第一学期中学学校工作计划3篇
时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编整理的第一学期中学学校工作计划3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一学期中学学校工作计划 篇1
z中学学年度第一学期学校工作计划提要：高素质的教师队伍是完成各项教育教学工作的保障，是实现优质教育的保障，是学校可持续发展的保障。
1打造数字化校园
我们要继续为建设一支师德高尚，增强服务功能，落实责任分工，强势推进网站建设，使之成为服务教、服务学、服务管理的有效平台，努力打造数字化校园，利用“新校园”建设为契机，对校园文化，尤其是校园数字化进行整体规划，增加校园育人的宣传设施，充分发挥宣传橱窗、宣传板等宣传阵地的作用，与学校开展的各项主要活动紧密结合，放大宣传功能，形成浓厚的校园文化氛围。逐步渗透“用尊敬的态度对待老师，用欣赏的眼光看待学生”观念，用表彰、表扬的方式，加大校园文化宣传力度。重视并加强各级各类宣传工作在思想教育和精神文明建设中的作用，办好《江花校报》、校园电视台和校园广播站，加强学生社团的建设，培养学生的个性与特长，丰富学生的课余生活，为学生提供施展才华的校园舞台，使社团这一载体在校园文化建设中发挥更有力的作用。德育处、团委要与语文教研组合作，开展系列校园文化活动。
2学校特色创建工程。
近几年来，我校GBR课程等方面形成了自己的特色。本学期要继续发掘，让更多的学生参与到这些活动中去，真正做到“让人生更精彩”。要利用“外国语”牌子，强化外语教学，使学生具有扎实的外语知识。
扩大心理咨询室的影响力，加强工作的积极性和主动性，主动联系班级和学生，做好心理健康教育。抓好扶贫济困活动，充实“助学爱心基金”。加强学校安全管理，完善相关制度和措施，实行行政值日值宿制、巡课制、老师值周制以及责任人6+问责制，实现学校管理安全、有序、高效。
3抓好主题教育
贯彻好《公民道德建设实施纲要》，行为规范教育要自始至终、从严过细地反复抓，以正面教育、激励教育、责任教育为主要手段，从严管理上网吧、早恋、吸烟等违纪现象。大力倡导“外中人”的主人翁意识、自豪感和集体荣誉感，形成人人讲文明、守纪律的好风气。做好“军训”工作、举办班级形象设计比赛、体育节、秋季田径运动会、艺术节、学生论坛大赛、法制和安全教育。举行跑操比赛、班级网页个性创建活动、校规校纪考试或知识抢答活动。
4.新校区建设有品位
“三校联动”是20xx年市政府重点民生工程项目，在全体教职员工共同努力下，项目建设工作正有序推进。塑胶跑道操场预计10月底竣工，食堂大楼工程争取12月初开工， 20xx年8月底竣工。与此同时，新校区建设的各种配套设施如生活设施、旧食堂改造、广场、道路建设等正在进行施工，景观、园林、绿化、旧房拆除、篮球场、排球场建设等，也在紧锣密鼓的进行中，争取与新食堂大搂工程建设同步完成，保证新校区按规划、上档次、有品位完成建设任务。本学期是新校区建设的高潮期，也是建设关键期，总务后勤人员要夜以继日，全力以赴，吃苦耐劳，按要求、按序时进度完成新校区的建设工作，同时希望全体教职工要对新校区建设给予关注、支持和理解，共同建设我们的新家园。
5.八字工作保障
不难看出，建设品牌外中是一项艰苦的工作，是需要我们长期努力才能完成的`历史使命，我们面临的困难很多很多：一是教师队伍在质量与观念上的整体差距越来越明显，尤其适应课程改革的压力越来越大；二是新校区建设任务相当艰巨，我们如何能够赢得这场战争，是对我们的生死考验。为此，我认为，新学年的工作保障要突出8个字。
⑴研
我们要强化教育科研，尤其是校本教研，以此提高课堂教学效率，提高教育教学质量，提高教师的专业水平，进而加快教师的成长步伐，推出更多的名、尖、优教师。具体来说，我们要加大教育科研的奖励力度，加大教学检查力度，强化集体备课活动，尤其是抓好校本教研中的班子示范作用，抓好新课程的实施中问题研究、行动研究和实践探索。
⑵恒
我们要持之以恒地做好常规的，一以贯之坚持的，实践中经得起推敲的教育教学管理工作，开展好有学校特色的，实践中行之有效的各类活动，把校园文化和校园文明创建工作推向新的高潮。我们要强化年级部建设，最大程度发挥年级部在学校管理中的作用。坚持不懈地开展校园文化创建工作和校园文明创建工作。持之以恒开展寓德育教育于其中的各项活动，如，文化长廊建设活动，班级文化评比活动。强化学生参与学校管理的职能，充分调动学生会工作的积极性。
⑶新
我们要继续倡导敢为人先的工作观念，不断开拓新思路，不断创新管理机制，不断创新青年教师培养机制，不断建立新的管理体制，让教职工焕发新的活力与动力。我们在工作中不断采取新的做法，管理上不断运用新的手段，制度建设上，不断推出新的机制，如，建立班主任管理新机制，采取更加科学的考勤管理措施，进一步建立校园环境、公物承保责任制等，实现数字化管理。
⑷俭
