学校成人教育工作计划（通用8篇）
日子如同白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，请一起努力，写一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的学校成人教育工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校成人教育工作计划 1
一、工作目标
提升教育质量：通过优化课程设置、强化师资队伍建设、完善教学设施，全面提升成人教育的教学质量，满足成人学员的学习需求。
扩大招生规模：加大宣传力度，拓宽招生渠道，吸引更多有志于继续教育的成年人报名，提高成人教育在校生的总人数。
增强社会影响力：通过举办各类讲座、论坛、展览等活动，增强学校成人教育在社会上的知名度和影响力。
二、主要措施
1、优化课程设置
根据市场需求和成人学员的学习特点，调整和完善课程设置，增加实用性强的课程，如职业技能培训、职业素养提升等。
引入在线课程和混合式教学模式，为学员提供更加灵活的学习方式和时间选择。
2、强化师资队伍建设
加大对教师的培训力度，提升教师的专业素养和教学能力。
引进具有丰富实践经验和教学经验的优秀教师，充实师资队伍。
建立教师考核机制，激励教师不断提高教学水平。
3、完善教学设施
加强教学场所的建设和维护，确保教学设施的`完好和充足。
引入现代化教学手段，如多媒体教学设备、虚拟实验室等，提升教学效果。
4、拓宽招生渠道
与企业、社区等建立合作关系，共同开展招生宣传活动。
利用网络平台进行招生宣传，提高招生信息的覆盖面和影响力。
举办招生咨询会、开放日等活动，吸引潜在学员。
5、提升社会影响力
举办各类讲座、论坛、展览等活动，展示成人教育的教学成果和学员风采。
加强与媒体的合作，通过新闻报道、专访等形式提高学校的知名度。
参与社会公益活动，提升学校的社会形象。
三、工作步骤
第一阶段（第1-3个月）
完成课程设置和教学计划的修订工作。
启动师资培训计划和教师考核机制。
开展招生宣传活动的筹备工作。
第二阶段（第4-6个月）
正式实施新的课程设置和教学计划。
引进新教师并开展教学活动。
开展招生宣传活动，吸引学员报名。
第三阶段（第7-9个月）
对教学工作进行中期评估，根据评估结果进行必要的调整。
加强与企业和社区的合作，拓展实践教学基地。
举办各类讲座、论坛等活动，提升社会影响力。
第四阶段（第10-12个月）
对全年工作进行总结和评估，制定下一年度的工作计划。
对优秀学员和教师进行表彰和奖励。
加强与媒体的合作，提高学校的知名度。
四、保障措施
1、加强组织领导
成立成人教育工作领导小组，负责统筹协调各项工作的开展。
定期召开工作会议，研究解决工作中遇到的问题。
2、加大投入力度
争取政府和社会的支持，增加对成人教育的投入。
合理配置资源，确保各项工作的顺利开展。
3、加强监督考核
建立完善的工作监督和考核机制，定期对各项工作进行检查和评估。
对工作成绩突出的单位和个人进行表彰和奖励，对工作不力的单位和个人进行问责。
学校成人教育工作计划 2
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕教育局中心工作，坚持以服务“三农”为宗旨，以劳动力就业需求为导向，不断深化“三大培训”和劳动力转移“阳光工程”培训，加强返乡农民工的培训，突出建设社会主义新农村重点，更好地为当地经济建设服务，努力实现成人教育的新发展。
二、主要工作任务
1、继续扫除青壮年文盲，使青壮年非文盲率、成人非文盲率都达到上级要求，20xx年扫除在册青壮年文盲38人。抓好扫盲和扫盲后继续教育。认真落实省有关扫盲文件精神，继续抓好“六落实”，即落实组织机构、教师、教材和经费、工作对象、责任制和工作措施等。重点控制新文盲产生，青壮年文盲复盲率控制在5%以下。秋季做好县扫盲教育各项数据统计及工作总结。
