幼儿学期工作计划

时间:2023-01-17 00:45:25 学期工作计划 我要投稿

实用的幼儿学期工作计划汇总六篇

  时间流逝得如此之快,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编整理的幼儿学期工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的幼儿学期工作计划汇总六篇

幼儿学期工作计划 篇1

  新学期即将开始,为了更好的开展好园内的各项工作,搞好班级的工作,现结合班级的具体情况做以下的计划:

  一:班况分析:

  总体来看,班级幼儿发展水平相当,在自理能力方面较好,语言表达能力较强。在自律方面幼儿表现较弱,这将作为本学期的工作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿,针对他们的年龄特点,重点突出自理能力及交往能力的培养。

  二、教育工作方面:

  1.语言领域:培养幼儿良好的倾听习惯,培养哟而服用完整语言表达自己的意愿;培养幼儿续编仿编故事的能力。这些目标主要通过故事讲述、二个朗诵、看图讲述等形式来完成。

  2.社会领域:幼儿能愉快来园,积极参加集体活动、体验共同合作游戏的乐趣;学习处理交往中的冲突,学习谦让和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。这些目标主要在日常生活活动汇总游戏中进行分散教育。通过潜移默化的影响让幼儿达到此目标。

  3.艺术领域:幼儿能中胆表述自己对美的感受;学习用自然声音、表情演唱歌曲;学习使用多种材料、工具及多种方法进行简单的创作活动。主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标;

  4.科学领域:对周围的新奇、有趣的事物产生兴趣、学习使用比较、分类、排序等方法地学习简单数、形、时等知识的学习;学习10以内输掉加法。

  每月的活动做以下安排:

  九月份:

  1.做好幼儿分入院工作,稳定幼儿情绪,引导幼儿积极参与活动

  2.结合教师节引导幼儿爱老师尊重老师

  3.结合中秋节,引导幼儿体验节日的快乐。

  十月份:

  1.结合国庆节,让幼儿认识国旗,中国地图,激发幼儿爱国情感

  2.通过幼儿手工制作,让幼儿爱老敬老

  3.准备运动会项目的练习

  十一月份:

  1.继续省编教材的落实工作

  2.准备选编元旦节目

  十二月份:

  1.给幼儿排练节目

  2.布置教师让幼儿感受新年的欢乐气氛

  3.在冬日里游乐,感受冬日的体术气氛与快乐。

  20xx幼儿园班级工作计划【二】

  一:情况分析

  本班共有25名幼儿,其中男孩15名,女孩10名。通过在园内半年多的学习,生活以及各位家长积极的配合,基本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭,擦脸,漱口。体育技能上掌握了跑,跳,爬等的基本动作。本学期我们制订了各项措施,进一步培养幼儿。发挥我园的特色,对幼儿进行全方位的教育,是我班幼儿有更大的进步。

  二:指导思想

  认真学习贯彻学前教育纲要,进一步实施二期课改的内容。根据本学期院务计划,结合本班的实际情况,参照本年龄段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导。把握教育的时机,并制定积极生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。

  三:本学期主要工作任务以及实施措施

  合理安排日常教育教学活动,具体措施如下:

  1,制定适合本班幼儿年龄特点以及发展水平的教学计划及班务计划

  2,创造和谐宽松的教学环境,促进幼儿认知能力的发展

  3,根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游偶尔戏作为幼儿活动的`基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并尝试图形的匹配

  4,教师在活动实施前做好充分的教学准备(教具,活动材料,经验知识的准备)

  锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展,具体措施如下:

  1,在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间

  2,每天坚持做操,能跟上音乐

  3,注意平时的观察,让幼儿在走跑跳,平衡等方面有所发展和提高

  加强班级常规管理,形成良好的常规,具体措施如下:

  1,根据本班得情况,制定合理的,科学的班务工作计划,并在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。

  2,运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规

  3,积极配合幼儿园开展各项工作

  做好家长工作,取得家长信任,具体措施如下:

  1,开学后,利用接送幼儿机会和家长进行沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育办法,家园配合,共同促进幼儿发展

  2,每周发放亲自手册,是家长更好的了解幼儿在园情况

  3,每周更换家园之窗内容,内容体现丰富性,教育性,实用性。

  培养幼儿英语兴趣,发展本班特色,具体措施如下:

  1,利用本班环境,创设英语氛围

  2,每周开展英语说说说,培养幼儿兴趣

  3,区域角展示各种英语卡片,一边幼儿复习巩固

  以上是我班新学期的版务计划,在工作过程中我们将根据实际情况调整和完善。工作安排如下:

  三月份

  1, 认真做好家访工作 2,完成班内环境创设 3,常规训练 4,植树节爱绿护绿活动 5,开展“我爱妈妈”活动 6 , 开展“ ”的主题活动

  四月份

  1,组织幼儿参加美丽的春天,春游活动。

  2,继续加强常规工作训练

  3,开展“”主题活动

  五月份

  1,结合“五一”劳动节,开展系列活动

  2,为庆“六一”做准备

  3,开展“”主题活动

  六月份

  1,开展庆“六一”活动

  2,幼儿发展评估

  3,开展“”主题活动

  4,收集资料,整理物品,做好新学期来前的各项小结工作

幼儿学期工作计划 篇2

  新学期开始了,本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级保教工作计划:

  一、班级情况分析及工作重点

  本学期幼儿人数34人,男孩19名,女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所,在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

  二、幼儿发展目标

  一健康领域

  1、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。

  2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。4、愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

  二语言领域

  1、学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。

  2、学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。

  三社会领域

  1、愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。

  2、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5、学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。

  四科学领域

  1、在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。

  2、乐意用多种感官感知周围的'物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。3、喜欢操作、摆弄。4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。