我们要继续树立经营学校的理念，全面树立超前发展的理念、计划发展理念、科学发展理念，学校管理在经营中落实“俭”字。我们要采取有效措施，提高后勤服务社会化服务质量，提高管理效能。不断强化管理制度执行的严肃性，严格执行杂工审批、购物申报等后勤管理制度。收费上做到“颗粒归仓”，通过推行责任追究制和严格的管理，避免一切可能的“跑冒滴漏”。
⑸勤
我们要继续保持勤劳、勤政的工作作风，我们要勤于思考，勤于管理，勤于实践，还要勤于学习，学习现代教育理论，学习现代学科知识，学习现代教育技术，学习现代管理技术。要做到耳勤，班子要多听取来自一线群众的呼声，我们都要听听社会对学校的评价，作为教师还要多听听学生的意见，听听他们对教学的诉求。要做到腿勤，班子同志要多深入教学第一线，了解具体情况，解决具体问题，班主任要经常往班里跑，多与学生打成一片。我们还要做到眼勤，多观察，发现问题及时解决，更为重要的是脑要勤，要多思考，多动脑，用心去做事，用心去教学。
⑹严
从严治校，是保持学校稳定，学校取得发展的保证。我们对班子的管理要严，班子同志要能够以身示范，以身作则，同时，班子同志对自己的要求要严，严以律已
⑺实
踏踏实实做事，认认真真做人，是我们为人处事的基本原则。教育教学过程，来不得半点虚假，来不得一丝浮燥，更不能容忍任何的敷衍。无论是教书，还是做学问，讲究的就是“实”字，还要实事求是。选择了教师的岗位，就是要实打实地把教书育人的工作做好，备课要实，不仅要研究课标，研究教科书，还要研究学生，研究学生的基础。课堂教学过程要实，学生的时间是宝贵的，浪费别人的时间是极大的“犯罪”，我们必须精心组织课堂教学。教学评价要实，不仅要求考试卷上能真实地反映学生的成绩，而且还要实实在在地进行教学反馈，实实在在地开展教学反思，实实在在地批改作业，把最为基本的教学常规做实。
⑻精
随着教育竞争越来越激烈，随着课程对教师的能力要求越来越高，我们要立足于岗位，必须精于业务，做一个有经验的名师，我们必须精于管理，做一个品牌的班主任，我们必须精于教学，成为受学生喜爱的学科带头人、骨干教师、教坛新星，我们还要精于教研，以信息数字技术为支撑，做一个能教善研的“师”，而不是教书匠。
我们学校将和我们广大教职工一道，不断致力于提高我们教师的4个方面的“指数”。一是继续提高教师的幸福指数，我们的目标就是要让我们的广大教职工逐步感觉到身为外中的一员为荣，逐步让我们的教职工成为社会或兄弟学校羡慕的团队，我们就是要让我们的教职工在任何时候，任何地方都能理直气壮地说，我是外中人。二是不断提高教师的魅力指数，我们要想方设法通过搭建各种平台，提供各种机会，让教师不断获得荣誉，不断实现专业成长，让更多的教师成为学习型、创新型教师，努力提高学历证书的附加值，提高职称证书的含金量，使我们更多的教师成为不可替代的名师。三是努力提高教师的健康指数，没有健康的身体，一切都将变得虚无缥渺，我们要通过教育和积极的引导，让教师积极锻炼身体，学会调整，学会休息，学会健体，正确处理好工作、休息与娱乐三者之间的关系，努力增强体魄，全面提高健康素质。四是设法提高教师的责任指数，人性的丧失，最大莫过于责任心的丧失！凡是成功的人和事后面，都有一种责任心的驱驶，它是一种精神，是一种态度，更是一种职业道德。责任心的最突出的表现形式，就是尽力做好每一项应该值得做的工作，我们不仅有着大家共同的责任，也就是学校发展的责任，而且我们还有个人事业进步的责任，家庭和谐的责任。
同志们，新的一学年已经开始，衷心地希望大家都能保持过去火热的工作干劲，高亢的工作热情，在令人期待的新一学年创造更加辉煌的奇迹！
20xx年8月22日
第一学期中学学校工作计划 篇2
现状分析
书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。如今本校图书室配置了各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适，已成为校园里最吸引人的场所，知识容量最大的课堂。“让师生走进校园，感受书香潜移默化的感染与熏陶”，此校园环境建设目标初步达成，宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡，感受到一种魅力和诗意。
为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：
一、指导思想：
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的`增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标：
1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动，使读书活动更加丰富，更显特色。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
