学校工作计划

时间：2021-03-06 10:50:51 学校工作计划我要投稿

【精选】学校工作计划模板汇编五篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又有了新的工作，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编整理的学校工作计划5篇，希望能够帮助到大家。

【精选】学校工作计划模板汇编五篇

学校工作计划篇1

　　一、指导思想

　　以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。

　　二、工作目标

　　1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。

　　2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。

　　3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。

　　4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。

　　5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。

　　主要工作及措施

　　一、学校管理工作：

　　1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展

　　2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城

　　3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

　　4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。

　　二、学校教师队伍建设：

　　1、干部队伍建设

　　加强班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”

　　2、教师队伍建设

　　一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

　　二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。

　　三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校将定期检查。

　　3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。

　　三、学校德育工作：

　　1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。

　　2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，继续开展学生一日文明监督岗活动，从学生日常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。

　　3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。

　　四、学校教学工作

　　全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，” 围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡教师合作备课，形成集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。

　　五、校本研修工作

　　科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。

　　1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学期的计划要有紧密的联系性。

　　2.每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。

　　3.学校领导要深入教研组参加教研活动。

　　六、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

　　（1）安全工作要警钟长鸣。要把安全工作在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。实行24小时值班，确保学校财产万无一失。

　　（2）利用队室设立的安全教育宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识。常抓不懈。拟在九月底开展一次师生应急避险演练。以提高师生的安全自救自护能力。

　　七、大力开展幼教事业，加大幼教资金投入加强室内外环境布置。有计划地逐步改善幼儿办园条件。实现幼教工作有新突破。

　　八、切实搞好后勤工作，使其服务于教学。

　　九、加强体卫工作。抓好两操一活动切实加强学生的体育锻炼，找好卫生工作设立卫生检查制度，开展评比工作对好的班级颁发流动红旗。

　　总之本学期要在重点工作上求突破，在全面工作上求发展，为全面提高教育教学质量勤奋工作、开拓进取。

学校工作计划篇2

　　为贯彻教育部关于《中小学环境教育实施指南》精神，贯彻可持续发展和科教兴国战略，全面提高我校学生的文明素养和环境意识，普及环境知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，对学生加强环保教育，密切人与自然的关系，我校将环境教育列为学校的工作重点之一。为体现环境教育这一特色，学校将以研究性学习为切入点，以“绿色美化环境，深化环境教育，营造浓郁氛围，全面提升办学品位”为理念，深入有效地开展环境教育和创建绿色学校工作。

　　一、指导思想：

　　以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以创建“绿色学校”为载体，推学校和谐校园建设，进一步完善学校的“一切为了农村孩子的健康成长服务”办学宗旨和办学理念。

　　提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。开展环境教育，创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。

　　二、奋斗目标：

　　1、创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络，培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，制度化。

　　2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

　　3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的养成，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”创建活动中。

　　三、总体要求

　　把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识，培养学生良好的环保习惯，规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。

　　四、主要措施

　　(一)加强领导，明确分工。

　　1、加强组织领导。

　　成立学校创建绿色学校领导小组，设立环境教育办公室。做到校长亲自抓，政教处、教务处和总务处紧密配合抓，将环保创建工作贯穿到学校的各项工作中。

　　建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的环境教育机制，完善监督、检查机制，定期召开专题会议，推动校创建工作。并把环境教育的具体活动落实到人，责任到人，政教处把好学科渗透关，一线教师负责在学科中实施，政教、团总支负责环境活动的执行与指导，环境教育专题课教师负责环保知识讲座，总务处负责校园环境建设与管理。制订相应的工作职责和工作制度。采取多层次、多角度，抓结合、促渗透的措施，全方位地推进环境教育。

