新学学校教学工作计划

时间：2023-05-04 15:43:35 学校工作计划我要投稿

新学学校教学工作计划（通用5篇）

　　时间稍纵即逝，我们又将迎来新的教学工作，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，下面是小编帮大家整理的新学学校教学工作计划（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

新学学校教学工作计划（通用5篇）

　　新学学校教学工作计划1

　　20xx年是怀院乃至政法系大展宏图取得进一步发展的大好时机，而时机是稍纵即逝。正所谓未雨绸缪，如果不用心对即将开展的工作进行细细谋划，未来一年的发展机会又要在我们的不经意间迅忽溜走，而我们除了悲叹一无所获。为此，由郑桦代表教务办和教研室思考了如下的教学工作计划提交各位领导和同仁审议。

　　一、教学工作的指导思想

　　进一步落实和切实推进“三位一体”人才培养方案，以育人为最终归宿，以提高应用能力和综合素质为主要手段，加强为学生成长、为老师发展提供服务的意识，减少无效劳动，提高教学效果，努力推进政法系的工作上新台阶。

　　二、教学工作总目标

　　规范教学管理，消除任何工作失误；教改思路明晰、主题突出、层层推进、执行到位、成绩突出；学风、考风、教风蔚然成风。力争年终评估优秀。

　　三、教学工作重点任务

　　1、各专业具体落实“三位一体”育人方案的教学改革思路、配套措施。

　　2、各教研室每学期至少六次的教研活动、至少六次教研活动的教研主题、每次教研活动的主题之间的逻辑性和贯通性。能否在教研活动之前先把活动主题通报给大家，大家做好准备，每位老师在教研活动时作主题发言，教研室有专人做好活动的发言记录。着眼于提供教研活动的水平和效果。每个教研室负责两项教改项目申报，至少两篇教改论文发表，内容和主题由教研室统一确定。

　　3、教学比武活动继续开展，由系部统一作出安排，从第二周开始，每星期安排二位老师的教学比武课。

　　4、部分课程的考试改革计划及执行、效果检查。试行部分课程的集中排课。

　　5、在11版人才培养方案的基础上研究和制定12版人才培养方案，努力实现删减能力培养无效的课程。

　　6、xx级的实习管理和毕业论文工作，xx级的毕业实习管理。

　　7、进一步加强学风、考风、教风的建设。

　　四、教学工作的突破难点

　　1、申报法学专业为省特色专业，申报思政教育专业为校级特色专业。申报怀铁二中为思政教育专业的省级优秀实习基地。

　　2、思政教育专业申报《马克思主义哲学原理》为校级精品课程。法学专业申报《民法学》为校级精品课程。

　　3、实验性课程的建设。进一步加强组织和辅导学生申报创新性学习项目。

　　4、加强对各专业见习计划的执行、落实、组织和管理。

　　五、加强日常教学管理的几个薄弱环节

　　1、严格中期和期末教学检查，要制定计划，要合理地组织评教小组人员，要有检查总结并通报。

　　2、严格课堂教学管理，继续提高到课率，争取年终考核到课率不扣分。继续执行课堂老师回单、教学秘书检查和学生班级日志三个环节，每天的工作日志请值班领导签字，每周由教学副主任在周五找旷课同学谈话。

　　4、上交的教学文件由李晓云老师做好登记，迟交和不交的名单上报系主任进行处理。

　　5、成立日常教学管理的五人工作小组，即郑桦、杨秀春、田维民、段红、李晓云，进行明确分工，各负其责，提高工作效率。

　　6、开学初，由郑桦负责制定所有日常教学管理的计划。

　　六、日常教学管理的几项改革

　　1、开学初上交的教学进度表改为课程教学计划，课程教学计划的内容主要为教学大纲的修正，特别是要对教学方法的`选择和使用做出说明，如何适应本课程教学大纲的需要进行考试方式的调整和改革。请教研室主任和教学副主任把关，在一个月内完成，要求形式规范、内容合理，达到可以上网公示的水平。

　　2、教研室上报计划和总结的时间不再以一学期为限，改为一学年一计划一总结，目的是通盘考虑一学年的专业建设、课程建设和教学改革的思路，计划体现系统性、阶段性，以便于执行有力，活动有效。

　　七、在专业建设和教学改革中努力进行教学工作创新，形成鲜明、典型的工作特色。

　　总之，希望通过有效而规范的管理，通过加强专业建设和教学改革，通过“三风”建设，使政法系的教学工作形成合力，提高效率，共促发展。

　　新学学校教学工作计划2

　　到了20xx年，我觉得对于一个真正的教育工作者来说，学习与工作必须同时进行。本学期我做了一下自我剖析：我立志成为一名关心学生，工作细致，严格管理，耐心教育的老师。我注重努力上好每一节课，注重课堂气氛，注重培养学生的积极性;。为此，我制定了20xx年新学期教学个人工作计划：

