有关学校学期工作计划锦集六篇
光阴的迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编为大家收集的学校学期工作计划6篇,希望能够帮助到大家。
学校学期工作计划 篇1
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针及十一五教育规划,积极推进基础教育课程改革和教育创新,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,培养高素质的21世纪创新人才。进一步解放思想,更新观念,深化改革,与时俱进,全面推行新教材,严格按省颁布的新课程实施方案进行落实,保证开齐课程开足课时。
二、新学期工作目标及工作重点
4、加强学生的学法指导,强化学生的主体意识,引导学生主动学习。开展各种形式活动对学生进行人生理想教育,激发学生的学习积极性、主动性,促成良好学风的形成。
5、落实三位一体的校本研训制度。即把教师的学习、培训及对教学中问题的研究溶为一体。学校校本研训领导小组负责校本研训的全面工作。横向以集体备课为主线,解决教材、教法、学生、学法等方面问题,达到优势资源共享的目的。纵向以校本教研为主线,开展以“学习洋思课堂教学经验”为主要内容的研究课,努力探索新的课堂教学模式。
五、班主任工作
1、依据校计划制定切实可行的`班务计划,上好班会课,做到有目的有针对性,围绕学校中心工作,使学校政令畅通。
2、班主任要善于做耐心细致的学生思想工作,关心体贴每一个学生,用爱心去感染每一位学生,减少班内学生的流失。班务工作中严禁粗暴简单对待学生,遇事调查,不武断行事或以貌取人,更不能体罚或变相体罚学生。
3、开展多种形式的班务活动,增强班集体的向心力,让学生在活动中进行自主学习,不断提高学生的自我教育的能力
4、班主任要经常采取各种形式和家长取得联系,坚持不懈地做好学生家访工作,在适当时候召开分层家长座谈会,取得家长对学校工作的支持,共同教育好学生。
5、校德育处加强对班主任工作领导,定期召开班主任会了解各班的情况,协调各方面工作。
学校学期工作计划 篇2
一、指导思想
新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量。认真备课上课,不敷衍塞责。
二、基本情况:
我镇现有六所小学,两个教学点,在校生总数为1080人,教学班共44,另有学前班7个。在职教工115人,空岗教工12人,编制在本人调出的9人。
我校教育教学在全县排名为下游,特别是教学质量,几年来县监测成绩一直不理想。
三、校情分析:
1、主抓教学的领导指数少,相对管理薄弱。
2、教师队伍老龄化,教师综合素质偏低,教学观念陈旧,严重影响课程改革的效果,文化素质也相对落后,教师文化业务考试成绩处于全县下游。这些教师多数是民转公,近年来的大中专毕业生就业较少,所以要改变现状需要加大培训力度,调整岗位练兵的.频率、深度和广度。
3、管理硬,质量软,说明我们还有很大的发展空间,只要努力,就会有所提高。
4、教研和科研活动停留在感性层次上,研究不够深入,成果少,没有形成学校的特色和品牌。
四、学期工作要点
1、积极推进素质教育实施,提高教育教学质量,努力促进学校内涵发展,促进学生健康成长。(1)切实加强和改进德育工作,教育领导教师践行社会主义荣辱观和科学价值观,树立良好的行业形象,团结在中心校领导周围,认真做好本镇小学教育教学工作。(2)德育教育工作以班级为核心,以班主任工作为突破口,辅以团队活动,养成教育贯穿德育工作始终。德育活动以传统纪念日活动、队风主题系列活动、实践活动等主要活动内容。关注弱势群体:学困生、留守儿童、贫困生、单亲儿童,加强心理健康教育,发挥学生会、少先队组织对学生的自我管理、自我服务、自我教育作用。