　　2、强化领导核心，建立以班主任和历史、地理、政治、生物、劳技、研究性学习等学科的教师为骨干的教管机制。

　　3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。定期召开专题会议，推动校环保工作。

　　（二）、积极筹措资金，保证创建经费。

　　学校计划用于“创建”活动的经费不低于年度学校建设性支出的30％，将主要用于以下几个方面：

　　（1）增添环境教育、环境保护的资料以及必要设备。

　　（2）完善学校食堂和餐厅，要求符合卫生、环保标准。

　　（3）校内花草树木培育。

　　（4）拨专款用于校外环保实践。

　　（5）日常校园护绿。

　　（6）师生培训。

　　（三）完善环保队伍建设

　　1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

　　2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

　　3、发挥班级环保小卫士、环保监督员作用，成立环保兴趣小组。

　　（四）大力开展宣传，促进全社会环保意识发展

　　1、设立宣传栏，在各班级设立宣传角，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织主题宣传活动。

　　2、发动学生，组织“三中学生环保宣传队”。

　　3、成立环保小队，学校组织部分具有环保意识，又有组织能力的团员成立“环保小队”。

　　4、成立监督小组。在环保小组基础上，组织监督小组，对全校师生的日常行为进行文明监督，并落实责任制坚持长久进行环保活动。

　　（五）教学中渗透环保教育，寓教育于活动中

　　1、树立榜样，充分发挥其带动作用。在学生和教师中发现环保标兵，树立榜样。在学生中形成环保氛围，并带动社会和家庭成员，积极参与环保宣传，调查和监督活动。

　　2、环保知识竞赛。学校定期组织环保知识竞赛，强化学生对环保知识的掌握。

　　4、开展“保护环境珍爱生命”主题活动。在六月“世界环境日”时，开展“保护环境，珍爱生命”系列活动，使学生认识到人类与人类生存环境的密切关系，从而做到珍惜每一滴水，每一片绿叶、每一寸土地。

　　（六）加强校园环境建设

　　充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校已有的基础上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少对环境的损害。

　　各负责人要坚持定期检查，按计划实施，努力做到全员参与，保证深入落实。切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作计划中，全面提高教师、学生环保意识，提高学生素质，为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。

　　1、组织建立环境教育领导小组。明确分工，强化责任，优化措施，校长全面负责，政教处主抓，教务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学、班团活动等各项活动中。

　　2、强化领导核心，建立以班主任和历史、地理、政治、生物、劳技、研究性学习等学科的教师为骨干的教管机制。

　　3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。定期召开专题会议，推动校环保工作。

　　（七）、通过学科教学渗透环境教育。

　　课堂是环境教育的主阵地。政教处要统一部署，根据三个年级学生的年龄及学科特点开展环境教育，渗透在各年级的地理、生物、物理、化学和《思想政治》课中，这些学科至少要有两节专门的有关环保内容的环境教育课，并形成教案打印上交政教处。其它学科，要适时地渗透环境教育，相关内容在教案中要有所体现。通过学科渗透，努力让学生切实掌握课程所规定的环境教育内容，唤起全校师生对环境教育重要性的认识，促进学校环境的整体优化。

　　（八）通过德育活动渗透环境教育。

　　加强德育，增强公德意识。要组织全校师生认真学习，着力提高师生的“两个意识”（公德意识和环保意识），告别一个“不良行为”（随手乱扔垃圾的不良行为）和形成一个“良好习惯”（爱我校园、美我校园的习惯）。

　　五、活动安排

　　政教处要联合总务处、团总支的力量，通过开展系列活动，使得我校的校园环境卫生取得进一步提高。具体活动如下：

　　1、成立环保兴趣小组（有各班劳动委员和生产委员兼任），以班级为单位，成立环保小组，负责日常的校园环境卫生检查和督导，配合政教处开展相关的环保活动。充分考察校内外污染情况，并带动全校学生开展净化、绿化、美化校园的活动。

　　2、组织各种宣传活动。充分利用主题班会、板报、广播、电教多媒体设备、校园网络系统介绍等宣传环保知识、环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织主题宣传活动。