幼儿园小班上学期保教<spanhttps://p.9136.com/1w/l/allimg/<p>  <strong>五艺术领域</strong></p><p>  1、在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。</p><p>  2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。4、学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作</p><p>  1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:</p><p>  1开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。</p><p>  2给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境3教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。</p><p>  2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。</p><p>  1认识自己的标记;</p><p>  2学会正确的洗手方法;3能安静午睡,不吵醒别人;4培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。</p><p>  3、培养良好的学习常规。</p><p>  1愿意参加各项集体活动,注意力集中;</p><p>  2爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;</p><p>  3学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;4学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。</p><p>  4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。</p><p>  5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。</p><p>  6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。</p><p>  <strong>四、卫生保健工作</strong></p><p>  小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服,并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。</p><p>  在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一。</p><p>  <strong>五、家长工作</strong></p><p>  在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:</p><p>  1加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。2按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。3鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。</p><p>  <strong>六、具体安排</strong></p><h2>幼儿学期工作计划 篇3</h2>
<p><strong>  一、班级情况分析</strong></p><p>  这学期本班幼儿共有42名,男生36名,女生16名。通过大班的半年学习,大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进步。在学习上,学习能力以及学习的自主性都有一定的提高。在生活上,他们积极乐观,热心助人,总是乐于帮老师做一些力所能及的事情。但是也有许多不足的地方,大班的孩子大部分都快6岁,有自己一定的主见,对于新奇的事物比较感兴趣,但是对于不断重复的课堂练习兴致不高。课上能够极地回答老师的问题,但是有些孩子在上课时注意力不集中,思想经常开小差,注意力的持久性不够,这些方面还需要不断地加强。在生活方面,大部分幼儿可以自己的事情自己做,但是有少许幼儿的动手能力不强,有些事情要在老师的帮助下才能完成,希望通过大班下学期的学习,能够自己的`事情自己做,做一个“小大人”。现在的宝贝好胜心都比较强,每次排队都喜欢争抢站第一,毫不谦让。吃东西的时候,都希望自己是吃的最多的一个,不考虑别人有没有吃。这是大部分幼儿惯有的思想,可能是因为现在大部分幼儿都是独生子女,做事情的时候只考虑到自己,不用考虑别人,所以也就养成了这样的一个不好的习惯。希望通过大班这学期的学习,孩子们不仅能够在学习上面学到丰富的知识,而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越,为宝贝们进入小学做好充分的准备。</p><p>  本学期班上配有两个老师,希望在我们老师的共同努力下,一起完成我们新学期的目标,采用保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。</p><p><strong>  二、本学期主要目标</strong></p><p>  1、根据《园务计划》以及要求来完成园长所安排的内容。</p><p>  2、班级两个老师积极配合,做好保育以及教育方面的工作,既要分工明确,又要团结合作,努力做好保教结合。</p><p>  3、教师积极做好家长工作,及时沟通,更好地达到家园共育的目的。</p><p>  4、根据学期教育计划以及月计划、周计划来按时完成本学期的所有教学内容。</p><p>  (一)班级日常工作</p><p>  1、保育老师每天按时对教室进行清扫以及消毒,保证教室明朗,干净卫生,避免传染性疾病的传播。</p><p>  2、班级教师进行每周例会,了解每周所需要完成的任务,两位老师积极配合地完成。</p><p>  3、注意幼儿的室内外安全,同时多开展一些关于安全方面得主题活动,培养幼儿的安全意识,并懂得该怎样保护自己。</p><p>  4、班级教师每天要对幼儿进行晨间检查,观察幼儿的精神状态,发现异常积极上报并处理。</p><p>  5、三位老师做好班级交接班的衔接工作,更好地做到保教结合。</p><p>  (二)教学工作</p><p>  1、按时完成所有设置的教学课程内容,及时反思课程中不足的地方,并加以改正。</p><p>  2、在教育教学方面,教师要充分做好课前准备,每周及时备课并准备教具,使教学达到预期的效果。