学校工作计划

时间：2023-05-10 07:12:04 学校工作计划我要投稿

【实用】学校工作计划模板汇总七篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家收集的学校工作计划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】学校工作计划模板汇总七篇

学校工作计划篇1

　　新学期又到来了，这个学期是初二的上半学期，也是学生思想和学习变化比较大的一个学期，这个学期应该在学校总体目标的指导下开展各项工作。以创立学习型班级为主要工作目标，继续抓好学生的习惯养成，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，力争减小两级分化，决不让一位同学掉队，为初三的最终冲刺做好准备。本学期要主要做好以下几项工作：

　　1．利用好班会的教育阵地，开好主题班会，让学生在班会中受到教育。利用《迈好青春第一步》，《军训回眸》等一系列班会，让学生继续在良好的品格氛围和积极向上的班风中接受熏陶。

　　2．进一步加强班干部的培养，建立良好的班级干部组织，班干部要勤于学习，严格要求自己，勇于承担责任，大胆管理，做好同学的`榜样和老师的助手。

　　3．继续建立后进生档案，重视后进生的转化工作，特殊学生和单亲学生定时进行家访，尽全力防止两极分化的出现。

　　4．积极配合学校初二团课的开展，继续选择学习好，品德好，关心集体，助人为乐的同学参加团课，树立同学们学习的榜样。建好团支部，以团员带动全体，树立良好的榜样激励作用。

　　5．继续配合各科老师抓好各门课程的学习，尤其是基础比较薄弱的科目和学生不感兴趣的科目，力争逐步转变学困生的学习习惯和态度，使他们在原有基础上不断进步和提高，不断取得在外语实验学校学习的成功与成就感。

　　6．利用网络和其他方式查找班级所对应的国家-埃及，了解埃及的文化、宣传埃及的特色，开展各项有意义的活动

　　7．配合学校做好学校和年级的各项活动。

学校工作计划篇2

　　根据上级有关文件精神，我校就做好应急演练有关工作计划如下：

　　一、指导思想

　　加强学校安全工作力度，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离。

　　二、演练要求和工作分工

　　1、召开学校领导、班主任会议，周密布暑演练的各项工作和各个环节。

　　2、对参加演练的负责人员提出明确要求，明确分工，责任到人，负责到底。

　　3、全体人员提高安全意识，听从学校统一指挥。

　　4、学校安排任课教师定岗维护安全秩序，保证学生安全撤离。

　　5、班级做好演练前的安全常识教育，让学生懂得演练的意义，了解演练中的注意事项和应采取的保护措施。

　　6、各班主任演练后做好活动记录，上交教导处，搞好班级总结，保证安全教育。

　　三、具体演练方案

　　（一）学校防范火灾事件的应急预案的演练计划

　　1演练时间：

　　2实施地点：本校内

　　3．参加人员：组长：

　　组员：

　　4．演习内容：教学楼因电路漏电导致火灾（或者其它突发事故如地震）时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治。

　　5准备工作：

　　（1）召开有关部门人员会议，明确演练的目的，意义，明确分工，细化演练计划。

　　（2）明确演练的具体时间。

　　（3）与马武派出所联系，请他们派人参加。

　　（二）传染性疾病应急处理预案的演练计划

　　1演练时间：

　　5月下旬，具体时间另行通知。

　　2实施地点：本校内

　　3参加人员：组员：

　　4：演习内容：发生传染病后，学校迅速启动应急预案，及时配合有关部门，处理传染疾病，防止事态的扩大。

　　5：准备工作：

　　（1）召开有关人员会议，明确演练的目的和意义，明确分工，对计划实施细化。

　　（2）做好演练前的一些物质准备工作。

　　（3）明确演练的具体时间。

　　（4）与区教委、区卫生监督所和区疾控中心取得联系。

　　（三）学生食物中毒事故的预案演练计划

　　1演练时间：6月下旬，具体时间另行通知。

　　2实施地点：本校内

　　3：参加人员：组长：

　　组员：

　　4：演习内容：发生食物中毒后，学校迅速启动应急预案，及时处理学生食物中毒事故，防止事态的.扩大，保障师生的健康安全。5：准备工作：（1）召开有关人员会议，明确演练的目的和意义，明确分工，对计划实施细化。（2）做好演练前的一些物质准备工作。（3）明确演练的具体时间。（4）与区教育委、区卫生监督所和区疾控中心取得联系