　　3月12日植树节

　　3月21日世界森林日

　　3月22日世界水日

　　3月23日世界气象日

　　4月初爱鸟周

　　4月22日世界地球日

　　6月5日世界环境日

　　6月20日防治荒漠化和干旱日

　　6月22日全国土地日

　　9月16日国际臭氧层保护日

　　10月16日世界粮食日

　　12月29日国际生物多样性日

　　3、开展环保知识竞赛和以环保为题材的书画、征文比赛。组织校外考察、调查。组织在全校师生中开展“节水节电，珍惜资源，减少污染，保护自然”的活动，使学生受到丰富多彩的环境教育，培养学生的创新精神、实践能力和环境道德意识。

　　4、结合校园环境卫生问题召开部分学生座谈会，落实具体改进措施。

　　5、通过课外活动开展环保教育。

　　（1）、开展“绿色环保小卫士行动”。利用双休日和假日，为保护环境做好事、做实事，清除白色污染、非法广告，平日注意垃圾分类，宣传环保知识。从自己做起，使学生成为环保的“绿色种子”。

　　（2）、继续开展环境教育专题活动。利用我校业已具备的校园文化特色，组织学生参加保护校园环境的实践活动；组织学生就邵东县尤其是火厂坪镇的环境保护问题开展调查研究；把学校的环境教育与乡情教育有机结合。重点研究如何通过学校的环境教育使学生能在所辖乡镇以自己的实际行动去引导乡镇居民自觉保护环境，并运用所学知识为优化家乡环境进行尝试性工作。

学校工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，牢固树立育人为本、德育为首、注重实效的观念，切实发挥学校在青少年学生思想道德建设中的主课堂、主渠道和主阵地作用，始终把德育放在素质教育的首要位置，努力做到全员育人、全科育人，全程育人；积极拓宽德育途径，一抓“教书育人”、二抓“管理育人”、三抓“环境育人”、四抓“活动育人”，大力推进德育现代化工程，创出我校德育工作特色。

　　二、工作重点：

　　1、学生的养成教育有一定程度的提高。 2、全员育人的氛围进一步形成。 3、各级各类比赛成绩力求前三名。

　　三、具体措施：

　　1、统一思想，形成共识，加强德育队伍建设

　　①认真组织好班主任的培训工作。组织班主任学习班级管理理论，并邀请优秀班主任介绍工作经验，大家共同交流探讨，提高全体班主任的德育理论水平和实际操作能力；进一步完善《班主任考核细则》，提高优秀班主任的奖励幅度。 ③设立“四眼碶小学全员育人奖”。以创建先进班级为核心，学校每学期设立一定的四眼碶小学全员育人奖，每位教师要从自己的岗位从发，努力实现教学育人，管理育人，服务育人。 2、着眼学生，立足校本，完善德育课程、丰富德育内容

　　①升旗仪式和国旗下讲话改变原有升旗仪式的模式，增加“夸夸我们班”这一形式，使每个班的亮点都能展示在全校师生面前，这样形成优势互补，带动全校各班的良好班风的形成；以教师、班级代表以及社区干部、共建单位领导等人员组成国旗下讲话讲师团，讲话的取材主要来自于校内发生的真人真事，这样以多变的形式、鲜活的内容增强国旗下讲话讲话的震撼力和实效性。 ②法制教育以五年级为点组织学生开展各种教育活动。第一，学生自学与教师引导相结合，利用班队课、午谈课时间学习校本教材《法制读本》；第二，聘请法制副校长或相关人士作法制讲座，重点为学生解读《宪法》、《国旗法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高学生学法、守法、用法的自觉性；第三，运用学生身边的题材开展法制研讨课，深化学生的法制观念，加强自我保护意识，并指导学生的守法行为，坚决杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。 ③心理健康教育健全心理健康教育组织，有步骤地实施心理教育。第一，学校心理辅导室每天对学生进行开放，为学生提供一个放松、休闲的.环境，同时也接受学生的心理咨询；第二，对行为规范比较后进的学生，由大队部及心理辅导室联合实施教育和辅导，并进行跟踪调查研究；第三，开设心理辅导研讨课。此外，由每班班主任担任心理教育辅导员，任课老师在学科教学的同时也积极关注学生的心理状况，形成多层次、立体型的队伍。 ④中华经典诵读