2、深入总结课程改革经验,将课程改革全面引向纵深。总结课程改革得失,严格落实课程计划,提高校本课程开课质量,促进学生个性发展和学校办学特色的形成。努力提高教学质量,构建课堂教学新模式,探索有效的教学方法。加强教学管理,进一步提高课堂教学效益。严格控制学生作业总量。
3、积极推进标准化学校建设,加大基础设施投入,努力改善办学条件。校委会进一步对学校发展拟定长期规划,保证学校科学发展,不搞形象工程,不重复投资。本年度计划合并村小一所或撤并所有毕业年级。
4、注重校际交流,向强镇学校学习,向我县名校学习。
5、加强教师文化、业务理论学习,提高师资队伍整体水平,强化岗位大练兵活动,促进专业发展,注重培养名师,注重发展学校品牌。
6、加强学前教育的管理和学前教师的培训,努力使我镇学前教育水平有所提高。搞好幼小衔接。
7、规范办学行为,加强法制和安全教育,努力促进学校健康发展。从招生和收费、编班入手,解决家长和社会关心的热点问题。加强家长学校开办力度,搞好校长接待日和校园开放周活动。提升学校防灾、自救、交通、饮食、疫情等应对能力,努力创建平安校园。搞好相应演练、预案、分工协作,层层落实责任,为师生创设平安舒适的学习工作环境。合理配置相应器材。加强更值人员管理,做到六无:无伤亡事故、无盗窃事故、无火灾、无交通事故、无生产事故、无食品安全事故;四有:有制度、有组织、有器材、有预案和演练;注重检查、整改和奖惩。
8、注重学校后备干部的培养,给年青人压担子,建平台,树榜样。调整领导队伍,组建更理想的班子,以适应新形势下的学校管理。
9、处理好教师评优、晋级等热点问题。密切干群关系,增强学校领导班子的凝聚力、教师团队的战斗力。结合义务教育阶段教师绩效工资的实施,努力提高教师福利待遇。
10、规范学校财务管理,当好家,理好财,为学校长期可持续发展提供资金保障。
五、具体措施
1、分口制定学期或年度工作计划,校委会讨论通过后公布,并下发村级小学。按时间表组织开展和实施。常规工作和阶段中心工作配合,与上级工作步骤保持一致。
2、完善学校各项管理制度,德育、教学、师训、安全工作要建立目标管理责任制,相关责任落实到人。
3、认真领会和学习相关会议和文件精神,以宾县教育局年度教育行政工作会议精神和年度工作要点为核心,开展学校教育教学活动。
4、疑难问题要做到多向上级请示、汇报,多与下级或家长、社会沟通、联络,多经班子研究,注重教育教学工作和谐开展。
5、配合绩效工资实施,合理调整学校职务工资、奖励工资,鼓励教师为学校发展贡献力量。
6、科学使用学校经费,确保教学、科研、基础建设、器材图书配置、差旅、办公、水电、取暖、培训、招待、电话网费、教工福利、大型活动、扶贫助学、防疫等一应开支有度,并为可持续发展留有资金空间。
7、采取严防措施,创建平安校园,防群殴事件、防群访事件、遏制黄赌毒进校园,教育学生远离网吧、游戏厅等不利于成长的场所。
学校学期工作计划 篇3
一、指导思想
在xx市教科室工作计划和学校学期工作安排的基础上,以“生活化教育”指导思想,以情境教育为抓手,以课题研究为中心,以科研活动为载体,引领教师在培训中提升,在研究中成长,促进教师专业化发展,力争使教科研工作成为学校发展的助推器。
二、工作目标
1.结合绩效考核完善科研制度,激发教师科研意识,营造科研氛围。
2.扎实开展常规性科研活动,努力创新活动模式,提高活动效果。
3.加强各级各类课题研究,规范过程管理。做好苏州市级课题的实施工作,做好xx微型课题的结题工作。
4.做好20xx年校本培训工作。
三、具体措施
(一)完善科研制度,规范管理
为促进学校科研工作进一步发展,加强教师队伍建设,激发教师科研意识,激励科研热情,促进专业成长,根据xx市教师发展中心《xx市教育科研项目经费管理办法》制定的《xx市特殊教育科研课题管理办法》,定期开展科研活动,完善过程性资料。
(二)优化常规活动,扎实开展
常规科研活动,作为教科室常态性的工作,需要规避零散、随意的活动方式,使各项活动统筹有序地服务于学期科研的工作中,以提升教研科研工作的实效。
