下半学期工作计划

时间:2021-08-30 16:43:30 学期工作计划 我要投稿

下半学期工作计划合集9篇

  时间流逝得如此之快,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家整理的下半学期工作计划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

下半学期工作计划合集9篇

下半学期工作计划 篇1

  一、指导思想:

  以全县教育工作会议精神和学校工作计划为指导,以新课改为主题,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以塑造全面发展的人才为目的,全面贯彻党的教育方针,转变旧的传统观念,稳步提高教育教学质量。

  二、主要工作目标和任务

  (一)加强学习,提高认识,解放思想转变旧的教育观念,树立以“育人为本、面向全体学生”的新教育观,培养教师的创新精神和实践能力,从而建设一支适应“新课改”需要的教师队伍。

  (二)依法办学,规范办学,严格执行“三开、四严”,切实解决和减轻学生过重的课业负担。

  (三)以课堂教学为中心,加强教学工作的过程管理和常规管理。

  (四)树立“科研兴教”、“科研兴校”意识,进一步加强和推广“新课改”心理健康教育,分层教学,于海生语文教学改革的实验。加强体育、卫生、艺术教育工作,认真落实体育、卫生两个《条例》和上级有关精神,上好“两操、两课、两活动”。

  三、校本教研形式

  建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。

  1、集体备课:

  以教研组为单位,每两周进行一次集体备课活动。主备教师要提前两天把教案送到组内教师手中,组内教师要认真阅读教案,并提出改正意见,在上课前进行讨论交流,进一步完善教案设计,经过大家讨论形成共识,再进行上课。

  2、反思交流:

  通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见,促进教师共同提高。

  3、主题教研:

  以教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研主题进行研究,组内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课,再选择这一单元中的重点内容进行上公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。

  4、理论学习:

  围绕教学主题组内教师还不明白,这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平

  四、具体措施

  建立业务学习制度,每月两次集中学习,两次自学,要求有学习笔记,有心得体会,并要求每学期写一篇论文或经验材料。业务学习的主要内容是走进新课程。加强教学常规管理,突出教学中心地位。加强教学常规管理,全面提高教学质量完善教研机构,充分发挥教研组的作用,加强总结反思,推进课程改革。

下半学期工作计划 篇2

  新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把上半年的不足和收获的经验,转化成下半学期的工作动力。现制定如下计划:

  一、思想政治

  始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,共同组成一个团结协作的大家庭。

  二、个人业务

  作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能和专业技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览美发网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。

  三、教育教学方面:

  深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学,多方位把握同学们的进步与变化,有针对性的改进教学方法。特别是在专业教学方面,应该更多的体现专业课的特色,用修剪技能来引导学生们的学习兴趣,让学生们在一种轻松愉快的氛围中学习,从而产生对学习的兴趣。采取专业贯穿课堂的方法,用专业解决枯燥的理论教学、充分地调动学生们的学习积极性,引导他们在老师的启发下用思维去完成课程设计的各个教学环节。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为学生们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习专业技能。让学生们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。

  四、招生工作

  本学期我除了用电话、QQ、等方法在平时的时间与已经毕业的学生互相交流外,还会增加更多新的渠道。并努力在自己腾讯微薄网页上发表本校的招生简介,使更多的人了解我校的专业特色及办学宗旨,争取与更多的人联系,帮助我校扩大招生宣传力度。

下半学期工作计划 篇3

  中学的学生处在人生和学习生涯的关键阶段,所以学生的教育就变得更加的重要。20xx年上半年这个学期,班级的各项教学工作都进展顺利,班风、学风等都有了较大的进步和发展,得到了学校领导和同事们的广泛认可,希望我们班级可以在下半年的学期中再接再厉,更上新台阶。现将下半年的班级教育教学工作计划制定如下:

  1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。

  2.及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  3、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

  4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间。同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

  5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

  6、继续开展写周记、周贩私活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

  7、划分交叉管理小组,实施互帮互管制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。

  8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动,开展好每天的一节自习课,开发学生的学习自主性和创造力,培养自主学习的习惯。

  9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动.

  10、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们 的思想行为。

  11、尝试实施班干部轮换制度。评选优秀班干。

  12、倡导在班级工作和学习中大力实行《学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。

  13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出,无故旷课的情况。

  14、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联,防止各类事故的发生。

  15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

  16、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

  17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

  18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

  19、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

  20、做好班级的勤工俭学工作,做到既环保又有班级的活动资金。

  21、采取有效的措施,杜绝学生进网吧。

  22、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

  每个班级的管理模式和方法都会根据自己的学生而不同,所以班级教育教学管理还需要在实践中不断的探索、不断的学习,希望我们下半年的这个学期能够继续很好的与班级学生一道,继续成长、共同进步!