　　在一、二年级开展此项活动，与相应的班主任老师共策划、齐管理，培养学生良好的文化气质和德育素质。 ⑤和谐多姿的课间为丰富学生的课余生活，并在午休时间里对学生进行合理的分流和疏导，学校将在午间开放红领巾网吧、图书馆阅览室、少先队队室、心理辅导室儿童电视台等场所，使学生和谐、轻松地度过一个多姿多彩的中午，同时也能在活动中有所收获。 ⑥创新性评价制度继续完善和做好对学生的创新评价，在一、二年级继续开展“成长的足迹”创新评价，注重评价的过程管理，调动学生学习的积极性。 3、加大力度，常抓不懈，组织好各项教育活动

　　本学期的各项教育活动都将围绕“爱校”这一主题展开，与母校的90华诞相结合，组织学生挖掘母校的历史文化底蕴，充分宣传学校里先进的人和事，培养学生“爱校如家”的情感。

　　①宣传工作：利用班会课、晨会课、等时间，利用板报、橱窗等阵地介绍学校历史，明确“学校光荣我光荣、我为学校争光荣”的道理。 ②行为规范养成教育：以拍良好的行为规范的录象并播放给同学看的形式告诉学生什么该做什么不该做，用这种视觉冲击的形式正面引导养成规范的行为举止；同时强化常规管理工作的检查、督促和考核，树立良好的班风、学风和校风。 ③安全教育安全教育一直是学校工作的重点。本学期一方面要加强学生的安全教育，在做好防火、防水、防电工作和交通安全教育的同时，重点是学生一日在校的安全工作。另一方面要同各部门、各年级、各班级签订好安全教育责任状，确保无重大安全事故发生。 ④重大节日主题活动

　　教师节：营造尊师、爱师的氛围，以世纪城干部的名义为每一位老师送一份小礼物。

　　国庆节：A、与体育组老师联合举行“爱我中华”的乒乓球比赛； B、举行“民族精神代代传”征文活动，增强学生“三个了不起“的情感。科技节电脑节：（方案另定）元旦（英语节）：举行“我爱你，母校”（名称暂定）的大型文艺演出活动。（具体方案另定）总之，我们要求全校教职工以更高的工作热情，更强的敬业精神，更实的工作作风，做好各项工作，为我校德育工作再创新的业绩而努力奋斗。

　　四、各月安排：

　　九月份

　　1、完成暑假各项评比工作

　　2、班主任会议（第一次）

　　3、“生命绿卡”爱心捐款工作

　　4、完成并自查第一期墙报（三个版面要充实）

　　5、庆祝教师节活动

　　6、了解班级情况并填写班级情况表。制定本学期班级计划（展现班风，突出特色）

　　7、建立“德育后进生”档案

　　8、各班主任上交月工作小结

　　（每月的第四周上交月小结）

　　9、 “规范教育月”拍摄行为规范教育录象

　　10、一年级家长学校

　　十月份

　　1、“学会关心”课题组会议

　　2、与体育组联合进行“爱我中华”乒乓球比赛

　　3、“民族精神代代传”征文活动

　　4、观看并继续拍摄行为规范教育录象

　　5、班主任会议

　　6、完成第二期墙报

　　7、开放红领巾网吧和少先队队室

　　8、法制学校上课开始

　　9、一年级新生实行佩带绿领巾制度并进行入队前教育

　　10、上交本月工作小结

　　十一月份

　　1、爱科学月、电脑节活动（配合区活动）

　　2、班主任会议

　　3、完成第三期墙报

　　4、一年级家长学校

　　5、上交本月工作小结

　　6、做好期中总结工作（根据需要可以开一次家长会）

　　7、儿童军校第十六期军训工作

　　8、元旦演出活动的节目审定

　　9、法制教育主题队会观摩

　　十二月份

　　1、完成第四期墙报

　　2、班主任会议

　　3、一年级家长学校

　　4、校第二届英语节

　　5、“我爱您母校”大型文艺演出活动

　　一月份

　　1、完成第五期墙报

　　2、班主任工作经验交流会

　　3、“学会关心”课题组活动交流会

　　4、各类先进评比活动

　　5、做好期末总结工作

　　6、休学式待定

　　江东实验小学

　　20xx-9

学校工作计划篇4

　　一、指导思想

　　以“十八届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。

　　二、工作目标

　　1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。

　　2.开展主动与家长沟通的家访活动。

　　3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。

　　4.开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。

　　5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。

　　三、具体要求与措施

　　(一)抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

　　1.组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2.学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改进工作。

