【必备】学校工作计划四篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,又解锁了新的工作,让我们对今后的工作做个计划吧。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编收集整理的学校工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校工作计划 篇1
一、开办目的家庭是社会的细胞
是孩子接受教育的第一所学校,而父母则是孩子的第一位老师,也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础。“教先从家开始”,家庭教育不仅关系到少年儿童的'健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量,才能提高学校教育质量。开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针,政策及改革发展趋势;讲授中学生生理、心理知识,探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境,使家长掌握教育科学知识,树立新颖“教学观念”;交流家庭教育成功经验,从而使家庭教育与学校教育形成合力。
二、主要工作
1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组,及时制订家长学校教学计划。
2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现,以利于学校有针对性地加强教育。
3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习,做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平,提高办学品位。
4、请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改进学校工作。
三、参加对象全校所有在校学生的家长。参加者应达60%。
四、组织领导由家长学校校委会组织实施。
五、教学内容和日程安排
第一讲:20xx年3月,开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。
第二讲:20xx年5月,农村初中生毕业前培训与合理分流。
第三讲:20xx年9月,家庭教育与学校教育。
第四讲:20xx年11月,学生管理与监护责任的探讨与落实。地点:各年级教师,学校会议室。教师:家长学校所聘教师,分年级授课。六、几点措施:
1、做好家长学校的前期准备工作。密切联系双安乡党委政府及各村委会,精心组织安排,使家长学校成功开办,办出特色。
2、学员点名制度:原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校,在班主任处报到注册。
3、分发双安中学《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度,要求家长加强自wenmi.身修养,严格要求自己,以身作则,给孩子做出榜样,努力塑造好家长形象。
4、结业考查制度:一轮学习完毕,学校将对家长的学习情况进行考查,使家长掌握必备的家庭教育知识,科学地教育子女。
5、建立评比好家长制度:为鼓励先进,表彰优异,树立典型。评比和奖励按有关制度执行。20xx年1月2日
学校工作计划 篇2
一、新学期具体工作补充要点
1、加强学习,转变思想,更新观念。
重视学习,不断加强自身建设,要成为班子建设的一大特点,学校中心组成员的学习形成制度化和经常化,学习党和国家关于教育的政策、法规、依法治校,以德立校。学习现代教育理论,树立三个面向的大教育观。
通过学习使广大教师懂得,全面提高学生素质,培养学生的创新精神和实践能力已经成为教育的主题,并努力引导教师树立三种思想。(1)育人为本的思想。(将培养学生思想政治素质落实到教育工作的各个环节,做到教书育人,管理育人,服务育人,全面育人,全程育人)(2)现代化教育思想。(学校信息技术的发展实现教育内容、教育手段的现代化已经刻不容缓)(3)终身学习的思想。(认识到教育不再是一劳永逸的事情,必须不断学习,才能适应新形势的发展。)