1.做好常规工作
继续做好《燃荻》文章推荐和《xx教育》征稿工作。《燃荻》按照发展中心科研处要求,每月5日前推荐一篇主题一篇非主题,撰写推荐理由,按照要求进行排版。《xx教育》每学期两次征稿,一次是开学以后两周,一次是期中考试后一周,请老师积极投稿。
2.强化理论学习
理论学习应成为教师提升素养的重要方式。本学期将继续引导全体教师开展理论学习,潜心读书。
本学期重点阅读教师发展中心组编的《燃荻》和教科室推荐的一本教育理论书籍刘全礼编写的《个别教育计划的理论与实践》,并撰写读后感。同时教科室制定读书活动计划,结合学校主课题,依据需求编写校刊,引导教师读好书,激发教师好读书。
3.加快队伍建设
一是教科室主任建设。以发展中心科教融合“七个一”工程的要求为依据,扎实开展相关工作,即:订好一份计划、参与一个课题、开展一次活动、读好一本书、做好一次讲座、带好一个团队、推荐一批成果。
二是科研骨干建设。以骨干教师为重点培养对象,以课题研究为载体,搭建研训平台,培养更多理论素养好、研究思路清、机会能力强、研究方法准、实践操作优、总结提炼勤、成果水平高的科研骨。以科研活动活动为手段,重点培养科研新苗。
(三)着力课题研究,推进实效
开展课题研究,是学校教育科研最重要的内容。本学期,教科室将对学校、个人多个层级的课题齐抓共管,注重过程,关注实效。
1.做好学校主课题的过程性管理
学校主课题《走向回归:创新培智学校多向融合“走学”方式的实践研究》是苏州市前瞻性项目,是苏州市“十三五”教育科研课题,同时也是xx市教育科研项目。本学期主要根据不同项目的不同要求做好过程性管理工作。学期初,各自课题组长制定学期阶段计划,以课堂观察为途径,以融入引导课程为抓手,开展课题课的课堂研究,扎实开展课题研究工作。同时,教科室牵头,组织教师围绕课题撰写论文,举行校级论文评比活动,颁发证书并择优做好推荐工作。
每周五上午学前学生与陆渡幼儿园融合,和中班的孩子一起上课、活动,融合活动从开学后开始进行。每周与陆渡小学学生融合,本学期课务调整。融合教师制作好微课,对学生进行融入引导。每周四上午开设陶艺课,由功夫小瓷的老师来校上课,调整上课学生,杨星童老师全程听课学习,协助老师管理好学生,配合老师制作陶艺作品。职高班开设汽车美容、烹饪、酒店服务、咖周一次,一次半天三课时,本校一名教师第一节课的时候随班上课,认真听课,做好记录,配合上课老师管理好职高班的学生,并在上课老师不能来校上课的时候代替老师给学生上课。
期初与陆渡小学、陆渡幼儿园和省太中专老师召开座谈会,商讨一学期的教学计划,期中进行阶段小结,期末进行学期总结,平时注意多沟通多联系,发现问题及时调整,每次融合拍好照片做好记录,对学生做好跟踪记录。
2.做好课题网络化管理
本学期继续做好课题网络化管理,及时更新计划总结、科研制度、科研信息、理论学习、研究活动、科研成果等栏目内容。迎接教科研网络管理年度检查。
3. 做好课题的`结题工作
(1)为确保课题研究工作的顺利进行,每周三各课题组举办课题研究活动。
(2)如时间不够,在与校本培训活动不冲突的前提下,可继续申请周五继续举行课题研究活动。
4.继续推进课堂观察工作
(1)已经申报成功的课题,需由课题组领题人组织每学期不低于两次的课题研究课活动。
(2)课题研究课活动时间不得与校公开课和评优课时间一致;
(3)课题研究课要求针对课题研究过程当中存在的真问题,设定基于该问题思考解决策略的课题研究课。
(4)课题研究课不等于校级公开课和评优课,但可申报为校级公开课和评优课,即抵消该学期参与校公开课活动,并纳入到校级评优课活动中。
(5)课题研究课要求具有课题研究课课例,课堂观察表,不低于20xx字的课堂观察汇总,课堂观察汇报活动及课题研究进展情况介绍。
(四)汇集科研成果,加强成果推广
教科研阵地建设是学校外塑形象的重要途径之一。学校凭借这一途径,把自己的教育理念、改革措施传递给社会、同行、家长,从而得到他们的理解和帮助,更好地推动学校的工作。