2、加强农民培训，完成农村各项培训任务。普及型实用技术培训人数达到96600人次；新户主培训人数达到10060人次；绿色证书培训人数达到2300人，农村劳动力转移培训人数达到800人。重点抓好农村劳动力转移“阳光工程”、“农村实用技术人才培训工程”、“创业经营型人才培养工程”、“成人继续教育和再就业培训工程”等五大工程。做到“三教统筹”，促进农科教结合，加强协调和检查督促，确保工作实效。
3、坚持搞好为“三农”服务工作。县职教中心要送教下乡10次，抓好送教、送技术下乡工作，认真开展实用技术培训和包乡、包村、包户的技术指导工作。
4、全面做好职业教育招生。
5、继续抓好“农科教”结合基地建设，切实发挥示范镇村户的带动和辐射作用，实现富乡裕民的目的。
6、是继续做好成人教育各项工作的材料建档和归档工作。
三、具体措施：
1、提高认识，加强领导。各乡镇要完善成人教育的领导组织机构，进一步建立健全成人教育的各项规章制度。要结合本乡镇实际制定好年度工作计划并认真落实。
2、要层层签订好成人教育工作责任制。要把成人教育工作细化量化，签订好县教育局同乡镇、乡镇同村屯和成教助理之间的层层责任制，把成人教育工作纳入到乡镇工作责任制中，年终进行考评。
3、加强对成教助理的.业务培训。各乡镇成教助理轮换得相对比较频繁，有的成教助理由于刚承接此项工作，对自身业务工作了解不多，再加上要应对乡镇的中心工作，因此淡化了成教工作。基于此种原因，就要加大对成教助理的业务培训力度，让他们尽快熟悉工作，使成人教育工作取得成效。
4、注重平时材料的收集整理，及时规范归档。
20xx年是成人教育的大发展之年，是我县成人教育的关键之年，形势很好，压力也很大，我们务必竭尽全力，真抓实干，推动我县成人教育在新世纪实现高速健康协调发展。
学校成人教育工作计划 3
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以区域教育现代化建设为契机，围绕为农村、农业、农民服务的宗旨，努力加强成校的自身建设，增强服务功能，加大培训工作力度，不断创新成人教育培训的模式和工作机制，打造工作特色和亮点，加强成人教育建设，积极发挥教育中心的作用，开拓进取，求真务实，不断提升服务质量以及活动水平，为培养新农民、建设新农村作出新的贡献。
二、工作目标
1、继续加强阵地建设。继续加强成人教育中心的阵地建设，充实各项内容。指导本村办好成人教育，各项工作达到教育现代化的'规定要求。
2、加大人才培训力度。完成县局下达的农村劳动力转移培训、农村各级各类实用技术培训任务，继续做好养殖种地技术培训。
3、积极开展教育活动。积极开展主题教育活动，营造“全民学习”、“终身学习”的氛围，组织并评比学习型单位、学习型个人。开展丰富多彩，形式多样的教育活动。
4、积极做好信息、科技推广。推广农村科技致富示范项目，继续办好“科技信息”宣传。
5、坚持突出内涵发展。进一步畅通培训、项目等创收渠道，加快自我完善、自我发展的步伐。
6、不断提高管理水平。强化教师队伍建设，做好新农民技能学历双提升教育教学管理工作。
三、工作特色：
1、做大做强关于农业的技术培训。
2、有针对性的进一步开展主题教育活动。
3、认真做好新农民技能教育教学工作。
四、主要措施
1、强化学校目标管理。
一是在中心校领导下，统筹协调农村成人教育工作，定期召开会议，制定年度工作计划，分解落实培训任务，检查督促目标任务完成情况，解决农村成人教育工作中的困难和问题。
二是要强化学校内部管理，完善各项规章制度，实行目标管理考核，要做到工作有计划、有实施、有检查、有记载、有总结。不断创新，求真务实，努力提高办学质量和效益。
2、积极组织实施“五项行动”。认真制定好教育活动安排表，实施服务新农村建设“五项行动”，加大农村各类成人教育培训力度，大力开展农村实用技术培训，重点抓好农村劳动力转移培训、返乡农民工培训，重视老年教育培训。通过自办或与部门联办、协办，加强与劳动部门、企业等单位之间的协调与配合，走大联合，大协作的路子，全面完成从业人员的培训任务。
