教师学期工作计划
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们一起来学习写计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家整理的教师学期工作计划 ，欢迎阅读与收藏。
教师学期工作计划 1
一、工作职责
1、幼儿园班主任和语言、健康、艺术、安全四大领域的班主任。
2、幼儿园舞蹈厅管理员。
3、参加学校组织的集体活动和临时任务。
二、班级情况分析及工作重点
因为这个班是一个大班，孩子们几个月后就要上一年级了，这意味着他们将进入以学习为主要任务的学习阶段。在这个阶段，孩子们的各个方面都会发生很大的变化。面对一个新的未来，无论是孩子还是父母，心里都会有一些紧张和担忧。根据班上的实际情况，我们班的孩子在日常习惯上很弱。鉴于上述情况，本学期我们将重点培养孩子们良好的日常习惯。
三、儿童发展目标
（1）健康领域
1、适应幼儿园的集体生活，心情基本愉快。
2、独立喝水、吃饭、洗手、上厕所、穿脱衣服、鞋子。正确引导孩子学会叠被子。
3、了解简单的健康知识，愿意接受健康检查，了解自我安全保护。
4、愿意和同伴一起参加体育活动。
（2）语言领域
1、坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好和需求。
2、学会安静地听别人说话，养成良好的倾听习惯。
3、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看书等，表达自己的理解和感受，养成良好的阅读习惯。
（3）社会领域
1、按时到幼儿园，能积极参加幼儿园活动，有事要向老师请假。
2、愿意和同龄人一起玩，试着学会分享等待，体验其中的快乐。
3、在成人的启发下，学会关注他人明显的情绪表现，学会关心他人，学会寻求帮助和感谢。
（四）数学和科学领域
1、在成年人的指导下，学会发现周围环境中有趣的东西。
2、愿意用各种感官感知周围的物体和现象。
3、喜欢操作，玩弄。
4、亲近大自然，热爱和学习爱护周围的植物、动物。
（5）艺术领域
1、在成年人的指导下，我们可以逐渐关注和接近周围环境中熟悉的美好事物，如花草树木、小动物等，并产生愉快的心情。
2、喜欢听音乐，可以用动作、语言等来表达对艺术作品的感受。
3、尽量用自己喜欢的颜色、材料和工具进行艺术活动，用绘画、剪裁、贴纸、撕裂等技巧来表达自己对美的理解。
4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由表演，做节奏，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起玩音乐游戏。
四、教育教学工作
1、做好新学期儿童返校的情绪安慰工作。
（1）做好家庭联系工作，更好地了解儿童在家的情况，开展教育工作。当发现孩子情绪不稳定时，主动与父母沟通，家访，及时反映孩子在幼儿园的情况。
（2）为孩子们提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。
（3）教师以友好温和的态度对待孩子，吸引和鼓励孩子来幼儿园。
2、培养孩子养成良好的生活规律，提高自理能力，使生活有序。
（1）正确使用自己的标记。
（2）用正确的方法洗手。
（3）能安静地午睡，不吵醒别人。
（4）养成良好的饮食习惯。
3、培养良好的学习常规。
（1）愿意参加各种集体活动，集中注意力。
（2）爱护幼儿园玩具，不与人竞争。
（3）可将玩具分类收好。
（4）正确学习阅读方式，培养孩子良好的阅读习惯。
五、卫生保健工作
在保健工作中，我们将严格按照园区的'要求认真开展各项保健工作。在工作中加强对孩子生活的照顾，把孩子的身心健康放在首位。为孩子们提供一个干净舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定期定量给孩子们喂药，保证班上孩子们的出勤率。同时，坚持每天的户外活动。为儿童创造一个轻松愉快的环境，建立良好的师生关系，将儿童的身心结合起来，促进儿童的身心健康，真正实现教育与教育的融合。
六、父母工作
在这学期的家长工作中，我们班注重“尊重家长”的原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。
1、加强与家长的沟通、电话、家访和交谈，了解每个孩子的兴趣爱好，以及家长的需求，以及是否愿意参加课堂活动。
2、按时更换家长园内容，让家长及时了解本班教学活动内容，得到家长的支持与配合，不断为家长提供新的学前教育信息。
3、鼓励家长积极参加亲子活动，参加助教，发挥家长作用。
我们班的老师会共同努力，带领孩子们学习生活，让他们快乐成长，快乐生活。健康快乐的童年！
教师学期工作计划 2
本学期，我们将根据上级和幼儿园的工作要求和儿童的情况，认真贯彻大纲精神。自我压力，不断提高专业能力和专业水平，探索课程改革研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高教育质量。
生活应该有目的，否则你的努力将是徒劳的。把我的生活奉献给学前教育是我的理想和目标。这个过程很艰难！这学期，我将更加努力地学习和锻炼。
一、努力提高自己的专业素质
一是在理论学习中成长：
1、通过学前教育期刊、多媒体技术、观察、听讲座等多种方式，吸收教育学科的新知识和技能。
2、进一步学习研究方法，积极参与研究。
其次，在实践中成长：
1、积极参与专业学习培训和教研活动。
