学校学年工作计划

时间:2021-09-03 09:38:30 学校工作计划 我要投稿

学校学年工作计划5篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该为接下来的学习制定一个计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家整理的学校学年工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

学校学年工作计划5篇

学校学年工作计划 篇1

  为了进一步贯彻实施上级有关安全工作政策、法律、法规,确保学校财产和师生生命安全,稳定师生情绪,创造良好的教育教学环境,促进学校各项工作顺利开展,创建和谐校园,从而提高教育教学质量。特制定本工作计划。

  一、指导思想

  以上级有关安全卫生工作的政策、法律、法规为指导,把安全卫生工作放在学校工作的重要议事上,采取有效措施,消除安全隐患,避免意外事故发生,确保一方平安,创建安全校园。

  二、主要工作任务和措施

  1、建立学校安全卫生工作领导小组。

  建立以校长为组长,副校长为副组长,学校后勤有关人员和保卫人员为成员的学校安全卫生工作领导小组。领导小组的职责是指导、督促安全卫生工作检查小组和师生做好安全卫生工作。

  2、建立学校安全卫生工作检查小组。

  检查小组组成由分管后勤的领导为组长,后勤相关人员和保卫人员为成员。检查小组的职责是按学校的要求定期和不定期地深入细致地检查学校安全卫生工作。并把每次检查的情况向学校领导反馈。

  3、实行安全卫生工作责任制。

  校长是学校党政一把手要负总责任,分管领导要负主要责任,班主任要负直接责任。一旦出现问题,则按照职责范围追究责任。

  4、加强安全卫生知识教育,提高师生安全卫生防范意识。

  教育形式:

  采取全校性集会教育与班级教育相结合。

  教育内容:

  (1)贯彻上级有关安全卫生的政策、法律、法规,深入学习中小学幼儿园校园安全管理规定;

  (2)以安全卫生知识读本作为教材与学生一起学,提高教师安全教育培训技能。

  (3)作安全卫生专题性教育。如:防火灾、放溺水、防毒、防雷电、防伤害事故、防等等专题性教育。

  (4)学习上级有关文件、资料。

  5、出墙报贴图片进行宣传教育。

  根据不同的季节出版有关墙报和贴有关图片对师生进行宣传教育,让师生直观学习受教育。

  6、制定完善学校安全卫生管理制度,并认真贯彻实施。

  7、加强学生饭堂管理。

  (1)按照卫生防疫部门的要求认真完善学生饭堂的设备设施。

  (2)切实做好炊具和餐具的消毒工作,负责饭堂工作的领导要把好这一关。

  (3)饭堂工作人员要持健康证上岗。凡患传染病的人员不能进入饭堂工作。

  (4)把好食品卫生关。不能购买劣质的食品,不能购买或自制容易引起中毒的食品,不能购买“三无”产品,所购买的食品尽可能做到固定地点,而且持有卫生许可证的厂(店),并签定安全卫生责任书,不准非饭堂人员乱进入饭堂。

  8、加强学校安全保卫工作。

  (1)建设好保卫设施(值班室及基地)

  (2)保卫人员要认真履行保卫工作职责,认真做好来访登记工作。

  (3)加强夜间巡逻工作。

  (4)不准外来机动车辆及陌生人随便进入校园。

  (5)未到放学时,保卫人员到校门负责维护治安工作。

  9、检查维修体育设备设施。

  10、根据上级的要求,认真配合有关部门做好学生的体检和疾病预防工作。

  11、切实搞好校园教室及厕所的清洁工作。

  各班每天都安排好学生搞校园清洁包干区和教室的清洁工作。厕所要天天冲洗干净,必要时喷洒灭蚊灭蝇药。为了做好各项清洁工作,学校每天都组织评比小组对各班清洁包干区和教室进行评分。每周公布一次分数,期末统计总分,并把其列为评选先进班极的条件之一。

  12、加强领导、教师值日工作。

  轮到值日的领导、教师必须按时到校值班,工作要尽职尽责。放学时要到校门维护治安。

  附:行事表

  9月

  1.对教室、饭堂进行检修。

  2.划分清洁包干区,提出清洁要求。

  3.制定安全卫生工作计划。

  4.学习中小学校园安全管理办法。

  10月

  1.检查教室、饭堂、校园安全卫生。

  2.学生校园安全教育。

  11月

  1.进行防食物中毒和自救教育。

  2.进行预防疾病教育。

  12月

  1.进行防专题教育。

  2.进行防伤害事故教育。

  01月

  1.做好安全卫生的总结工作。

  2.进行假期安全卫生教育。

学校学年工作计划 篇2

  一、指导思想

  以建设国家改革发展示范校为契机,以学校中心工作为重点,以服务学校发展、服务教师专业成长为宗旨,积极有效组织和开展教科研工作,努力打造一支高素质科研型的教师队伍,使学校教科研水平再上新台阶。

