学校安全教育及演练工作计划

时间：2024-07-29 21:45:07 炫学校工作计划我要投稿

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学校安全教育及演练工作计划（通用8篇）

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为以后的工作做一份计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编精心整理的学校安全教育及演练工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校安全教育及演练工作计划（通用8篇）

　　学校安全教育及演练工作计划 1

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实上级主管部门对学校安全管理工作的各项要求，坚持“安全第一、预防为主”方针，以师生的和谐发展和校园的平安稳定为目标，着力学校安全工作的网络化、规范化、精细化管理，加强领导、突出重点、完善机制、精心组织、稳步推进，扎实做好学校安全管理工作。确保我校师生生命安全和学校财产安全，为建和谐校园、创品质教育保驾护航。

　　二、工作目标：

　　1．建立组织，加强领导。

　　2．健全制度，落实安全责任。

　　3．强化教育，提高师生安全防范意识。

　　4．全方位排查，消除学校各类安全隐患。

　　5．定期检查，及时逐级汇总上报。

　　6．完善各种可能出现安全问题的应急处理预案，最大限度保障师生人身安全和学校财产安全。

　　三、工作原则：

　　教育先行、预防为主；属地管理、责任到人；多方联动、相互协同；预案充足、督查到位。

　　四、工作内容：

　　（一）教育教学安全。

　　⑴教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法育人，注重研究学生的心理、生理变化，加强对学生的心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生，谨防学生产生厌学情绪的产生。

　　⑵由学校或班级组织的各项活动时，首要考虑的必要因素是安全，并在此基础上周密考虑、分工明确、责任到人、严格管理，确保师生活动安全。

　　⑶体育课及其它室外游戏，教师应全程指导并监督学生的活动。根据活动内容，针对不同学生的身体状况，进行适量活动。

　　⑷课堂及活动中，学生必要使用的器材或自备的工具，教师要作出明确的要求和细致操作指导，确保学生使用和保管的.安全。

　　⑸建立完善的学校、年级组及班级学生日常行为规范评比机制，做到要求明确、督查到岗、评比客观、公布及时、指导到位，形成学生规范有序的学生一日学习生活氛围。

　　（二）食品卫生安全：

　　⑴加强对学校食堂的安全管理工作，规范食堂操作程序。逐条对照并落实教育部颁发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》办好食堂。重点做好对食堂从业人员的培训与检查力度，坚持持证上岗、坚持落实进货品质验收和饭菜留样定期送检制度，严防食物中毒发生。

　　⑵切实做好学校教室及食堂、宿舍的卫生保洁工作。

　　⑶重视传染性疾病的防治与管理工作，协调有关部门避免流行性疾病在校内流行和传播。做好传染性疾病的监测、控制、上报工作。

　　⑷定期检查师生饮用供水，使用饮水机时要防止学生烫伤。

　　（三）交通、消防生活安全：

　　⑴充分利用各种教育阵地，对学生进行遵守交通法规及乘车安全教育。

　　⑵加强对校车接送学生的车辆管理。要求车辆和驾驶员证照齐全，并按指定路线接送学生，不得超载。

　　⑶各接送路线要坚持排队上下车制度，切实执行学校接送的安全规定。

　　⑷重视消防安全教育，学会使用应急消防设施。

　　⑸加强防溺水、防漏电、防煤气等安全知识教育，增强师生的自我保护意识和能力。

　　⑹倡导健康、文明、安全的学生校外交往活动，保障学生人身安全。

　　（四）校产校舍安全：

　　⑴每学期开学前组织全方位、地毯式校舍安全检查，发现安全隐患及时上报，并整改排除。

　　⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报后勤办。

　　⑶加强保卫工作，按时巡查校园，检查学校各种防盗防火设施是否正常。

　　⑷加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，宿舍不得使用明火，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。充电完毕及时切断电源。

　　⑸加强对实验室、配电房、锅炉房等特殊场所的管理，按规定操作。

　　⑹定期检查消防设施，加强操作培训，设置警示标志。

　　⑺遵守学校财务存管制度，确保学校财产不受任何损失。

　　⑻加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校严格履行登记手续。

　　（五）网络安全：

　　⑴网络管理人员加强对全校师生的安全培训与教育。

　　⑵加大网络安全设备与软件的投入，确保校园网络畅通，学校网站正常。

　　⑶加强对学生进行网络安全教育与管理，禁止学生进入社会网吧行为，提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。