在师德建设方面:认真学好《公民道德建设纲要》,大力宣传宣传教师中敬业、爱岗奉献的先进事迹,以实际行动开展“爱生”教育的活动。
2、民主管理,激发教职工创新活力。
学校重视以人为本的管理,校长工作在党支部的保证监督下,要充分发挥教代会及广大教职工参政议政、民主管理、民主监督的职能,使学校的改革具有坚实的'群众基础,要增强学校管理政策的透明度,增强教职工对学校各项政策的认同感,激发广大教职工的参与热情,不断推进学校民主化进程。学校今年将不断修订完善内部管理方案中的部分规定,不断增强教职工依法办学的意识,做好星级教师、星级班主任的评选工作,建立激励机制,增强工作责任感,使教师真正成为学的主人。
二、德育工作
1、德育工作
根据20xx年学校工作计划,一是理顺德育教育与培养兴趣的关系。以兴趣入手提高德育工作的有效性;二是提高拓宽德育教育的有效途径。以德育人,开展正面教育为主、渗透教育为主、活动教育为主、自主教育为主、开放教育为主的“五主”教育;三是落实“三自、三有”,初预、初一自理,初二自主,初三自立。有兴趣爱好特长,有创新意识,有良好心理素质,乐于学习,德育教育分层养成目标与操作方案;四是结合学校主课题,各年级根据学校年级特点思考相应的子课题,并开展探究与实践;五是在预备与初一的部分班级,试行“学生档案袋”评价模式,使学校的德育工作做到管理制度化、内容系列化、途径社会化、活动多样化、评价综合化。营造良好的校风,使学校三好学生及优秀学生比例超过20%;六是结合“爱我梅川,美化梅川”的学生爱校活动;七是将校园宣传画、名人名画宣传工作落实到位。
2、团队工作:
(1)根据少先队、共青团工作的特点,结合学校德育工作,形成自己的工作特色,使同学们在活动中充分展示自己的个性与兴趣。
(2)围绕学校主课题,结合学生团队干部的培训,开展探究性活动。
(3)三个“百人操”的提高发展。
(4)学生社团活动——与政教处的合作创办。
(5)“梅川校园报”学生编辑人员的培养。
三、教学工作
1、教学常规工作
努力完成20xx年学校工作计划中提出的各项要求,以质量求生存,以特色促发展,精心筹划下半年各项工作。
(1)根据市教委要求,组织教师对二期课改有关文件的学习,并探究付之于行动的实施方案。(从今秋开始,课时的安排一律统一为基础型课程,拓展型课程、研究型课程。不再用活动课和选修课的名称。)
(2)为提高我校基础教育的水平,根据区、局要求,进行中小学衔接教育的研究与实施。(通过对中小学学生学习方式、中小学学生管理、中小学学生心理健康教育、中小学学生行为习惯、中小学语文学科教学的五大衔接,实现中小学和谐对接,和谐贯通。
(3)落实初三毕业生工作及起始年级的实验工作(牛津教材)。
(4)围绕学校核心课题,研究四个目标在课堂教学中的实施意见。
(5)根据学校教学管理重心下移的策略,研究教研组、备课组建设具体措施与方案。
(6)组织“实录评点”、“兴趣乐学”情景拟态的公开研究课。
(7)安排落实好本学期拓展型课程、探究型课程的开展。
2、实验班教学管理
(1)围绕学校核心课题,制定外语实验班教育、教学管理策略,外语活动的落实(英语角)。
(2)外语小班化教学(围绕情景教学)课程改革的设想。
(3)新预备年级牛津教材的使用与统编教材的辅助配套使用。
(4)初预及初一电脑班、实验班课程设置及教学目标的设定。
3、科研工作
(1)成立校科研小组,开展每月一次的科研讲座及交流活动。
(2)制定实验班实验课题及相应方案。
(3)全体教师的“六个一”活动的指导及深入。
(4)初步形成学校核心课题的阶段性工作小结。
(5)成立“梅川校园报”的编辑班子。
4、学校校园网规划
(1)根据局进度,本年度完成10:1计算机配置。
(2)宽带接入——(各室)。
(3)有线电视网——(建立有线电视网控制中心)。
(4)校园计算机网综合信息系统。
四、人事管理工作
1、做好超编教职工人员的待退休工作。
2、研究聘用合同制与岗位责任制配套管理的措施。
3、进一步推进学校人事分配制度的改革,引进优秀人才,鼓励人才冒尖。
4、做好年度考核工作。
5、做好教室、办公室的安排工作,督促教师严格遵守校纪、校规。
五、工会工作