2、尊重孩子，走进孩子，用一百种语言诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索适合中产阶级的教育内容和方法，4、学习在工作中发现问题，反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难和相关资料的收集和反思。
二、多学习
人类积累了大量的文化财富，教科书中的知识和信息只是沧海一粟。在21世纪，知识将以前所未有的速度增长和淘汰，人类社会现有的知识只代表过去的理解水平，可能是旧的，可能是由于新的发现而更新的。因此，作为一名教师，我们应该继续学习。
1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学理念，准确定位自己，用先进的理论丰富自己，武装自己，提高自己。
2、学习周围教师的宝贵经验，提高教学水平，使课堂真正成为生动高效的课堂，形成自己独特的教学风格和特点，在教育研究和创新教育教学研究方面取得成就。
3、学习专业知识，以渊博的知识和个性化的教学风格吸引孩子，以真诚的态度吸引父母。
无论是优秀的教师还是经理，都必须有深厚的文化遗产，在未来的工作生涯中，我将利用教学实践、商业学习、校本培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己发展成为各种商业知识、各种专业情感、各种教学技能的复合教师。只有这样，我才能给学生们一杯水，我不仅有一桶水，而且还有长水。
勤奋学习，不断充实自己。辛勤工作的蜜蜂永远没有时间悲伤。勤奋学习，充实自己是成为优秀教师的基础。与其他专家不同，教师需要多方面的知识。知识面不广的教师很难激发孩子的人格。孩子越小，对老师的`期望就越高。他们越把老师当百科全书。在他们眼里，老师无所不知，如果老师问三个问题，他们会非常失望。因此，教师最重要的任务是学习，完善知识结构。
三、多反思
自我反思是提高业务水平、自身教学行为、儿童活动、制定教学目标、选择教学内容的重要途径……及时反思、总结、改进，做经验型教师。
1、不断进行师德自查，反思自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。
2、在自己的教学过程中，时刻做三个反思：教学前反思，从培养孩子的实践能力入手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，行动中及时自动反思，培养反思和自我监控的习惯；教学后反思，随时审视，随时纠正，形成自己的教学个性。
四、多实践
1、努力探索和大胆实践，用新的教学艺术丰富课堂教学。在自己的课堂教学中，努力建立尊重、欣赏和宽容的师生关系，加强师生之间的对话和交流，努力完成从教学的主角到平等的首席执行官，从传统知识教学者到现代学生发展的促进者。
2、积极发展创新，做教育教学研究者。积极参与各种教育教学活动，提高理论水平，不断磨练自己，在挫折中成长完善。
3、不断挑战自己。一个理想的老师应该善于认识自己，发现自己，评价自己，从而树立自信。自信使人自强不息。只有自信才能充分发挥一个人的潜能和才能，只有自信才能让人获得高峰体验。教师要不断挑战自己，追求成功、设计成功，甚至冲击。
以上是我最近的个人发展计划。我希望在园区领导的培养和自己的努力下，我能有所收获和成长。
教师学期工作计划 3
一、指导思想
本学期，我继续全身心投入国家的教育事业，服从学校相关工作安排，做好教育教学工作。并通过课改尝试寻找突破点，通过各种途径努力提高自己的业务水平，以新时代的优秀教师的标准严格要求自己。
二、学情分析
本学期我担任初三年级2班、4班的数学教学工作，所担任班主任的4班现共有学生52人，其中男生25人，女生27人。从成绩来上看，班上学生的数学只有1个优秀，7个及格，因此在平时的教学中应该特别注重基础。而2班，有一部分学生存在数学上的偏科，学习数学较吃力，也有不少学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。
三、教学目标
教学中落实新课改，体现新理念，培养创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化科学技术所必需的数学基础知识和基本技能，努力培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力，以及分析问题、解决问题的能力，促使各类学生数学成绩都有相应的提高。
四、教材分析
第二十一章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。本章的难点是解一元二次方程。
第二十二章二次函数：本章主要掌握二次函数的图像和性质，二次函数与一元二次方程的关系，实际问题与二次函数。本章重难点就是二次函数的图像和性质及应用。
第二十三章旋转：本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简单平面图形旋转后的图形。
第二十四章圆：理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的'关系，正多边形与圆的关系。
第二十五章概率初步：理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概率的意义和应用，掌握概率的计算方法。本章的难点是会用列举法求随机事件的概率。
五、具体措施
1、认真钻研教材，积极捕捉课改信息，尽力倡导自主、合作、探究学习，力争培养学生的学习兴趣和个性品质。
2、把握学生思想动态，及时与学生沟通，建立民主、平等、和谐的师生关系。
