小学四年级第一学期班主任工作计划

小学四年级第一学期班主任工作计划合集15篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻我们需要开始制定一个计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的小学四年级第一学期班主任工作计划，希望对大家有所帮助。

小学四年级第一学期班主任工作计划1

　　一、班级简析

　　本班共计学生63名。据以前对这班了解，本班中有近四分之一的学生学习态度和学习习惯有点差。这些人上课不认真听，下课作业不做。他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。

　　二、工作重点

　　1、确定班集体的奋斗目标。

　　班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的.方式加强班集体的奋斗目标。

　　2、培养良好的班风。

　　针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

　　3、班级管理细致化、民主化。

　　有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。

　　4、培养和健全一批团结的班干部。

　　班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。

　　做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

小学四年级第一学期班主任工作计划2

　　随着新一轮课程改革的推进，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：“一个好班主任就是一个好班集体。”如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

　　一、预期班风

　　团结、勤奋、诚实、创新

　　二、学生情况分析

　　本班学生生性调皮好动，但学习兴趣不浓，没有形成良好的学习氛围，大部分学生学习基础差，没有养成良好的学习习惯。学习拔尖的学生几乎没有。

　　三、采取措施

　　1、重视养成教育

　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，充分利用班队会的`时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　2、重视德育、安全工作

　　合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生活。

　　3、重视卫生工作

　　讲究卫生很重要。俗话说：“病从口入。”收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　（1）个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。

　　（2）班级卫生：每天派值日生清扫清洁区和教室。

　　4、培养班级干部

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。因此，在这一学期我将抓好班干部的培养，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

　　5、强化班级纪律

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行，因而，我从以下几点入手：

　　（1）课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

　　（2）课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展“跳绳、做游戏、打球、象棋、弹子棋”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进学生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　6、加强后进生管理

　　面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　7、及时了解学情

　　准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　8、家教结合

　　经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，经常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

小学四年级第一学期班主任工作计划3

　　随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：

　　一、班级简析

　　本班共计学生65名，其中男同学35人，女同学30人。主要是原来的四（1）班学生59人，和新来的6名转校以及外地生。据以前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听，下课作业不做，基本上又是远路生，一放学就要乘车回家。他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。新来的6名转校生以及外地生，经过这段时间的了解，近四个是学习习惯不良的学生。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。

　　二、工作重点

　　1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的.理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

　　2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

　　3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。

　　4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。

　　5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。

　　6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

　　三、工作安排：

　　九月：

　　1、报名注册

　　2、打扫班级及公共场地卫生

　　3、了解学生暑期生活，书面小结

　　4、加强期初的行为规范教育

　　5、庆祝教师节

　　6、选拔人才，参加大队干部竞选

　　7、刊出班报、校报

　　8、开展安全教育月活动

　　9、推普周活动加强普通话教育

　　10、布置教室环境

　　十月：

　　1、庆祝国庆黑板报比赛

　　2、老人节慰问活动

　　3、建队节活动

　　4、班报刊出

　　5、街道小学生运动会

　　6、迎宁波市第二批小学生行为规范示范学校检查

　　十一月：

　　1、家长会

　　2、主题队会

　　3、班报刊出

　　十二月：

　　1、踢毽子比赛

　　2、计算过关

　　3、迎元旦校诗歌朗诵比赛

　　4、班报、校报刊出

　　一月：

　　1、复习，做好学生的思想工作

　　3、安排寒假生活

小学四年级第一学期班主任工作计划4

　　班级概况总人数：

　　基本情况：

　　行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

　　学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：陈凯上课不认真，作业不做，更本就跟不上全班步骤;还有其他几个学生也不好，如徐斌，杜柯腾，袁伟光，等.

