小学学校工作计划

时间：2023-05-10 08:43:46 学校工作计划我要投稿

精选小学学校工作计划模板汇编5篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始制定计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的小学学校工作计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选小学学校工作计划模板汇编5篇

小学学校工作计划篇1

　　本学期，我校将继续推进校务公开，接受全体教师的监督，遵循校务公开“合法性、真实性、时效性、规范性、创新性”的原则，不断规范办学行为，提升服务质量，促进学校教育改革健康、稳定、快速发展。

　　一、健全组织，明确体制

　　建立校务公开工作领导小组和监督小组，校长为组长，全面负责校务公开工作的具体实施，校务公开监督小组成员由学校教师代表组成，全面负责校务公开工作的监督。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。

　　学校坚持统一领导校务公开工作，校长负责，组员协调、监督，全体教师积极参与校务公开领导体制和工作机制建设。学校将推行校务公开与加强学校廉政建设紧密地结合起来，切实履行全体教师的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。

　　二、规范运作，周全公开

　　本学期，学校将制定一系列规章制度：利用电子显示屏，经常性地宣传学校的.动态，让家长及时了解学校。在保安室旁公布举报电话,随时接受老师、学生家长及群众的监督。

　　三、校务将公开的内容

　　1．学校规章、发展规划、各项工作计划等。学校规章、发展规划、工作计划等内容先通过学校行政会议进行酝酿、交流、审议和通过并在全校教师会议中解释说明，组织大家进行交流讨论，做到透明、公开。

　　2．认真落实收费公示制度，大力推行“阳光收费”，及时向社会公布收费政策，凡涉及学生的学校收费项目和标准必须向社会公示，切实维护群众的知情权、监督权。

　　3．财务管理情况公开，包括学校财务预、决算，收入及支出、福利分配方案等。每个月于校务公开栏张贴财务经费报表。

　　4．大宗物品采购公示。我校严格按照上级文件精神，对于采购大宗物品均按规定执行，选定正规商家，制定合同，行政会议讨论，并通过教委办财务中心转帐支付。程序公开、公正、公平。