1.丰富科研窗口
借助学校科研网站和公众号及时介绍学校的教育科研动态和教科研信息,为教师提供最新的科研信息,同时每月向老师们推送给好文、好书,供老师们选择学习。
2.推广教师成果
教科室积极发挥中介桥梁作用,及时做好上级论文赛事的改、送、荐,为提升教师科研论文的质量做好服务工作。主要做好江苏省和苏州市教育学会、陶研会等的参赛工作。
(五)开展校本培训,验证继续教育
按照20xx年校本培训方案开展校本培训,继续开展备课组活动,开展行政展示课、教师公开课、青年教师汇报课,开展读书活动、金属画培训,做好教师学时统计,收集整理好材料,保证每位老师学时满。县市级满50学时,校本培训满50学时。
四、月工作计划三月份:
1.制定教科室工作计划。
3.做好《燃荻》文章推荐工作。
3.做好课题网站建设。
4.按计划通过网络开展校本培训。
7.子课题组长会议。
8.做好各类评比竞赛组织工作。
科研工作:
四月份
1.做好各类评比竞赛工作。
2.组织教师开展《燃荻》阅读工作
2.做好平时月考核。
3.按计划开展校本培训。
五月份
1.做好各类评比竞赛工作。
2.组织教师开展《燃荻》阅读工作。
3.组织教师向《xx教育》投稿。
4.组织教师阅读《个别教育计划的理论与实践》并撰写读书心得。
5.通过教科研训融合,借助教师公开课,进行课堂观察研究。
6.准备好课题结题工作。
六月份
1.检查做好课题结题工作。
2.做好课题网站建设工作。
3.做好平时月考核工作。
4.做好20xx年上半年论文统计上报工作。
七月份
1.制定教科室各类工作总结。
2.完善课题网站。
学校学期工作计划 篇4
一、指导思想
认真贯彻市教委“深化课程改革,加强教学工作”的精神,以教学常规工作为切入点,深入开展素质教育。根据学校具体情况,以“聚焦课改,聚焦课堂,聚焦教师专业发展”为突破口,开展教务处工作。提高教务处服务意识,努力为学校教学工作做好服务,提升学校教学质量。
二、工作重点
将实现教学常规的规范、有效为工作重点,研究和推动教学“五环节”在教学工作中的有效落实。本学期在继续做好备课组知识点整理的基础上,重点检查作业设计和反馈。落实学校聚焦数学的设想,以点带面,推进各学科组教学工作的开展。努力促进毕业班工作,完成学校预期目标。
三、主要工作
1、根据市加强教学工作会议精神,校长室要求,认真制定加强教学工作五个基本环节的行动计划,并积极加以落实。
2、开展以备课组为单位的'教研活动,着重围绕教材和教学实际问题的研究。在熟悉教材,了解考纲及课程标准的基础上,各备课组要明确本学期教学内容,知识考点,教学目标,教学时间安排,并形成文字报告。
3、开展以规范课堂教学为目标的教研组活动,尝试以老教师带教指导,以青年教师为主体的“集中开课,综合评课,反思提高,阶段展示”为形式的教研课研讨活动。
4、重视作业、辅导在教学中的重要作用,加强对作业设计、作业批改、反馈及困难学生辅导的落实与检查。
5、落实聚焦数学学科具体计划,协助数学组开展相关活动。
6、注重师资的校本培训,特别是新教师的成长。做好新老教师带教工作的安排,努力使新教师在较短的时间内基本适应教学工作。
6、认真完成本学期各项教学管理工作,迎接教育调研。
四、毕业班工作
1、关注学习困难学生的学习和辅导。努力促进差生转化工作。
2、组织落实初三月考及质量分析。
学校学期工作计划 篇5
【指导思想】:
以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,提升质量为主旨,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。
【活动时间】:单周周四下午一——四年级备课组活动,时间两节课,五、六年级参加片区教研活动;双周周四下午为学科组活动,时间是1:35——5:00。
【具体措施】:
一、加强日常学科教学管理