　　品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

　　德育工作总目标

　　1、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

　　2、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。

　　3、进一步加强行为规范的`系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

　　4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。

　　5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

　　教育内容及措施：

　　(一)、行为规范教育：

　　1、一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人有文化有素质的好学生。明确一日常规细则，做到人人知晓。

　　2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

　　(二)、主题教育活动：爱国主义专题教育每月至少推荐1本爱国主义书籍。开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。结合社会实践活动，了解浙江，走向社会。认真收听爱国主义专题讲座。

　　(三)、假日工作：

　　1、组织好学生参与每周的假日活动。

　　2、协助学校抓好有特长学生的培养。

　　(四)、家长工作：

　　1、做好家访工作，做到及时联系。

　　2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

　　3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

　　(五)、心理健康教育：

　　1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。

　　2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。

　　(六)、教师的自我要求：

　　1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。

　　2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。

　　3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。

小学四年级第一学期班主任工作计划5

　　一、进行开学的思想教育引导工作。利用开学的有利时机，结合实际开展开学的思想教育和引导，确立班级目标，及时把学生的心态从暑假里的快乐引导到开学的学习上来。

　　二、进行相应的安全教育。教育学生注意防火、防水、防盗，注意生活中的用电安全等。教育学生要珍爱生命，随时随地加强安全意识，避开不安全的环境，保障自身的生命安全。坚持对学生进行每天的“两个最后一分钟”的安全教育。

　　三、组织学生自主开展班队会。首先，开学一周内民主选举班干部，组建一个民主的班集体。其次，制定本学期的活动开展计划，组织学生积极自主开展丰富多彩的班队活动，做到形式多样，活动新颖，能培养学生的良好行为习惯和发展学生能力。

　　四、民主制定班规。开学一周内，通过民主方式，讨论班规，制定、修定班规，以培养学生良好的学习习惯，养成良好的学习行为，让每一个学生都能自觉自愿地遵纪守法，养成自觉遵纪守法的好习惯。

　　五、进一步加强学生的日常行为规范教育。通过日常行为规范教育，让学生进一步规范自身的言行，自觉维护班集体的荣誉，自觉遵守各级制定的各项规章制度，做一个遵纪守法、言行文明的'小公民。

　　六、加强劳动卫生管理。要求学生都能自觉遵守劳动纪律，积极肯干，干净彻底地做好教室和公区卫生，争做卫生先进班集体。

　　七、认真搞好班级文化建设。每月一次的黑板报和学习园地更新，加强班级文化墙的建设，培养良好的文化和学习氛围。

　　八、有针对性地完成学校交给的各项任务。搞好大课间活动，保障学生的体育活动时间，保障学生的身心健康。

　　九、加大班级的奖罚力度。以中小学生日常行为规范为准则，以道德为准绳，以班规为考核依据，进行相应的奖罚考核，培养学生明辨是非的能力，培养学生正确的人生观和价值观。

小学四年级第一学期班主任工作计划6

　　一、指导思想

　　力求在课堂上渗透环保知识的教育和教学，在活动中增强学生的环保意识，使更多的环保少年成长起来，并尽可能的带动家长参与到环保行动中来。我班的环保工作紧密配合学校环保教育的`工作思路，增强学生的环保意识。

　　二、基本情况分析

　　目前，在学生中有很多环保意识比较淡薄，认为环保与自己无关，缺少应有的教育，而且还有部分同学不知道怎样开展环保活动，落实到具体行动上就更少了。必须继续加强和巩固环保意识，树立“爱护环境、保护环境、从小做起、从我做起”的思想。

　　三、工作措施

　　（一）做好宣传教育，营造环保氛围。

　　开展环保教育，主要是进行宣传环保知识，提高学生认识。利用每个月两次的环保主题班会课进行宣传、教育，同时通过报纸，网络资源让学生更多地了解如何变废为宝，如何节能减排。

　　（二）从小事做起，提高学生环保意识。

　　为把环保意识落到实处，让学生认识到环保其实就在身边，每天在班上少制造一些垃圾，就是给绿色班级添一份绿色。在社会上少制造一些生活垃圾，就给社会环保事业添砖加瓦，奉献力量。提高环保意识，力争把污染环境的行为扼杀在行为之前。

　　（三）收集可回收物品，增强学生的主人翁意识

　　先教学生能正确分清哪些是可回收物品，哪些是不可回收物品，让学生将平时喝水后的饮料瓶、饮料罐等收集起来，由环保队长定期将废品送到回收站，并记录每次所卖废品的收入。期末将这笔收入用于奖励在那些积极参与环保活动的“环保小使者”。

　　（四）积极参与节能减排，提升低碳意识

　　由于我中队的环保课题为“节能减排我行动”，为了进一步提高学生的环保意识，让学生积极参与到“家庭节能减排”活动中来。通过每月抄电表，算用电量及二氧化碳排放量，制作环保月历卡，让学生在过程中深切体会节能减排的重要性。另外，发扬小手拉大手的积极效应，顺应提升家长的环保意识。