　　5．师生获奖公示：每星期公示三评结果，按低年级、中年级及高年级颁发流动红旗；师生参加各级各类比赛，及时公示获奖情况。

　　6．评优、评先。公开文件，建立评选小组，按文件规定操作，并在公示栏进行公示。如每一个季度的绩效考核，我校将严格按文件规定积分，评出优秀、良好、合格。

小学学校工作计划篇2

　　党建工作：

　　1、在职党员进社区活动。

　　2、党课小讲堂

　　3、全体党员会议

　　4、党员岗位争章进行时

　　5、党员上交第一季度党费

　　德育工作：

　　1、常规文明礼仪、安全教育

　　2、3.12植树节环保教育

　　3、开始策划春游和扫墓活动

　　4、开始家长志愿者报名

　　5、试行分栋执勤方案，3--6年级每班推选优秀执勤队员

　　教导工作：

　　1、加强常规工作检查。（早自习、写字课、常规课堂、学生发言）

　　2、加强带队训练的检查。

　　3、推门听课。

　　4、将老师们报上来的生命教育展示课进行统筹安排，将开放日的课表安排好。

　　5、下学期作业本的征订。

　　6、计算本学期教师的工作量。

　　教研工作：

　　1、周三下午、董玮老师常规书法教学公开课示范课。周三下午，三（4）班教室。三（4）班学生下午进实验室上课。

　　2、撰写信息技术特色申报材料并上交。

　　3、学分登记的校内审核。并收交原始证明材料。

　　4、继续听各学会组的课。

　　5、生命课堂活动开放课题申报收集并整理。

　　6、关于举办《品德与社会》课程教师教学设计竞赛活动

　　后勤工作：

　　1、20xx年度法人年审资料准备，并完成网上申报。

　　2、核对教辅数据。

　　3、周五后勤办组织相关人员来我校对食堂及校门口监控布点进行现场查看。

　　4、校园常规维修。

　　办公室工作：

　　1、整理绩效考核调研情况，并组织各部门修改绩效考核方案。（到目前为止，只有六年级、四年级已把修改表交至我处，提出表扬。）

　　2、随堂听课，关注生命化课堂。请1－－5年级班主任将学生的座位排成小组合作形式。注重学生的自主、合作学习，并把一些常规训练根据座位的变换重新拟定。

　　3、二月出勤考核（已把二月出勤情况上传至群共享中，请大家下载查看。另外，关于请假请大家提前，得到批准后方可，事后补假不算。）

　　4、生命教育论坛从下周开始结合自己的课堂教学实际从一个角度谈感受。下周主讲者：胡友根、罗跃兰、覃丽，请三位老师作好准备。

　　5、常规工作。

　　现代教育技术工作：

　　1、继续制作书法视频

　　2、无线网络进行调试

　　3、准备生命化课堂教学开放活动优质课

　　4、联系新生报名系统

　　5、四楼录播室录播系统更新

　　6、微信平台消息推送

　　7、学校电教设备常规维护

　　寄宿部工作：

　　1、周四召开生活老师例会，总结上周工作，指出不足。布置本周工作。

　　2、春季多发病季节，严格要求寝室卫生以及消毒2次以上。落实统计寝室学生生病情况，及时反馈。最近老鼠活动频繁，做好灭鼠工作。

　　3、继续抽查生活老师工作日志，交流学习，提升教师寝室管理能力。针对寝室学生状况个案分析，解决，帮助老师们学习掌握与人沟通技巧，使工作条理清晰，高效。

　　4、培训老师，学习分享老师们的读书感言。

　　5、继续关注部分“问题孩子”，及时反馈孩子成长表现，定期和家长反馈情况。

　　6、继续午间阅读分享《最美最美的'中国童话》，邀请特约嘉宾：宋琼程遥吉寒英参与。

　　7、开展寝室学生自理能力比赛活动。

　　8、强调师生安全的重要性，学会紧急事物的应急处理。安全通道保持畅通，着手上下铺安全训练。

　　9、新进员工健康体检，新进员工签订用工合同。

　　温馨提示：

　　1、关于生命化课堂。

　　（1）形式上改变。一年级、三年级已经率先改变了座位形式。以6人小组为单位组成了合作学习小组。从今天开始，1—5年级全部都要改变，6年级暂时不动。明天学校检查。

　　（2）教学理念跟着变。把学习的主动权交给学生。教师的常规设计要有很大的变化，而是真的让学习形式变化。不只是语文数学老师要变，而是所有的学科都要动起来。不要变了座位，歪了脖子，斜了眼睛。如果是这样，那就是老师的教学出了问题。

　　（3）教学常规管理变。新的座位摆放，新的学习形式，也需要新的组织教学和常规管理，这方面，老师们要发挥自主能动性，开动脑筋，开创新的常规教学管理模式

　　2、关于早读。

　　早读时间要有书声，希望各班早自习要书声琅琅。不要做别的事情，一个学校，书声朗朗，歌声朗朗，笑声朗朗，才有生机。

　　3、关于综合实践活动课。

　　这是一门新型课程，没有教材，没有内容，全靠自己去创造。不管是哪个学科的教师承担了这门课程，都可以依据自己的学科特色设计教学内容，组织教学活动，做出你的学科特色的综合实践活动课。不可以以做作业、看动画片、看课外书等代替。

　　4、关于带队训练：带队训练要坚持训练，期末进行展示。

小学学校工作计划篇3

　　指导思想：

　　以全国教育工作会议精神为指针，认真落实《国家中长期教育改革和发展纲要》，遵循教育规律和人才成长规律，深入推进新课程改革，全面实施素质教育，注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提高教育教学质量，全面提高学生综合素质，全面提高学校品位，促进我校教育健康、持续、均衡发展。打造“平安、诚信、和谐、优质的坝塘教育。

　　基本情况：

　　全校共有教职员工26人，全日制小学生人，其中女生人，分为10个教学班级，每年级各2个班，专任教师23人，20人具备大专或大专以上学历，18人为本科学历。其中中级职称22人，初级职称3人，未评0人。通过多年来全体教职工的努力，养成了良好的校风和学风，形成了一个教师善教，学生乐学，家长重教的可喜局面。

　　工作目标：

　　确保师生安全，确保德育首位，确保教学质量，强化常规管理，规范办学行为，完成目标任务。确保中心小学管理、教学、业务等多方面带动的带动作用。

　　（一）程度目标

　　1、学前一年教育100%、三年学前教育入园率85%；幼儿教育工作确保安全第一，保教结合；规范管理，落实常规；镇内示范，县级优秀。优化幼儿园教师队伍，积极创建市优秀幼儿园。每班配两名教师。一名为班主任，一名为任课教师。两人同堂上课，一人主讲，一人组织学生听课，协助主讲教师。两人要既分工又合作。