3、充分利用课堂教学时间，帮助学生理解教学重难点，训练考点、热点，强化记忆，形成能力，提高成绩。
4、改进教学方法，用多媒体创设情景进行教学，力求课堂的多样化、生活化和开放化，力争有更多的师生互动、生生互动的机会。
5、精讲多练，在教学新知识的同时，注重旧知识的复习，使所学知识系统化，条理化，让学生在练习、测试中巩固提高，减少遗忘。
6、加强培优补差中促差生的个别辅导，因材施教，培养学生的个性特长。特别要多鼓励后进生，提高他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯：（1）课前预习习惯；（2）积极思考，主动发言习惯；（3）自主作业习惯；（4）课后复习习惯。
7、改进阶段考试形式，改进评价方法，注重学习过程的评价，对基础知识技能“推迟判断”，让学生有再次考试的机会，成功的喜悦，重视学生发现问题、解决问题的能力的评价。
教师学期工作计划 4
春天的脚步越来越近，新学期的准备工作已经准备好了。看着明显长高的孩子，我觉得肩上的负担更重了；我应该以什么样的心态面对他们；如何言行教学，如何实施良好的教育行为；如何提高我在教育教学中的素质是我应该认真思考的问题。为了使本学期的工作更有序，特别制定了以下计划：
一、思想工作
本学期，我仍将以优秀教师的要求规范言行，热爱自己的工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的规章制度，关爱每一个孩子，诚实面对每一位家长，积极认真学习幼儿教育相关书籍，认真准备和组织每一项教育活动，按照新纲要的`理念，创造适合儿童发展的心理和物质环境，多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高和发展。
二、能力发展
上学期，由于松懈，工作没有取得理想的成绩。本学期，我将吸取教训，总结经验，努力从以下几个方面提高：教学，认真准备儿童活动所需的材料；编制每项教育活动计划；学习更多，将先进的幼儿教育经验应用到自己的教学中；反思更多，结合课堂情况实施有效的教育方法；走、看、听、互相学习，促进儿童发展；与经验丰富的教师沟通，争取他们的指导和帮助。在课题实践中，认真记录专家的教育理念，认真思考，提出更多问题，有效地指导和付诸实践。在课题实践中，仔细记录专家的教育理念，仔细思考，提出更多的问题，有效地指导他们在教学工作中的疑虑，并付诸实践。在生活中，热情对待他人，友好帮助他人，谦虚，团结，努力与同事成为朋友。在特色教学中，认真分析儿童情况，认真准备音乐磁带和道具，提前安排儿童舞蹈和节奏，根据儿童掌握情况进行调整，带来小组舞蹈特点。在班级工作中，严格要求自己，以身作则。
三、努力方向
有了目标，工作就不会迷失方向，有改进和发展的意义。因此，本学期我根据自己的情况设定了以下三个目标：
1、努力成为幼儿园的优秀教师。
2、努力把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。
3、努力做好本职工作，努力向组织靠拢。努力使本学期的工作圆满结束。
四、出勤
严格要求自己，保证工作时间，一学期不请假，无故迟到，不旷工；以饱满的热情对待工作。
以上是我这学期的计划和目标。我会努力完成的。我也希望所有的同事和领导都能监督和纠正。非常感谢。
教师学期工作计划 5
一、指导思想：
学校遵循健康第一的教育指导思想和育人第一的宗旨，积极推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心和协地发展。
二、工作要求：
1、认真学习，转变观念，力求创新。我作为一名体育教师努力的学习各项有关体育教师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从中学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯，增强学生们体质。
2、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据中学生的心理特点，我在课堂教学中，应及时对学生进行正确的评价。评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，教师的教学艺术在评价也能起到一定的作用，评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。
3、抓好两操积极贯彻全民健身活动纲要。学校两操是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操更能促进学校的'全民健身活动的开展。在2月初辅导全体教职工学习广播体操，与学生共同锻炼，提高全体的体质。力争取得最好成绩。
4、依照新课程标准，搞好体育课改活动。在辅导区，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时家常课的前提下，开展一些有利于学生锻炼的活动，比如拔河比赛、篮球比赛、足球比赛等。在篮球这块要和兄弟学校进行比赛交流，让学生在体育活动得到锻炼，身心和谐地发展。
5、冬锻和冬训相结合，提高体育竞技水平。为了全面提高我中心小学的田径竞技水平，中心体育组决定对部分优秀的田径队员进行集训，项目分跑、跳、投三大项。训练注重学生的耐久力，技巧和技术方面，争取每天训练一次。
教师学期工作计划 6
我们以轻快的脚步迎来了新的学期。新学期对家长有新的希望，对老师有新的挑战。这学期我会对自己更加严格，总结上学期的工作，吸取经验。本学期初，我根据班级的实际情况和孩子的年龄特点，讨论并制定了本学期有班级的班级工作计划。