6，加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教学服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至九年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还工作，并定期进行汇报。
(2)建立责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并及时大力推荐，指导如何阅读。
(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好文献资料的整理和装订保管工作。
(5)做好各项登记。为规范管理，便于查找，具体有以下登记：
A、教职工借阅登记。
B、学生借阅登记。
C、图书、杂志登记。
D、购书情况登记。
E、图书修补登记。
F、图书注销，剔除登记。
2、为了进一步扩展本室的藏书量，打算利用师生借书的时间空隙，采用“回溯建库”的方式，对以往遗留的磁带、录像带、VCD、DVD光盘全面清点、编目、入库；对以往遗留的旧、损图书进行整理、修补、编目、上架(暂定每周100册)。
3、继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。
(1)在每班建立图书角(柜)，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。
(2)定期与同轨班交换图书角(柜)图书。
(3)鼓励各班学生向图书角(柜)捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角(柜)容量。
(4)对现有藏书室的布局及图书陈列作大规模调整，使之规范、科学、合理、整齐、美观，便于检索。
四、实施措施：
1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。配合学校各项创建活动和验收活动，争创佳绩。
2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师几学生的监督，认真听取他们的意见和建议。
3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，并认真总结经验。
4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习形式已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。学校图书馆，只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。
第一学期中学学校工作计划 篇3
一、总体目标
本学期，学校将继续秉承“让每一位学生健康成长”的学校办学理念，弘扬 “真爱与责任”的校训，紧紧围绕“教育质量提高”这一战略主题，以立德树人为根本任务，聚焦“课程设置”，聚力“课堂改革”，全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量。
二、德育工作
（一）加强班主任队伍建设，发挥德育骨干作用。
1.继续落实班主任工作“一日常规、一周常规、每月常规、学期常规、学年常规”，要求每一位班主任在实际工作中认真贯彻执行，追求实效。
2.继续落实填写《班主任工作手册》制度，通过班主任个人工作记录，纵向、直观反映班主任班务管理全过程。要求班主任做好典型案例的收集，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新成果，树立典型。
3.继续推行、落实班主任培训会制度（每周一上午第三节课召开班主任会），了解班级的学生动态，传达、落实上级指示精神,总结经验分享教育教学成果、布置工作。
（二）加强班集体建设，发挥管理育人功能。
1.强化班委会建设。本学期，德育处定期召开班干部会，努力提高班干部的工作能力，开展班干部培训会，调动班干部的积极性和主动性。
2.举行主题班会研讨。本学期，德育处将举行各班级主题班会研讨活动，提高主题班会在学校、班级德育中的作用，提高班主任的德育管理能力和水平。
3.建构学生成长档案。本学期，德育处将全面建立学生成长档案，有的放矢地建立“优秀学生”、“问题学生”的分类档案，加大培优力度，使优者更优；对“问题学生”有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。
4.定期召开学生座谈。本学期，德育处将每月召开不同层次的学生座谈会了解课堂情况，从教学内容、教学方式、教学效果以及作业内容和作业效果等方面了解教师的教学情况。
（三）加强德育常规管理，落实厚德树人目标。
1.育人目标：本学期，学校将紧紧围绕“梁中好是因为我好”的德育主题，着力培养学生在学校做一个“会学习、讲文明”的好学生；在家做一个“有孝行、会自理”的好孩子；在社会上做一个“有教养、守公德”的好公民。
2.主题德育