学校工作计划篇3

　　一、指导思想和工作思路

　　20xx年，按照学校党委和学校领导的工作要求，根据学校学生工作的安排部署，结合新生工作实际，牢固树立“以人为本、德育为先、成才第一”的理念，加强学习研究，积极改进创新，狠抓工作落实，着力发挥辅导员、学生党员、入党积极分子、团学骨干的作用，不断提高新生工作的科学化水平，促进新生全面发展和健康成长。

　　二、重点工作

　　围绕“一个中心，三个着眼于”的要求，做好“适应、养成、学涯规划”工作。

　　三、常规工作

　　 1.加强学习研究，积极改进创新，抓好“三支”队伍建设

　　以辅导员、学生党员和入党积极分子、团学骨干这三支队伍建设为抓手，以岗前培训、周例会学习交流、制定工作计划和总结工作等为平台和抓手，加强制度建设和学习研究，明确工作任务，共同会诊把脉，积极改进、创新工作方式方法，狠抓工作落实，形成长效机制，着力提高队伍的素质和执行力，在各项活动中充分发挥辅导员的“指导者和引路人”作用、学生党员和入党积极分子的先锋模范作用、团学组织的骨干作用和这三支队伍的合力作用，激发和调动广大学生的“三自”作用，促进新生全面发展和健康成长。

　　2.严格纪律，加强管理，基本环节常抓不懈

　　以军训、早操、内务、课堂、自习、晚查寝、周点名等基本环节为抓手，以落实一日生活制度、创建优良舍风班风、“争做文明大学生、创建文明校园”等活动为载体，以学习《大学生文明行为规范指导手册》和《学生手册》等为重点，严格纪律，加强管理，发挥制度的约束和引导作用，帮助新生更快更好地适应大学的学习生活环境、养成良好的学习生活习惯。

　　3.深化教育，狠抓学风，适时开展载体活动

　　以“一个党员一面旗帜”、“理想、责任、荣誉、进取”等主题活动为载体，以党团学习、主题班会和谈心等为主要平台，适时开展安全、纪律、校史、党史等教育活动，点面结合，提高工作的`针对性和时效性，教育新生立志、立德、做人、做事，增强其责任感和使命感，培养其良好的集体主义精神和人际关系。

　　按照“教育、排查、服务”的思路和“发展取向、教育为主”的原则，以“培养健全人格、促进全面发展”为目标，加强团体业务培训学习，积极研究并遵循新生的身心发展规律，充分发挥专业教师、辅导员、心理咨询室、学生骨干的作用，对新生的心理困扰或心理健康问题，做到早疏导、早发现、早交谈、早报告、早处理、有效跟踪、深入研究，为新生排忧解难。

　　以“两做”主题活动为载体，以组织听专家报告、与学长交流、学涯规划设计竞赛、与身边的优秀学生交流等活动为着力点，引导新生制定自己阶段性学习规划和学习目标，增强学习过程中的自我约束作用，不断完善学涯规划，促进优良学风校风的形成。

　　4.人人服气，人人争气，认真做好总评和资助工作

　　提高政策水平，广泛宣传动员，公开、公正、公平、透明地做好综合测评、勤、贷、助、补等以评促建和资助育人工作，发挥榜样作用和育人功能，促进新生相互激励、相互学习，浓郁团结、和谐的宿舍和班集体氛围，培养自立、自强、诚信、感恩意识。

　　5.履职尽责，积极主动，认真做好安全稳定工作

　　牢固树立稳定压倒一切和学生工作无小事的观点，坚持入住公寓，经常深入学生中，及时了解情况，及时处理问题，维护安全稳定。

学校工作计划篇4

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。在市少工委、市教育局团工委和学校校长室的引领下，结合本校的实际情况和特点，以爱国主义教育为主线，以“活泼、健康、务实”的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，努力使我校的少先队工作更加规范化、个性化，初步形成学校特色。