　　（六）预防自然灾害安全：

　　⑴注重对学生进行预防自然灾害的教育，使他们了解自然灾害，增加对自然灾害的认识。

　　⑵学校每月举行一次疏散演练等，增强自我防护应对能力。

　　五、工作措施：

　　1．充分利用学校橱窗、板报、国旗下讲话、班队会、晨会等各种教育阵地，创造安全教育氛围，加强对学生的安全教育。

　　2．出台各项安全检查、记录制度，分工到人，明确职责。年初各部门分别签定安全管理责任书，落实责任，规范操作。

　　3．安全工作做到时时有人查，日日有记载，周周有汇总，月月有小结。

　　4．抓住“全国校园安全日”和“学校安全管理月”等契机，组织开展一系列丰富多彩的安全教育活动，把学校安全教育工作开展得有声有色。

　　5．按照“规划实施——检查总结——调整提高”的步骤，积淀学校安全管理工作经验，提升安全管理工作水平。

　　六、具体安排：

　　一、二月份：

　　1．反馈学校安全工作管理情况，排查整改学校存在的安全管理隐患。

　　2．学生社会生活安全情况调研。

　　3．指导学生过好文明、健康、安全的寒假。

　　三月份：

　　1．组织开展“全国校园安全日”系列活动。

　　2．学生安全知识讲座。

　　四月份：

　　1．校园春季传染病防治。

　　2．进行学生综合实践活动安全教育。

　　五月份：

　　1．组织观看安全教育相关短片。

　　2．校园、学生个人卫生大检查。

　　3．应急避震疏散演练。

　　六月份：

　　1．班级一日常规管理经验交流。

　　2．安全教育书画评比活动。

　　七、八月份：

　　1．总结上学期安全教育工作。

　　2．排查整改校园存在的安全隐患。

　　3．指导学生过好文明、健康、安全的暑假。

　　九月份：

　　1．开展学校安全教育月系列活动。

　　2．调查了解接送学生的校车及司机的车况、资质，规范校车安全接送。

　　3．结合国庆长假，对学生进行安全教育。

　　4．组织应急消防疏散演练。

　　十月份：

　　1．组织学生健康心理教育活动。

　　2．教师教学减负增效工作经验介绍。

　　3．学校周边综合治理调研。

　　十一月份：

　　1．进行学生综合实践活动安全教育。

　　2．网络安全教育培训。

　　十二月份：

　　1．举行疏散演练。

　　2．学生食品卫生安全工作调研。

　　学校安全教育及演练工作计划 2

　　一、总体构想

　　某日午后，学生正在午睡，学校公寓楼突然发生火灾并逐步蔓延。公寓全体学生从公寓紧急疏散到教学大楼前，并组织人员对火源进行灭火。

　　通过本次演习对全校师生进行安全教育，学会紧急疏散方法，基本掌握应对突发事件的措施。同时，可以作为以后发生突发事件需紧急疏散的.参照。

　　本次演习力求在安全的前提下，公寓学生、教官及班主任快速有序地实施紧急疏散预案，预计从警报响起（急促口哨）到所有师生安全疏散到指定位置的时间为12—15分钟。

　　二、演习的时间与地点：

　　20xx年3月5日下午3：30左右，地点：公寓楼及教学大楼前空地。

　　三、演习内容：

　　1、学生公寓楼疏散。

　　四、前期准备工作：

　　1、消防知识及逃生常识学习。

　　2、师生消防知识培训。

　　3、学校消防设施检查。

　　五、演习程序

　　1、公寓楼学生到公寓楼进行准备，其他学生在教学楼走廊上集中观摩；

　　2、邓巨辉校长宣布演习开始；

　　六、演习步骤。

　　1、学生发现火源并报告；

　　2、火源蔓延扩大、学生呼救；

　　3、有关人员迅速到位，同时实施紧急疏散；

　　4、疏散的学生在新教学大楼前集合、清点人员；

　　5、请有关人员对演习情况进行点评；

　　6、演习结束。

　　学校安全教育及演练工作计划 3

　　根据教育局和学区针对安全问题的指示和相关文件，我校就做好“应急演练”有关工作计划如下：

　　一、指导思想

　　加强学校安全工作力度，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离。

　　二、演练要求和工作分工

　　1、召开学校领导、班主任会议，周密布暑演练的`各项工作和各个环节。

　　2、对参加演练的负责人员提出明确要求，明确分工，责任到人，负责到底。

　　3、学校分管校长具体负责，政教处配合落实。

　　4、全体人员提高安全意识，听从学校统一指挥。

　　5、年级组长调度本年级各班撤离顺序，安排任课教师定岗维护安全秩序，保证学生安全撤离。