　　2、聘请英语教师，坚持每天开好一节英语课。适当延长幼儿在园时间，办家长满意的双语幼儿园。（园长负责）

　　3、小学入学率达100%，辍学率为0，残儿入学率95%以上；辍学率0。

　　（二）教学质量目标

　　4、小学合格率100%。

　　5、综合质量水平，中小进入县前10名。

　　6、县抽考，“一分两率”综合成绩进入县前8名。

　　7、中小学期末调研考试，人人争取一、二等奖，“两率和”差距控制在镇平均值40个百分点以内）

　　8、各级各类竞赛，一等奖总数进入县前10名。

　　（三）德育工作目标

　　9、品德合格率达100%，犯罪率为0，责任事故为0

　　10、有德育经验在德育工作大会上推介。（王伟红）

　　11、德育工作考核、评先评优进入前10名。加强学生思想教育，积极搞好心理健康咨询。（童智星）

　　12、少先队工作：重点抓学生良好习惯的养成，播种文明，养成习惯；创温馨集体，创品牌班级；活动育人（以孝心爱心责任心三心教育为特色），精心组织学生假日小队活动，寓教育于活动中。家、校、社会相结合，立体育人。关爱留守儿童，让留守儿童拥有幸福的童年。促进取得实实在在的'德育效果。（童智星王伟红负责。）

　　（四）其他工作目标

　　13、学生体质健康合格率达95%以上，体育技能测试合格率达90%以上。抓好“两课两操”落实每天一小时体育活动时间。（童智星）

　　14、县级科研课题立项、揭题、获奖不缺项。（杨志娟）

　　15、年度绩效考核进入县前8名。

　　16、加强安全教育，消除安全隐患，积极搞好传染病防治工作，制定落实安全预案，搞好安全疏散演练，上好安全教育课程，确保学生生命安全；积极创建市安全文明校园。（童智星）

　　17、营造读书氛围，充分利用《阅读·梦飞翔》图书室资料，抓好早读、午读和读书交流活动，增强实效性（何威为）

　　18、财务后勤工作：增强服务意识，理顺各种关系，改善办学条件，创造良好氛围，搞好师生食堂，确保饮食卫生。办人民满意的学校，办人民满意的幼儿园。办员工满意的学校。

小学学校工作计划篇4

　　一、指导思想：

　　依据教育改革、学校发展、教师专业成长对优质档案管理的需求，围绕学校的工作重点，强化责任、效率、质量意识，加强学校档案日常工作的管理，进一步提高档案的开发、编研、利用工作，力求为学校教育发展提供优质服务。

　　二、工作目标、任务：

　　1、按照《xxxx市教育系统学校归档办法》收集好各处、室、组等部门所形成的文件、资料，严格遵循档案管理制度，保质保量，适时地做好各类档案的立卷归档、编目、装盒、上架工作。并在今年12月底，完成xxxx年度各种档案资料的立卷工作。

　　2、做好档案台帐，对各项内容认真填写。

　　3、要加强部门立卷，注重平时资料建立、收集、积累、整理、归档工作。

　　4、及时收取、处理各类文档资料，做好各类文档的借阅、保管工作。

　　5、配合学校做好各类评估、评审、考核工作。

　　三、做好档案日常管理。

　　1、做好档案库房管理，落实"八防"措施，平时勤检查，常落实，做到库房、案卷、安全、完好。

　　2、做好档案室台帐记录，及时、正确、帐物相符。

　　四、强化档案开发利用。

　　1、编制学校、教师、学生荣誉册。

　　2、扩充学校基础数字汇编，使之能更好地反映学校的发展与现状。

　　3、积极主动地为学校条线总结、考核、提供充足的资料。

　　4、及时快速地应对教师查阅案卷，对教师的工作尽心、尽责。

　　5、加快档案现代化建设，逐步介入计算机管理档案。促进档案管理，更好地为教育服务，为学校的`发展服务。

　　五、具体工作安排：

　　9月份：

　　1、制订工作计划

　　2、收集本校xxxx年度各科室所形成的文件、材料

　　3、做好本校新年度的文书处理工作

　　10月份：

　　1、整理本校xxxx年文件资料，按《xxxx市教育系统学校归档办法》规定做好装订、分类、排列、编号、装合工作，确保门类齐全，完成立卷任务

　　2、检查本校档案保管情况，如有不到位之处，及时向校领导汇报处理

　　11月份：

　　1、xxxx年度各种档案资料的立卷工作

　　2、做好档案台帐，对各项内容认真填写

　　12月、1月份：

　　1、收集本校各室所形成的文件、材料

　　2、做好各项工作的记录与统计

　　3、做好本年度档案工作总结

小学学校工作计划篇5

　　指导思想

　　以“立德树人”为首要任务，全面落实《xx区委、区政府关于深化教育综合改革全面提高教育质量三年行动计划》，紧紧围绕区教育局的工作部署，结合本校实情，以“问题导向齐心协力寻突破；思维转型攻坚克难求发展”的指导思想为引领，强化师资队伍建设，全面夯实质量根基，筑牢耕读课程主阵地，抓实平安校园建设，推进学校教育改革，实现学校“稳中有进稳中有升”的格局态势。