　　二、工作思路

　　1、围绕学校中心工作，加强少先队组织建设，提高队干部的综合素质，发挥先锋带头作用。

　　2、抓好队员的思想道德建设，以常规工作为抓手，加强行为养成教育，培养良好行为习惯。

　　3、加强少先队阵地建设，充分发挥红领巾广播站、黑板报的宣传导向作用，引领队员健康成长，促进队员全面发展。

　　4、在活动中贯彻落实工作目标和要求，结合重大节日和上级文件精神，开展丰富多彩的主题教育活动，做到有计划、有方案、有落实、有评价。

　　三、工作目标及要求

　　(一)加强队伍建设，提高服务水平

　　1、加强少先队干部队伍建设。坚持少先队工作例会制度，每月至少召开两次大、中队委员会，布置、研讨、小结当月工作，贯彻落实上级文件精神，加强对队干部的思想教育和技能培训。明确干部职能，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。

　　2、加强辅导员队伍建设。通过学习讨论、上队课等渠道，提高辅导员的理论水平和业务素质，增强实施素质教育的能力。各中队在制订工作计划的基础上，要求具体细化到中队活动中，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。进一步完善“优秀辅导员”考评机制，加大奖惩力度，规范班主任工作；抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使德育工作向精细化、实效化、特色化发展。

　　3.、注重大队委后备干部培养，做好少先队干部换届手拉手工作。继续吸收有责任心、能力强的队员加入红领巾监督岗、国旗护卫队和红领巾广播站工作。努力让更多的队员参与少先队的建设和管理，引导少先队员学模范、争先进，在服务他人的体验中接受教育。

　　(二)加强阵地建设，强化育人意识

　　1、加强有形阵地建设。

　　(1)重视队室的建设和管理，继续完善队史、常识和宣传材料，增强少先队文化的感染力。(2)开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员规范佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。(3)加强红领巾广播站建设，创新栏目内容，精心编排每期广播，坚持每周星期四中午播音，做好后备播音员选拔工作和资料归档工作。(4)更新橱窗和宣传栏，围绕学校中心工作和当前教育主题，更换相关栏目和内容，及时传达和宣传有关信息。

　　2、加强宣传阵地建设。

　　(1)加强红领巾广播站宣传工作，充分发挥“喉舌”和“桥梁”作用。以爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育为主线，认真组织广播节目，传达上级文件精神，营造育人氛围。

　　(2)办好黑板报，努力提高出版质量。每到重大节日开展主题黑板报评比活动，要求出一期学一期，讲求实效。

　　3、重视课堂主渠道建设。

　　重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行思想道德和良好行为习惯的养成教育。

　　(三)重视养成教育，促进学生良好行为习惯的形成

　　1、加强学生的思想道德教育和文明礼仪教育。以每周的升旗仪式和国旗下讲话为契机对学生进行爱国主义、集体主义教育。围绕每周的常规训练重点，通过广播站、黑板报、班队会等加强宣传教育。组织大队委和各中队认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》、《优秀班级》评比细则。

　　2、以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾监督岗督查为机制，进一步强化队员的'行为习惯养成教育。加强对一日常规检查、督查队员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用。每日检查，每天公布，每周小结，同时在常规公示栏进行公示，检查结果纳入当月文明班级“流动红旗”评比，引导全校队员养成良好的行为习惯。

　　3、继续开展评选“文明班级”、“优秀学生干部”、“优秀少先队辅导员”等活动。对集体的综合成绩，队员的综合素养进行全方位考评，让文明的行为，优秀的成绩和突出的能力得到肯定和表扬，引导学生在接受素质教育的同时全面发展，在校园内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。

　　4、抓好心理健康教育，形成健全人格。与相关任课老师对接，开展学生心理健康教育，做好心理疏导，积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育落到实处。

　　(四)以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养

　　1.、抓好中队主题班队会活动的落实。规范队会形式和活动程序，明确队会活动的各项要求，培养队员组织能力。各中队要结合队情和节日活动，以大队部工作计划为指导，定期开展主题中队活动，使中队活动正常化。

　　2、充分利用重大节日、纪念日，如学雷锋日、妇女节、清明节、劳动节、儿童节、安全活动月等，有计划地组织开展形式多样的主题教育活动。让队员在实践活动中感受节日的快乐和体会纪念日的意义。

　　3、开展安全教育和自护教育。把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。

　　新学期伊始，在新学年里，大队部要不断研究学习，继承传统，开拓创新，争取更大的成绩!