　　6、制订演练方案，制订评估标准，组建评委，拿出评估成绩，纳入班级量化评估考核。

　　7、班级做好演练前的安全常识教育，让学生懂得演练的意义，了解演练中的注意事项和应采取的保护措施。

　　8、各班主任演练后做好活动记录，上交学校，搞好班级总结，保证安全教育。

　　三、具体演练方案

　　（一）学校防范地质灾害应急预案的演练计划

　　1、演练时间：20xx年10月上旬

　　2、实施地点：本校内

　　3、参加人员：组长：xxx校长

　　副组长：xxx

　　组员：xxx

　　摄影：xxx

　　4、演习内容：教室因地震时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治。

　　5、准备工作：

　　（1）召开有关部门人员会议，明确演练的目的，意义，明确分工，细化演练计划。

　　（2）明确演练的具体时间。

　　学校安全教育及演练工作计划 4

　　为了确保学生安全，切实提高教职工对安全工作的认识，尤其是重视因楼梯间拥挤、火灾等发生危及学生生命的安全事故。全体教职工要牢固树立“以人为本”的思想，坚持“安全第一、预防为主”的方针，切实抓好学校安全工作，保障广大学生的生命安全，坚决杜绝因拥挤发生的伤亡事故。因此，根据我校的实际情况，特制定本工作计划。

　　一、组织机构

　　育贤小学疏散、消防、防电安全演练指挥部。

　　总指挥：xxx

　　副总指挥：xxx

　　指挥员：xxx

　　二、演练时间：

　　20xx年2月10日。

　　三、演练形式：

　　实地操作。

　　四、演练地点：

　　学校校园（教室、操场）。

　　五、演练信号：

　　报警声（史四海）。

　　六、演练程序：

　　校园防震（火灾）安全演练

　　（一）20xx年2月10日，播放报警声，全校师生紧急撤离到安全区域，进行安全疏散演练。

　　（1）安全疏散撤离路线

　　1——4年级按班级疏散路线到校园以班为单位集中，班主任或随班教师清点人数。

　　5年级按照班级疏散图从东楼道下来，六年级按照班级疏散图走西楼道下楼。

　　各班清点人数，汇报学校负责人。

　　（2）要求

　　按规定的疏散路线向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序，不要拥挤，推撞。

　　门口等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

　　逃生过程中，奔跑速度根据情况而定，不要解放思想心得体会推前面的.同学，以防撞倒前面的同学。

　　不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。

　　一定要听从指挥，不得随意乱窜，不要从高处往下跳。

　　听到学校发出的警报声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。

　　有火灾发生时，逃生要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点。

　　各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。

　　发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。

　　（二）当工作人员播放报警声时，班主任和随班教师分工明确，立即冲向教室，组织本班学生迅速有序按规定路线向规定地点撤离，前有带路后有护送，还要有检查教师是否留有学生，撤离过程中听从指挥人指挥

　　（三）到达规定地点后，以班级为单位集合，班主任迅速清点人数，马上向总指挥报告。发现缺少学生，班主任和随班教师迅速沿撤离路线，到教师等地方搜救。

　　七、疏散原则：

　　1、本着安全第一，预防为主的原则开展演练。

　　2、在突发事件中树立、维护师生生命安全，特别是学生的生命安全为第一要务。

　　3、树立全局观念，听从统一指挥，服从调动，所有人员要紧张起来，对不管不顾学生、贻误时机者追究责任。

　　学校安全教育及演练工作计划 5

　　一、指导思想

　　进一步贯彻落实坚持“珍爱生命、安全第一、预防为主”的方针，强化师生的安全教育，提高学生的自我防范意识，增强师生预防突发事故的本领，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