　　3.借助《家教园地》和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

　　(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

　　1.充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。

　　每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。

　　2.开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选活动，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。

　　3. 开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容

　　(1)充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮助家长深入仔细地了解学校。

　　(2)聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍。

　　(3)举行年级的家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。

　　(4)开展“学习型家庭”的创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。

　　4. 强化家校联系工作

　　教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓：(1)外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。(2)单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提，教师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。(3)经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。

　　5.进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。

　　(三)切实加强指导管理，提高办学水平

　　1.充分发挥家长学校和家长委员的监督参与职能，家长学校领导小组成员和家长委员会要经常开会，分析新形势下学校管理存在的问题，探讨交流相关对策。

　　2.根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

　　3.家长学校采用灵活多样的教学方法。如讲座、经验交流、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

　　4.办好校刊《家校园地》，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教育经验论文，并评奖择优刊登在《家校园地》上，并积极向各专刊推荐。

　　四、具体安排

　　一、二月份：1.做好20xx年度家长学校的工作总结;2.认真做好20xx年度家长学校工作计划;3.各年级组(班)做好20xx学年度第一学期家长学校授课、家长会各项资料的整理、上报、存档;4.发放《家校园地》校刊，精心布置寒假工作，积极组织开展文明礼仪教育和社会实践活动。

　　三月份：1.留守学生的关爱活动。2.一年级学生的家长半日开放活动。

　　四月份：组织开展一次学生社会实践活动，印发《家校园地》。

　　五月份：1.结合“5·1”国际劳动节、母亲节和“5·16”国际家庭日，组织开展“我爱我家”征文比赛活动;2. 召开六年级学生家长会，针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进行集中授课。其他年级组组织召开一次家长会，着重结合期中检测情况进行家庭教育指导。

　　六月份：1.做好家长学校学员培训检测工作，并进行学期工作总结。2.各年级组织开展“优秀家长、好家长”评选。 3.六年级学生考前心理辅导讲座。

　　七、八月份：1.做好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假安排，发放《家校园地》;2.整理家长学校学年度档案资料的存档工作;3.积极筹备新学年的各项准备工作;4.学校做好校级评选表彰，同时择优推荐参加县级评选。

　　九月份：1.组织好新学年开学各项工作;2.筹建一年级家长学校委员会，召开一年级家长学校委员会会议，讨论家长学校有关问题;3. 家长学校开学典礼，组织开展新学年家长学校第一次授课活动，重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的第一步。4.在家长的配合下，组织一年级新生教育教学常规训练(开学前)。

　　十月份：1. 组织开展“我爱家乡”手抄报评选活动;2.组织学生参加语言文字社会调查实践活动。3.举办家长学校第一次集中授课活动。

　　十一月份：1.召开各年级班家长会; 2.发放《家校园地》;3.组织开展一次家访活动。

　　十二月份：1.举办第二届校园阳光体育艺术节，邀请部分学生家长参与;2.认真做好20xx年度家长学校工作总结;3.在分析总结本年度家长学校工作的基础上，思考20xx年度家长学校工作计划。

学校工作计划篇5

　　继续贯彻落实虹口区中长期教育改革和发展规划以及虹口区教育工作会议的精神，以学校三年办学规划为载体，以构建“和谐校园”为目标，合理配置教育教学资源，深化教育教学改革，营造学校文化，大力加强师资队伍建设，实现学校的内涵发展。