3、不断提升服务能力。积极配合政府职能部门，做好本村文化生活的培训。①积极配合组织部门党员干部致富骨干等培训。②老年人、外来人群的科学文化、职业技能、思想道德、民主法制、环境卫生、健康保健、人口教育、社会文化、休闲娱乐等方面的培训。③协助有关部门和单位做好职工安全知识、法律法规、生产技术等培训。
4、认真组织开展终身学习活动。整合资源，开展有效的主题教育活动。要积极开发、整合、利用具有我村教育资源，大力开展紧贴新农村建设教育活动。重视老年教育和弱势群体教育。逐步推进学习型组织建设，通过开展学习型家庭创建活动，提高本村文明程度。开办家长学校，加强青少年活动场所建设，开展丰富多彩的青少年校外素质教育和实践活动。提高村教育的水平和层次，形成具有区域特色教育。
5、围绕地方主体产业、特色产业发展需求，着眼于农民增收致富，搞好实用技术培训。
6、加强舆论宣传。利用多种媒体及时宣传报道成人教育在为地方经济和社会发展中所做的工作，使人们逐步认识农村成人教育在社会主义新农村建设中的地位和作用，从而为学校创造良好的工作氛围和发展环境。
学校成人教育工作计划 4
一、指导思想
以成人教育研究精神为指导，深入贯彻科学发展观，围绕成教教研室工作部署，立足成人教育实际，积极推进课程改革，开展形式多样的教研活动，努力实现教研工作创新;坚持“以就业为导向，以服务为宗旨”，以师资队伍建设和专业建设为重点，强化成人教育特色，努力提高成人教育质量，促进成人教育的内涵发展。
二、工作思路
以指导成人教育课程改革为核心，提升成人教育教研水平;以服务并引领成人教育教师专业成长为着力点，强化成人教育教研的服务功能;以培育并发展职成教教研品质为目标，推进成人教育教研管理工作创新。
1、继续开展专题调研，加强教学管理，提高调研活动实效;
2、继续开展学科(专业)教研活动，加强交流与合作;
3、进一步完善教研网络，积极培养骨干教师，促进教师队伍优化，提高“双师型”教师比例;
4、继续开展教科研活动，加强校本教研;
5、强化实践教学和技能训练，继续组织师生技能竞赛，探索校企合作和师生技能培训方式。
三、工作要点
(一)进一步深化成人教育课程改革
以即将出台的《关于进一步推进成人教育课程改革的实施意见》为契机，启动课程改革的组织与实施：
1、围绕“课改意识、课改方向和课改能力”三大关键元素，进一步深化成人教育课程改革。以课程设置为突破口，为学校创建“特色专业学校”和“示范性中职学校”服务，努力促进职业学校的专业建设。
2、启动地方特色教材研发工作;从xx年下半年起，用xx年的时间，着力开发10种紧密结合本地社会经济发展，体现区域产业发展趋势，有利于学生职业道德、科学素养、实际工作能力培养的系列教材，推动课程改革。
3、注重课堂教学，加强课堂教学有效性研究。在教研工作中，积极倡导教师以典型产品或工作任务为载体设计教学活动，以项目教学、案例教学等行动导向的教学方式组织理论和实践一体化教学内容，让学生在完成任务或情境模拟的'实践过程中学习相关专业知识、形成职业能力，培养学生的职业道德、职业意识，真正做到在工作中学习，发挥学生在教学活动中的主体作用，发展学生的综合职业能力。
(二)进一步推进师资队伍建设
围绕课程改革和课堂教学，在组织教研活动中引导教师专业化成长：
1、充分发挥名师、优秀“双师型”教师和学科骨干教师的示范引领作用。
2、充分利用成人教育特级教师、名师带徒工作，帮扶一批中青年骨干专业成长。
(三)进一步推进教研管理工作创新
1、及早做好20xx年成人教育师生技能大赛项目准备工作，促进竞赛与正常教学融通，促进竞赛与师生发展和谐化。争取在xx年有更多项目获奖。
2、深入调研，加强教学研究;一方面要汇总好先前完成的各专业师资建设调研材料，作好分析;另一方面要以专业为载体，开展专业调研、课程调研活动，以提升成人教育教研工作的成效性。