  二、工作重点

  规范校本教材开发,确保校本教材质量;加强课题研究宣传,注重课题过程管理;指导精品课程建设,提升教师科研水平。

  三、具体措施

  1、组织申报XX年各级课题工作;做好XX年市级立项课题的开题;指导并检查往年立项课题研究情况,做好阶段性总结;指导到期课题做好结题工作,做好科研成果展示工作。

  2、组织开展精品课程建设培训,组织系、教研组申报XX年各级精品课程建设工作,组织开展对各市级精品课程网络发布情况进行检查,指导开展省级精品课程《网站建设》建设。

  3、规范校本教材编写工作,认真把好校本教材审查关,确保校本教材的质量。

  4、组织教师参加各级科研活动,有效组织教师参加“三优”评选工作。

  5、加强校园网站教研版建设,扩大教科研宣传,创办电子版校刊《教科通讯》。

  6、完善名师工作室管理制度,启动校级名师工作室评选,指导名师工作室开展工作。

  7、举办系列教学教研讲座。

  8、协助做好教师教学大赛、教师培训、校本教研工作。

学校学年工作计划 篇3

  一、指导思想

  为加强未成年人思想道德建设,弘扬和培育民族精神,本着“为学生发展服务,对学生一生负责”的教学理念,充分发挥家庭教育和学校教育的合力。家长学校是沟通家庭和学校的桥梁,是家长们研讨家庭教育规律,切磋家庭教育艺术,提高家庭教育水平的组织场所。办好家长学校,使家长提高对家庭教育的认识,交流家庭教育经验,提高家庭教育水平,使孩子在德智体各方面获得充分发展,进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调发展,为学校和家庭、社区共同携手培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建设者。

  二、工作要点

  1、加强家庭教育的宣传普及工作,引起家长对家庭教育的重视。

  2、家访工作,做好普访工作和特访工作,向家长汇报学生情况,共同研究科学的方法,教育好下一代。

  3、发挥家长学校的作用,进一步调动家长学习的积极性,使家长认真配合学校,支持学校。培养出我校的“优秀家长”、“文明家长”,提高家长的教育素质,促进我校学生的身心健康发展。对执行家庭教育人员明确责任,合理分工,齐抓共管,推动我校家长的'思想文化素质。

  三、具体工作

  (一)开辟多种渠道,夯实“家长学校”的管理。

  1、成立家庭教育领导小组,明确责任分工。家长学校的校长由校长担任,成员由学校的教师及推选的家长,共同组成家长委员会,将各项任务具体分工,齐抓共管。

  2、家长委员会管理要扎实有效。研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨办好"家长学校"的措施和方案,及时反馈家庭教育的信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,要求家长委员会参加学校的有关活动,了解学校的各项规章制度,向学校提出合理化意见和建议,配合学校搞好各项工作。

  3、落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期举行2次,每次上课时间2小时左右。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长沟通,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。

  4、精心挑选“家长学校”的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验的行政领导和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并成系列化。

  5、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内,由学校发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。为进一步推进家庭与学校的联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。

  6、动员家长总结家庭教育经验,组织家庭教育经验交流会,努力提高家长素质。

  (二)采用多种形式,丰富“家长学校”的活动。

  1、学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好家长学校工作计划,做到有序实施,务求实效。

  2、按计划认真实施。注重理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。

  3、开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。

  4、通过“家长学校”的学习,在家长中广泛征集家庭育经验。

  四、工作安排

  1、制定家长学校工作计划。

  2、与家长委员会成员取得联系,确定每学期活动的安排。

  3、确定家长学校授课内容。

  4、组织召开家长会,总结教育教学情况。

  5、家长学校开放日活动。

  6、召开家长委员会议,探讨重点学生家庭教育方法的方法。

  7、评选优秀家长,并进行表彰和奖励。

  8、家长学校学期工作总结。

学校学年工作计划 篇4

  一、 指导思想

  指导思想:坚持“安全第一,预防为主”,加强安全教育和培训,强化安全监督和检查,开展安全专题教育活动,确保师生安全。

  二、工作总目标

  师生有强烈的安全意识,自我保护意识,自觉遵守学校安全制度,学生重大伤害事故为零,重大违纪行为为零。

  三、 具体工作和措施

  1、进一步健全安全制度。根据学校实际,重新修订学校《学校安全工作要求》《校园安全工作应急预案》等安全制度。

  2、落实安全检查制度。学期初、中、后对学校安全工作进行全面检查,严格杜绝安全隐患。平时加强加强值周、值日检查,规范点名请假、排队出校门及清校等制度;加强校园安全检查,备配好消防灭火器等安全设施;建立安全事故首见制、及时报告制;严把食堂卫生安全关,不出任何因食品卫生和食堂设施引起的责任事故。