　　二、组织领导

　　总指挥长：xxx（校长）。

　　副指挥长：xxx（副校长）。

　　组员：xxx、各年级组长、各班班主任。

　　宣传摄像：xxx。

　　音响报警：xxx。

　　三、演练步骤

　　1、对学生进行安全教育。

　　2、让学生熟悉应急避险的方法。

　　3、让学生熟悉避险集中地点和途径的线路。

　　4、进行模拟发生危险的演练。

　　5、校长讲话———《学会用知识守护生命》。

　　四、演练安排

　　1、演练时间：2024年5月12日下午2时28分。

　　2、演练内容：防震减灾演练；防踩踏演练；应急疏散演练。

　　3、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为启动信号。危险发生的信号：三次长警报声；代表发生危险，学生进行应急避险（约2分钟）。危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表危险结束，学生进行疏散。听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

　　4、疏散路线和集中地点：

　　①下楼梯顺序及楼道：

　　东：二（3）→四（2）→六（2）→三（1）→四（3）。

　　中：三（2）→三（3）→五（1）→五（2）→六（4）→六（3）。

　　西：四（1）→三（4）→六（1）→五（3）。

　　②疏散线路及集中地点：当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。集中地点：操场。

　　五、人员分工与职责

　　操场指挥人员：一、二年级赵绪平、三、四年级汪宏喜、五、六年级杨晨东。

　　应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，更要防止在演练中发生意外事故。

　　1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等，做到在岗在职。

　　2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

　　3、及时纠正学生不正当的动作。

　　4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

　　5、集合后及时清点人数。

　　六、注意事项

　　（一）地震发生时应急避震

　　从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的.安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

　　当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。

　　2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4、工作人员要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　（二）防踩踏应急措施

　　1、发生事故时，应及时送受伤者到医院诊治。

　　2、及时向学校、家庭教育局及有关部门报告。

　　3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并妥善处理事故。

　　（三）应急疏散注意事项

　　1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现意外事故。在疏散过程中，特别是楼梯，严禁推搡，拥挤，抢先，要有序撤离。

　　2、老师指挥学生有秩序疏散。疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　3、在演练前班主任一定要对学生加强教育，教给方法，人人明确方向、要求以及注意事项。