　　第一，总体目标：

　　1，经过多年的探索、研究和精心准备，我精心设计了每一份教案。

　　2，更经常地学习阅读，探讨教学方法、教学艺术，想方设法提高学生学习的主动性。

　　3，注重教学措辞，经常写教学案例，随笔或教育故事，在反思中成长。

　　4，锻炼课堂教学能力，增加教育智慧，让课堂成为学生展示自信的舞台。

　　5，提高学生的整体素质，使每个学生都形成自己的自主学习的品质和风格。

　　第二，为了实现个人良好发展，我会尽量做到以下几点：

　　1，自我加压，不断探索新思路，新的课程；审查的专业知识，将教学当中的古老文化和现代文化进行编辑整理，并在此基础上重新认知。

　　2，参与教师培训学习，努力提高自己的.专业水平。

　　3，重视信息的搜集引用与处理使用。

　　4，力争发表论文或案例，争创学术奖励。

　　5，积极参与中小学过渡衔接的课题研究。

　　第三，具体实施措施：

　　1，研究中学语文教材，掌握精通各科目的课本内容。

　　2，在研究和实践中探索教学艺术，提高自身的应变能力。

　　3，扎实参与课题研究，通过科学研究，提高自己的教育教学水平。

　　4，勤于动笔，善于思考，多写论文和教育故事，积极发表。

　　总之，我将集中关注教育网站，教师使用网络优势来进行交流，并积极参与教师培训，努力提高自身的专业水平。争取每月写三篇论文，进一步锤炼自身课堂教学能力，争创一定的知名度，并不断学习反思。

　　新学学校教学工作计划3

　　一、指导思想

　　新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。

　　二、基本情况：

　　我镇现有六所小学，两个教学点，在校生总数为1080人，教学班共44，另有学前班7个。在职教工115人，空岗教工12人，编制在本人调出的9人。

　　我校教育教学在全县排名为下游，特别是教学质量，几年来县监测成绩一直不理想。

　　三、校情分析：

　　1、主抓教学的领导指数少，相对管理薄弱。

　　2、教师队伍老龄化，教师综合素质偏低，教学观念陈旧，严重影响课程改革的效果，文化素质也相对落后，教师文化业务考试成绩处于全县下游。这些教师多数是民转公，近年来的大中专毕业生就业较少，所以要改变现状需要加大培训力度，调整岗位练兵的频率、深度和广度。

　　3、管理硬，质量软，说明我们还有很大的发展空间，只要努力，就会有所提高。

　　4、教研和科研活动停留在感性层次上，研究不够深入，成果少，没有形成学校的特色和品牌。

　　四、学期工作要点

　　1、积极推进素质教育实施，提高教育教学质量，努力促进学校内涵发展，促进学生健康成长。(1)切实加强和改进德育工作，教育领导教师践行社会主义荣辱观和科学价值观，树立良好的行业形象，团结在中心校领导周围，认真做好本镇小学教育教学工作。(2)德育教育工作以班级为核心，以班主任工作为突破口，辅以团队活动，养成教育贯穿德育工作始终。德育活动以传统纪念日活动、队风主题系列活动、实践活动等主要活动内容。关注弱势群体：学困生、留守儿童、贫困生、单亲儿童，加强心理健康教育，发挥学生会、少先队组织对学生的.自我管理、自我服务、自我教育作用。

　　2、深入总结课程改革经验，将课程改革全面引向纵深。总结课程改革得失，严格落实课程计划，提高校本课程开课质量，促进学生个性发展和学校办学特色的形成。努力提高教学质量，构建课堂教学新模式，探索有效的教学方法。加强教学管理，进一步提高课堂教学效益。严格控制学生作业总量。

　　3、积极推进标准化学校建设，加大基础设施投入，努力改善办学条件。校委会进一步对学校发展拟定长期规划，保证学校科学发展，不搞形象工程，不重复投资。本年度计划合并村小一所或撤并所有毕业年级。