　　发展策略

　　问题导向齐心协力寻突破

　　思维转型攻坚克难求发展

　　生生不息勤耕善读做知行合一的阳光儿童

　　孜孜不倦乐教善育做德才兼备的贤能教师

　　行动措施

　　第一部分立德与树人

　　真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。“作为教育人，师德为先。作为育人者，育人与教书，如鸟之双翼，不可有偏废。在新学期中，架构“德”之多维内涵，拓宽“育”之途径，以德育人，培育全面发展的知行合一好儿童。

　　1.强化师德师风建设

　　师德师风是教师正身立业之本，每位教师要正视现实，加强自律，严格遵守《中小学教师职业道德规范》《xx省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》要求，严守师德底线，杜绝有偿家教，严禁参与校外培训机构辅导，遵守教学规范，努力做新时代“四有”好教师。积极发挥党员教师先锋模范作用，在职业道德、教学行为等方面起带头作表率。深入学习陶行知思想，在“五四”青年节开展“学习陶行知师爱铸师魂”征文演讲活动，在教育教学中践行“学做真人、教人求真”的教育真谛，以此来提高教师的思想政治素质、职业道德水平，汲取发展于学校、奉献于教育的不竭动力。德育处协同德育名师工作室，开展“会当班主任”务实培训，使每位班主任在明工作职责、懂家校沟通艺术、能处理班级事件等方面获得实实在在的成长感。

　　2.加强行为养成教育

　　学生行为养成，是一所学校校风、精神的外在显现。行为养成教育，既要有阶段的目标设计，更要有细节之处的强化。要以“严、恒、细、实”为指南，全面落实文明礼貌、爱护公物、学习习惯等方面的教育引导，细化评比要求，严格对标指导。德育处少先队加强行为养成评比，坚持“每日打分，每周公布，每月评先”的励行机制，优化行为习惯，为学生的成长发展扣好人生的第一颗扣子。

　　3.创生德善品格课程

　　依据《xx区中小学“德善”品格课程实施方案（试行）》，并以学校“生生园课程基地”、耕读课程建设为抓手，在“耕”与“读”中使学生亲自然、知农事、认作物、会栽培、享收获，培育“勤耕善读”的德善品格。德善品格课程的实施，可与校节活动、综合实践活动、社团活动、特色活动相整合，融合探究、实践、创新于一体，将学生引领进知与行的乐园，培育知行合一、勤耕善读的好少年。落实班级实践周活动，开展仪式类（开学典礼、成长典礼、毕业典礼）、活动类（主要节日）、社会实践活动，丰富学生生活，促进学生成长。

　　4.构建和谐共育生态

　　对孩子的教育，归根结底是一项综合、系统化工程，需要集结教师、家长、社会人士的力量，共同撑起教育的天空。学校之中，人人皆是学生心灵成长之导师，每位教师要强化师者意识，在学科教学、课余闲暇、学校活动中，时时不忘育人之责，参与学校的德育导师工作。家长亦是学校展开教育教学工作不可忽视的'重要因素，打开大门办学，邀请家长入校，积极为学校发展献计献策。充分利用家长资源，开发家校共育课程，邀约指导学校农耕课程，开展“青春你好”助学岗活动。结合学校申报的《耕读课程亲子化实践的研究》这一课题，做实校内指导、内外合育的实践模式，全面打造学校和谐共融的良好教育生态。

　　第二部分课程与评价

　　课程是学生成长的跑道，评价是成长发展的风向标。以课程建设为抓手，努力实现教学质量、科研品质、评价效能的提升。

　　1.完善校本研修

　　校本研修，是教师专业发展的重要路径。规范校本研修制度，增设小学科教研组，做到计划明晰，落实到位。校本研修采用组长负责制，有活动必签到，有时间保障，有效度保障。以课堂为专业打磨的主阵地，有效推进“一课三磨”活动，做到人人参与评议、人人得到锻炼。丰富校本研修形式，将集体备课、一课三磨、课堂观察等纳入校本研修活动中。

　　2.追求教学质效

　　质量是学校的生命线，在直面现状的基础上，努力寻求学科教学质量的提升。学会从结果探过程，向四十分钟要效率。以研课研题为突破口，通过研磨打造优质课、研究区调研试题，把握学科教学重点，理解学科关键能力，进而提升课堂教学效能。开展每月质量调研监测，做到有学科针对、有重点倾斜、有年段布局。有调研必有分析，落实班级、年级、教务处三个层级的分析反思，以发现教之不足，学之不力，进而不断改进教学，提升品质。