1、结合教育工作实际,根据党支部工作要求,带领教职工认真落实《公民道德建设实施纲要》,加强教师思想道德教育,师德教育,参与校园文化建设,提高教师、学生文化品位,形成良好校风、教风。
2、民主参政,参与学校重大工作的讨论,本学期召开教代会,将广泛听取教职工意见,调整修订学校内部分配方案条例。
3、积极参与学校的教科研活动,围绕学校中心工作开展子课题的研讨。
六、总务、校厂工作
1、以学校大修改建后的管理为抓手,修订、完善学校后勤常规管理的各项规章制度。
2、对校园环境的美化提出设想。
3、管好学校的财产、帐物,使用好每一笔经费。
4、校办厂的门面出租工作今年要有实质性转机,克服困难,开创新的局面。
5、学校的安全、保卫工作的落到实处。
学校工作计划 篇3
一、实现精致化管理
目标:
完善以人为本的学校管理制度,管理过程精致化、信息化,让文化管理成为自觉意识,管理效率明显提高;教育服务成为学校管理的基本理念,服务意识和能力进一步增强。
举措:
1.制度建设。修订完善学校各种制度,出台教师日常行为和学生日常行为指南以及细则,优化奖励性绩效工资考核方案,改进学校教育教学评价奖励办法。强化制度的执行度。
2.创新管理。学习先进校的经验,在实践中摸索积累,逐步建立并完善学校个性化的管理模式。
3.民主管理。确立“人人都是管理者”的理念,启动“值日校长”,建立学校发展议事制度,定期听取教职工、学生、家长的心声,调动每一个人参与管理的主动性,进一步加强教代会、校务公开、学生家长评校评教等工作。
4.效能管理。倾力打造备课组、班级、项目组等一线团队。
5.精致管理。坚持整体、系统的管理思路,大处着眼,小处着手,完善工作标准,加强考核评价,力求工作精细化。
6.文化管理。以学校核心价值观统领学校工作,关注每个人,关注每个细节,全力营造和谐、民主、进取的氛围。
二、塑造好校园文化
目标:
学校文化整体提升,在文化育人理念引领下的学生文化、教师文化、课程文化、环境文化和管理文化得到整体优化,形成较丰富的文化成果,学校初步形成文化管理格局,完成传统学校向现代学校的初步转型。
举措:
1.创新合作文化。完善以人为本,促进个人主动发展和团队共同发展的教研组、备课组、年级组,建立有利于促进教职工团队合作发展、奉献进取的评价奖励办法,着力培养团队带头人和骨干,充分发挥他们的主动性和凝聚力,促进教师协同合作、奉献进取文化的发展。办好家长学校,评选、表彰支持学校的好家长,深化家庭、学校合作关系,提升家校教育合力,营造家长、全体教职工齐心合力全方位育人的合作文化。
2.优化文化环境。在班级环境、楼层文化、办公室文化、校园景观等方面精心设计,全力打造一流的校园文化,体现办学特色,实现环境育人。
3.提升活动品位。以学生为本,不断创新和精心组织艺术节、体育节、读书节、运动会等学校文化活动,学生全员参与,充分展示才华和个性特长,享受童年的幸福、成功的.喜悦和合作的快乐,切实提高文化节的文化品位。
4.注重文化传播。完善标识文化,广泛使用已经成型的校徽,在学校各种重大活动时传唱校歌。改版校园网,使其尽可能体现文化元素。组织教师、学生、家长志愿者,精心办好《五小少年》,定期刊出学生版、家长版,使其成为学校文化的有效载体。
5.倡导文化自觉。用“文化”理念指导学校工作,在制订计划、开展活动和日常教育教学时,自觉地研究和贯彻文化理念,逐步积淀,形成学校文化底蕴。
三、建设四全课程
目标:
提升教师理论素养,转变教师观念,转变教学方式,规范教师教学行为,实现教学精致化。校本课程多样化,彰显学校科技、艺体特色,促进学生主动、个性化学习,培养良好素养。
举措:
面向全体。课堂关注每一个层次的学生,推进小组合作学习;关注课堂5—10分钟的练习;高效提优补差,启动分层作业,给予学困生更多帮助,为困难生建立学习档案和“爱生1+1”档案。
全面发展。严格执行课时计划,立足“减负增效”,分学科分年级系列化研究减负背景下的教学工作,出台新办法。丰富校本课程,创设课程超市,建成书法、绘画、剪纸、二胡等品牌校本课程,每年有计划地开发二门微型课程,逐步实现课程菜单化、经典化,优化学生选修走班制。推进体卫艺工作,有效落实学生每天一小时体育活动时间,提高体育课、体活课、大课间活动的质量,办好师生乐于参与、文化味较浓的体育竞赛与文化节活动,建立一个体育专业队,坚持科学高效训练。严格按学校体卫艺工作条例开展工作,完善我校卫生、防疫工作制度和常规。打造书香校园。营造浓厚的阅读氛围,形成师生阅读常规,提升师生阅读品质。