</p><p>  3、针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动,把所学内容贯穿到不同的主题活动中来达到教育的目的。通过这些好的教育方法来培养幼儿在情感、认知、技能这些方面的发展。</p><p>  4、加强对幼儿的德育教育,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿集体意识。</p><p><strong>  三、具体工作安排以及措施</strong></p><p>  三月份工作:</p><p>  1、加强安全管理意识,班内多开展安全教育活动。</p><p>  2、稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养。</p><p>  3、班级月主题墙面的创设。</p><p>  4、区域材料的投放</p><p>  5、每周一开展列会。</p><p>  6、新学期家长会的召开</p><p>  7、每月最后一天进行全园卫生大检查。</p><p>  8、每周一升旗,提前提醒幼儿穿园服。</p><p>  四月份工作:</p><p>  1、环境创设,完成本月主题墙的创设。</p><p>  2、报送六一节目单</p><p>  3、加强常规安全管理。</p><p>  4.开展植树节主题活动。</p><p>  5、开展关于“五一”节假日前的安全教育工作,并设计到课程中。</p><p>  6、每月最后一天进行全园卫生大检查。(4.30)</p><p>  五月份工作:</p><p>  1、班级月主题墙的创设。</p><p>  2、筹备排练“六一儿童节”舞蹈。</p><p>  3、组织“母亲节”教育教学课程。</p><p>  4、加强常规安全管理与六一节目排练工作。</p><p>  5、每月最后一天进行全园卫生大检查。(5.28)</p><p>  6、开展庆“六一儿童节”大型活动。(5.29)</p><p>  六月份工作:</p><p>  1、班级月主题墙的创设。</p><p>  2、组织“端午节”教育教学课程。</p><p>  3、组织“父亲节”教育教学课程。</p><p>  4、每月最后一天进行全园卫生大检查。</p><p>  七月份工作:</p><p>  1、班级月主题墙的创设。</p><p>  2、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。</p><p>  3、班级开展关于“假期安全教育”教学课程。</p><p>  4、班级教师做好幼儿报名相关事宜。</p><p>  5、上交本学期学期班务、教育工作总结;学期教师工作总结。</p><p>  6、上交各项资料的归档并归还所借物品。</p><p>  四、家园共育</p><p>  1、家长与老师一起更好地完成幼儿的教育工作。</p><p>  2、家长积极配合老师的工作,督促并指导幼儿回家的学习。幼儿不来园时,家长及时与老师联系并告知。</p><p>  3、每周及时更换家园联系栏,做到家园互通信息。</p><p>  4、及时与家长沟通以及交流,让家长了解幼儿在园的各种活动以及情况。</p><p>  5、老师与家长多沟通,多交流,更好地完成幼儿的教育工作。</p><h2>幼儿学期工作计划 篇4</h2>
<p>  新学期开始了,我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童,大班教学计划。以全园教学工作计划为依据,制定幼儿园大班教学工作计划:</p><p>  <strong>一、班级情况分析及工作重点</strong></p><p>  由于本班是大班,再过几个月孩子就要上学前班,意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来,无论是孩子还是家长,心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况,我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。</p><p>  <strong>二、教学目标</strong></p><p>  (一)艺术</p><p>  1、在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。</p><p>  2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。</p><p>  3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。</p><p>  4、用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。</p><p>  (二)音乐</p><p>  1、能有表情地演唱不同风格的歌曲,大胆地在集体面前独唱、领唱,训练幼儿齐唱、轮唱;</p><p>  2、发展幼儿创编歌曲的能力;</p><p>  3、能根据音乐的风格与内容,表演不同风格、不同角色的舞蹈,并进行创编;</p><p>  4、训练幼儿用动作、表情等多种方式,表达自己对音乐的感受;</p><p>  5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏,提高幼儿打击乐的表演水平。</p><p>  6、感受舞台、音乐、舞蹈的优美,喜欢芭蕾舞剧。</p><p>  (三)数学</p><p>  1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。</p><p>  2、教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。</p><p>  3、教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。</p><p>  4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。</p><p>  5、教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。</p><p>  6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。</p><p>  7、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的`名称和顺序。</p><p>  8、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。</p><p>  9、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。</p><p>  (四)英语</p><p>  1、让幼儿对英语产生学习兴趣,愿意参加英语活动。