一、班级情况分析
经过一个学期的学习和生活，孩子们在原来的基础上取得了不同的进步。我们注重培养每个孩子的生活能力，如系鞋带、扣子、塞衣服等。在加强儿童自我服务的同时，可以简单地为他人服务，逐渐形成了相对趋势的班级发展特征，主要有以下优缺点：
1、优势表现：
（1）良好的个性发展。我们班的大多数孩子都很开朗，活动和快乐。他们可以主动与人交流，愿意以各种方式表达自己的感受。
（2）好奇心强，乐于表达。孩子们经常对科学活动感兴趣，说话热情。
（3）活跃、活跃，喜欢参加体育活动。我们班的孩子精力充沛，喜欢参加比赛、攀岩等户外游戏，大多数孩子的身体动作更协调、更灵活。儿童的整体身体水平大大提高。
（4）进一步完善课堂常规。进入中产阶级，我班孩子的规则意识进一步增强。大多数孩子能更好地听取老师的意见，控制自己的行为，遵守课堂常规。
2、表现不足：
（1）我们班有一些孩子，他们在集体活动中注意力短，自我控制能力弱，需要教师根据实际情况给予指导和教育。
（2）与操作活动中的活跃气氛相比，我们班的孩子对一些安静的`活动不感兴趣。例如，在角落活动中，很少有孩子主动参与阅读书籍。
3、其他个别情况：
（1）我们班有个别孩子，沟通能力弱，不能主动与人沟通。与此同时，我不想主动参加集体活动。与其他孩子的距离正在逐渐扩大。措施：进一步与父母沟通，共同关注和正确看待孩子的缺点，同时，从情感开始，赢得他们的信任，帮助他们进入集体。
（2）我们班有一些孩子，他们的说话能力发展缓慢，口齿不清。另一个孩子从不与老师和同学交流。措施：在与家长沟通的同时，积极鼓励他们在课堂上自己动手，帮助他们获得自信和成功的经验，提高自理能力。
（二）家长情况分析
1、经过一年多的努力，我们的们的老师得到了家长的认可和信任。通过各种方式与家长沟通，建立了良好的沟通平台。家长经常主动与老师沟通，了解孩子在公园的情况，听取老师的意见和意见。
2、通过日常观察和与家长沟通，家长的教育观念仍有待提高。我们了解到，一些家长要么忙于工作，要么教育意识薄弱，对孩子的日常教育仍有一些误解。一般来说，我们班家长的整体水平较高，对教师的工作有更好的理解和支持，呈现出更好的发展趋势。
二、本学期培养目标
1、动作技能：
（1）鼓励孩子积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。
（2）跑步时曲臂大步，跑步速度和方向控制灵活，上下肢动作协调。
（3）学习用挥臂向前和上方扔单手和双手。
（4）探索多种运动器材的方法。
（5）学会使用简单的操作工具和材料，积极参与各种手工活动。
2、生活卫生习惯：
（1）轻松愉快地吃饭，养成不挑食、不掉饭的好习惯，学会自己分发和收拾餐具，主动喝水。
（2）继续培养孩子养成正确的洗漱习惯，逐步学会自理大小便。
（3）引导孩子独立有序地穿脱衣服、鞋袜，整理脱下的衣服，学会自己整理床。
（4）学会收拾玩具物品，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱写乱画。
三、自我保护：
（1）积极配合成人体检，愿意接受疾病防治。
（2）既要学会学会保护自己免受伤害，又要注意不伤害他人。
（3）记住父母的工作单位、家庭住址和电话号码，遇到危险时要求助。
（4）了解日常生活中的安全标志，如何注意安全，简单的交通规则和安全。
教师学期工作计划 7
一、具体情况：
本学期主要负责高一1、2、3、4、5、6班音乐鉴赏教学和高三音乐特长生教学。高一新生音乐鉴赏水平低，能力弱，但可塑性大。高三音乐专业学生的专业知识有了很大的提高，但巩固还不够。声乐演唱水平有所提高，但仍有很大的提高空间。特别是临近高考的学生心理波动较大，怕困难、怕输的思想较重，需要加强辅导。通过本学期的教学实践，逐步提高学生的审美能力，注重全体学生的个性发展。并结合新课程标准的要求，构建互动教学课堂。
二、教学任务及其目标：
1、认真落实新课程标准对教学常规的要求，认真完成音乐模块各单元、章节的内容。
2、在教学中，根据我校全面教育人，突出人格，为学生终身发展奠定基础的办学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重音乐实践，鼓励音乐创作，倡导学科综合，弘扬民族文化。
3、激发和引导学生对音乐的兴趣，让学生关注并愿意参与音乐活动。
4、加强学生学习能力的培养，加强学习方法的.知识，课堂教学反映了合作与互动，独立探索和学习，通过教学提高学生的音乐感受和评价能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。
5、培养学生丰富的生活兴趣和乐观态度，提高集体意识、团队合作和协调能力。
6、加强音乐专业学生的专业指导和教学，逐步提高专业素质和水平，努力使高三考生取得良好成绩。
三、教学理念：
1、以音乐审美为核心，培养兴趣爱好。
以音乐审美为核心的基本概念应贯穿于音乐教学的整个过程，不知不觉地培养学生良好的情感和健全的个性。音乐基础知识和基本技能的学习应有机地渗透到音乐艺术的审美体验中
2、注重全体学生的个性发展。
提高每个学生的音乐素养，培养学生各方面的潜力，从中受益。普通高中音乐课。教学活动应以学生为主体，把学生对音乐的感受和参与放在重要位置。
3、注重音乐实践，增强创造力
在所有的音乐活动中，激发学生参与的热情和创造力，注重艺术实践，作为学生获得音乐审美体验和学习音乐知识和技能的基本途径。通过音乐艺术实践，增强学生对音乐表演的信心，培养良好的团队意识和合作精神。