　　4、注重校际交流，向强镇学校学习，向我县名校学习。

　　5、加强教师文化、业务理论学习，提高师资队伍整体水平，强化岗位大练兵活动，促进专业发展，注重培养名师，注重发展学校品牌。

　　6、加强学前教育的管理和学前教师的培训，努力使我镇学前教育水平有所提高。搞好幼小衔接。

　　7、规范办学行为，加强法制和安全教育，努力促进学校健康发展。从招生和收费、编班入手，解决家长和社会关心的热点问题。加强家长学校开办力度，搞好校长接待日和校园开放周活动。提升学校防灾、自救、交通、饮食、疫情等应对能力，努力创建平安校园。搞好相应演练、预案、分工协作，层层落实责任，为师生创设平安舒适的学习工作环境。合理配置相应器材。加强更值人员管理，做到六无：无伤亡事故、无盗窃事故、无火灾、无交通事故、无生产事故、无食品安全事故;四有：有制度、有组织、有器材、有预案和演练;注重检查、整改和奖惩。

　　8、注重学校后备干部的培养，给年青人压担子，建平台，树榜样。调整领导队伍，组建更理想的班子，以适应新形势下的学校管理。

　　9、处理好教师评优、晋级等热点问题。密切干群关系，增强学校领导班子的凝聚力、教师团队的战斗力。结合义务教育阶段教师绩效工资的实施，努力提高教师福利待遇。

　　10、规范学校财务管理，当好家，理好财，为学校长期可持续发展提供资金保障。

　　五、具体措施

　　1、分口制定学期或年度工作计划，校委会讨论通过后公布，并下发村级小学。按时间表组织开展和实施。常规工作和阶段中心工作配合，与上级工作步骤保持一致。

　　2、完善学校各项管理制度，德育、教学、师训、安全工作要建立目标管理责任制，相关责任落实到人。

　　3、认真领会和学习相关会议和文件精神，以宾县教育局年度教育行政工作会议精神和年度工作要点为核心，开展学校教育教学活动。

　　4、疑难问题要做到多向上级请示、汇报，多与下级或家长、社会沟通、联络，多经班子研究，注重教育教学工作和谐开展。

　　5、配合绩效工资实施，合理调整学校职务工资、奖励工资，鼓励教师为学校发展贡献力量。

　　6、科学使用学校经费，确保教学、科研、基础建设、器材图书配置、差旅、办公、水电、取暖、培训、招待、电话网费、教工福利、大型活动、扶贫助学、防疫等一应开支有度，并为可持续发展留有资金空间。

　　7、采取严防措施，创建平安校园，防群殴事件、防群访事件、遏制黄赌毒进校园，教育学生远离网吧、游戏厅等不利于成长的场所。

　　新学学校教学工作计划4

　　一、坚持稳定一个中心

　　教学是学校的中心工作，在注重全体学生全面发展的前提下，各项工作的任务是最大限度地提高教学质量。稳定教学这个中心，当然首先要稳定教师队伍，提高教师队伍的教学水平和业务素质。我们将通过各种方法和开展教学教研活动，使全体教师思想行动到位，把教师的智慧和力量统一到学校的大发展上来。另一方面，创造良好的教学制度保障、采用先进的教学手段和条件，观念认识可以飞跃、突变，方向必须正确，目标必须统一，防止任何顾此失彼现象发生。实现教学实施过程标准化、教学服务标准化、考核评价的标准化。

　　1、做好教学实施过程标准化工作：每一个教师要在学期初认真分析上一学期的成绩和教学工作，进行科学而客观的教学反思，有针对性的制定本学期的具体教学目标和教学指标并制定好实现教学目标的措施。

　　2、加强每一个教师的工作作风建设，实现教学服务的标准化。教师为学生服务思想观念和工作思路，教师要把工作思想定位到“一切为了学生，为了一切学生”上来。

　　3、制定科学、全面、客观的.评价标准，实现考核的标准化。

　　加强对考试的研究，强调把实习成绩划分到考试过程中。建设能充分反应学生成绩发展态势的资料平台，形成由学生、教师互动的师生成绩和能力素质评价、反馈、提高的发展性格局。

　　二、认真落实两个到位

　　1、实施新课改，思想行动到位。新课改自始至终贯穿先进的教育理念，在教学手段方面，强调运用现代教育技术，在学习方法方面，在继承接受性学习的基础上，积极提倡研究性学习、探究性学习、实践性学习、体验性学习。

　　2、落实逐级负责制，充分发挥教研组在教学中的重要作用，使学校的教学举措和政策的得以切实落实，确保各组的工作到位。

　　三、着力实施“名师优生”工程

　　要加强教师教育思想观念、教学方法手段特别是现代教育技术的应用、教师职业道德的培训，通过多种方法，促进教师个体的全面发展，提高教师的素质。学校要尽可能创造各种教师学习的机会。要结合校级评选工作，认真组织好青年教师的评优课，新任教师的检查课、汇报课，优秀教师的示范课、研究课，通过说课、评课活动，提高教师队伍整体业务水平。