　　四、具体工作安排：

　　二月份：新学期与安全同行

　　1、大队部制订少先队工作计划，各中队制订中队工作计划。

　　2、召开辅导员、队干部新学期会议，明确本学期的任务。

　　3、组织新学期第一次集体升旗仪式活动，举行开学典礼。

　　4、制定并组织学习“优秀班级暨优秀少先队辅导员”评比细则。

　　5、制订“安全活动月”活动方案。

　　6、继续做好“人人争做环保小卫士”活动，并在5月份评选出100名“环保小卫士”。

　　7、加强一日常规检查、督查，营造和谐温馨的校园环境。

　　8、建立红领巾广播站。

　　三月份：关心他人，关心环境，关心自我安全

　　1、制订并实施学雷锋月活动方案，评选“学雷锋标兵”，出一期主题黑板报：学雷锋见行动。

　　2、庆祝“妇女节”，各中队以“妈妈，您辛苦了!”为主题开展班队活动；给妈妈一个惊喜，为妈妈做一件事，出一期主题黑板报。

　　3、植树节：开展护绿活动，人人争当护绿使者；设计一句护绿提示语，完成一件护绿任务。

　　4、开展“安全文明伴我行”主题教育活动：

　　(1)国旗下讲话安全教育主题《时时讲安全，处处讲安全》。

　　(2)出一期主题黑板报：“安全文明伴我行”。

　　(3)红领巾广播站组织一期安全教育主题广播。

　　四月份：缅怀先贤，拓展文明

　　1、结合清明节，开展革命传统教育：看革命影片，读革命书籍，讲革命故事。

　　2、各中队开展“缅怀革命先烈、讴歌光辉业绩”主题班队会。

　　3、出一期主题黑板报：缅怀革命英烈，珍惜幸福生活。

　　4、红领巾广播站编辑一期革命传统教育主题广播。

　　5、举行“美丽中国，美好家园”征文和讲故事比赛。

　　五月份：劳动的歌声最美

　　1、庆祝五一国际劳动节，开展“环保小卫士”评选活动。

　　2、各中队开展“劳动最光荣”主题班队会。

　　3、举行“红领巾心向党”歌咏比赛活动。

　　4、出一期主题黑板报：劳动创造美好未来。

　　6、制定“六一”活动方案，筹备庆祝六一国际儿童节活动。

　　7、加强一日常规检查、督查，营造和谐温馨的校园环境。

　　六月份：快乐成长

　　1、举行庆祝六一国际儿童节活动。

　　2、出一期主题黑板报：快乐的六一。

　　3、召开辅导员、队干部例会，布置学期结束工作。

　　4、红领巾广播站：评选优秀播音员；收集整理广播资料，做好存档工作。

　　5、评选优秀队干部和优秀少先队辅导员。

　　6、做好少先队工作总结。

学校工作计划篇5

　　一、工作目标

　　严格按照省市要求，全部完成报名考试，队伍素质不断提高，职责进一步落实，考试管理精细化、规范化，四化统一考试顺利进行，各项工作顺利完成。

　　二、具体工作

　　(一)做好高考(含全国少数民族汉语水平考试)、中考、联考和自考。

　　1、高考。做好高考政策宣传，让学校、社会、家长、考生熟悉高考政策法规，成为家喻户晓的名字。通过好考生的资格考试，责任到人，层层把关，谁主管，谁签字负责，防止不合格考生参加高考。