3、努力拓展成人教育工作;把握社区教育在新时期成人教育工作中的核心地位，发挥和延伸职成教育的社会服务功能，为建设学习型社会和构建终身教育体系服务。以成人教育教研服务为载体，充分利用各种社会资源，为成人学校拓展培训渠道服务，为做好职工培训教育工作服务，力争教研工作有新突破。
4、继续做好2211工程工作，为促进校企深度合作服务。
学校成人教育工作计划 5
一、加强学校建设，夯实基础服务能力
（一）加大投入，学校硬件建设再上新台阶
以争创省级社区教育示范校为目标，积极争取县镇两级对学校的投入，不断改善办学条件。围绕“校园文化提升年”活动，通过教室布置、区角设计、环境利用等途径，营造校园环境文化，突现文化育人氛围。
（二）加强研究，学校制度建设再规范
加强学习，提升依法治教、依法治校能力。以制度建设为协切入点，深入推进依法治校。要进一步完善和健全在新常态下学校各项制度，重点在教师法制观念、学校日常管理、学校财务制度和学校教育教学组织等方面建章立制，开展依法治校（教）。
（三）加强培训，师资队伍素质再提高
继续坚持每周例会制度，通过周一教师例会，大力开展师德师风教育，全体教师要把握“爱心与责任心”的核心，树立正确的师德观和正确的人生价值观。通过优秀传统教育、法纪教育、典型宣传教育等形式，提升师德素养，努力营造一支具有“心有所信、言有所戒、行有所止”的师德水准和团队协作意识、责任意识、服务意识强的教师队伍。
二、注重项目培训与产业结合度，提高服务针对性
（一）20xx年政府项目培训目标
根据保量提质的要求，在调研的基础上，合理确定20xx年政府项目培训目标。
1、新型职业农民培训：1班
2、农村实用人才培训：3-4班
3、农业实用技术培训：1-2班
4、转移就业培训班：1-2班
5、创业培训：1班
6、成人双证制培训班和预备劳动力培训班：各1班
7、农广校中专班：1班
（二）开展政府项目工作的措施
1、培训调研。利用3-4月这二个月，开展培训的前期调研工作。要通过合理分工，制订调研方案和调研实施办法，走村串户下企业，集中精力进行培训调研。
2、培训过程管理。以规范过程管理为突破点，着重做好培训计划制订、班主任选聘、任课教师选聘、培训方式创新和档案积累归档整理这五个环节。尤其要在任课教师选聘、培训方式创新要下功夫，确保项目培训的时间和质量。
3、加强培训网络建设，完善学校的`服务功能。
一是要充分利用职成社培训合作共同体这一培训网络。学校继续与县域内的职业学校、县社区学院合作，充分利用县域学校丰富的教育资源，或合作开展培训班，或聘请专业教师。
二是要利用我镇成人教育和社区教育组织，构建镇村二级联合培训网络。
三是要培育校外实习基地，搭建实习实训网络。
三、依托资源共建共享，抓社区教育特色品牌建设，拓展社区教育服务领域
（一）完善镇村两级社区教育网络，构建终身学习平台
加大对社区教育的宣传，继续完善镇村两级社区教育网络。
1、镇社区教育中心要以争创省级社区教育示范校为目标，强化基地建设，充分发挥引领作用，要加强村社区教育点的指导，加大对村社区教育点的扶持力度。
2、村级社区教育点要充分利用村级文化礼堂这一资源，挖掘村域范围内各种教育资源，提高村级开展社区教育的基础条件。
（二）加强协调沟通，社区教育资源共建共享
1、加强协调和沟通，实现镇域内各类社区教育资源共建共享。充分要加强与镇文化站、镇党校、镇计生办、镇妇联、镇老龄委、镇司法所等部门的联系和合作，教育资源共建共享，形成合力，共同开展党员教育、人口教育、计生政策宣传、法制教育、老年教育等各类社区教育。
2、依托县级社区教育资源，实现优质资源共享。要依托县电大学院，开展“一村一”农民大学生培养计划。要依托县社区教育学院和县职成教培训中心，开展社区教育培训。
（三）拓展培训领域，创新社区教育特色
1、扫盲教育，坚持规范有序
（1）扫盲工作目标：摸清底数、有序规划、建好台账。
（2）扫盲工作措施。
一是整理档案，摸清文盲底数。要及时更新县扫盲软件数据，整理各类扫盲对象名单，建立台账资料，做到账账相符，建立20xx年镇文盲名册。
