,规定各项任务的具体推进策略和措施,划分责任部门和责任人员。
学校全程对各部门的执行情况进行监控,定期统一核查目标任务完成情况,并作为部门和部门负责人学期考核和年度考核的重要指标。
3、发挥教师在环境教育中的主导作用,推进课程建设,提升办学档次。
⑴、课堂是实施环境教育的主阵地,学科教学是实施环境教育的主渠道。任何一个宏观教育目标的达成,都必须通过微观的课堂教育得以实现。要大力加强课内教育。利用学科渗透环境教育,教研组、教师均开设有环境教育选修课和专题讲座。科学学科教研组及其教师所开选修课的教学计划、讲义或教案要详实。
⑵、要严格按照课程标准及上级部门有关环境教育要求,对必修课、选修课、活动课中的环境教育内容做出具体安排,细化要求,一一落实。各学科在教学中渗透环保教育。在教务处的教学计划中,要明确把“在学科教学中渗透环保意识”列入工作要点中,所有学科也都把从不同角度在教学中渗透环保教育作为一项自觉行为。
通过环境教育公开课、渗透环境教育教案评选、环保知识测试、环保社会调查、环保主体活动、环保实践等形式,提高学生参与可持续发展所必需的人事、技能,渗透可持续发展思想,养成可持续的生活、学习和工作的习惯。培养学生的探求精神、全球意识、主人翁意识,以及对人类和人类可持续发展的责任心,树立正确的价值观,增强热爱和保护环境的自觉行为。
⑶、教育要到位,列入课程与计划,学科渗透与日常性教育相结合起来,做到制度化、体系化、科学化、经常化。发挥校会、班会、广播站、橱窗等教育宣传阵地的作用,进行环境意识教育,宣传有关知识与理念。每学期各班召开两次相关主题班会,出一题黑板报并进行评比。广播站宣讲制度化、经常化。定期对学生进行专题讲座。
⑷、科研为先导,利用教师论坛对创绿工作展开讨论,明确意义,统一思想。教师积极撰写环境教育教学论文,积极开设研究性学习课程,将环境教育与学生小课题研究有机结合在一起。
结合学校自身的特点,开展丰富多彩的校内外活动和课题研究,开展研究性学习小课题研究,拓宽环境教育的路子,使校内外环境教育有机统一;
4、以学生为主体,精心组织,通过丰富多彩的活动深化创绿工作
在创建活动过程中,注重培养学生的自我管理和自我发展能力,形成学生自主化管理系统,全面提高学生素质,促进学校与学生的可持续发展。
⑴、通过课处活动对学生干部与骨干进行系统培训。使学生骨干对绿色学校的创建,我国的生态环境有了更深刻的理解,从而进一步带动其他同学确立环保意识,投身到绿色学校的创建中去。
⑵、积极发挥环保组织与少先队的作用。
⑶、开展各种形式的环境教育与环保活动。
①、“节约中国行”系列活动。
②、搞好环保公约、绿色家庭公约的签名活动。
③、海报设计大赛。
④、“绿色家园”征文比赛。
⑤、环保朗诵或表演活动。
⑥、继续规范“爱心纸”收集活动、常年开展回收旧电池活动。
⑦、开展“美在教室、寝室”设计大赛。
⑧、搞好各项环境监测活动。
⑨、环保宣传月、宣传周活动。
⑩、搞好环保小卫士与环保先进集体的评比工作。
5、加强环境管理,创设良好的育人氛围。
(1)以人为本,搞好基础设施与环境建设。
在学校基础设施和环境建设方面,努力体现“以人为本”和“人与环境和谐相处”的设计思想和建设风格,即有益于学生的学习、生活与学生身心健康的成长,有益于周边社区的环境不被污染或破坏,并与之形成感官上的和谐统一。保证绿化费、设备与活动经费的投入,为各项活动的'开展打下坚实的物质基础。
(2)在内部管理和日常运营方面,创设有利于师生环境意识养成的教育氛围。
①、搞好校园文化二期工程建设。“让墙壁说话,令花卉育人”,坚持做好“校园净土”的“净化”工作。
②、搞好名人名言与学生书画上墙活动。
③、三室文化(教室、寝室、办公室)要进一步制度化。
④、在管理中要渗透环保意识,积极探索学校后勤服务社会化的新路子,使后勤服务进一步规范化,环境保护的力度进一步加强,环保理念得到进一步体现。同时学校及时建立后勤服务管理委员会,工会、总务处、政教处、学生会共同配合,采取切实可行的措施,加大监督力度,促进经营者不断提高服务质量。
(3)在学生管理方面严格要求,严格检查。对学生的行为规范教育、环保教育持之以恒。通过“争五星班级,创人文生态校园”“争五星寝室”等活动和开展值周班工作、文明卫生监督岗工作等,让学生参与学校文明学校、绿色学校建设的管理和检查,不断提高道德判断能力、自我评价能力、自我体验能力、自我控制能力、自我适应和自我教育能力。