　　2、中考。严格资格考试，做好报名工作。全县初中毕业生统一电子图像采集，实行资格考试三级负责制，防止不合格学生报考复试。做好中考特长生、省属郝散(郝散市)和少数民族学生的资格考试工作。

　　3、入学考试和自学考试。做好成人高考和自考的宣传和组织工作，保证良好的学历。做好考生报名、缴费和报名信息确认的技术指导工作，及时准确发放准考证、成绩通知书和毕业证书。

　　(二)继续狠抓考试纪律。进一步细化我县高考工作的各个环节，切实做到每个环节对人负责，堵塞各种工作漏洞，落实维护高考公信力的要求。

　　1、加强对考生的应试教育。督促各学校做好考生的`考试教育工作，成立工作组，在各学校宣传入学考试政策，制定有效的防范措施。5月前完成工作。

　　2、加强业务培训。4月至5月，我们将召开学校招生负责同志培训会议，研究省市招生政策，明确工作职责。

　　3、加强对主要监考教师的培训和管理。建立各学校主要监考人员档案，督促各学校完善监考教师的培训和管理。

　　4、完善电子监控系统。加强硬件管理，注重监控系统的技术维护。进一步完善各项制度。确保考场监控、考点监控、县级招聘电子监控指挥平台和省级电子监控指挥中心在考试期间成功衔接，充分发挥电子监控的监管作用。

　　5、让试卷安全。加强安全室建设，配合公安、保卫部门，做好试卷的安全、保密、保管和押运工作。坚持试卷由招生办公室、公安、保密三个部门共同管理的制度，坚持试卷跟踪检查制度，坚持考试日常制度，坚持责任追究制度。

　　6、做好社会宣传。充分利用广播、电视、画廊、横幅等形式，及时向社会宣传和公布招生考试政策及相关事项。

　　7、层层签订责任状，做好安全检查工作。继续遵循“分级管理，逐级负责”的原则，建立健全组织领导，加强备考、小组考试、考试等各个环节的安全管理和监控。继续做好与校长和招生负责人签订招生考试目标管理责任书的工作

学校工作计划篇6

　　一、指导思想

　　依据《××县教体局20xx年下半年教育教学工作安排意见》，以县教研室工作计划为指导，认真落实上级业务部门各项教育教学要求，充分发挥教研机构的职能作用，结合我镇刚刚并校的实际情况，积极改革创新，努力做到教学理念现代化，教学管理精细化，教学研究实效化，教学方式高效化，教学评价绩效化，牢固树立服务于学校，服务于教师，服务于学生的教研宗旨。进一步规范教研行为，着力解决教学中存在的突出问题。深化课程改革，增强课程意识、研究意识、创新意识、质量意识，全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育。

　　二、工作目标

　　1、明确教研室及各职能人员的职责，逐步完善各类教研活动制度，增强教研活动的实效性。

　　2、进一步深化课程改革，切实提高课程实施水平

　　（1）、全面落实课程标准

　　（2）、加强校本课程资源的开发和实施

　　3、聚焦课堂教学，创新教研活动方式，促进教师的专业成长和课堂教学效益的提升

　　（1）、初步开展小课题研究活动。

　　（2）、开展各种载体活动。

　　4、加强网络教研。

　　三、具体措施

　　1、从我校实际出发，组织好新课标的学习和贯彻落实。帮助广大教师深入领会，准确把握修订后课程标准的精神实质和主要变化，营造实施新课标的良好环境。校本培训侧重于各学科的课程标准学习和把握。

　　2、积极开展新课标和新教材的培训，采取多种形式指导和引领教师熟悉新教材，领会新课标，落实新要求。依据新课标要求，调整教学观念和教学行为，合理把握教学容量和难度要求，控制好学生课业负担。努力提高课程实施水平。

　　3、做好“备、讲、辅、批、考、研、析”中的“研”、“析”工作，加强教育质量的研究分析工作。教研室将根据具体情况，实时进行教育质量分析的培训工作，改变定性分析互相抄袭，定量分析随意计算的现象，使试卷分析工作真实，有价值。并在下学期开学初召开教育质量分析现场会。