</p><p>  2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令,并能用动作做出反应。</p><p>  3、准确地学会一些简单单词和短语的发音。</p><p>  4、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌,提高幼儿听说兴趣。</p><p>  5、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。</p><p>  <strong>三、教育教学工作</strong></p><p>  1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作</p><p>  (1)做好家园联系工作,更好的了解幼儿在家情况,以便展开教育工作。</p><p>  (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境</p><p>  (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,吸引鼓励幼儿来园</p><p>  2、培养幼儿养成良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。</p><p>  (1)正确使用自己的标记;</p><p>  (2)用正确的方法洗手;</p><h2>幼儿学期工作计划 篇5</h2>
<p>  <strong>教育工作</strong></p><p>  在教学中我园课知要提高教学质量,关键就是要上好课,为了上好课,备好每一节课。自己动手制作教学用途和教学用具,了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要方法、习惯。学习新知识可能遇到困难,并采取相应的措施,关注全体幼儿,注重个别教育使其保持相对的稳定性,同时激发幼儿的情趣,使幼儿产生愉快的的心境,创造良好的课堂气疯。</p><p>  1、班级工作:常规性的活动以个人为单位开展,本学期每月我都会开展一次半日活动展示。</p><p>  2、根据孩子发展的五大功能区,把幼儿园所学综合课程经行整合,初步分为语言、音乐、科学、体育、等方面,有专人负责设计出适合各年龄段的活动方案,在尊重孩子年龄特点的'前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。</p><p>  <strong>月工作计划</strong></p><p>  二月份主题:接待新生</p><p>  1、开学当天接待新生并且给小朋友家长拜年。</p><p>  2、当月每个星期制定周计划。</p><p>  三月份主题:春天来了</p><p>  1、做好开学准备,发放新书,制定出我班详细的教学计划。</p><p>  2、加强常规训练。(训练小朋友上课、吃饭、喝水、小便等,每个小朋友每天不能少于八杯水,保证幼儿每天的出勤不低于98%)。</p><p>  3、三八妇女节(让小朋友们制作贺卡送给妈妈)。</p><p>  4、当月每个星期制定周计划,当月25号制定家长开放日计划(有讲稿、有过程、有总结、有反思、这个月所有内用展示给家长,这月三十一号展示)。</p><p>  5、这月一次教师4号考核(语言)。</p><p>  四月份主题:春季运动会</p><p>  1、组织幼儿在郊外欣赏花草树木都发芽了,春天来了。</p><p>  2、在班里设立种植区、种子发芽观察区、观察植物生长状况区(如大蒜、大豆、花生、万年青)。</p><p>  3、了解清明节的来历(唐诗形式了解)。</p><p>  4、开展春季亲子运动会,本月十五号(踢毽子、跳绳、夹球跑等)。</p><p>  5、当月每个星期制定周计划,当月25号制定家长开放日计划(有讲稿、有过程、有总结、有反思、这个月所有内用展示给家长,这月二十九号展示)。</p><p>  6、这月一次教师4号考核(美术)。</p><p>  五月份主题:迎接六一</p><p>  1、给小朋友讲解五一的来历(五一是国际劳动节)</p><p>  2、五月八号是母亲节(让小朋友们制作绘画送给妈妈)。</p><p>  3、做好庆六一活动的一切准备(不得少于四块节目)。</p><p>  4、这月一次教师5号考核(舞蹈)。</p><p>  六月份主题:六一到了</p><p>  1、六月一日庆祝六一儿童节汇演,发放六一礼物。</p><p>  2、六月的第三个星期是父亲节(小朋友制作礼物送给爸爸)。</p><p>  3、当月每个星期制定周计划,当月25号制定家长开放日计划(有讲稿、有过程、有总结、有反思、这个月所有内用展示给家长,这月三十号展示)。</p><p>  4、六月六号是端午节(家端午节的来历)。</p><p>  5、这月一次教师3号考核(钢琴)。</p><p>  七月份主题:技能比赛</p><p>  1、七月一日党的生日(介绍给小朋友)</p><p>  2、制定我班八月份的教学计划。</p><p>  3、当月每个星期制定周计划,当月25号制定家长开放日计划(有讲稿、有过程、有总结、有反思、这个月所有内用展示给家长,这月三十号展示)。</p><p>  4、这月一次教师4号考核(公开课)。</p><p>  八月份主题:家长工作</p><p>  1、八一建军节(介绍给小朋友)。</p><p>  2、做好班级各项工作总结。</p><p>  3、做好家长工作,和家长沟通好。</p><p>  4、教师考核11号——15号(五项技能考核,语言、美术、舞蹈、钢琴、一节公开课,十一号至十五号抽签形式),(当月25号制定家长开放日计划(有讲稿、有过程、有总结、有反思、这个月所有内用展示给家长,这月三一号展示)。</p><p>  <strong>安全工作</strong></p><p>  安全工作是最重要的工作之一,保障每一个有的人身安全,是我做幼儿教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中活动成长,我做到了以下几点:</p><p>  1、本学期我教给幼儿一些安全知识,强化幼儿的安全意识和自我保护能力。</p><p>  2、严格三检记录,不让幼儿带不安全的物品入园,管理好病儿的药品,避免幼儿吃错药。</p><p>  3、坐好交代工作,认真填写交接班制度。</p><p>  <strong>家长工作</strong></p><p>  1、主动亲切的与家长沟通从分利用晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。</p><p>  2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,是我们能有针对性的开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们跟家长的相互了解,使关系更密切。</p><p>  3、让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中,要开展开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成工作,这活动不仅能促进我园与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。</p><p>  4、与家长进行密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学,提高家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。</p><h2>幼儿学期工作计划 篇6</h2>