　　各学科教研组对新聘的应届大学毕业生，要确定一名指导教师协助新教师制定个人成长计划并在备教案编写、课堂教师生互动、作业布置及批改上给予指导。

　　要在学生学习观、学习动力、学习能力、学习方法等方面进行全面科学的学习指导，从而达到使学生学会求知的目标，拓宽育人领域，扩大教育辐射作用，为学生的生存发展提供全方位服务与保障。

　　四、制定完善四项制度

　　1、教学工作全程评价考核制度

　　认真落实逐级负责制，让学校每一个成员成为管理者，“处于管理状态”。学校在时间上，将平日评价考核与学期、年度评价考核结合起来。将教育教学过程与教育教学成果结合起来。将制度管理与民主管理结合起来。日常评价将自我评价与他人评价相结合，人手一册《教师手册》自我记载一周主要工作，教研组对教师评价考核定期进行。教研组长人手一册《教研工作手册》。

　　2、教学研讨和总结制度

　　（1）完善教学会议制度，提高会议的效率和质量。教学工作会议、专题会议、教师座谈会、学生座谈会、学术报告会、经验交流会、论文发布会等。

　　新学学校教学工作计划5

　　在这一年里，我们的学校的工作已经越来越多了，相信随着时间的不断的增长，这些都是会不断的发展的。随着国家教育改革和课程改革的不断深入，我们学校已经在不断的改正我们的教学方法和教学质量，这些都是经过我们充分论证的了。XX年，相信我们还会做的更好

　　一、指导思想

　　认真学习领会新课程标准，贯彻新课程标准的思想、理念，尽可能的用新理念指导自己的教学，培养提高学生的素养、品德修养，调动启发学生的内在学习动机，全面促进学生的.发展。

　　二、工作目标

　　1、学习领会新课程标准，将新课程标准的理念贯彻到自己的教学行为中，提高自己课堂教学、教育学生的水平。使学生得到较为全面的发展。

　　2、根据自己的教学实际，确定教学教研方向，注重教学教研心得体会的总结，提高教育教学质量。

　　三、具体措施

　　1、重视学生的学习态度、思想变化。

　　（1）及时与学生交流，引导学生端正学习态度。

　　（2）利用教材“文以载道”的特点，培养学生良好的思想品质。

　　（3）运用同学、朋友、家长的有效影响，使学生具备恰当的学习情感。

　　2、激发学生的内在学习动机，长久的学习兴趣。

　　（1）恰当的运用比赛机制，激发学生的上进心。

　　（2）通过具体事例，分析说教，使学生具有较正确的价值观。

　　（3）有效的使用新型多媒体教学设备，提高效率，增强交互性，调动学生的兴趣。

　　3、注重学生对语言的积累

　　4、这个学期重点培养学生认真审题的能力，提高解决应用题的能力。

　　5、提高学生计算题的正确率，让学生养成做题认真的好习惯。

　　6、根据学校工作安排，组织丰富多彩的学科活动，提高学生的各种能力。

　　（1）组织朗读比赛，培养学生的口语表达能力。

　　（2）组织写字作品展，在过程中，使学生形成良好的写字习惯，提高学生的写字水平。

　　（3）组织实践活动，让学生在活动中学，提高学生的实践能力。

　　5、加强对《新课程标准》和《新课程辅导材料》等有关新理论、新观念的学习，更新观念，创建适合学生发展，符合新课程标准的课堂教学新体系。

　　6、注意学生间的差异，根据学生的特点、实际水平，（特别是优等生、后进生），开展针对性教育，尽可能的在课堂和课外落实因材施教，照顾到学生个体的发展。

　　7、转变教材观，在理解、挖掘、分析教材的基础上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的内容引导学生向生活、向实践拓展，启迪学生智慧、激发学生思维，拓展学生的学习空间，引导学生学会学习，成为学习的主宰者、学习的主人。

　　8、积极参加网络学习，并按时上交作业。加强自己的教育科研意识，重视学生的学习过程和课堂教学的变化给学生带来的新鲜气息，各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的贯彻执行等，时刻记录自己的教学体会和心得，最后，整理编撰论文。

　　紧紧围绕新教育实验，开展师生共读共写、构建理想课堂、聆听窗外声音等实验项目，将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育实验之中。通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校园，促进教师的专业发展和学生的自主成长；以深入开展校本教研为突破口，以促进师生发展为主线，以加强实验、阅读和电化教育教学工作管理为重点，深入推进素质教育，不断深化课堂教学改革，强化学校常规管理，全面推进学校各项工作的长足发展。

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