对教职工办公室进行一周一次的检查,并将检查结果在全校公布,督促教职工以身作则,为人师表,提高自身的素质和修养,以积极的姿态投入到创绿活动中。
定期对食堂及其他公共场所的卫生设施、用品进行检查。特别是食堂,要求绝对保证食品卫生,室内外环境整洁。做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作,配齐防鼠、防蝇、防尘、防腐设施,餐具及时清洗、消毒,并存放到保洁柜内。食品加工、存放、冷藏、销售要求做到生熟分开,分类存放,离地离墙。严格把好食品质量关,不采购、加工、销售过期变质和其他不符合卫生要求的食品。对食堂从业人员每年进行健康检查和卫生知识培训,取得当年有效《健康证》方可上岗,并要求经常保持个人卫生,做到“四勤”,工作时必须穿戴清洁的工作衣帽。学生公用茶桶定时清洗、消毒、并上锁,确保卫生和安全。
6、挖掘汇星文化,建设绿色人文生态校园
认真分析学校发展的新情况,反思创建工作的全过程,调整学校后续发展的具体举措和工作节奏;抓住教育事业发展的战略机遇,大力推进绿色生态校园和人文校园建设,提升学校建设和发展品位。
(1)加强对学校制度文化的梳理,编制。
(2)编制校园文化建设方案,整体规划和实施人文校园建设。
(3)建设学校的组织文化,提高管理运行效率。
(4)丰富学校的精神文化,纯正学校校风教风学风。
(5)各类管理渗透环境意识,管理科学化、制度化,检查经常化。
(6)加强环境建设与环境管理,传承百年严中精神,强化环境育人意识。
在创建绿色学校的过程中,注重将祖国的传统文化与环境教育相结合。在继承祖国优良传统的基础上,装备一流设施,树立一流意识,追求一流管理,创造一流效益,创办人民满意的优质教育。将优美的自然环境与和谐的人文环境有机结合起来,有形与无形相统一,既注重校园的美化、净化、绿化,更重视学生的心理健康,学生的环境道德意识的内化和自觉行为的养成。
7、具体工作:
1、硬件建设:
①、进一步完善校园整体绿化、美化工作。
②、进一步完善配置校园绿化环保警示标牌及名人名言。
③、中学部广播的安装工作并启用。
④、校园垃圾箱的调整配置工作。
⑤、墙壁文化二期工程。
⑥、“爱心纸”收集箱的配置工作。
2、 软件建设
①、开展各种形式的活动,进行教育宣传发动,使绿色理念深入人心。
②教师论坛:创建市级绿色学校研讨会。
③组织教师、学生学习创建“市级绿色学校”的有关文件及评价标准。
④利用橱窗、广播站积极开展宣传,营造良好的氛围。
⑤各班以创建市绿色学校为主题开好主题班会、出好黑板报。
⑥开展环保公约、绿色家庭公约的签名活动,各班确定承诺口号及宣传标语。
⑦开展“绿色家园”的征文活动。
⑧开设环境教育公开课,开展渗透环境教育教案评选、环保知识测试竞赛、环保社会调查等活动。
⑨开展研究性学习小课题活动。
⑩开展“节约中国行”大型环保宣传系列活动。
3、完善后勤服务社会化工作,全面实施并完善后勤服务管理模式。
①规范管理,加强检查。
②重视食品与环境卫生。
③杜绝一次性产品及白色污染产品的使用。
④后勤服务渗透人文精神,浓厚校园文化氛围。
4、建立健全关于环境的各项规章制度。
① 制定创建“市级绿色学校”的方案与计划。
②修订相关绿化环保守则、水电管理规定、卫生制度。
③各班制订“争五星班级,创绿色人文生态校园”的计划。
④落实各项检查措施,开展各类检查活动。
5 、落实计划,申报绿色学校。
①各种环保小组开展各种活动。
②落实创建“绿色学校”活动计划,搞好关于环保教育的档案收集工作。
③开展环境保护评优工作。
④做好创建“市级绿色学校”的自查与自评工作。
学校工作计划 篇4
本学期认真落实上级教育行政部门的工作和学校“校务会议”精神,紧紧围绕区教育局的中心工作,以《学校卫生工作条例》、《学校卫生保健工作机构工作规程》为依据,树立“健康第一”的思想,切实提高学校体质和健康水平,为学校卫生工作整体水平的`提高,为我学校学生的健康成长,努力做好学校卫生工作。
一、开展对学生常见病的预防和矫治:
按《全国学生常见病综合防治方案》要求,落实工作指标,使各种常见病的患病率逐年下降,矫治率达标,如近视矫治率100%,沙眼矫治率100%,龋齿矫治率80%以上,做到定期复查,有针对性治疗,继续做好预防传染病的发生和蔓延工作,做好地方病防治,做好学校卫生监督管理。
二、健康教育:
根据教材要求,认真备好每节课,上好每一节课,并做到不缺课,不漏课,开课率达100%,充分利用课堂教学向学生系统的进行健康知识传授,培养学生养成良好的卫生习惯。期末考核达到合格率100%,知识知晓达率达95%,行为形成率为90%。
采取多种形式的宣传教育活动,利用广播、板报、谈话,致家长一封信等大力宣传学生的常见病,培养学生良好的卫生行为习惯。
坚持学校卫生资料的积累,分析、整理,为期末总结打下基础,做好校长的参谋,把好学校卫生关,充分利用好卫生室设备的使用,为学生服好务。
下面是卫生室本学期卫生保健工作日程安排:
九月份:
1、布置新学期工作计划
2、参加保健所的培训活动。《传染病防控要求》、《预防接种证查验》、《眼操、读写姿势》培训。
1. 在校园,利用广播、板报开展“爱牙日”宣传活动。
2. 组织好学生参加保健所体检工作
十月份:
1. 对学生常见病的进行矫治。
2、开展“争创文明校园,文明小卫士”活动。
3、开展新生读写姿势、眼操培训指导。
4、自救自护(心肺复苏)的培训。
5、上报体检学校的微机软件(25种)。
十一月份:
1. 继续对学生常见病进行矫治。
2. 开展我校眼保健操比赛活动。
3、自救自护宣传活动
十二月份:
1. 做好年终统计、汇总、上报。
2. 做好年终总结工作。
学校工作计划 篇5
一、指导思想
本学期我校教研工作以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点;以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点;以全面推进素质教育为目的;以现代教育理论为指导。坚持教学教研一齐抓,充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学研究工作开创一个新的局面,大力推进我校教育教学的.可持续发展。
二、教学研究工作目标
1、完善各项管理制度,规范教研活动;
2、着眼教师专业成长,培养教研骨干;
3、依托远程教育资源,提高教研成效;
4、抓实课题实施过程,丰富教研成果。
三、校本教研形式
1、以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式,围绕教学主题,需要理论指导。通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。(文章转自实用文档频道xx09)
3、以教学中的问题或困惑为研究内容,续上学期,每人上好一节公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论,集思广益达到同伴互助、共同提高。
四、具体措施:
1、教育教学理论培训。
教师教学能力的高低,教学质量的有劣,取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习,具体要求为:读、研、写、评,“读”即积极开展教师读书活动,丰富教师的教育教学信息量,在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会;“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会,教师将所学理论付诸于教学实践,定期进行总结交流,以达到学以致用,相互学习,相互提高的目的;“写”即学习教育理论,教师不仅要善于运用,更要善于总结,根据自己所任学科的教学实践,撰写教育教学论文;“评”即学校采取检查、督导、考核等措施,及时总结,保证理论学习真实有效,对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。
2、抓好教学常规管理
新课程的全面推进,教学改革的不断深入,管理模式和不合理的规章制度,积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施,加强校园内用普通话,板书工整,书写规范。定期或不定期检查每位教师教学计划、备课、上课、学生作业布置与批改,听、评课记录等相关材料,并做好检查记录,作为教师年度考核的一个重要依据。