二是科学规划，适度超前。根据20xx年文盲名册和县教育局提出的扫盲目标要求，坚持适度超前的工作思路，科学规划20xx年扫盲工作任务。
三是帮教有力，测试规范。通过“小手帮教”、集中办班等多种形式，扎实开展脱盲帮教。坚持标准统一，灵活多样的原则，组织脱盲测试。
四是资料完整，详实可信。做到专人负责，档案资料完整。
2、开展项目实验，创新社区教育新亮点
农家女是新农村建设的主力军，是我们农村社区教育培训的主要对象，20xx年，学校将开设“农家女课堂”，“农家女课堂”紧紧围绕农家女健康保健、农家女法律与维权、农家女创业就业、农家女生活礼仪与女性形象等内容，向农家女传播新观念、新知识、新政策、新技巧，并探索“农家女课堂”培训模式，打造农村社区教育新亮点。
学校成人教育工作计划 6
一、工作目标
提升成人教育质量：通过优化课程设置、强化师资队伍建设、完善教学设施，确保成人教育的教学质量稳步提升。
扩大成人教育规模：积极宣传和推广成人教育项目，吸引更多社会人士参与，扩大成人教育的影响力。
增强成人教育实用性：紧密结合市场需求和学员需求，设计实用性强、针对性强的课程，提高学员的就业竞争力。
二、工作重点
1、课程设置与优化
调研市场需求，根据学员反馈和行业趋势，定期调整和优化课程设置。
引入行业专家和企业导师，共同开发实践性强、操作性强的专业课程。
开设跨学科课程，拓宽学员的知识面和视野。
2、师资队伍建设
加强教师的培训和进修，提高教师的专业素养和教学能力。
聘请行业专家和企业高管作为兼职教师，丰富教学资源。
建立教师考核机制，激励教师不断提高教学质量。
3、教学设施完善
投入资金改善教学设施，包括教室、实验室、图书馆等。
引入先进的教学技术和设备，如在线教学平台、虚拟实验室等，提高教学效果。
加强教学设施的维护和管理，确保教学设施的正常运行。
4、招生与宣传
制定详细的招生计划和宣传策略，通过多种渠道进行招生宣传。
开展校园开放日、专题讲座等活动，吸引潜在学员。
加强与企业和社会的联系，拓展招生渠道。
5、学员管理与服务
建立学员档案，跟踪学员的学习进度和成绩。
提供个性化的学习辅导和职业规划服务，帮助学员解决学习中的`困难和问题。
加强与学员的沟通和交流，收集学员的反馈和建议，不断改进教学质量和服务水平。
三、工作步骤
第一阶段（第一季度）
完成市场调研和课程设置优化方案的制定。
组织教师进行培训和进修，提高教学水平。
开展招生宣传和校园开放日活动。
第二阶段（第二季度）
引入行业专家和企业导师，共同开发新课程。
完善教学设施，引入先进的教学技术和设备。
建立学员档案，开始跟踪学员的学习进度。
第三阶段（第三季度）
按照优化后的课程设置进行教学，收集学员反馈。
开展中期评估，检查教学质量和教学效果。
加强与企业和社会的联系，拓展招生渠道。
第四阶段（第四季度）
组织学员进行期末考试和结业考核。
总结全年工作，评估教学质量和服务水平。
制定下一年度的成人教育工作计划。
四、保障措施
加强组织领导：成立成人教育工作领导小组，明确职责分工，确保各项工作的顺利推进。
加大资金投入：合理安排预算，确保成人教育工作的资金需求。
完善制度建设：建立健全成人教育管理制度，规范教学和管理流程。
加强监督考核：定期对成人教育工作进行检查和评估，及时发现问题并采取措施加以解决。
学校成人教育工作计划 7
一、工作目标
提升成人教育的教学质量，扩大成人教育的影响力，满足社会多元化学习需求。
二、工作原则
以人为本：充分考虑成人学员的学习特点和需求，提供个性化、灵活多样的教学服务。
质量为先：注重教学质量，加强师资队伍建设，优化课程设置，确保教学内容的实用性和前沿性。
创新发展：积极探索成人教育的新模式、新方法，利用现代信息技术手段，提高教学效率和学习体验。
三、主要任务
1、课程体系建设：
根据社会需求，调整和完善成人教育课程体系，增设课程。