<p>  <strong>一、指导思想</strong></p><p>  本学期,我园以园务工作计划为指导方针,以《国家中长期教育改革和发展纲要》、《幼儿园教育教学纲要》和《规程》为宗旨。从我园实际情况出发,以人为本,以幼儿为本。逐步建立科学的园本课程体系,深化我园的教科研工作。</p><p>  <strong>二、教研目标</strong></p><p>  继续深入开展教科研常规工作,教研方面以阅读为途径,以教育教学活动研讨为核心。通过抓好幼儿常规,优化区域、自主性游戏活动,提高教师课堂记录、观察、分析、反思幼儿活动的能力。探索幼儿阅读活动的开展,促进幼儿的阅读水平,打造幼儿人人爱读书的文化氛围。教科方面以推广“十一五”课题成果为内容,切实以以人为本的思想贯穿幼儿一日常规管理。形成符合我园实际的,个班都有特色的班级常规。</p><p>  <strong>三、主要工作和具体措施</strong></p><p>  (一)加强教师专业发展,提高教师教学水平和专业素质。</p><p>  1.深入开展学习,继续进行教师读书活动,</p><p>  鼓励教师多阅读《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志。在学习内容上做到三个必须:必须是先进的教育思想,必须是科学的教育理论,必须是与教学实际相结合。学习时做到边学习、边理解、边应用,使自己尽快更新观念,形成新的理念。组织教师参加各级各类征文、论文比赛;将自己的优秀论文、案例、随笔、活动设计、反思向各级各类杂志、刊物投稿,争取有一定数量的发表率,以展示教师和我园教育发展的成果。</p><p>  2、加强教师之间的学习交流。推荐好案例、发表好观点研讨活动,利用好本园的“东苑”博客,开展“案例专题研讨”。教师每周写好教学教育心得,利用“东苑”博客进行交流。每两周一次的`业务学习研讨活动,通过大胆探讨、讨论,积累经验,相互交流,切实提高教师的专业知识、理论水平以及表达能力。</p><p>  3.完善备课制度,提高教后反思质量。按照上级要求,本学期,教师要继续完善对课的理解,着重组织与实施,对修改部分进行标注,完善活动内容。同时提高反思质量,要求高质量地写好每月教学反思,就一个话题中,某一个教学点进行反思。</p><p>  4.教学实践和提高教师基本功结合,加强教师活动设计能力和课堂教学能力。继续做好每月一次的一课三议活动。坚持做好一课三备的制度,每班备课注重个性化设计,三备的数量在20%以上,必须在保证数量的基础上保证质量。</p><p>  5.加强对一日活动的管理以及对幼儿行为习惯的培养。继续发挥班级常规管理对我园保教质量的推动作用。教师要树立幼儿是幼儿园的主人的观念,积极为幼儿创设一个属于孩子自己的天地,利用已经形成的科研成果,开展有特色的班级管理。充分体现以人为本的教学理念。</p><p>  6.完善听课制度:按要求每学期园内外听课不少于15节,每月游戏观摩1次;公开观摩、一课三研活动要求每位空课老师参加。注重对听课质量和评价反思的提高。要求开展教师之间听随堂课,增加相互学习的机会。在课中展示教师的教学思想并被同事理解,便于同伴之间的相互学习,达到更有效的提高。加强新老师的帮扶带教工作,让新老师能够尽快上手,熟悉教学教育任务和环节。</p><p>  (二)用好课题成果,加强教育教学常规工作,提高一日活动的管理质量:</p><p>  1.根据已经形成的《东沙幼儿园班级管理实践手册》进行以人为本的幼儿园班级管理。结合个班的实际情况,在实施的过程中不断完善和进化。真正体现“一切为了幼儿,为了幼儿的一切,为了一切幼儿”的教育思想。一日生活中,以幼儿的安全为第一,认真上好课程中的安全活动,让幼儿掌握一定的安全知识和防范技能。结合安全月对幼儿开展安全第一的活动。</p><p>  2.落实新《纲要》,根据《纲要》精神合理安排幼儿一日活动内容。使用好《渗透式领域》新教材,结合本园“农耕乐”特色活动,做好园本课程建设体系。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,促进幼儿各项能力的协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。</p><p>  3.继续做好幼儿的个人成长档案的建立。以人性化的设计来记录幼儿在幼儿园的三年成长。</p><p>  <strong>四、每月工作安排</strong></p><p>  二、三月份:</p><p>  1.做好备课班工作,按要求制订各类计划、环境布置、备课,做好开学报名工作。</p><p>  2.制定计划</p><p>  3.制定作息时间与教学活动安排表,正常开展教学活动与游戏活动。建立良好的常规。</p><p>  4.参加市教研工作会议,传达相关精神与要求。开好一次园教科研期初工作会议,部署本学期的教科研工作。</p><p>  5.各班编排新操,早操活动正常。</p><p>  6、制定课程安排计划。</p><p>  7.一课三研活动,教师案例研讨。</p><p>  8.对幼儿进行爱护青青小树苗的教育活动。</p><p>  9、教学工作月检查</p><p>  四月份:</p><p>  1.组织幼儿进行各项春观察活动,结合季节特征进行环境创设。</p><p>  2.结合季节进行健康卫生教育,预防春季传染病的发生。</p><p>  3.结合传统节日进行爱家人的教育。</p><p>  4.四月份一课三研。教师案例研讨。家长开放日活动。</p><p>  5.参加市各级教研活动。</p><p>  6.月末工作检查。</p><p>  五月份:</p><p>  1.结合“五一”节进行幼儿爱劳动教育。</p><p>  2、亲子日记评比。</p><p>  3.一课三研活动,案例研讨活动。</p><p>  4.月末工作检查</p><p>  六月份:</p><p>  1.庆祝六一儿童节。“六、一”亲子活动。</p><p>  2.六月份一课三研活动。案例研讨活动。</p><p>  3.大班毕业典礼活动。幼小衔接工作。</p><p>  4.完成对幼儿发展的测评,记录。</p><p>  5、做好各项工作小结。</p><p>  6、做好本学期的资料归档工作。</p><p>  7、教科研工作相关考核的准备工作。</p><script>s(

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