　　主要工作：

　　1、结合学校三年规划，继续完善学校各项管理制度，谋求学校新发展。

　　2、以科研引领各项工作，以师资队伍建设为核心，加强教师校本培训。

　　3、加强师生道德建设，优化学生成长环境，内化学生品德行为。

　　4、以“三个课堂”“教学有效”为目标，精心组织教研活动，加强质量监控。

　　5、加强爱校教育，以校园安全为第一己任。

　　具体措施：

　　一、锻造和谐团队，铸就师德师魂

　　目标是激发人的责任心的助推器，明确的目标是工作的动力。本学期，学校将通过“三动”，即目标推动、领导带动、榜样促动，激发教师的内驱动力。学校要把“师德”和“师能”建设摆在队伍管理的首位，创设一个和衷共济的集体氛围。

　　1、加强领导班子建设

　　学校领导班子要增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，进一步振奋精神，一心一意谋发展，使我们的管理从“管治”型向“服务”型转变，以带动教师队伍素质的提高。

　　本学期，学校领导班子将开展“榜样推动，创建好班子”的活动，通过举行教育理论和管理理论的学习，结合三年规划的实施，举行第一届领导班子管理论坛，通过每周的班子例会，强化“服务意识”和“效率意识”，努力构建和谐、团结、创新的领导班子。

　　2、加强教师德育建设

　　学校继续定期组织全体教师培训学习，努力提高每个教师的德育素质和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

　　切实确立“全员育人”的观念，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班级集体建设中的职责，让每个人意识到自己的育人任务，切实承担自己的职责。

　　加大班主任建设的力度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。本学期，学校将建立《余一小学班主任管理档案》，针对班主任工作有突出成绩的恩平老师，在档案中设立名师篇，将自己的班主任工作经验、班级工作特色案例等内容进行展示,不断提升班主任管理班级的主观能动性。

　　认真做学生的表率，全体教师每日自觉用《虹口区东余杭路第一小学教工每日自检自律》《教师个人发展三年规划》来反思自己的教育教学行为，深化“在育人中成长”师德建设研讨主题，在学生、家长、社会等层面树立教师良好的职业形象。

　　二、加强校本培训，提高专业水平

　　在实施提高教师教育专业水平的研究与实践中，深化“专业发展年”工作，根据教师的学科特点和需求，针对教学中出现的问题，学校要立足自培，将“个人自培”与“学校自培”相结合。一是强调“学校自培”，尽一切可能为教师的发展和成功创造必要的条件。二是强调“个人自培”，立足岗位，在教学改革中完善自我，提高自我，发展自我。

　　1、开设自培课程

　　学校立足岗位，立足自培，以内请行家的方式，遵循自培课程的“五结合”原则，先后将开设《今天怎样做班主任》、《德育工作的机遇和挑战》、《探究型课程讲座》、《科研入门》、《二期课改下的课堂教学研究》等课程。通过一系列的课程培训，教师能将学到的教育教学方法运用于教学实践。

　　2、重视教师基本功培训

　　（1）通用基本功

　　本学期，我校将继续对教师进行三笔字、信息技术培训，尝试对教师进行简笔画培训，使教师掌握扎实的基本功为教学提供保障。学校将通过举行教师现场板书比赛、朗读比赛等活动，促进教师基本功水平的提高。

　　（2）学科教学基本功

　　继续自主申报一堂校级公开教学，教学实践中积极践行新的教学理念，把学习的权力交给学习主体——学生，让学生在学习（解决问题）的过程中恩平拥有快乐，有所收获，以形成新的教学效果关，全面提高教学效率，切实避免穿新鞋，走老路，期末总评优秀公开课。

　　3、重视教研组建设。

　　加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元，教研组工作必须上一个新台阶，必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。期末我们将组织教研组的教研专题汇报会，展示各教研组教研活动的成果。

　　4、以网络为载体，基于教师自己的教学进行研究。

　　继续以周五为校本教研日，以校园网论坛、博客为教研平台，围绕提高课堂教学效率和教学中的疑难问题，开展问课、上课、听课、评课、反思等一系列活动。教师要及时把活动中的感受和收获记录到自己的博客网站。