（1）加强安全教育。本学期，德育处将充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间对学生进行安全意识教育。加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决，落实校园安全事件首先发现“责任制”；根据季节特点，分别对学生进行夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育；配合安保处每月开展一次学生安全疏散演练，使学生在发生地震、火灾等重大险情时能够自护、自救和互救；加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防欺凌暴力及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育。
（2）加强道德教育。组织学生认真学习践行社会主义核心价值观、八礼四仪、中小学生守则， 以爱国、爱校、爱班为主线，培养学生的爱国主义精神和集体荣誉感；以孝敬父母、尊敬师长为主线，培养学生孝敬父母、感恩他人的品质；以谈吐儒雅、行为文雅为主线，贯穿培养学生文明礼仪教育；以诚实守信、以诚相待为主线，贯穿培养学生良好的道德修养。
（3）加强养成教育。本学期，德育处继续围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌、仪容仪表检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，“五无”即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；“五有”即课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步。
（4）加强感恩教育。以感恩活动为载体，让青少年学生从活动中体验感恩，回归现实生活，从身边小事做起，从点滴做起，在生活中实践感恩，使其情、意、行在情理交融中实现自我完善，自觉回报父母、师长、社会、自然。
（5）加强诚信教育。培养学生以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。在守信教育方面，培养学生守时、守信、有责任心，言必行，行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。努力培养学生“守信光荣，失信可耻”的思想观念，促进学生健康成长。
（6）加强学生心理健康教育。加强师生之间的沟通，以减缓学生的心理压力，让学生心理健康发展。能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。对于出现心理疾病的学生要及时建立学生心理健康档案，并按要求做好详细工作记录。
3.学生社团
为推进素质教育5+2工程，促进学生个性特长发展，本学期，学校将进一步完善课程设置，德育处、体艺组相互配合，继续打造学校腰鼓精品社团，加大太极、绘画、书法、文学、英语等社团课程建设，利用弹性放学时间，鼓励学生参加社团活动，以社团活动为载体，发挥学生特长，促进学生自我提升，丰富校园文化生活。
4.家校合作
1.完善家长委员会制度。本学期，学校继续深入与家庭积极互动，每月开展一次家长会，一方面向学生家长宣讲学校的办学理念，办学思路，另一方面交流家庭教育经验，解决家庭教育难题，提升家庭教育水平。让家长成为学校教育的知情者、参与者、合作者、志愿者，同时征求家长对学校管理、班级管理、教育教学各方面的意见和建议，建立家长与学校的良好伙伴关系，共同担负起育人的任务。
2.加强家校合作共建。本学期，学校将加大“百校千师万生大走访”、“关爱留守儿童，争做教师妈妈”的力度，要求班主任及全体教师通过不同形式（电话、校信通、微信、走访）主动联系家长，做到同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与单亲、留守、特困家长的经常性联系，及时向家长反馈学生在校表现，主动联系率要达到100%。
三、教学工作
（一）完善教学目标、质量监控与评价体系，促进学生持续发展。
1.强化“聚焦课程设置、聚力课堂改革、实现质量提升，培养学生、发展教师、成就学校”的质量观念。使“质量观念”成为全体梁中人共同的价值追求。
2.在共同的质量观念下，制定具体、可执行、可衡量、有时间限定的质量目标。具体包括教师发展目标，学生成长目标，学生学业成绩目标、学生家长满意度目标等。建立质量责任制，层层分解目标，目标到人，责任到人。
3.进一步完善多维立体的质量监控与评价体系，包括点课、巡课、教学常规检查、教学质量分析会、教师诊断谈话、学生问卷调查、学生座谈会、家长座谈会等多种方式，确保教学系统正常运行，能及时发现偏差并进行调整。
（二）建构多元课程体系，满足学生成长需求。