3、充分利用电教室的远程教育进行课堂教学,充分利用现有的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学服务。积极主动同兄弟学校开展教研交流,走出去,请近来,保证人人参与,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,确保教学质量这一生命线。
学校工作计划 篇6
一、指导思想
认真贯彻落实南济市教育局关于开展“校园文化建设年”活动的意见,以刘元刚局长威海会议讲话中关于加强校园文化建设的论述为指导,根据学校实际,建设南济中学校园文化。
二、总体目标建设
全方位、立体化、人文化,体现深层性、隐蔽性、过程渗透性、作用持久性特性,具有南济中学特色的校园文化。
三、分解目标
㈠ 形象文化 在现有基础上,着力在形象文化的品位上下功夫,形成简洁、明快、流畅、实用、富有文化底蕴和学校特色的形象文化。
㈡精神文化借校庆60周年之机,提炼南济中学的传统精神,在办学思想、校园精神、价值观念、创新成果等方面,形成自己的特色,能够引导激励南济中学人为学校的发展,尽心尽力。
㈢ 制度文化 在原有基础上,尽快和市直学校接轨,建立健全符合学校实际的规章制度,按照南济市教育局编制规定,进行机构改革。
㈣ 信义文化 师德教风建设再上层次,学生思想道德建设有新突破。
㈤ 行为文化 改变封闭状态,加强对外交流,增加社会实践,在行为文化方面有明显成绩。
㈥ 健康文化 主要在心理健康教育方面有所成就,使师生都能有一种文明健康的精神和心理状态。
㈦ 信息网络文化 建设文明、健康的信息网络文化,通过有效形式和手段,影响和增强学生正确把握和认识真、善、美的能力。
四、目标实施
㈠ 更新观念,提高认识,明确要求,加强领导。 学校领导和教职工必须从国家教育方针、从素质教育要求、从培养什么人的角度,来重新审视和认识建设校园文化的重要性和必要性,改变过去那种只重视学生思想道德教育和文化教育的做法,并且,也要改变那种单纯把校园文化看成绿化美化校园的片面认识,要从“环境创造人”的高度认识校园文化建设的意义,要认识到校园文化是学校对学生进行思想道德教育最直接、最有效、最持久的载体,是提高教育质量和学生整体素质最重要的结合点,是学校很重要的教育课题。在提高认识的同时,必须明确校园文化的概念和丰富的内涵,明确校园文化建设的标准和要求。在此基础上,成立校园文化建设领导小组,全面领导校园文化建设。成员如下: 组 长:卢文武副组长:李云章 成 员:鞠新民 杨建国 魏风传 崔宝山
㈡ 形象文化目标实施 就校园文化而言,学校在形象文化建设方面已基本到位,校园建筑、学校标识、校园绿化、校容校貌、教学设施、实验标本等,目标基本达到。需要做的工作是:① 增加高档次的雕塑;② 在假山、凉亭上增加文化内涵;③ 增加动植物标本,建立生物标本室;④ 总体规划校容校貌,增加文化内涵,力争使校园的一草一木、一字一画都能成为校园文化建设的载体,成为教育的阵地,真正做到让每一面墙壁都说话,让每一个物件都育人。本项目标拟在20xx年底前完成。
㈢ 精神文化目标实施 20xx年是南济中学建校60周年,学校已经着手进行校庆工作,整理校史,总结60年办学经验,提炼南济中学的传统精神。除继续做好这些工作之外,根据南济中学的实际,重新拟订校训、校风、教风、学风等,创建和谐的人际关系;通过校庆,走访校友中的'名人名家,使之成为南济中学精神文化的重要内容;发扬学校探究式学习传统,巩固创新成果,继续开展创新活动,争取再出新成果。
㈣ 制度文化目标实施 学校转由南济市教育局管理之后,已经着手对学校规章制度进行重新修订,尽快和市直学校接轨,建立健全既符合市教育局要求有符合学校实际的规章制度。学校现有机构设置与南济市教育局规定不符,待学校定编下来之后,学校立即进行机构改革。
㈤信义文化目标实施 继续进行形象建设活动,加强师德教风建设,多渠道、多途径、多角度,对教师进行师德师范教育,加强学生思想道德建设,在诚信道德教育方面要有突破;建立亲密和谐的师生关系,真正落实一切为了学生的理念,在教育教学工作中体现南济中学教职工良好的工作作风和精神风貌。