4、弘扬民族音乐，了解多元文化
普通高中音乐课程应以各民族优秀的传统音乐和反映现代和当代中国社会生活的优秀音乐作品为重要的教学内容，使学生能够理解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识，培养爱国主义。
四、提高教学质量措施：
1、注重培养学生的特长，提高学生的基本素质和音乐审美能力。
2、进一步完善课堂教学方法和手段，优化课堂教学，提高课堂效率。
3、认清形势，更新观念，做好本学科教研教改工作。
4、完成教学任务，做好常规教学
5、通过倾听和欣赏，培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力，提高音乐素养。激励学生在积极体验中充分发挥想象力；保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。
6、在教学活动中，要特别注意学生的参与和实践，感受、体验和表达音乐，感受、体验、表达和欣赏音乐的美。
7、思考和探索：培养学生探索学习和自己解决问题的能力。注重发展学生创造性思维的探索过程。
8、收集和整理：在本教学环节中，主要通过收集和整理，逐步培养学生对音乐的兴趣和爱好，养成收集信息的习惯，学习处理和整理信息的能力。同时，学习收集和整理当地民间音乐文化遗产数据的方法。
9、活动与创作
在本教学环节中，学生的音乐表演能力和创造性思维能力主要通过实践活动来感受、体验音乐、学习和掌握音乐的基本技能和技能。为学生提供时间和空间来欣赏和评价彼此。
教师学期工作计划 8
以培养学生的公民意识为中心，重点是学生从法律上理解和认识到自己作为中国公民的权利义务，知道如何维护自己的公民权利，如何履行自己的公民义务。最后，我们应该着眼于培养学生的社会责任感。
一、学情分析
本学生的基础一般，有一定的学习热情，加上本学期学习一些法律知识，与现实生活密切相关，学生更感兴趣，容易调动学生的热情。教师还应严格要求学生，改变教学理念，改变教学方法，使学生尽快进入学习状态。但也要注意，有些学生学习不认真，成绩差，做好工作。
二、教学目标
以学生成长为出发点，在学生逐步拓展生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八年级第一册教材的教育主题是帮助学生学会沟通与合作，第二册教育主题是帮助学生主动维护权益，自觉履行义务。通过教学，让学生了解和掌握权利义务的基本知识和关系，了解和掌握人身、文化经济的权利义务，引导学生树立正确的权利义务观，倡导公平正义，做一个文明礼貌的好公民。
三、教学主要内容
在学生不断扩大的生活中，与他人打交道不仅要学会沟通，掌握道德和艺术，还要正确处理权利和义务之间的关系。了解自己的合法权益和义务，正确行使权利，自觉履行义务，是学习和沟通的延续，是进一步提高道德水平的需要，也是提高法律意识的需要，有利于进一步提高学生的公民意识。因此，根据课程标准，学生逐步扩大的生活是本课程建设的基本概念，帮助学生成为负责任的公民，以及权利和义务，围绕权利和义务的主要教育主题，全面构建本书的教学内容。
具体内容分为四个单位，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、倡导公平正义四个综合主题，设置了十个教学内容：国家所有者的广泛权利、我们的义务、生命健康、维护人格尊严、隐私保护、终身受益、财产权、消费者权益、我们倡导公平、维护正义。
四、教学重点
1、了解权利与义务的关系，学会尊重他人的'权利，履行自己的义务。
2、了解保护公民生命健康的法律，了解未成年人生命健康的特殊保护，学会使用法律保护自己和他人的生命健康，不得侵犯和危害他人的健康、生命和权利。
3、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，用法律维护自己的人格尊严。
4、知道法律保护公民的个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，并能有意识地尊重他人的隐私。关心和尊重他人，学会同理心，善待他人。
5.知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
6.道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会用法律保护自己的经济权利。
7.说说知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律来维护自己作为消费者的权利。
8、了解社会是一个合作体系，既带来利益，又带来负担。合作需要公平。公平互利的合作有利于社会稳定和个人发展，树立公平合作意识。
9.理解正义是面向每个人的。它要求每个人自觉遵守制度规则和程序，没有人能例外；能够区分正义和非正义行为，培养积极健康的社会正义感，自觉遵守各种社会规则和程序，努力成为有正义感的公民。
五、教学难点
1、了解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。
2、知道法律保护公民的个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，并能有意识地尊重他人的隐私。关心和尊重他人，体验&;#39；不要对别人做任何你不想做的事。&;#39；道理，学会换位思考，能善待人。
3.知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