　　5、实施“读书富脑工程”，树立教师终身学习的意识。

　　坚持“四主”读书策略：学习内容以时事、名著和新课程为主与博览群书相结合；学习形式以个人自学为主与集体组织学习相结合；学习时间以业余为主与课内指导相结合；考核展示以实践成效为主与检查交流读书笔记相结合。

　　“读书富脑工程”努力使广大教师通过读书具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，一种追求完美的人生信念，不断增长生活智慧，提升人生价值。

　　三、践行德育为先，添彩行规★★

　　1、立足常规德育，促进规范管理。

　　学校抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。制定《东余杭路第一小学德育管理制度》及班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查。开学初，各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生日常行为规范守则》，《东余杭路第一小学学生一日常规》，集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力。

　　本学期还要不断完善“五项奖”月检查评比细则，行为规范评出金雨燕、银雨燕、铜雨燕奖；卫生分为A、B、C三个等级，并把每次的结果公布在每个教室的班级名片“成长园”内。从而使规范的行为、良好的习惯在评比中实现由他律到自律的内化，充分挖掘学生自我管理、自我教育的潜能。

　　加强法制教育。学校德育室将继续邀请校外辅导员来校辅导，进行普法教育，增强学生的法律意识、交通安全意识。

　　开展好学生的心理健康教育，开展健康校园活动，做好心理教育工作，促进学生的心理健康成长。

　　2、强化德育工程，浸润雨燕文化

　　尝试开展“雨燕银行蓄美德”活动，利用校园广播、宣传橱窗、班级黑板报以及实践活动基地等宣传阵地，通过“雨燕之星”评选活动，表扬宣传恩平身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人。

　　组织学生参加社会实践活动和社会公益劳动等。每次活动德育室进行统筹安排并进行“文明礼仪之星”、“环保卫士之星”“安全活动之星”的评比，要让每一次活动都使学生有所收获，在实践中得到锻炼，丰富自己的阅历，开拓自己的视野，提升自己的人文素质。德育室在认真组织开展活动的同时，要及时做好资料的积累和梳理工作。并及时把工作中出现的感人事迹、特色活动，上传到区教育网、德育团队网或者有关报刊，并不断更新学校德育之窗的建设，以展现我校师生的良好精神面貌。

　　3、有效开展分年级德育主题活动，使各年级德育内容专题化、规范化

　　一年级：迈好学习第一步——以“习惯养成教育”为主题；

　　二年级：迈好成长第一步——以“文明守纪教育”为主题；

　　三年级：迈好人生第一步——以“感恩责任教育”为主题。

　　四年级：迈好健康第一步——以“ 珍爱生命教育”为主题；

　　五年级：迈好理想第一步——以“爱国成才教育”为主题；结合半日快乐活动日，继续落实每月主题“节”教育。每次活动进行统筹安排并进行“文明礼仪之星”、“环保卫士之星”“安全活动之星”的评比，要让每一次活动都使学生有所收获，在实践中得到锻炼，丰富自己的阅历，开拓自己的视野，提升自己的人文素质。德育室在认真组织开展活动的同时，要及时做好资料的积累和梳理工作。并及时把工作中出现的感人事迹、特色活动，上传到区教育网、德育团队网或者有关报刊，并不断更新学校德育之窗的建设，以展现我校师生的良好精神面貌。

　　4、定期组织队干部沙龙活动，争做班主任的好帮手，大队部的得力干将各个中队实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的中队干部工作作风。各中队要做好文明班级评比和 “雨燕之星”评选活动，积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“雨燕之星”，成为全体队员的好榜样。

　　5、建立联系网络，健全家委会制度。

　　建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，健全家长委员会工作制度和家长学校制度，继续做好家庭教育课题，开办家教讲座，积极开展家庭教育指导，向家长介绍系统的、科学的家庭教育方法，最大限度地争取家长对学校教育的支持。