　　四、具体环保活动安排

　　月份活动内容备注

　　9月

　　1、师生共同制定、宣布班级环保工作计划。

　　2、组织开展月饼盒回收活动。

　　3、“中秋熄灯共赏月，低碳有我齐回收”活动

　　中秋佳节把不必要的电灯和电器关掉，这样有助于减少地球受到温室气体的影响，帮助地球恢复健康，把欢度节日产生的月饼盒回收再造，既可善用资源，又可减少环境污染。

　　4、全面做好室内的卫生消毒工作，为小学生提供一个良好的学习、生活环境。

　　10月

　　1、结合10月6日“世界粮食日”，进行资料搜集活动，开展节约粮食教育活动。可以结合日本食品工作坊到我校开展活动展开。

　　2、配合学校开展废电池回收活动。

　　3、班级废品回收小计。

　　4。制作《纪录生命》影集。

　　5、做好月底清洁工作。

　　11月

　　1、班级垃圾死角调查：组织学生成立小组，进行垃圾死角调查，并研究对策。

　　2、第二期黑板报。

　　3、做好月底清洁工作。

　　12月

　　1、循环利用废纸。倡议圣诞、元旦不互相赠送纸制贺卡。

　　2、废电池回收活动小结，了解废电池的危害。

　　3、班级废品回收小计。

　　4、做好月底清洁工作。

　　1月

　　1、环保总结，评选本班“环保积极分子”。

　　2、做好月底清洁工作。

　　3、做好环境教育工作小结

小学四年级第一学期班主任工作计划7

　　一、指导思想：

　　根据我国教育方针、培养计划和学校工作计划。明确班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导事实教育教学的计划的得力助手，对全班学生的健康和谐发展负直接责任。是学校德育工作的主要实施者，不仅是联系各科教师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。是年轻一代健康成长的引路人，是社会精神文明建设的重要促进力量。

　　二、本班学生基本情况：

　　全班87人，男生56人，女生33人。在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差。缺正确是非观。所以要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育。有了三年级的基础。已为进入中年级有了很好的过渡作用。将进一步完善，规范学生的准则，为学生的自我发展提供空间，为学生的健康成长做好自己的工作。班级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。班干部组织能力强，尽职尽责。班级有着良好的班级舆论和优秀的班风，能够在没有老师的情况下，自己开展一些日常活动。班集体有着较强的纪律性。

　　三、本学期计划

　　(一)组织和培养班集体：

　　1、确立班集体的`奋斗目标;

　　2、加强班干部的组织能力，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神;

　　3、加强班级团结力量。

　　4、进一步正确的集体舆论和优秀的班风的建设。如拔河比赛，布置教室等活动。

　　(二)思想品德教育：培养学生树立正确的政治方向，让学生了解社会上发生的一些时势。培养学生形成社会基本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德评价、自我管理的心理品质。如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

　　(三)学习方面：

　　1、端正学生学习目的和学习态度，养成良好的学习习惯。

　　2、加强学生学习纪律教育。

　　3、争取和任课老师的配合，全面了解学生的学习情况。如词语抢答，歌咏比赛等

　　(四)生活方面：重视学生的课余时间，帮助学生安排丰富多彩、有益于学生身心健康的各种活动。由于绝大多数学生在校开早餐，所以指导学生饮食卫生和课余生活，关心身体健康是我们的班主任的重要工作之一。

　　(五)组织学生参加劳动和其他的社会活动：

　　1、培养学生树立正确的劳动观念和劳动态度，养成劳动习惯。

　　2、参加社会实践，培养学生的知识和才干。

　　(六)指导少先队工作：根据上级领导和学校团队部工作安排，积极配合工作。

　　(七)家长联系工作：加强与家长联系，形成家校通，双方及时交流学生的情况。主要采取电话联系，召开家长会，家长座谈会。

　　(八)评定学生操行：每学期对学生进行1-2次的评估。注意平时各项工作的评估和总结。

　　四、班级工作目标：

　　培养良好的班级体，让学生在班级体中有所发展，有所突破，让学生在德、智、体、美、劳全面发展。为成为一个自尊、自强、自立的人做好铺垫。

　　五、工作重点：

　　德育和班集体教育。

小学四年级第一学期班主任工作计划8

　　一、学情分析

　　四年级是很关键的一个学年。我任教的四.6班学生大体上学习兴趣比较浓，主动性较强，有些孩子善于动笔，但是，个别学学习态度不端正，常常不按时完成作业，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，缺乏最基本的纪律观念等