　　4、自本学期始，规范校本课程的.开发与实施，不但要通过多种形式落实优化《写字教学》和《古诗文朗诵》，强化母语运用方面的教学进行《写话训练》，加强课本剧的开发和运用，还要根据情况量力而行的编制符合我镇和学校实际情况具有本校特色的校本课程，建立关注实施效果的检查、评价机制，促进校本课程的有效开发与实施。防止只注重材料的开发，忽视实施过程的检查督促与实施效果的追踪与评价的现象。

　　5、本学期教导处和教研室将聚焦课堂教学效果，透视分析教师的教学设计和实施过程中的问题，以此确定研讨的内容和关注点，筛选和确定部分小课题，供教师选择，鼓励骨干教师和青年教师积极开展实验研究。促进教师教学工作时效的提高和教师的专业成长。

　　6、以原东来中学教师专业化成长档案为基础，重新完善东来学校教师专业化成长档案。逐步提高教师业务水平，深化新课程改革，打造高效课堂。

　　7、发挥学校网站或博客的作用，加强沟通协调，充分调动各方面的积极性，学校的网站或博客和教研室等网站或博客链接，各位教师的博客要和学校的网站或博客链接建成网络教研的交流平台、指导平台、备课平台、培训平台、课例展示平台和教材通研平台，同时加强班级博客建设，实时进行优秀教师博客、优秀班级博客评选。

　　8、为了提高教师专业化水平，推进新课程改革，总结教学经验，给青年教师提供一个施展才能的舞台。本学期开展多种评比活动：

　　（1）优秀校本课程实施效果的评比。

　　（2）进行同课异构活动。

　　（3）、示范课及常态课的教学研究活动等。

　　骨干教师在课改中锐意改革，勇于创新，创造出的许多优秀的课堂教学经验和生动教学案例，将及时进行总结推广，实时进行精品课例评比表彰，发挥他们在教育教学中的引领作用。

　　9、积极参加“学习新课标、研磨新教材、构建新课堂、开创新形势”为主题的“教研协作体的互动交流”活动。加强交流合作，虚心向兄弟学校学习先进的教学管理经验，取长补短、不断提升东来学校教师的理论水平和教学能力。

　　10、积极推动综合实践课及学科活动课的开展，探索这门课程的实施途径和实施方式，及时总结经验。

　　四、月份安排

　　九月份

　　1、参加教研室组织的语文青年教师课标培训工作。

　　2、组织教师进行业务学习活动。小学部教师学习课标，中学部教师学习教学案方面的知识。

　　3、制定本学期东来学校教研工作计划，明确教研室各职能人员职责。

　　4、开教研组长和班主任会议，强调《写字教学》和《古诗文积累》校本课的教学及《写话训练》等工作。

　　5、建立本学期“教师专业化成长档案”。

　　十月份

　　1、下发业务学习材料，进行第二次校本培训。

　　2、业务领导首先建立博客，其他教师或班级建立博客后和业务领导博客链接。加强网络沟通，进行网络教研。

　　3、结合期中测试，教研室将对全体教师进行一次教育质量分析及试卷分析培训。

　　4、以推门听课为载体，开展说、听、评课活动。

　　5、加强课本剧的开发与运用。

　　6、开展硬笔书法比赛。

　　十一月份

　　1、进行校本课程听课活动，评选优秀校本课。

　　2、开展学生古诗文擂主赛。

　　3、每位建立博客的教师，撰写并发表一份材料，可以是课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思等

　　4、实时开展“同课异构”教研活动，业务领导在听课过程中随时思考并确定部分小课题研究主题。

　　5、下发业务学习材料，进行第三次校本培训。

　　十二月份

　　1、下发业务学习材料，进行第四次校本培训。

　　2、检查教师专业化成长档案的填写情况，实时收缴。

　　3、进行优秀教师博客、优秀班级博客评选。

　　4、进行教研档案的归档工作

　　5、针对期末测试进行试卷分析及教育质量分析，为开学初召开教育质量分析现场会做基础。

学校工作计划篇7

　　一、建章立制，规范管理

　　一年来，学校从自身实际出发，加强制度建设，以制度促管理，以制度促发展。20xx年的寒假，学校领导班子成员提前一周到校，研究制定了《特师附小教育教学事故认定及处理意见》《特师附小教学业绩量化标准》《特师附小优秀教研组量化标准》《特师附小教师专业发展实施方案》《特师附小教师上课的有关规定》等文件，对教师的教学行为做了全面的规定，并辅以有效地评价。通过一年的实施，我校教师的教育教学行为有了极大地改善，教师参与教学改革的热情空前高涨。