　　四、潜心教学研究，提高教学水平

　　1、创新学校课程，张扬学生个性

　　（1）自觉严格执行学校课程计划，决不擅自调课。

　　（2）学校教师利用暑假编写了校本课程，开学第四周，教导处将组织有关力量进行校本课程归整活动，并由老师执教，进而修整完善。

　　（3）尝试半日快乐活动日课程。

　　2、加强常规管理，提高教学效率

　　学校将进行“教师教学卷宗”的研究和探索，力求体现教师在教学工作中的思考和提高。教师在整个教学流程中要努力实现三维目标的达成度。

　　（1）备课：以精心为核心，提倡备详案；仅有电子教学稿的，还需备有手写稿。手写稿上要能看出对教学过程，教学重点、难点的再思考。

　　（2）上课：教师上课前要有充足的准备并提前二分钟进课堂，技艺类老师必须在课前到班级带学生进专用教室；教师必须有案上课；上课时须以身示范，振作精神，严守时间不拖堂，珍惜课堂35分钟，保质保量保时完成教学任务。

　　（3）作业：教师科学安排作业并重视作业批改，做到快收、快批、快评，做到日日清、周周清、月月清。不准布置无效的惩罚性作业。并及时积累分年级、分学科每日练习设计资料。

　　（4）辅导：教师要加强提优补差工作，确保合格率，提高优秀率。对于学困生应从情感入手，动之以情、晓之以理、导之以行，多一点关爱、多一点激励、多一点交流。切勿使补差工作流于形式，不求实效，事倍功半。（5）听课：加强随堂听课的力度。本学期，我们各学科由行政人员、组长组成学科听课组，加强对每个教师每个学科的随堂听课，与教师一同加强对教材的钻研，切磋，促进认真上好每一堂课，课后进行教学反思。

　　3、加强特殊学生管理

　　教导处为特殊学生（包括学困生等）建立档案，听取学困生心声，了解学困生的需求以及任课教师的教学辅导方式及辅导效果。通过伙伴帮助、方法辅导、榜样学习、奖项激励（按时完成作业奖、作业认真奖、上课认真奖、成绩进步奖）等形式促进特殊生进步。

　　3、倡导竞争亮相，提升教学层次。

　　新的学期，新的挑战。师生们要努力在各级各类学科评比中崭露头角以提升学校的办学层次。教导处将进一步倡导竞争亮相之风气，将进一步提供竞争亮恩平相之舞台。通过争取区级开课、邀请片级观摩、开展校级评优等使一部分教师得到锤炼，培养一批教坛新秀。对于区级的学生评比活动，学校也将鼓励教师全力辅导，力争榜上有名。

　　五、强化各类保障，促进学校发展

　　1、增强后勤服务意识，树立后勤服务形象。

　　2、加强对食堂卫生、安全、教育收费等问题有高度的负责精神。

　　3、勤于调查，做好教育资源的管理和使用。认真执行财物购买、财产登记、公物损坏报修制度。

　　4、财务经费要精打细算，严格执行“一费制”。严肃财务制度、严格财务纪律，努力保障教师的福利待遇。

　　5、各工会小组要继续开展组室文化的评比活动、比智慧、比干劲、比和谐，树立良好工会小组群体形象。

　　6、树立安全重于泰山意识，认真做好安全文明校园。开展经常性的安全检查和监督，加大安全工作投入，发现问题及时整改，消除安全隐患，确保师生安全。

　　7、以创建健康促进学校为目标，规范校园管理，要严谨细致，持之以恒，保持整洁，使校园的每一角、每一室都能成为校园管理的窗口。重视学校红十字工作，经常宣传红十字精神，让人道、博爱、奉献的红十字精神充溢校园。要加强食堂的日常严格管理、确保食品卫生，对学生进行健康教育及卫生习惯教育、监督与检查。

　　8、继续做好语言文字、图书阅览等管理及教学业务档案等工作。做好图书的登记造册工作。做好退管会、共青团以及计划生育工作。党、政、工、团、妇紧密配合，开展丰富多彩的活动。

　　本计划在实施过程中将不断修正，逐步完善。

　　校历：20xx.9.1——20xx.1.13 共20周

【学校工作计划】相关文章：