4.我们知道社会是一个合作体系，既带来利益，又带来负担。合作需要公平。公平互利的合作有利于社会稳定和个人发展，树立公平合作意识。
教学方法
教学法、比较法、情境教学法、素描表演法、小组讨论法、阅读指导法、案例教学法、活动教学法、师生对话法、社会实践法等。
六、教学措施
1.教师要改变观念，不要用旧方法更新教材，要选择多种适合学生的教学方法，激发学生的学习兴趣。
2、联系学生和当地现实，面对丰富多彩的社会生活，选择学生关注的话题和案例，与学生分析讨论，提高理解，明确观点，树立正确的权利义务观。
3、教师的角色是学生的学习伙伴，主要任务是完成指导和指导任务。教师应教学生学习方法，引导学生独立学习，积极参与教学活动，成为学习的主人。
4.注意引导学生的情感体验、道德和法律实践。
教师学期工作计划 9
新学期即将开始。为了使教学工作顺利有序地进行，提高教学质量，我的教学计划如下：
一、提高教学质量。提高教学质量的关键是上好课。
我决定做以下工作：
1.课前准备：备课。
（1）认真研究教科书，了解教科书的基本思想、基本概念、每个句子、每个单词，了解教科书的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，可以自由使用，知道应该补充什么信息，如何教好。
（2）采取相应的预防措施，了解学生的原始知识和技能、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能存在的困难。
（3）考虑教学方法，解决如何教学生掌握的教材，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
2.课堂情况。组织课堂教学，关注全体学生，关注信息反馈，调动学生的故意关注，保持相对稳定，同时刺激学生的情绪，使他们有愉快的心情，创造良好的课堂氛围，课堂语言简洁，克服以往教学中的问题，课堂问题，注意引起学生的学习兴趣，课堂实践，布置家庭作业，作业少，减轻学生的负担。
二是课后辅导
为了提高教学质量，也要做好课后辅导工作，小学生喜欢移动，乐趣，缺乏自我控制能力，往往不能按时完成家庭作业，有些学生记住错误的家庭作业。为了解决这个问题，我们应该注意学生的思想教育，并将这项工作贯彻到学生的学习指导中，做好对学生学习的指导和帮助，特别是在后进生的转型中，所有人都渴望得到他人的理解和尊重。因此，在与贫困学生交谈时，他们对自己的.处境和想法表现出深刻的理解和尊重，在批评学生之前，先谈谈自己作的不足。
三、提高业务水平
积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博取众长，提高教学水平。
在新学期的工作中，我将培养自己的各种兴趣，广泛阅读书籍，阅读更多关于中国教学的书籍，不断拓宽知识，为教学内容注入新鲜血液。简而言之，在未来的教育教学工作中，我将更加严格地要求自己，努力工作，发扬优势，纠正缺点，努力提高我的教育教学水平。
教师学期工作计划 10
在20xx在新学期的一年里，我将专注于每个年轻人儿童的成长也将开展一些具有我们公园特色的教育教学课程。为了更好地开展新学期的工作，我制定了以下20个xx年度个人工作计划：
一、教育教学工作
1、培养孩子讲礼貌的习惯，和人说普通话。
2、每周按时完成教学内容，激发孩子的乐趣，让孩子积极介入，从学习中体验快乐。
3、开展有趣的主题，让孩子多动脑，发挥想象力，发现有用的经验，培养孩子爱动脑、爱动手的好习惯。
4、开展更多有意的活动，为孩子们创造一个大胆的表达和展示自己的空间。根据大纲的精神，本学期开展主题与学科相关的'活动，利用公园的场地优势，开展良好的体育活动和户外组织。抓住早上的锻炼，充分调动孩子按时来公园的热情，联系经常迟到的孩子，得到父母的合作和支持。
5、培养孩子做好小值班学生，收拾餐后桌面，培养孩子的自力更生和自觉性。
6、认真分析本班孩子的个人差异，因材施教，努力提高每个孩子的原始水平。
7、始终把安全放在第一位，开展安全教育活动，让孩子接受教育。
二、儿童保健工作
1、吃饭、上厕所、做练习时，让孩子有序进行，不打不闹；做好班级卫生工作，时不时通风消毒，为孩子营造卫生整洁的环境。
2、午睡时，可以自己做工作，提高自理能力；
3、不带危险品入园，与其他孩子和睦相处；
4、组织开展多元化的体育活动，让孩子锻炼身体，健康成长。教育孩子爱干净，勤洗手，做好流行病`预防，提醒孩子少去人多的地方。配合保健医生检查孩子的身高、体重和牙齿保护。保证午睡质量，平时多注意提醒孩子喝水。
三、积极与家长沟通，因为是新班、新孩子、新家长
因此，家长的工作很重要。只有做好家长的工作，我们才能促进课堂管理。我将积极与家长沟通，与家长讨论制定适合每个孩子的教育方法，使家园成为教育伙伴，充分发挥教育潜力。认真听取家长的意见和建议，满足家长的合理要求，缩短家长与老师的距离。以上是本学期的工作计划。在今后的工作中，我争取更大的进步！也希望同事和领导能够监督和纠正。谢谢！
教师学期工作计划 11
一、课程的目标和任务
《计算机应用基础》是计算机专业学生一门必修的计算机基础课，也是以后计算机专业其他课程的入门课。开设本课程的目的是使学生通过本课程的学习，理解计算机的基本概念和主要功能。本课程的教学内容为：
1）计算机基础知识。
2）具备WindowsxP操作系统的基本知识，掌握WindowsxP的基本操作。
3）会使用因特网上网浏览、下载、收发邮件、聊天等。
4）熟练掌握Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件、Powerpoint演示文稿及多媒体软件的应用。