　　二、教学目标

　　情感、态度与价值观：

　　本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。

　　知识能力目标目标:

　　1、认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。

　　2、会使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。

　　3、能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。

　　4、体会课文中关键词句表达情意的作用。

　　5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

　　6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

　　7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

　　8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

　　9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。

　　三、工作重点

　　1、确定班集体的.奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

　　2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

　　3、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。

　　4、培养和健全一批团结的班干部。

　　班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。

　　5、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

　　四、工作安排

　　九月：

　　1、报名注册

　　2、打扫班级及公共场地卫生

　　3、了解学生暑期生活，书面小结

　　4、加强期初的行为规范教育

　　5、庆祝教师节

　　6、选拔人才，参加大队干部竞选

　　7、刊出班报、校报

　　8、开展安全教育月活动

　　9、推普周活动加强普通话教育

　　10、布置教室环境

　　十月：

　　1、庆祝国庆黑板报比赛

　　2、老人节慰问活动

　　3、建队节活动

　　4、班报刊出

　　5、街道小学生运动会

　　十一月：

　　1、家长会

　　2、主题队会

　　3、班报刊出

　　十二月：

　　1、踢毽子比赛

　　2、计算过关

　　3、迎元旦校诗歌朗诵比赛

　　4、班报、校报刊出

　　一月：

　　1、复习，做好学生的思想工作

　　2、安排寒假生活

小学四年级第一学期班主任工作计划9

　　一、指导思想

　　以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

　　二、班级基本情况和班级愿景

　　我班共有学生49人，其中男生24人，女生25人，其中这学期插班生10人。我班学生品德端正，学习努力，大部分进取心强，有较强的集体荣誉感，这个班我带了2年，对每个孩子都比较了解，比较熟悉。因为我班是走读班，家长在家管理得比较多，依赖性较强，所以自主能力还有待加强。

　　本学期本班的愿景是：1、建立一支有进取心、能为班级服务、能力较强的班干部队伍;2、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的`学习风气;3、培养学生良好的学习、行为规范，弘扬正气，逐步形成“读好书、写好字、唱好歌、说好话、做好操、扫好地”的良好班风。

　　三、基本措施和做法

　　(一)因材施教，做好培优转后的工作

　　1、重视尖子生的培养

　　(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思索，主动探索，更进一步的提高尖子生的自主学习能力。

　　(2)多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生多参加学校组织的各项活动。从语文、数学、体育、美术、音乐等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，再全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数英科教学中注重优秀生的培养和辅导。

　　2、重视后进生的转化

　　(1)对后进生，多倾注多一些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

　　(2)对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现，和家长联手，共同制定有效的转化措施。

　　(二)做好劳动、卫生和安全教育等

　　1、要求学生积极参加家庭中和班级中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

　　2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。

　　3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。

　　(三)狠抓班集体建设。

　　培养—批守纪、责任感强、素质高的班干部队伍。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会自己学习、学会生活、学会合作和学会自我管理。

　　四、各月工作安排:

　　九月份：

　　1、报名注册。

　　2、通过多种渠道了解学生，和学生之间的距离尽快拉近。

　　3、和学生一起制定班规。

　　4、一月一事之学会吃饭(节约、文明)。

　　5、以板报和诗歌形式庆祝教师节。

小学四年级第一学期班主任工作计划10

　　一、指导思想：

　　本学期班主任工作以学校教育教学工作计划为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会、课外辅导和课堂教学为抓手，认真贯彻执行学校的各项教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

　　二、班级概况及基本目标

　　我班共有40名学生，女生17名，男生23名。今年孩子已经四年级了，大部分孩子的学习和常规习惯都已养成，只有个别孩子的自制能力依然较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，有待进一步培养。

　　本学期我班的基本目标是：本学期的重点是重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。其次是继续建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，通过自育自学的课堂和班级的多个管理岗位的锻炼，所有孩子都能进行自主管理和自主学习。培养学生良好的行为规范，争取班级的日常行为规范检查成绩优异，获得流动红旗。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

　　三、基本措施和做法：

　　（一）常规教育方面

　　学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习有些遗忘，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，开学初要加强引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1、利班会早读时间，纠正学生的读书写字的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