全程管理。完善教师值日、行政值周制、行政骨干教师随机听课调研制、教学工作月考核制。结合教师日常课堂教学,专业发展,月考核积分,学生学科素养考核,期末考试成绩等,科学综合评定每一位教师教学质量,全面推行督导评估制。定期对每个年级的教育教学现场进行调研、剖析、指导,促进团队整体改善,打造年级组文化。完善教研组、备课组工作规范,专业化开展日常研究活动,形成团队研究特色。
全员管理。践行“人人都是管理者”理念,把教学质量管理的重心下移至年级组、备课组和老师,引导教师主动自我反思,让每一位老师参与检查、管理、建言活动,提高认同度与管理品味。
四、打造实力队伍
目标:
教师队伍师德水平普遍提高,形成“至情至深”的教师团队,涌现一批师德好、群众满意度高的优秀教师。教师专业素养明显提升,各学科培养出市县级名教师。培养一批专业素养较高、业绩突出的班主任和优秀管理者。
举措:
1.完善培养计划。学校修订近期、中期教师培养计划,列入学校重要工作,确保落实。每个教师拟定新一轮个人成长三年规划。学校开设交流平台,定期交流共享,促进自主成长。
2.健全校培体系。围绕人文素养、专业素养、师德修养、现代技术等,构建不同发展层次教师的需求,分层培训课程体系,探索有效的实施策略。定期而有针对性组织专题学习考察活动。
3.创设多维平台。优化师德讲堂,完善师徒结对,开设“五小论坛”,规范各层面教师课堂展示活动,扎实开展教师基本功大练兵和竞赛活动。
4.大兴科研之风。优化教研组、备课组、课题组、项目组成员结构,着力培养“领头雁”,日常教研活动专题明确,着眼长远,创新策略,提高效度。加大课题研究力度,确保人人参与研究,骨干教师领衔课题研究或担任学校主课题研究,各课题正常研究,顺利结题,形成成果。
5.优化评价体系。梳理和完善现有评价制度,形成合理、科学、有效的教师岗位设置方案和奖励性绩效工资考核方案,优化教师年度考核工作,启动功勋班主任、功勋教师评选表彰。
6.倡导人文关怀。制度管理与人文关怀并重,要在营造环境,开展活动,适时关心上做足文章,使教师对学校产生深深的认同感、归属感、自豪感。
7.打造团队精神。优化组合各层面团队,完善年级组、教研组等团队评价奖励办法,定期交流团队建设经验。
五、培养童真少年
目标:
建立“健心益德、健脑益智、健美益体”为主的“三健三益”德育体系;开拓学科德育、活动德育、社会德育、家庭德育四位一体的德育途径;创设学校、家庭、社会相结合,学校、班级、学生和谐发展的良好德育环境;构建健康成长、个性发展、和谐上进的学生文化,培养学生拥有好心态、养成好习惯、掌握好方法,做个健康人,成为“学真、性善、行美”的好少年。
举措:
1.构建德育体系。实施以“天真、真实、真诚、正当”为培养目标的“童真”教育,构建“三健三益——健心益德、健脑益智、健美益体”的德育体系,规划实施心育课程,办好心理咨询室,打造“好习惯早养成”培养工程和阳光体育推进工程。在“三健三益”指导下,着力培养学生拥有好心态、养成好习惯、掌握好方法,出台“好少年”健康成长手册(即学生行为指南)。
2.广拓德育途径。广拓学科德育、活动德育、社会德育、家庭德育四位一体的德育途径:成立品德教研组,建设好品德与生活(社会)、夕会、班队活动课程,强化学科德育功能;设计并组织好校内文化节活动,开展好校外综合实践活动,推进红领巾体验岗活动。推进“爱生1+1”、和“同伴手拉手”工程,做好“三困学生”的转化(学习困难、行控困难、心调困难)。办好家长学校,提高针对性、有序性、实效性。组织好家长会、家长开放日,家长现场咨询会。
3.营造德育环境。坚持环境育人,营造学校、班级、学生和谐发展的良好德育环境。布置班级文化园地,扩大视觉影响。建设好“好声音”红领巾广播、“好消息”红领巾橱窗,“好榜样”升旗仪式“三好阵地”,加强宣传影响。
4.精致德育活动。整合日常德育活动和特色德育活动,精心设计并开展好“三抓四推”活动和日常教育活动。(三抓:抓传统节日、抓社会事件、抓校内外事件;一推:推进阳光体育节、创新科技节、激情艺术节、经典读书节)