　　组织学生学习有关自我保护知识，并以班级为单位进行疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：

　　①遇事不慌，头脑冷清。

　　②判明情况，思考对策。

　　③积极自救，互帮互助。

　　④听从指挥，有序疏散。

　　大忌：恐慌混乱，推搡拥挤。

　　4、在演练期间听到校园广播警报声，全体师生不必惊慌，立即停止正在进行的一切教育教学活动，投入演练活动。在办公室的老师立即到岗。

　　5、学生撤离一定要做到安全、有序，特别在下楼梯或转弯时，老师及时进行处理组织，绝对不允许发生拥堵或意外事件。

　　6、各班学生到达集中地后，以班为单位整队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

　　七、演练结束

　　校长作《学会用知识守护生命》的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。各班有次序返回教室。

　　学校安全教育及演练工作计划 6

　　一、演练目的

　　为使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行全校师生逃生紧急疏散演练。

　　二、演练时间：

　　20xx年6月15日

　　三、演练领导小组

　　总指挥：xxx。

　　副总指挥：xxx。

　　各线疏散指挥人员：

　　一号线一、二年级：xxx。

　　二号线三、四年级：xxx。

　　三号线五、六年级：xxx。

　　四、演练要求

　　1、在自然状态下，当听到警报声（广播口令）响起，马上按《石垭子小学安全疏散演练预案》组织全体师生紧急疏散。

　　2、各班疏散带队教师以当堂课任课教师为准：如：A在一年级上课，则一年级带队教师就为A，A应带领全班同学按疏散要求紧急撤退至安全地带，未上课教师迅速回自己班协助。

　　3、在集合及疏散的过程中，要求静、齐、快，秩序井然，没有拥挤打闹的现象。

　　4、在集合及疏散的'过程中，要双手抱头、弯腰、捂住口鼻，紧紧跟随前面同学前进。

　　5、全体师生均要严肃认真，切不可当成儿戏。班主任要向学生讲清楚定期组织演练的重要性和意义，既不要紧张，也不要嬉戏。

　　6、要求每位同学准备好一块湿巾、手帕或小手巾。撤至操场要在指定位置列队。

　　五、演练安排

　　1、分班演练：出教室。

　　A、班主任老师利用晨会、课间、午间、放学前等时间组织本班同学进行出教室训练。

　　B、班主任老师在发出信号后，座在后门边的学生能够及时打开后门。两组同学从前门走，两组同学从后门走，及时出教室。

　　C、为了能够及时、安全、有序地出教室，要让学生做好以下三个动作：起立————后撤凳子————按顺序出教室。

　　D、做到不拥挤，不慌张。到教室外走廊能够马上按出教室顺序排好队。

　　先行班级不再在走廊排队，出教室后继续往目的地跑，后随班级出教室后在走廊成两路纵队排队稍后，面向必须正确。

　　2、分线路演练：全过程（一节课）。

　　3、全校合练：突发情况下的师生紧急疏散（一节课）

　　A、在分班演练的基础上，组织全校合练。

　　B、根据预设路线引导各班、各年级紧急疏散。

　　C、紧急疏散进行时，办公室无课的老师要迅速回自己教室配合，等学生全部撤离后，再撤退至操场。

　　学校安全教育及演练工作计划 7

　　一、指导思想：

　　落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生火灾时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过火灾演练，让全校师生在发生火灾时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校消防演练方案。

　　二、火灾应急领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx、各班班主任

　　三、演练要求：

　　1、演练时间：20xx年9月5日

　　2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(运动场南端)。

　　3、本次演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。

　　4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。

　　5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。

　　6、疏散过程中，可以用湿毛巾罩着鼻口，以防浓烟造成呼吸困难。

　　7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，并及时与医务人员联系;各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。

　　8、集合地点：运动场南部。各班学生到达集中地后，每班排二列纵队站好，班主任在队伍前面，副班主任或上课教师在队伍后面。班主任迅速清点人数，报告政教处，政教处统计完各班人数及教师人数后，报告给校长。

　　四、疏散方案、疏散楼梯安排及次序：

　　强烈火灾发生时，一般伴有较大的.燃烧声、浓烟滚滚等现象。从火灾发生时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校火灾应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

　　1、老师要迅速打开教室的前后门(后门要指定一名学生负责)，教室里的学生有序到教室前后门口紧急集合，要分成前后两部分按照距前后门的距离，由近到远在老师的安排下陆续快速撤离教室。

　　2、全校师生迅速停下手中的一切活动，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。

　　3、一楼和四楼的学生同时撤离，速度要快一些，二、三楼的学生不要慌张，等一、四楼的学生离开教学楼梯口后迅速撤离;要有序疏散，避免造成不必要的伤害。

　　4、各个楼梯口都要有两名教师负责看守，一名教师负责守住楼梯口，一名教师负责守住楼梯间，负责楼梯口的教师要时刻注意上下楼梯负责任的口令传达。看守的主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。从就近楼梯下楼：

　　一号楼梯：学前班、一年级、二年级、三年级、九年级、八一班二号楼梯：九二班、九一班八三班、八二班、

　　七二班、七三班、

　　三号楼梯：七一班、各办公室教师

　　五、岗位安排：

　　1、广播指挥：xxx

　　2、楼层指挥：

　　二楼：xxx

　　三楼：xxx

　　四楼：xxx

　　楼梯口负责人：

　　3、操场指挥：xxx

　　4、计时：罗才能(计时从发出警报开始至全部师生到达集合地点结束)

　　5、安全地带秩序负责：xxx

　　6、各教研组长：自己年级的师生

　　7、各班班主任和科任老师：自己班级的学生

　　8、抢救队成员：xxx

　　9、摄影：xxx

　　10、消防器材、演练道具、水电应急管理：xxx

　　六、临灾应急行动

　　1、接到火灾预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项救灾工作。各组随时准备执行救灾任务。

　　2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项教室内大型活动。

　　3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对食堂、门卫室等场所的防护，保证救灾工作顺利进行。

　　4、加强对师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

　　5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，时掌握各种情况，全力维护正常的教学工作和生活秩序。

　　6、各项物资准备。

　　七、灾后应急行动

　　1、无论是否有预报、警报，当发生破坏性火灾后，学校火灾应急领导小组成员立即赶赴受灾处，其他在校火灾应急领导小组成员必须在灾后5分钟内在本校操场集合待命。

　　2、各火灾应急领导小组成员在校长统一组织指挥下，迅速组织人员参加本校抢险救灾。

　　(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　(2)迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止灾后滋生其它灾害。

　　(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

　　(4)加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时行政值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

　　2、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

　　3、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总向上级汇报。

　　八、其它

　　1、进入救灾紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。

　　2、在救灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

　　3、本预案从20xx年9月5日起正式施行。

　　学校安全教育及演练工作计划 8

　　一、指导思想

　　为了落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。加强学校安全工作力度，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。特制定本校发生地震、火灾演练计划。