  3、严格安全反馈制度。每天早操后,小结前一天学生的行为规范执行情况时,必须把安全作为重要内容,首先讲:讲安全重要性,讲安全知识,讲安全要求,讲学生安全违规情况,使全校师生牢牢树立安全意识。

  4、开展安全专题教育活动。本学期开展一次安全工作人人负责大讨论活动,师生一起分析我校存在的安全隐患,提出解决方案。组织一次安全知识竞赛。

  5、强调几项安全措施。做好排队出本校门和值周清校制度工,家住傅夹岙的一年级学生放学由班主任送过马路。加强课堂教学,尤其是体育课、课外活动教师的安全上课意识,不许随意提前上下课,课内不准离开岗位。做好一学期三次的校园校舍安全全面检查(电水、消除、体育、幼儿园大型玩具等设施)。严格把好食品进货关,落实食品进货三查制度(购买人、食堂人员、专职检查人员)。

  安全工作人命关天,责任重于泰山。全体师生要有危机意识,共同努力,确保师生安全。

学校学年工作计划 篇5

  一、指导思想

  本学期,小教处工作将认真贯彻落上级主管部门有关会议、文件精神,在学校的领导下,以全面提高教学质量为中心,以进一步推进我校基础教育课程改革为重点,着力抓好常规管理、质量监控、第二课堂等工作,推动我校教学工作再上新台阶。

  二、工作思路

  做好服务员:我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。凡是教学需要的,我们会尽心尽职,凡是教师需要的,我们会竭尽全力,凡是学生需要的,我们会想方设法、力所能及。

  当好调度员:及时安排好临时的调换课和代课,确保学校教育教学工作正常有序开展,努力为学校教学工作保驾护航。

  做好管理员:进一步规范义务教育阶段的学籍管理,完备转入、转出、休学、复学手续,力争做到手续齐全、材料详实、档案完善、管理规范,杜绝辍学。加强各项活动的资料积累、共享、交流工作,为教学第一线提供有效信息,强化创新意识,创造性地开展工作,不断提升管理水平。

  三、主要工作

  (一)落实日常管理,提高教学质量

  1.抓好常规检查。

  本学期,小教处将采取继续定期检查与随机抽查相结合的方式检查教学工作。每个月定期进行一次全面的教学工作检查,从备课、上课、作业、辅导、检测这五个环节,都要认真检查,落到实处。同时采取不定期随机抽查和推门听课形式跟踪了解部分教师教学全过程。要求每学期每位教师听课不少于15节,行政人员听课不少于20节。认真作好听课、评课记录,听后及时与上课教师交流,提出建议,期末上交听课本。以听促教,促使我校课堂教学质量的提高。教师每节课课后要有有效的课堂反思,提高教学针对性。通过反思改进课堂教学,提高教学效率。

  2.优化作业结构,提升作业实效

  本学期,继续开展“作业公示”活动,每周将一个年级的家庭作业在校园网站上进行公示,目的更好地进行减负增效。

  3.严格执行课程计划。

  本学期教导处采取日查制度,加强教学常规巡查,及时记载教学计划执行情况,及时通报情况。严禁私自调课改课,体艺、术科等课全部或部分占用的现象,不管公假还是事假,要先调好课,填写好调课登记表。

  4.抓好质量检测,更好了解学生情况。

  为加强对教师教学质量的检测,更好地了解学生对基础知识的掌握情况,根据各科学科特点,进行单元检测,每学期我们将组织毕业班两次质量评估检测,通过检测找出学生存在的知识缺陷,以便老师及时发现问题,解决问题,增强培优补差工作的实效。

  5.完善学籍管理,规范办学行为。

  今年小教处根据学籍管理要求,继续使用学生学籍管理系统,做好学籍建档管理工作,并严格办理转学、借读、病休、复学等手续,做到一生一籍,学籍终身制,人在籍在,人走籍走。