5.完善德育评价。落实《好少年健康成长手册》内容,施行星级学生发展性评价机制。完善成长档案袋的设计与使用。借助“三好阵地”,挖掘资源、发现典型,扩大校内外学生模范示范力量。
六、优化后勤服务
目标:
教育准备充分满足教育教学需要,信息化设备适度超前。打造平安校园,建成节约型校园。
举措:
1.建设一流装备。定期盘点校产,根据学校规模变化,及时编制装备添置、更新计划,多渠道筹措经费,配备到位。着力添置校园设备,更新校园广播系统,教师人手一台笔记本电脑,班班有全套多媒体设备。图书馆藏书达标。
2.打造校安工程。完善人防、技防设施。健全校园安全制度,人人明确安保职责,层层签订安全责任状,严格考核奖励。建立师生安全教育常规机制,运作良好,依托派出所、消防等部门,强化教育活动效果。严格落实学校卫生防疫要求,确保无安全责任事故。
3.创建节约校园。修订建设节约型校园方案,广泛宣传,建立规范,有效执行,定期考核奖励。
4.提升校园服务。提倡经费有效投入,确保教育教学和教师专业发展所需经费,努力改善教师学习、生活环境。着力打造学校服务品牌。
学校工作计划 篇4
一、指导思想
传授新时期家庭教育理论为主要内容,以提高家长家教理论水平,改进家教方法为主要目的,开展多种形式的授课活动,在上级主管部门的领导下,扎扎实实地工作,讲究实效,为创合格家长学校打好基础,为创建模范学校创造条件。
二、主要工作
1、调整建立家教网络机构
建立网络机构是做好任何事情的前提。本学期,我们在上学期的基础上,对家长学校的组织机构作适当的调整,具体安排是:学校家教委员会和班级家教委员会。学校家教委员会成员由镇政府分管领导、学校校长室、教导处、各班主任及聘请教员组成,班主任就是各班学生家长的教员;班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。具体工作由教导处和班主任负责。教导处负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系。班主任负责具体的授课活动,向家长宣传家教理论,讲授科学的家教方法。
2、学习家教理论和家长学校各项工作制度
为了做好家长学校工作,我们制定了家长学校备课制度,家长学校请假制度,家长学校校长工作职责,家长学校教员工作职责等。开学初,组织全体教员学习家教理论,主要是《托起朝阳》这本书中的部分内容,提高教员自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度,让教师们明白自己工作的职责和任务,有章可循,有事可做。
3、组织授课活动
本学期,我们家长学校授课的内容有教材《托起朝阳》、《莫愁》(家教版)、知心姐姐卢勤老师的`演讲录像等,准备分三次进行授课。在授课形式上我们准备先在一个班进行研讨,研究如何上好家教课,如何提高家教课的质量,增加课堂信息量,让家长们在短时间内获取更多的知识,还要研究如何进行教员和家长之间的互动,让家长们也能积极主动地参与。
4、进行家访活动
家访活动也是进行家教的好形式,教员可以通过和家长的单个的接触,进行家教知识的传授,和家长做好沟通,这样家长更愿意接受。一学期每位教员必须对每个学生至少进行一次家访,并做好记录。
5、利用《敬文月报》进行宣传
《敬文月报》是我们的校报,在第三版我们专门开辟了一个栏目“家教版”进行家教知识的宣传,这个栏目有理论的介绍,有经验的总结,有案例的分析,教员、学生家长一起参与。
6、评选优秀学生家长
对积极参加我们的活动,在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。
三、工作安排
2月份
1、调整班级家教委员会组成,并集中进行专项授课。
2、召开全体教员会议,通过工作计划,学习各项制度。
3月份
1、《敬文月报》刊登本学期家长学校主要工作。
2、做好《莫愁》(家教版)的征订工作,并组织家长读书活动。
4月份
1、进行授课活动研讨。
2、全校进行家长学校授课活动。
3、开展家访活动。
4、〈敬文月报〉刊登家长家教经验文章。
5月份
1、召开部分家长座谈会,研究如何办好家长学校。
2、家长读书知识竞赛。
6、7月份
1、评选优秀家长。
2、总结表彰。
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