本课程的学习任务分为两部分：一是概念、功能、理论的学习，一是掌握操作过程的学习。结合学校工作计划，积极开展本科各项活动。旨在提高学生计算机知识水平，使学生掌握WindowsxP操作系统基本知识和基本操作；培养具有良好的科学素养、系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必须的职业技能。
二、学生情况分析
现任教的11级计算机专业学生是刚入学的新生，其中有少数没有使用过电脑的学生，他们和其他大部分接触过计算机的学生的基础相差较大。而绝大多数同学接触过Windows操作系统，但也没学习使用过集成办公软件诸如Word、Excel等软件，对于计算机的了解比较肤浅，认为计算机就是用于游戏、聊天的一种工具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知。表现在知识衔接不上，接受起来有一定困难。三、教材分析
学生现在所使用的教材是由高等教育出版社专为中等职业高中学生而编写的《计算机应用基础》。
1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机学生的使用。
2、教材内容：《计算机应用基础》总共有七章，第一章认识计算机，第二章WindowsxP操作系统，第三章因特网（Internet）应用，第四章Word文字处理软件的应用，第五章Excel电子表格处理软件的应用，第六章多媒体软
件应用，第七章PowerPoint演示文稿的应用。
3、重、难点：重点在于使学生熟悉计算机的`基本操作，Windows的操作，会使用因特网上网浏览、下载、收发邮件、聊天，以及Word、Excel、Power point的使用；难点在于对程度不一的学生，特别是从未操作过计算机的
学生，要在短短几个课时中熟练掌握和运用，理论和操作两不误。
四、教学措施
学生光有兴趣，不一定就能学好这门课程知识，要想使学生能系统掌握信
息技术知识，计划采取以下措施：
1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。
2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。
3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。
4、充分利用多媒体教室功能，用PowerPoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示——操作——提问——解疑的方法，让学生在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发现问题，然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用，提高学生的积极性，激发学生学习兴趣，加深学生印象。
五、教学进度安排表
六、课程考核办法
考核：理论考试占30%；上机考试占50%；平时成绩20%；
1、上机考试或理论考试低于50分，总评为不及格；
2、平时上课、上机考勤；课后作业；上机作业；课程设计作品；课堂表现等都记录平时成绩；七、对学生的学习要求学生学习以动手为主，必须加强上机实验。课堂上认真听讲，理解各个知识要点，注意教学内容的系统性，掌握操作步骤，上机时认真实践，完成
教师学期工作计划 12
作为一名教师，我意识到作为一名育人者，自身的劳动质量要求极高、是无止境的。因此，我时刻提醒着自己，要不断提升自己的素质，注重创新精神、实践能力、情感态度和价值观的发展，以成为一名合格的人民教师，用自己的`知识、才华和爱心奉献给学生和教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此，我为自己制定了教育科研计划，以不断激励自己成长。
一、指导思想：
积极倡导素质教育，推进新课程标准的实施，真正确立体现素质教育理念的教育理念，以学生发展为核心，积极改变教学和学习方式，使学生成为学习的主人。
二、努力方向及目标：
1、整体目标：
通过专业研究，从专业型和经验型教师向研究型教师转变。
2、阶段目标：
以自主学习为主要方式，提高理论素养。
美国著名学者波斯纳曾提出教师成长的公式为：教师成长=经验+反思。这个公式揭示了教师专业发展的本质。而校本研究则可以从提高经验认识水平和强化教学反思能力这两个方面，促进教师理论素养的专业化。
教师学期工作计划 13
一、课程标准的基本要求
在普通高中音乐课程中，学生可以通过欣赏和表达音乐等艺术形式的审美活动，充分体验音乐的美和丰富的情感，吸引和陶醉音乐所表达的真善美境界，进而产生强烈的情感反应和情感体验。音乐和音响材料的非概念性和非具体特征为学生体验、理解和创作音乐提供了广阔的空间，激活了学生的表达欲望和创作冲动，使学生能够积极参与，展示自己的个性和创造能力。丰富多样的音乐实践有助于培养培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神，展学生的团队意识和共存能力。
二、教材体系内容分析说明
在当今音乐教育面临发展机遇和严峻挑战的今天，如何加强高中音乐教育建设，完善音乐课程体系，促进审美教育的发展，已成为音乐教育工作者面前非常重要和紧迫的课题。在如此大的改革背景下，开发了《高中音乐课程标准》。湘教版教材知识体系全面。本学期主要欣赏欧洲音乐和中国音乐，注重各民族音乐的精髓，让学生在接受音乐影响的同时了解更多的音乐知识，进一步提高艺术修养。
三、学生学习情况总体分析