㈥行为文化目标实施 由于受企业办学的制约,南济中学在开放办学方面差距颇大,几乎处于半封闭状态,在校际交往、友好合作、社会交往,特别是国际交往方面,几近空白。现在学校已经隶属于南济市教育局,为学校交往创造了条件。学校已经在努力做对外交往和友好合作工作,与南济市许多兄弟学校建立了友好关系,与齐鲁私立学校建立的合作关系。今后将加大交往力度,立足本市本省,走出齐鲁大地,加强与各地先进学校的交往,并且,在国际交往方面也要有所突破。 发扬学校传统,进一步加强时候实践活动,拓宽实践渠道,让学生走出校门,走向社会,增加实践机会,提升自身素质。
㈦健康文化目标实施 主要工作在于:装备心理咨询室,配备心理咨询教师,加强健康文化的教育,营造健康文化的氛围,通过各种形式,为师生创建健康和谐的精神家园,使全体师生都能有文明、健康的精神和心理状态。
㈧信息网络文化目标实施 ① 加强对学生进行网络文化教育,努力使每一个学生都能正确认识网络的积极作用,增强正确把握和认识真、善、美的能力,自觉抵制不良网站和不良信息的诱惑。 ② 继续加强学校网站建设,丰富内容,改善界面,增加学生参与的栏目,提供师生交流平台。要把校园网办成融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体,对学生具有吸引力的网站,成为加强学生思想道德建设和增加文化素养的新阵地。 ③ 积极筹备校园电视台,力争年底前开播。 ④ 充分利用大礼堂、多媒体教室、教室电视,播放优秀影视剧、科技影片等,让学生感受当代文化,在潜移默化中接受思想教育和文化教育。 ⑤ 利用好学校宣传栏等阵地,向师生传递各种文化及思想道德方面的信息。 ⑥ 坚持开展各种健康有益的课余文化活动。 校园文化建设是一个系统工程,需要通盘考虑,总体规划,分别实施。学校将在南济市教育局建设校园文化的大框架下,建设富有学校特色的校园文化,力争在20xx年底能够形成自己的特色品牌。
学校工作计划 篇7
校本教研是学校根据自己的实际情况,立足本校提高教师业务能力和教育教学水平的一项重要措施,根据这种情况,我校特制定如下:
一、认真组织集体备课
集体备课是一项充分发挥集体智慧的一种极好的研修形式,就我校教师构成成分而言,青年教师占据多数,他们尽管有丰富的理论知识,但在教学经验、备课方法、授课形式上,还有许多欠缺和不足。因此,很有必要通过集体备课这种形式,让青年教师在老教师或有丰富教学经验的学科带头人的带领下得到培训,达到逐步提高教育教学能力之目的。
二、搞好听评课活动
备课是基础,上课是关键,评课是提高的前提。不管你的教案写得再好,还必须通过上课这种形式来把你的教育理念和教育目的体现出来。而上每一节课都或多或少存
在一些不足和缺陷,怎么改动这些缺陷,正像我们看病就医一样,只有通过医生的诊断才能确定病因,才能对症下药。而我们的教育教学上的“医生”就是其他听课的教师。所以,我们不但组织好听课活动,更要及时组织教师进行评课活动,在评课活动当中相互切磋,达到相互学习、相互提高的目的。
三、搞好集体教研活动
集体教研也是提高全体教师教育教学能力和教学水平的一项重要措施,因此我们要求全体教师对集体教研工作给予高度的重视。在规定的集体教研安排时间内,无重大事故或原因,不得请假,更不得缺席。不管是上级教育主管部门组织的教研活动,或学校组织的教研活动必须按时参加,认真做好记录,及时落实。
四、加强教师业务理论学习
业务理论学习是提高教师教育教学水平,更新教育观念,学习先进的教育理论、先进的教育方法和先进经验的一项重要形式,只有不断学习,才能做到更好的自我完善、自我提高,才能跟上飞速发展的教育形式。为此,我们学校要加强对教师业务学习理论的领导,在每周的业务学习时间内,向教师提供一些必要的有关业务理论资料,通过集体学习和个人学习等不同的学习形式,对全体教师进行全员培训和全员提高。全体教师还必须写出必要的学习笔记和心得体会。
五、搞好传帮带活动
近两年来,我校接受了许多青年教师,他们刚刚走上讲台,在教育教学能力和教学方法、授课方法等方面,存在许多不足和欠缺,为了帮助这些青年教师尽快地适应教学工作,我们要搞好教师之间传帮带活动,就是说让这些青年教师向身边的老教师、教学经验丰富的教师、骨干教师拜师,让这些老教师、骨干教师等带徒,相互听评课,相互学习,相互交流,已达到对青年教师进行培训和提高的目的'。