组织组员认真学习《数学课程标准》,加强对新教材、新理念的掌握。认真落实学生良好学习习惯的养成工作,为学生终身发展奠定基础。在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的指导。在教学过程中,要注意让学生学会学习,在与同伴的交流合作中,在老师的点拨指导下习得方法,迁移运用。
二、认真组织落实“双基训练”过关检测
本学期认真组织各年级的“双基训练”过关检测。要求学科组、备课组的过关验收均做到有方案,有过程性资料(试卷、照片)。过关检测的相应材料及时上传校园网并由备课组保存电子稿,于学期结束一起上交。
三、“三组联动”,积极开展课题研究
积极组织教师参与到“三组联动”中来,加强对《“30+10”课堂教学模式下实践作业设计的行动研究》《“30+10”有效课堂的效度评估办法的研究》《“清和”合作课堂建设的行动研究》三个课题理论知识的学习,配合各自备课组的课题研究,提升数学教师的教研能力,提高数学教学的实效性。
四、以“合作课堂”为主阵地,培养学生数学学科核心素养
课堂教学打造“自学——互学——展学——评学”为范式的“合作课堂”,既要强化教师对教学内容的研究,课堂教学评价体系的研究,又要让学生在讲练结合的学习中有自我学习、同伴互学、展示交流的平台,从而提升学习能力。
五、配合校园网数学教学资源建设
要求每一位教师在用好学校教育教学资源的前提下,积极投身到资源库的.建设中。教师参加学科组研究课活动以后,由执教老师将修改定稿的教学资源(优质教案、课件)上传到校园网相应的栏目,其他教师在本周内完成网上评课。各备课组组长认真组织教师参加单周的备课组活动,并在当周上传备课组的活动记录和活动资料到校园网“学科天地”数学学科。
【“双基”验收项目】:
验收年级
验收内容
验收时间
责任人
一年级
20以内的减法
4月初
备课组
二年级
两、三位数的加法和减法
5月底
备课组
三年级
两位数乘两位数、混合运算
4月下旬
学科组
四年级
三位数乘两位数,简便计算
5月中旬
学科组
五年级
分数的加法和减法
5月中旬
备课组
六年级
解比例
5月上旬
备课组
【工作安排】:
二月份:
1.制定学科组活动计划,各备课组制定好教学计划和教学进度;
2.编列出本学期教研听课安排;
三月份:
1.预约听课评课(六、五年级);
四月份;
1.期中阶段学业检测;
2.期中阶段学业质量分析;
3.预约听课(三、五年级);
五月份:
1.预约听课评课(一、二、三、四、六年级);
六月份:
1. 复习内容研讨
2.各备课组制定期末复习计划,迎接期终考试;
3.学科组、备课组整理活动资料,撰写总结;
4.完成教学资料收集、整理归档。
学校学期工作计划 篇6
提供服务,管理重心在于对人的激活,建立一种使每个人的能力都得到充分发展,每个人的作用都得到充分发挥的体制和氛围。不断加强教师师德教育,要在全体教师中大力提倡转变一种观念(以人为本、以学定教),树立两种意识(责任意识和危机意识),发扬三种精神(创新实践、爱岗敬业、无私奉献精神),树立“校兴我荣,校衰我耻”的紧迫感,把握机遇,迎接挑战。
坚定不移地坚持学校“以德立校、依法办校、科研兴校、特色强校”的办学理念,采取以人为本的管理方略,树立文明校风,创建和谐学校。(和谐:硬件建设、管理机制、校园文化、师生关系、教学研究、科研水平、教学质量、师资队伍等方面)。在重视师德教育的基础上,不断采取有效形式提高教师的综合素质及业务能力。通过管理来促进校本教研、校本培训工作的深入开展,逐一实现学校教育教学质量的回升,使学校真正成为学生们的求知乐园、成才摇篮。
二、工作重点
1、进一步完善制度,加强管理,提高工作实效。
2、深入抓好校本研训和教育科研工作。
3、抓好学生管理,培养学生良好品质及行为习惯。
4、抓好学校安全工作。
5、继续抓好党建工作,增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