　　2、开学初师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。

　　3、本学期，我要继续加强写钢笔字，所以我会充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。

　　4、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

　　（二）班级纪律方面

　　1、课堂纪律

　　课前由纪律委员管理，上课前做到整理好书本安静等待老师来上课，这是本学期的训练重点。上课认真听讲、积极发言，注意小组的合作交流。

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，也是最容易出现安全事故的时间，所以我除了平时加强教育外，还安排了两位“安全巡视员”，一个负责教室的安全，一个负责走廊的安全，发现有追逐打闹和危险行为立即制止，给孩子创造一个良好的活动空间。

　　（三）班干部培养

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的`，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，给每个孩子锻炼的平台。

　　（四）家校结合，努力转化后进生

　　我班中有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我要做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

　　对于个别学生的教育，我要持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

　　对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出"恶作剧"。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

　　（五）开展各种活动

　　以学校的教师节、体育节、圣诞节、元旦节等节日为契机，开展丰富多彩的活动。

　　四、活动安排

　　九月份：

　　1.暑假作业的总结、评比。

　　2、“迎接新学期， 庆祝教师节”主题教育。

　　3.加强开学的常规教育。

　　十月份

　　1.利用“国庆节”对学生进行爱国主义教育。

　　2.学生社团报名工作。

　　3.建队日活动

　　4、开展体育节活动

　　十一月份：

　　1.冬季来临时，教育学生注意路上安全。

　　2. 期中家长会。

　　3.开展学生自理能力评比。

　　十二月份：

　　1. 开展迎新年活动。

　　2.钢笔字评比活动。

　　一月份：

　　1. 复习准备期末考试。

　　2.总结学生操行。

　　3、进行“钻石之星”期末总结

小学四年级第一学期班主任工作计划11

　　新学期伊始，学校安排我担任三年级二班的班主任。我感觉任务重，压力大 。四（2）班现有学生31人，其中本学期新转入4人。据了解，许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。学生普遍不能集中注意力听课。这些需师生共同努力，促进进步。

　　作为四（2）班的班主任工作兼数学教师，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

　　一、 常规教育方面

　　度过两个月的暑假，学生们往往不能很快再次进入学习角色，班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活，

　　1、充分利用班会及晨会的时间学习，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热情问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的小学生。

　　2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进行思想行为教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教育作用，,进一步规范学生的'行为习惯。

　　二、班级纪律方面

　　经过开学的几天观察和接触，我发现本班学生纪律很差，学习自觉性较差，所以我决定严厉整顿班级纪律。

　　1、课堂纪律

　　首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必须严格遵守。做到要前预习，上课认真听讲，课后认真完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快。”

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，合理安排游戏，并且严禁课间乱追逐打闹现象，注意文明活动，寓教于乐。

　　3、路队纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯，要求学生出操、中午回家时自觉排队，由高媛同学负责举路牌。不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。

　　三、安全卫生方面

　　讲究卫生，既能使学生身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。而安全更是学校班级工作的重中之重。

　　1,个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手，不在校园内吃零食，不乱扔垃圾，看见垃圾随手捡起来，制止他人乱扔垃圾。

　　2,班级卫生：每天一个小组两次清扫卫生区，对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励，值日生不负责的要罚扫。全班同学轮流每天一人擦黑板。重视对进行爱护校园环境和花草的教育。

　　3、安全注意事项：上学、放学途中注意安全，过马路走人行道，注意红绿灯，乘车遵守秩序。课间不乱追逐打闹，上下楼梯不拥挤，同学之间友好相处，不打架，不骂人。

　　四、班干部的培养方面

　　班干部是班级管理的小助手，师生齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。因为对学生不了解，所以除班长因表现不好撤除外，其他班干暂且保持原样，一个月后根据他们表现重新选举。

　　五、开展活动

　　在班级开展各种活动，以挖掘每个学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。如：小学士、小硕士、小博士，早读之星，小书法家，小发明家，日记之星等各种评比活动。大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