　　3.架构课程体系

　　校本课程，是学生烙印发展痕迹、厚植培育目标的跑道。依托“生生园”实践基地，开发内涵丰富的耕读课程体系。目前，学校“生生园”耕读文化物态环境建设之“生态园”已初步建成，基于各区域功能之不同，分为湿地区、水培区、土培区、智培区等，形成江南水田、蚕桑园、茅屋水井、竹林溪河、迷你太湖、阡陌井田、百果林、百草园、智能培育房等文化景观，并初步建拟了“迷你太湖”景观课程、“古代井田”历史课程、“神农草药”中医课程、“开心农场”耕种课程、“智能培育”科技课程、“学科链接”统整课程、“细丝世界”蚕桑课程。文化景观的生机呈现、长效维护，需要各科室协同努力。理顺课程内在逻辑，打开课程实施通道，是当下需要去突破的。本学期，开展慧心阅读节活动，组织汉字中的农耕探源、二十四节气歌诵读、节气图谱创作、农耕诗词品读等内容丰富的活动。根据季节时令，在综合实践活动、社团活动中，以统整思想，分时序、分年段实施耕读课程。暑期，力争在已有实践基础上，形成文本型校本课程《稻花香》《水之韵》。

　　4.扎实教育研究

　　教研科研不分家，要以研科的思维做教学，以教学的扎实做科研。以年初申报的主课题《耕读课程亲子化实践的研究》为抓手，在课程建设中富于思考，主动寻求“亲子化实践”的有效路径，并与德育、综合实践相对接，拓宽研究思路，加快研究步伐。注重小课题研究，确立问题即课题的意识，将教育教学中的问题投放到自己的课堂、教研组活动中去实践研究，聚众人智慧，借他人才干，齐思共想，加深对问题的深入理解，获取解决之策。

　　5.丰富评价形态

　　评价包括教师、课程、学生等多个维度，探索质量优胜教师积分考评办法，强化学生学习表现的过程性评价，推行学生“积分—争卡—兑换”的评价模式，以“稻、水、竹、果、屋、蚕、花、蔬”等元素，设计富有个性的“生生卡”，用于学生参与活动、实践探究的见证与奖励。累积的“生生卡”，可用于校节、丰收节参与体验活动、换取果实的兑换凭证。鼓励教师在班级内开发富有个性、彰显特色的评价方式，以评促行，以评励行。

　　第三部分管理与文化

　　管理无处不在，管是为了不管，从制度管理走向文化管理，是学校管理的最终目标。

　　1.打造平安校园工程

　　严格遵守学校各项规章，落实进出打卡制度。规范早中晚值日护导工作，实现区域网格化监督管理，确保监管无死角。加大校门、设施、水电、交通等方面的平安管理与检查，突出对早来晚走学生的监管，全力筑牢安全屏障。就餐较大变动、因病事缺假、乘校车、季节多发病等信息，班主任、卫生室与食堂管理人员要互通有无。严格按“五常法”模式运作食堂，持续加强食堂工作人员的培训，做实餐具、地面的卫生管理，零容忍配送中的问题，积极回应师生对饭菜的合理化建议，共同呵护师生这一绿色加油站的成长。

　　2.加快师资队伍培育

　　教师是学校发展的中流砥柱，强化行政管理团队人员的科学民主决策意识，提升服务指导教育教学的能力。师徒结对要常态化、时效化，要实现学科指导、班主任工作指导双落实。本学期，要全面应战学科基本功竞赛第二轮的挑战，充分借助团队力量，争取获得理想成绩。青年教师要找准专业发展方向，唤醒内生自觉，寻求专业突破。借助学科基地、德育名师工作室等平台，主动研学，真学实干，促进青年教师自身专业发展。

　　3.推进特色文化建构

　　学校文化正处于酝酿阶段，以陶行知“知行合一”思想为引领，以“生生园”课程基地为背景，集群商讨，同谋共策，定位文化基因，阐释文化内涵，逐步构拟适合学校发展的特色文化。着手打造校园环境文化，着力体现“勤、活、乐”的精神主旨，呼应耕读课程内容，让农耕文化、学生实践作品等入墙上壁，做浓学校文化特色。

　　新学期的号角已经吹响，新的局面等待大家去开创。不忘初心，牢记作为教育者的神圣使命，凝心聚力，开拓进取，以奋斗者的姿态，开创xx小学灿烂的明天！

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