　　二、应急领导小组

　　总指挥：xxx

　　副总指挥：xxx

　　成员：xxx、班主任安保人员体育教师

　　三、演练安排

　　1、内容（1）应急避震演练（2）消防及紧急疏散演练

　　2、对象：全体师生

　　3、时间：20xx年4月22日（应急避震演练）9月22日（消防及紧急疏散演练）

　　四、演练要求

　　1、演练成立演练领导小组，明确责任。

　　2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（操场）。

　　3、地震、火灾灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。

　　4、师生听到演练信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关闭。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教室。

　　5、演练过程必须注意安全，学生要听从各年组负责领导的指挥，动作迅速而又不慌不乱，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。

　　6、地震时疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。火灾时用手绢捂口鼻，猫腰前进。

　　7、各年级负责指挥的.老师领导疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。

　　8、集合地点：操场各班指定区域。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告分管年级领导，分管年级的领导统计完本年级各班人数及教师人数后，报告校长或主管校长。

　　四、演练程序

　　启动程序

　　总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，八面学校安全演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。

　　第一项教室内应急避震演练

　　信号员发出地震报警信号。

　　班主任立即告知学生地震来了，并指挥学生迅速包头闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包抱住头部，演练时间为1分钟。

　　一分钟后信号员发出解除地震报警信号。老师让学生睁眼抬头，进入紧急疏散演练环节。

　　地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

　　地震、火灾时室内、外避险听到地震警报后，处于上课的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。

　　第二项消防演练

　　1、模拟拨打“119”火警电话，教会学生报火警电话，要求说清学校位置和失火位置以及火情火种，带对方询问完放下电话后在挂机。这里是八面乡八面学校，我校在乡政府所在地正街西侧，发生火灾的是教学用房，现被困师生有xx人，我们已经派2名教师在门口迎接消防队，报警者xxx，联系电话xxxx

　　2、如果能够脱离火场的机会，教师要组织学生选择正确的逃生路线，用湿毛巾捂住口鼻，低姿行走，逃出火场，如不能逃脱则要封堵火源等待救援。校长就火灾发生后全校师生应该怎么样做等方面进行教育。

　　3、发生火灾时人员逃生非常重要，生命安全受到严重威胁，尤其是火场在底层，疏散有困难时更是如此，安全脱险要做到“三要三不要。”

　　一要镇静分析，明确自己所在的位置，要按照安全出口指示标志行走，不要盲目乱跑，这样有可能造成不应用的伤亡。

　　二要分析周围的火情，不要盲目开窗开门，可先用手摸房门，如果很热千万不要开门，不然会助长火焰或者引火入室。

　　三要选择好逃生办法，不要惊慌失措，如果必须从烟火中冲出教室，要用湿毛巾、衣服等抱住头脸，尤其是口鼻处，低势行走，以免窒息。如走廊虽然有火，但是火势不大，就从走廊冲出去；如果火势太猛可以利用窗户滑下。

　　第三项紧急疏散演练

　　1、信号员发出紧急疏散信号。

　　2、每班靠前门的学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成2路纵队，并指挥其有秩序出门。

　　3、学生在老师带领下有秩序从走廊撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定地点整队，到达集中地点后师生全部蹲下。

　　4、演练结束后总指挥进行活动小结。

　　等到灾害结束后，为了防止较大的灾害发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避灾害。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。要有顺序地疏散，班主任领队，各班学生排队右撤通行，副班主任跟在队伍后面，分班级按上下课出场的指定路线方案撤散，东侧年级走东门，西侧年级走西门。要求依次快速、安全撤出，不能抢挤，如高年级低年级相遇则高年级避让低年级，正副班主任要严格管理学生纪律，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。留出位置给抢救队通行。不准在走廊内互相拥挤，避免跌倒，发生踩踏事件。

　　五、岗位安排

　　1、总指挥：xxx

　　副总指挥：xxx

　　2、一、二年级疏散指挥员：xxx

　　三、四年级疏散指挥员：xxx

　　五、六年级疏散指挥员：xxx

　　七、八、九年级疏散指挥员：xxx

　　学校操场秩序指挥员：xxx

　　4、活动摄影：xxx

　　5、各年级组长：自己年级的师生

　　6、各班班主任和副班主任：自己班级的学生

　　7、抢救队成员：xxx