　　六、加强和家长的联系

　　1、通过手机及时联系家长，以鼓励为主，并且要及时反映孩子存在的问题，以便共同帮助孩子解决。

　　2、通过博客，宣传教育理念，交流孩子在校学习生活情况，向家长展示孩子的成绩，并听取家长的意见，不断对班级工作进行改良。

小学四年级第一学期班主任工作计划12

小学四年级第一学期班主任工作计划13

　　一、班级情况：

　　四年级现在有学生50人，其中男生27人，女生23人。少数民族50人。我班学生活泼、热情,学习踏实，上进心强，团结守纪，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩好。已逐渐形成良好班风，学生能配合各科老师上好每一节课。但是班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理，在今后的工作中通过他们的努力相信一定能提高学习成绩，发扬优点，改正缺点。

　　二、班级管理目标：

　　1、思想： 对学生进行五爱教育，做好身边的每一件小上事，继续培养良好的行为及学习习惯。

　　2、学习：端正学习态度，积极主动学好各门功课，掌握学举一反三 争取更大进步，

　　3、纪律： 早晨：各课代表安分工组织同学自觉读书、值日、收作业本。 课间：做到"三轻"。注意轻声快步靠右行。

　　两操："快、静、齐"，

　　4、卫生： 热爱劳动 自觉地保持自己的环境卫生区 , 积极认真参加小组值日劳动，掌握基本劳动技能

　　三、采取的具体措施：

　　A、思想方面：

　　1、充分利用时间进行各种思想教育。

　　2、每周五召开班对会，做到日评，周总结，月总评。

　　3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级光荣榜，及时进行家校联系。

　　4、继续培养班级小干部，引导积极参与班级管理工作。

　　5、积极开展各项评比。积极参加各项活动。

　　B、学习方面：

　　1、设立四人小组长，在家校本上，每天分作业、发言，纪律，卫生几项天天记录，让家长及时了解学生情况。

　　2、作业评优秀作业。

　　3、考试数学100分、语文95分以上得一定的奖励

　　4、大力提倡自主学习。

　　5、课堂上积极发言，回答精彩的'给表扬。

　　C、纪律方面：

　　1、 四人小组评比，每天做好记录。

　　2、每周进行大组评选优胜组活动

　　3、设立班委会，试行班长轮流值日，设立评比台，及时进行星级评比，培养学生团队精神。

　　4、评选纪律之星，人人建立星级档案。

　　D、劳动方面：

　　1、由值日组长负责给值日生打分，周总结，期末总评分，评选优秀值日生。

　　2 实行值日生岗位负责制。

　　E、活动方面：

　　1、各项活动班干部负责组织，积极参与，奖励积极分子。

　　2、老师和班干部共同制定活动计划。

　　F、法制方面：

　　向学生渗透《中华人民共和国森林法实施条例》、《防洪、防沙治沙、环保方面的法制概况》、《中华人民共和国统计法》、《中华人民共和国体育法》、《中华人民共和国人口与计划生育法》等。

小学四年级第一学期班主任工作计划14

　　随着学生的陆续返校，我们新的一学期又开始了。根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，在班级管理中要突出以下三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理要特色。

　　将本学期的工作安排如下：

　　一、纪律方面：

　　进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。工作计划

　　二、学习方面：

　　在本学期中，在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的`学习积极性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。

　　三、生活方面：

　　在日常生活中，我要多与学生交流，多关心一下学生，利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。而我在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。

　　做为一名班主任，我还是一个新手，在工作中仍有许多的不足。但当我写下这篇计划时，我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作。最后写给自己一句话：记住，工作是做给你自己的!加油!你是最棒的!

小学四年级第一学期班主任工作计划15

　　四年级第一学期，我班继续在三年级的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。

　　一、班级基本情况

　　本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

　　二、本学期工作目标

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并发展学生个性特长，促进学生身心健康。

　　三、具体措施

　　多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点采取具体管理措施：

　　1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人tx，其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的.表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

　　2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。

　　3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净，保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯；教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁；利用班会，教育学生：增强安全意识，提高自我防范能力。

　　4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

　　5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

　　6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生pk，使学生在潜移默化中积极向上，受到教育。

　　7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

　　8、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

　　四、问题学生的转化工作

　　本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。

　　针对上述情况，转化措施如下：

　　1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

　　2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

　　3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。

　　4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

　　班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。

　　针对上述情况，转化措施如下：

　　1、号召全体学生关心他们，帮助他们。

　　2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

　　3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。

　　4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。

　　五、班主任工作要点

　　1、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　2、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。

　　3、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。

　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　5、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　6、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。

　　班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

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