六、请进来,走出去,相互学习,共同提高
近几年来,新课改工作在全国各地、城乡之间先后全面开展,新的教学理念、教育思想、教学模式如雨后春笋,我们学校较之城镇晚走一步。因此,他们这些开展新课改的学校都许多宝贵的经验,可供我们借鉴,有许多新的教育理论、教育思想、教育模式等可供我们学习。因此,我们要充分利用这样有利条件,通过不同的渠道,借助不同的机会,尽可能多的派教师出外考察学习,同时,也可以请进名师名家到学校传授经验,以提高我校全体教师教学水平。
七、加强教师专业知识进修
前几年以来,我们学校进来了许多青年教师,尽管他们热情高、干劲大、事业心强,但有许多教师所教学科与他们的所学学科不一致,因此,对这些教师很有必要进行专业知识的培训和提高,以帮助他们尽管的提高他们自己的业务水平,适应教育事业发展的需要。
学校工作计划 篇8
一、指导思想
确立“以为为本、健康第一”的指导思想,以食品卫生法、传染病预防法和学校卫生工作条例为依据,抓好常规工作,确保无重大事故发生,维护学校正常的教学秩序。
二、工作目标
1、进一步完善我校的卫生工作管理机构,成立由一把校长马玉楼校长任组长的卫生工作领导小组,对我校卫生工作进行规范管理,全面提高学校卫生工作的整体水平。保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达90以上,艾滋病知识知晓率达100。
2、广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育,把培养学生良好的卫生习惯作为重点。
3、认真组织好每年一次的学生体检工作,监测学生的健康状况。
4、对学生加强传染病、学生常见病的预防知识宣传。
三、工作重点
1、加强校园环境卫生治理,强化培养学生保持卫生的良好习惯。
2、大力普及卫生常识,增进学生自我预防疾病、促进健康的意识。
3、做好学生传染病管理,严格执行我校传染病应急预案,如实上报疫情。各班每天都要开窗通风,如有疫情发生要每天消毒。
4、加强我校的卫生室建设,进一步完善室的硬件建设,配备有卫生知识专长的`兼职卫生保健教师
5、严格规范健康课教学秩序,协助教导处督促教师按计划、按时间、按内容上好健教课,并按“五有”内容做好健教课的检查工作。
6、加强学生中午就餐的卫生管理,把住病从口入关。
四、落实措施
1、坚持卫生检查制度,每天检查与抽查相结合。继续贯彻落实“三个一”措施,即“一日两次巡查(环境卫生),一周两次大检查,一月一次评比”,使我校卫生工作落到实处。
2、各办公室要经常保持卫生清洁,每天一小扫,每周一大扫(包括卫生包干区)。
3、抓好学生的卫生常识保健与宣传教育,积极开展多种形式的健康教育活动,保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达90以上,艾滋病知识知晓率达100。积极宣传卫生知识,及时表扬卫生工作中的好人好事。本学期还将继续邀请洪庄卫生院领导来校为开展卫生知识宣传,提高学生的卫生安全意识。学生的学习活动主要是通过课堂进行的。因此,课堂教学中的卫生保健(主要是指学生的用脑和用眼卫生)工作在学校卫生保健工作中占有重要的地位。因此,校医要督促教师注意学生用脑和用眼卫生,不要拖堂,每天坚持做好眼睛保健操,要求穴位准确,抓好质量,加大检查力度。
4、积极参加上级组织举办的食品卫生安全及卫生防疫人员培训班。提高卫生安全防范水平。
5、加强学生个人卫生检查(头发、指甲、衣着)。每周一的第一节课由卫生老师指定的卫生委员进行检查,卫生老师抽查一个年级的个人卫生情况,最后个人卫生成绩纳入期末卫生总成绩。
6、做好春季传染病宣传预防工作。特别对师生突发事件做好妥善处理,如有需要及时送医院治疗。
7、与沙包镇中心卫生院做好联系,认真做好学生健康体检工作,保障学生在校身体健康,规范学生健康检查工作。做好日常各种记录的积累,建立健全学生卫生保健资料,随时填写学生体检卡,确保高质量完成体检工作。
8、不断完善红十字会资料,搞好红十字会活动,充分发挥会员作用,进行定期培训。
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