　　二、注重学生学习习惯的养成教育

　　习惯决定命运！授人以鱼不如授人以渔。良好的学习习惯是学生终生发展的基础。本年度，我们坚持不懈地抓实学生良好学习习惯的养成教育。我们把培养学生良好的学习习惯纳入本年度的教学教研计划中，并传达到每一个任课教师，把学生学习习惯的养成纳入教师业绩的量化考核中。

　　我们突出抓了以下几项好习惯的养成：

　　（1）准备上课的习惯

　　我们要求任课教师都要有意识地培养学生养成课前做好准备的习惯，包括学具的准备和知识的准备。要求学生下课后先收好上节课的学习用品和课本，将下节课需要的学习用品摆放好后，再出教室进行其它活动；要求教师课前2分钟进教师，督促学生对上节课的学习内容作简单回顾，对本节课学习内容作简单预习，认真研读、理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。杜绝了学生等上课铃响后再跑向教室，既保证了40分钟的授课时间不缩水，也养成了学生课前准备的好习惯。

　　（2）喜欢读书的习惯

　　我们结合“朝阳读书计划”“语文主题学习”等举办各种读书活动。

　　一是保证学生有书读。各班建立起了班级图书角，学校将图书室的图书根据学生年龄特点分门别类地发放到班级图书角中方便学生阅读；各班级发动本班学生自行筹集，扩大了图书种类和数量。

　　二是保证学生有时间读，要求各班制定早读10分钟、午读30分钟、晚读1小时的计划，确保了学生读书的时间。

　　三是保证读书有效益，学校每学期举行一次读书展示活动，各班每月自行开展一次读书展示活动，评选“读书之星”，鼓励学生多读书、好读书、读好书，切实提高语文素养。学校每学期召开一次教师经验交流会，推广我校在这方面做得好的.老师的经验。

　　（3）专心听讲的习惯

　　要求各任课教师课堂上要关注每个学生，营造宽严有度的听课氛围，对注意力不能长时间集中的学生要格外注意，及时提醒，多提问，采取各种有效方式吸引其注意力，养成学生良好的听讲习惯。

　　（4）认真书写的习惯

　　我们把学生的书写作为各科教师重点培养的习惯。一是要求教师纠正学生不正确的写字姿势，指导学生书写的技巧和方法，鼓励有条件的学生进行描帖；二是从严要求学生作业的书写，教师做到及时批阅，发现书写不认真或者乱写乱划的作业，建议重写。学校每个学期组织一次教书写展示活动，强化书写训练，并把学生作业的书写作为常规材料检查的重要内容，平行班之间要进行比较打分，对整体书写较差的班级要严厉扣分，限期纠正。

　　（5）大声发言的习惯

　　任课教师要注意培养学生上课大声发言的习惯，为每个学生创设发言机会，注意营造宽松愉悦的发言环境，帮助学生树立信心，鼓励学生大胆发言，大声发言。

　　（6）按时完成作业的习惯

　　要求教师调动一切积极因素督促鼓励学生按时完成作业，要求课堂作业当堂清，家庭作业按时完成。对于不按时完成家庭作业的学生，教师要注意与家长沟通，耐心做家长的工作，取得家长的帮助，逐渐使孩子养成完成作业的习惯。

　　（7）及时复习、整理知识的习惯

　　中高年级教师重点指导学生养成整理知识的习惯。学习一段时间后，要指导学生对前面的知识要点进行归纳整理，发现盲点及时补救，出现遗忘及时复习，定期对所学知识进行再巩固。

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