根据新课程的要求，从学生的实际出发，完成18小时可获得1学分，我们下学期开放音乐欣赏，主要目的是让学生掌握一定的'音乐欣赏知识，可以独立完成工作欣赏和识别，提高学生的审美能力和艺术表达能力。
要求学生按时上课，积极参与课堂教学和欣赏活动，掌握必要的音乐欣赏知识和技能，开阔视野，丰富学生的文化艺术生活。
四、提高教学质量
1、利用多媒体教学设备，视觉享受与听觉享受并进，扩大课堂教学能力，体现音乐学科的丰富性和欣赏性。
2、加强音乐作品的选择，有目的地选择一些古今中外优秀作品，让学生通过欣赏音乐学习欣赏技巧，了解文化背景。
3、灵活的课堂教学，学生是学习的主体，积极发挥学生的主观主动性，提高课堂质量。
教师学期工作计划 14
具体教学计划如下：
一、教育教学：
由于各小学音乐教学水平不同，本学期主要做音乐知识教学和培训，乐器学习不难，关键对一些没有音乐知识，不知道学生有些困难，所以首先要解决的是简单的音乐知识学习和培养学习兴趣，从兴趣开始，调动学生的学习热情。
1、通过课件多媒体教学，学生首先熟悉、理解和听西方乐器中的单一音色，这对学生欣赏作品有很大帮助；
2、在学习竖笛之前，老师会演奏流行歌曲，让学生因为喜欢而想学这种乐器。不要放弃每一个学生，从简单到困难，让他们有自己的成就感。
3、教师充分利用影视资源进行辅助教学，拓宽学生的音乐视野。
4、适当放松课堂，让学生有时间和空间举办音乐会，充分发挥学生的个性特长，充分展示自己。本学期是新生入学，要充分了解学生，在课堂上举办乐器演奏会、歌曲表演等形式，让学生充分积极参与音乐课。
5、采用灵活多样的教学形式，使学生能够充分参与课堂教学活动。特别是在小班实验班教学中，让每个学生都能得到充分的展示。
二、二、二课：
本学期将举办两年一度的校园文化艺术节，这是学生充分展示个人才能和专业知识的关键活动。音乐可分为三个方面：舞蹈、器乐和声乐：
1、舞蹈比赛主要是以班级为单位的团体舞、双人舞或独舞。有一个特殊的舞蹈表演。这种形式使班级荣誉和凝聚力集中，舞蹈可以在校园里绽放。
2、声乐比赛可以放有特长的学生可以参加，初赛和半决赛的选拔和评价奖项将由音乐老师组合参加。
3、将在七年级各班进行声乐表演，选拔唱得好的同学进行培训，组成小型合唱队。
4、器乐比赛先在各班举行，然后在统一学校举行。乐器种类不限，每种乐器都可以参加，并根据程度进行奖励。
5、选择乐器专业的.学生组织民间乐队和西方管弦乐队，在城市的各种活动中组织大型表演。
三、教科研：
根据区学习学校音乐教学研究安排，区音乐教师申请中小学器乐合唱研究，我现在正在探索器乐课堂，许多课堂、课堂进展进一步尝试，参与研究是一种成长，也可以记录，为未来器乐教学积累经验，可以更好地发挥其优势促进教学。在合唱教学方面，我们也应该开始探索。虽然中学合唱教学难度大，但如果我们愿意，就会有效。
通常训练特殊班的学生，加强基本技能训练，适当的同事一起排练一些舞蹈作品，有机会为学生提供锻炼的机会，让他们在实践中实现自己。数千天的军队，暂时，充分发挥学生在各级和各种比赛中的音乐专长，最终取得成功。
教师学期工作计划 15
为了顺利完成本学期的教育教学任务，真正提高学生的音乐技能，让学生在音乐中学习，掌握音乐课所需的基本知识，感受音乐的快乐和兴趣，提高音乐审美能力，制定本计划。
一、教学目标
1、情感态度价值观：
通过音乐教学，学生可以感受到音乐的节奏，可以感受到音乐的情感，可以正确表达音乐的情感，欣赏音乐可以有自己的理解和观点，可以理解音乐的过程，建立基本价值观。
2、知识与技能
（1）能理解十六分音符，切分节奏，切分音，渐强，渐弱，附八分音符。
（2）能熟练地用弹性的声音和表情演唱歌曲，能熟练地以齐唱、领唱、合唱等不同的演唱形式表达歌曲。能背唱一些歌。
（3）能编创歌曲的动作和表演，能用简单的乐器伴奏歌曲，编创伴奏节奏。
（4）能在听音乐时感受到音乐的情感，能正确判断音乐的结构，能分析简单的歌曲形式。
3、过程和方法
（1）通过模仿建立学生的`音乐认知感受，让学生对音乐有感性的理解。
（2）通过听、动、节奏等不同形式体验音乐，在体验中感受愉悦的审美享受。
（3）引导学生在教学中合作完成音乐作品的表演和表演，营造合作氛围和意识。
（4）在教学中积极引导学生探索音乐的表现形式，引导学生探索音乐的好奇心和意识。
（5）注重音乐教学方法的实践，特别是在音乐欣赏中使用对比欣赏，引导学生从对比中感受音乐的不同特点。
二、学情分析
四年级的学生有很高的音乐欣赏能力和唱歌水平。他们可以熟练地理解节奏中的基本简单节奏，并在音乐中表现出一定的节奏意识。然而，唱歌技巧不够熟练，唱高音更困难，对歌曲的情感理解不够深入，表演不够准确。
三、教材分析
本学期教材有唱歌8课、欣赏8课、音乐实践3课、活动2课（音乐剧单元除外）、音乐知识4课、音乐剧1课六个单元。欣赏和唱歌一样重要，比例平等，音乐知识比例大，音乐实践也给了相当大的分量。
四、教学重点难点
（一）重点
1、提高学生的基本音乐技能，如节奏练习和旋律跟踪，从而提高学生的专业技能和知识。
2、提高演唱技巧和方法，有意识地用弹性的声音轻声演唱歌曲。在歌唱形式上要有所突破，掌握集中的基本歌唱形式。
3、能够理解一些乐器，理解它们的基本演奏方法，识别音色。
4、积极引导学生参与音乐创作和表演，积极配合创作和表演。
（二）难点：
1、掌握和学习音乐技习音乐技能，尤其是练习一些特殊的节奏。
2、歌唱技巧和方法，尤其是在优美的音色训练中，具有重要的探索价值，但也很难。
如何掌握欣赏的方法，以及对乐器音色的听辨是极其困难的。
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