6、抓好学校综合治理工作,构建和谐校园。
三、具体工作措施
1、加强教学管理,提高教学质量。在教学方面要争取有所创新,有所突破,力求通过以下几个方面得以实现:(1)加强常规管理。①抓好备课、上课、作业批改、辅导等环节;②加大检查力度,坚持实行严格管理、制度化和科学化管理。(2)深化课堂教学。①领导要经常深入班级听课、评课,促使教师观念更新及教学方式的转变;②学校集体业务学习不仅要渗透教学新理念,更要开展一些直接促进教师业务素质提高的培训活动;③认真组织教学比赛,发现并积极培养学科骨干教师和青年教师;(3)推进课程改革。①做好三级课程管理,继续深入探究校本课程开发工作;②进行学生评价探索尝试,建立发展性、激励性的`评价体系,达到评价主体多元,评价立足过程。(4)抓好校本研训。以促进学生发展和教师专业成长为宗旨,以提高教育教学质量为目的,利用多种形式抓好校本研训工作;(5)落实奖惩考核。①不断完善学校教学管理量化考核方案,力求更具操作性、实效性和激励性。②严格管理,认真实施,不断激发教师工作积极性和创造力。
2、党、团、工会组织根据自身的情况并结合学校的实际积极开展丰富多彩的活动,为全体教职员工创造和谐的工作环境,切实帮助教师做好事、办实事、解难事。并通过此活动建立健全和丰富健康的校园文化。继续抓好党建工作,认真落实女工工作。
3、重视德育工作。加强对学生进行思想品德、文明礼貌、养成习惯及爱国主义教育。充分发挥班队会、品德、社会课的主渠道作用对学生进行思想教育,并把德育教育渗透到各学科的课堂教学中。在此基础上对学生进行礼仪规范和养成习惯教育,积极带领学生走出课堂、走出校园参加社会实践活动,从点点滴滴的小事中采取有效方法,培养学生关心他人、关心集体、关心社会的道德品质。结合我市当前的创建全国文明城市活动,学校提出“从小事做起,从自我做起,人人争做文明师生”的口号,组织学生通过有效的活动让学生告别不文明行为,培养他们思想文明、语言文明、行为文明的好习惯,号召大家人人争做文明小市民。
4、抓好师资队伍建设,引导广大教师转变观念,积极投身于教学改革及教育科研、新课标的研究与实践之中,提高课堂效率。教导处抓好课堂教学检查工作,开展研讨课竞赛活动及教师基本功比赛,及时检查评比优秀教案。继续加强教学科学理论研究,鼓励教师撰写论文,参加各级教育部门组织的学术论文研讨会,争取在国家、省、市获得价值较高的奖项。
5、提高总务工作质量,服务于教学工作。要根据实际情况因地制宜,严格加强财物管理,正确使用维修费用。搞好学校各方面的基础设施建设,有计划地改善办学条件。
6、美化校园,抓好体卫工作,创造优美的育人环境。今年学校将进一步加强文明单位建设,争取申报省级文明单位。制定出可行性方案,在校园绿化、美化、净化上下功夫,尤其是处理好卫生死角,要力争学校向花园化发展,为学生提供一个洁净舒适、高雅的学习环境。同时要不遗余力地加强体育、卫生工作,认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,落实好曙光体育运动大课间活动,搞好体卫教学工作。继续加强卫生教育和卫生保健工作,使学生视力完好率、防龋率有大幅度提高。
7、树立新形象,做好通讯宣传报道工作。
学校必将树立新形象,以事实为依据,及时抓好宣传工作,铸造学校品牌,树立学校良好形象,通过努力不断提高学校知名度,促进学校整体工作再上台阶。
新学期,新面貌,新希望。我们坚信:新一届领导班子一定会精诚团结,齐心协力,以身作则,开拓创新,不负领导信任,不负师生敬意,不负家长期盼,把教师带好,把学生教好,把学校办好!在局领导的大力关心与支持下,通过全体师生的共同努力,不久的将来,学校一定会实现“发展足球特色,创建全国名校”的办学目标,一定会成为一所令学生喜爱、教师倾心、家长满意、社会认可的一流学校。
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