  6.抓实毕业班工作,做好小初衔接工作。

  毕业班质量是学校对外展示的重要窗口,提高毕业班教学质量是学校工作的重中之重。首先,要加强对毕业班学生的思想品德、学习态度、学习习惯、学习行为、学习方法的有效指导,要为毕业班师生创造一个宽松的工作和学习环境。其次,在抓好语文、数学学科教学的同时,还要抓好英语及常规体艺课的教学;抓好单元检测,按毕业考试的要求来对待,及时阅卷、评卷,认真做好质量分析;加强各学科后阶段复习的针对性和实效性。最后,在完成小学阶段的教学任务后,根据学生学习情况,适当地进行一些初中知识点的教学,以便更好地做好小初衔接工作。

  (二) 强化课程改革,构建课程体系

  1.实施三级课程体系化

  结合我校实际,开放课程资源,优化课程结构,实施三级课程,使基础课程、地方课程、校本课程体系化。建立“大课程”观,继续开发实施校本课程,如阅读与经典诵读、鹤文化、廉洁教育、安全出行、礼仪教育、科学与航模、科学与气象和绿色种植,计划将未整理成册的课程进行整理汇编成册。

  2.功能室服务于教育教学。

  加强对各专用室的管理,提高各室和教学学具的使用率,做好使用和借用登记,规范使用微机室、语音室、体育器材室、音乐室、唱游室、书法室、阅览室等专用教室,对现有的教学学具要充分使用,使用情况划归教学常规工作检查项目中对教师进行考核,使其最大限度地为教育教学服务。

  (三)丰富学生活动,提升学生素质

  1.打造精品社团,丰富第二课堂

  为了培养学生兴趣,张扬学生个性,发挥学生特长 ,形成办学特色,全面实施素质教育,学校开展丰富多彩的第二课堂活动。根据教师的特长和各年段学生特点,学校开设象棋、健美操街舞、电脑制作、软笔、乒乓球、足球小将、舞蹈等艺术社团,由辅导老师择优选拔有相关兴趣特长的学生免费参加社团活动,实行小班化活动,使社团活动走向精品化、特色化、成效化。

  2.开展学生活动,搭建展示舞台。

  (1)相关学科的教研组长要根据学校工作计划,组织丰富多彩的学科竞赛活动。制定相应的活动计划,积极组织学生进行应对训练,争取竞赛出成绩,活动出成效。

  (2)积极鼓励学生走出去,参加各级各类校外竞赛,提升xx知名度。

  四、具体安排:

  二、三月份:

  1.教师工作安排,工作量计算。(预备周)

  2.排课表,准备开学工作。(预备周)

  3.新生报名注册。(预备周)

  4.艺术社团安排和报名。(第一周)

  5.制定小教处工作计划(第一周)

  6.各班班主任上交新生的转学证、上报各班人数。(第一周)

  7.各功能室用于教学(第一周)。

  8.“新小读者”杯语文素养大赛报名。(第一周)

  9.各班班主任填写学生注册表,上交电子稿。(第二周)

  10.艺术社团开团(第二周)

  12.第一次教案检查及反馈工作(第二、三周)

  13.统计艺术社团开班情况。(第四、五周)

  14.六年级听写大赛。(第六周)

  四月份:

  1.一年级硬笔书法比赛。(第七周)

  2.四年级朗诵比赛。(第八周)

  3.文化课阶段素质测试准备工作。(第九周)

  4.“新小读者杯”阅读大赛。(第九周)

  5.文化课阶段素质测试。(第十周)

  6.数学组举行学生比赛。一二年级拼图比赛;三四年级趣味数学比赛;五六年级魔方比赛。(第十周)

  7.第二次检查教案作业。(第十周)

  五月:

  1.进行文化课阶段素质测试质量分析。(第十一周)

  2.语文组分年段举行活动。二年级国学诵读表演,三年级词语接龙比赛。(第十二周)

  3.英语组举行“演绎经典影视片段,体验英语语言激情”活动(第十三周)

  4.第三次教案、作业检查及反馈工作。(第十四周)

  六月:

  1.艺术社团学生进行学期汇报。(第十五周)

  2. 各备课组制定复习计划,做好期末复习迎考工作。(第十五周)

  3.各项材料整理(第十六周)

  4.各科安排上好复习课。(第十七周)

  5.做好期末考试监考阅卷安排。(第十八周)

  6.组织进行期末考试。(第十九周)

  7.期末考试质量分析。(第十九周)

  8.检查各班上交的学籍卡。(第十九周)

  9.各项教学常规检查反馈。(第十九周)

  七月:

  1.资料归档。

  2.一年级新生报名。

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