加强实践教学环节，与企业合作，建立校外实习基地。
2、师资队伍建设：
引进和培养一批具有丰富实践经验和教学能力的成人教育专任教师。
定期组织教师培训和交流活动，提升教师的教学水平和科研能力。
3、教学管理与服务：
完善成人教育管理制度，建立科学的教学质量监控体系。
提供便捷的学习支持服务，如在线学习平台、学习资源库等，方便学员自主学习。
4、招生与就业工作：
加大招生宣传力度，拓宽招生渠道，吸引更多优质生源。
加强与企业的合作，为学员提供实习、就业机会，提高学员的就业竞争力。
5、信息化建设：
推进成人教育信息化建设，利用现代信息技术手段提升教学管理水平。
建立成人教育数据库，实现学员信息的数字化管理。
四、保障措施
政策支持：积极争取上级部门的'政策支持和经费保障，为成人教育的发展提供有力保障。
资源整合：充分利用学校现有的教学资源和社会资源，实现资源共享和优化配置。
评估与反馈：定期对成人教育的教学质量、学员满意度等进行评估，根据评估结果及时调整工作计划。
五、时间安排
完成课程体系的调整和完善工作。
开展师资队伍建设相关工作。
启动教学管理与服务优化项目。
加大招生宣传力度，开展招生工作。
推进信息化建设，建立成人教育数据库。
六、总结与展望
通过本工作计划的实施，我们期望能够进一步提升学校成人教育的教学质量和服务水平，满足社会多元化学习需求，为构建终身学习体系、推动社会进步做出积极贡献。同时，我们也将不断总结经验，持续改进工作，为成人教育事业的持续发展奠定坚实基础。
学校成人教育工作计划 8
一、背景与目标
在当前社会，成人教育作为终身学习体系的重要组成部分，对于提升个人职业技能、促进社会发展具有重要意义。本校成人教育旨在满足广大成人学员的学习需求，提供灵活多样的教育服务，助力其实现职业发展和个人成长。本年度，我们的工作目标是：扩大成人教育规模，提升教学质量，加强师资队伍建设，创新教学模式，增强学员满意度和社会影响力。
二、主要任务与措施
1、课程开发与优化
根据市场需求和学员反馈，xx个月内完成至少xx门新课程的开发，涵盖职业技能、兴趣爱好、文化素养等多个领域。
定期评估现有课程，每学期至少进行xx次课程内容的更新和优化，确保课程内容的'时效性和实用性。
2、师资队伍建设
引进具有丰富实践经验和教学能力的兼职教师，年内新增兼职教师不少于xx人。
组织教师参加专业培训，每年至少安排xx次教师培训活动，提升教师的教学水平和综合素质。
3、教学模式创新
推广线上线下混合式教学模式，利用现代信息技术手段，为学员提供更加便捷、灵活的学习方式。
开展项目式学习、工作坊等实践教学活动，增强学员的实践能力和创新能力。
4、学员服务与管理
建立完善的学员信息管理系统，提供个性化学习建议，提高学员学习效率和满意度。
加强与学员的沟通与交流，每学期至少开展xx次学员座谈会，了解学员需求，改进教学服务。
5、社会合作与交流
与企业、行业协会等建立合作关系，共同开发课程，开展实习实训，拓宽学员就业渠道。
积极参与成人教育领域的学术交流活动，提升学校知名度和影响力。
三、保障措施
加强组织领导，成立成人教育工作领导小组，明确职责分工，确保各项任务落到实处。
加大投入，合理安排成人教育经费，保障课程开发、师资培训、教学设施等方面的资金需求。
建立考核机制，定期对成人教育工作进行评估，及时发现问题，调整工作策略。
四、时间安排
第一季度：完成新课程开发计划的xx%，启动教师培训计划。
第二季度：实施线上线下混合式教学模式，开展第一次学员座谈会。
第三季度：进行课程内容更新和优化，组织第二次教师培训。
第四季度：总结全年工作，评估教学效果，制定下一年度工作计划。
五、预期效果
通过本计划的实施，我们期望能够进一步扩大成人教育规模，提升教学质量，增强学员满意度和社会影响力，为构建终身学习体系、促进社会发展做出积极贡献。
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