1.深入学习义务教育课程改革方案，依据学校实际，进一步提升学校课程领导力与课程执行力。在总结已有经验的基础上，继续做好“行政班+走班、弹性上放学”的组织、实施与评价工作。
2.定期召开课程管理会议，各学科要集体研究，不断探索和开发校本课程。语文学科：古诗文诵读、成语大赛、课本剧展演等；数学学科：思维导图、生活中的数学等；外语学科：英文歌曲学唱、英语演讲、情景表演等；理化学科：思维导图、科学实验等。
3.体艺教研组要依据体育中考考试标准、艺术素养进中考，实施中小学体艺教学质量提升计划。有计划地开展学生“体艺2+1工程”和“阳光体育活动”。
（三）加强教学常规管理，引领教师专业成长。
1.备课：各教研组、备课组要加强集体备课和个人二次备课。备课组长要有本学期集体备课的整体规划，要有具体的进度安排、内容安排和预期目标，抓好六个环节：备课、讲课、作业、辅导、考试与研究。每位教师必须在集体备课的基础上，进行二次备课，制定出适合本班班情和学情的教学案。
2.上课：本学期，所有老师上课必须做到以下三点： = 1 * GB3 ①提前2-3分钟候课； = 2 * GB3 ②上好起始课。介绍学科的性质、目的、任务；介绍本学期的授课内容和计划；介绍学科学习规律、方法和习惯；提出学习要求：听课、笔记、作业、纪律、提问、答疑等； = 3 * GB3 ③改进授课方式——让学习发生。本学期学校将全面推进“四阶乐学”课堂教学模式，让学生勤学、乐学，最终达到会学，以此大面积提高教学质量。
3.作业:本学期，学校将全面落实区教育局弹性作业的总体要求，结合我校具体实际，学生作业首先要用足用好现有手头资料，在此基础上适当补充，补充作业设计必须要有基础性、针对性、循环性，作业量和作业难度要科学合理。教师要带头做下水作业，处理学生作业做到有发必收，有收必改，有改必讲，有错必纠，有漏必补。落实“分层作业”，切实减轻学生过重负担；落实“二次批改”，切实提高作业过关率。
4.辅导：基于我校学生基础较差、家长文化水平参差不齐的现状，本学期，学校要求全体教师要能充分利用课间、自习课、晚辅课等弹性上放学时间对学习有困难的学生进行及时辅导，帮助学生答疑解惑，激发学生学习兴趣，提升学生自信心。
5.考试：本学期，教学处继续推行文科双周练，理科单周练的学情调查制度，各备课组要统筹安排，认真命题和组织，确保学情调查的效度和信度，以考促学，以考促教，以考试促进学校教学质量的.提升。
6.研究：本学期，教学处和教科室在教科研方面，将重点做好以下两个方面的工作： = 1 * GB3 ①围绕“四阶乐学”开展点课、同课异构教学研究。教研组长、备课组长组织全组教师听课、评课，每学期老师至少要听、评20节常态课； = 2 * GB3 ②以“泰微课资源在农村小班化教学中实践研究”为抓手，开展课前、课中、课后真研究，提高教师的教科研意识，提高教师的教科研水平，促进教师专业成长。
四、总务安全工作
（一）优化后勤服务，净化学校育人环境。
1.规范后勤管理，提高服务水平。学校的校产、物品的添置做到有计划、有步骤。做好物品器具的登记造册工作。严格财务制度，坚持大件物品添置必须经办公会议集体研究决定。严格执行上级收费规定规范收费，杜绝乱收费现象的发生。定时检修维护学校的各项设施设备，定期检查，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发现问题及时处理，坚决杜绝安全事故的发生。
2.加强管理力度，净化育人环境。总务后勤部门要厉行节约，严格执行审批制度，坚持按计划办事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率，进一步强化校园环境卫生管理，创建优美的校园环境，进一步净化校园、美化校园，绿化校园。加强对校园内环境的清理，对花草树木的栽培与管理，车辆停放管理，努力创造良好的工作和育人环境。
（二）加强安全管理，确保学校平安有序。
1.加强安全检查，创建平安校园。本学期，安保处要继续抓好全体师生的法制安全教育工作，定期对学校设施进行安全大检查，及时消除安全隐患；继续坚持“站高峰”和“日记周理月报”的安全管理制度；继续推行每月1次的法制教育报告和突发事件安全疏散演练；继续做好安全台帐资料的收集整理，积极创建xx市“平安校园”。
2.打造放心食堂，倡导餐饮文化。学校继续实行“食堂管理全透明”、“ 食堂招标全覆盖”、“ 家长品餐、校长陪餐制”，用实际行动捍卫学生“舌尖上的营养”。学校食堂严格执行“7s”标准管理，强化“精打细算巧安排，保质保量保营养”的管理目标。为进一步强化学生的餐饮礼仪教育，传承和发扬中华民族的优良传统，本学期继续推行“文明餐桌”评比活动。
3.学习安全技能，提高防范能力。安保处要指导班主任要充分利用“xx市学校安全教育平台”对学生进行安全教育，完成各项安全专项作业；教学处要制订切合学校实际的民防、心理健康知识教育计划，确保有师资，有课时，保质量。让学生掌握安全技能，提高防范能力
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