下半学期工作计划 篇4

  紧张的一学期已经过去,我们还需要继续努力,为了我们的理想,我们还要奋斗。

  为了丰富广大同学的业余生活,帮助同学进行有意的学习,我系下半学期准备我系传统项目爱国红五月,活动由我部门主办,其他部门协助完成,所以我们部门是重点要做出表率作用,只有我们积极想上才能使各个部门发挥出自己的积极性。

  一 爱国红五月:爱国红五月现在正在筹划中,暂定三月十六~十七号正式报名,经过初赛,复赛,五月五日正式开始初赛复赛地点暂时订在大阶梯决赛地点暂时订在大礼堂。奖项设置暂定:一等奖: 一名 奖金一百元+证书 二等奖: 两名 奖金八十元+证书 三等奖: 奖金六十元+证书 优秀奖: 证书一本 计划暂定 如有变动还得老师和各个部长临时讨论决定。

  二 接待新生:一年一度的新生工作也在下学期和我们见面了,我们学生干部一定要尽自己的职责,把自己的职责尽心尽力的做好。

  三 新生接待后还要给新生留下一场别开生面的晚会。晚会也是又我们部主办,我们一定要把这场晚会变得别开生面一定要给新生留下好的印象。

  四 新生接待后我们部门还有个招新的活动,我们本这广那人才的原则招收一批有积极性,热情好并且又各自才艺的干事。

  下学期工作计划大概就有这些我们也必须加倍努力,我相信我们可以吧经贸系文娱部建设成我们院最好的部门。

下半学期工作计划 篇5

  一、班级基本情况

  新学期我班共有33名学生,男生比较多,学生学习一般。行为习惯方面:学生能按照一定行为规范自己,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会奔跑,穿拖鞋,不佩戴红领巾现象严重,经常要老师提醒。少数学生有尊师敬长的行为,大部分学生未养成良好习惯。学习情况:大部分学生思维一般,作业能按时完成,但也有少数学生没有很好的学习习惯。

  二、本学期工作目标

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、具体措施

  当班主任,我觉得就应该多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的.做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:

  1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好:“众人齐心,其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体,关心、爱护班集体,时时、处处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成了。因此,增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

  2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力,同时帮助班干部树立为同学服务的思想。要求班干部要以身作则,事事起带头作用。

  3、继续加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点,比如比较懒散,行动比较缓慢,理解能力上相对而言弱一些。再者,后进生经常在无形中受到同学的歧视,导致缺乏自信心。因此后进生转化的工作,一定持之以恒。课余时间可让老师和学生多加辅导,这样才能意识到希望,增强学习的主动性与学习的信心,进而提高学习成绩。

下半学期工作计划 篇6

  本学期我们以教体局和中心校工作计划为指导,按照“依法治校、规范管理、以人为本、发展为本、和谐发展”的思想,本着“为每个学生终身发展奠基,为每个学生健康成长服务”的办学宗旨,高奏“内涵求发展,机制求创新,队伍求提高,质量求稳定”主旋律,坚持“以良好的师德立教坛,以科学的管理促发展,以优质的教学为中心,以先进的教育科研为先导,以一流的教学质量赢人心,以鲜明特色走创新”的工作思路,全面推进素质教育,务实、创新地抓好学校各项工作,再创了学校工作新业绩,进一步提升卧龙明德小学的社会知名度和美誉度,为打造平泉名校,挤身承德品牌学幼儿园学期总结校奠定了基础。现将本学期工作总结如下:

  一、紧紧围绕工作目标、工作重点开展工作

  我们确立的目标是:

  1、确立服务理念,塑造良师形象,办人民满意教育。

  2、改善办学条件,打造名校品牌,办社会美誉学校。

  3、强化学校管理,丰富校园生活,办学生舒心学校。

  4、提升教师素质,巩固教学质量,办家长放心学校。

  5、坚持特色兴校,创建特长班级,办特色鲜明学校。

  我们的工作重点是:

  一个核心,两个提高,三个确保,四个加强,形成卧龙明德精神。

  一个核心:以教学质量为核心,促进教学质量的可持续发展。

  两个提高:提高德育工作的实效性;提高课堂教学的有效性。

  三个确保:确保各年级各学科第一我位次幼儿园教师工作总结范文幼儿园教学活动中的教学目标;确保教育教学过程管理落实到位;确保品牌学校建设有新发展。

  四个加强

  1、加强毕业教学及课堂教学研究的实效性。

  2、加强师德师风建设,使教师道德更高尚知识更渊博,工作总结《幼儿园第二学期学校工作总结计划总结》。

  3、加强文明礼仪教育和习惯养成教育,提高师生的文明素养。

  4、加强少先队建设,使少先幼儿园教师工作总结范文队真正成为学校德育工作的有效载体。

  二、工作业绩

  三、具体工作的开展

  (一)管理工作

  1、加强领导班子建设。

  ⑴建设一支“服务型”的高素质领导队伍。每位领导都牢记树立“服务”意识,吃苦耐劳,率先垂范,在教师中树立榜样,树立自身威信和自我形象。

  ⑵加强领导管理的工作艺术。管理工作最终是人的管理,“以人为本”是我们每位领导遵循的管理原则,人本管理主要方式体现为“尊重人、依靠人、发展人”。学校管理模式实行“以领导包年级的管理为核心,以年级组管理为主题,以班级管理为基础”的分层管理,突出领导决策的指导工作,强化年级组的团体精神和集体力量,落实班级管理的具体责任。

  2、加强师德建设,全面提升师德工程。

  结合教体局中心校师德师风建设的深入,进一步加强学校教师的师德师风建设,大力弘扬“学为人师,行为世范”的高尚品质,持续开展“修师德、练内功、强素质、树形象”为主题的学习活动,提出“正己、敬业、爱生”的基本要求,全面提高教师的思想道德水平,杜绝体罚或变相体罚学生现象,构建新型、平等、和谐的师生关系。

  3、加强教师培训,打造教师专业化成长。

  加强学校名师、骨干教师、中青年教师的培训,构筑学校可持续发展的良好局面。学校搭建平台,创造机会,提供教师学习、发展的机会,让教师早成名师。

  (二)德育工作

  1、坚持“育人为本,德育为先”的教育观念,健全了德育工作领导机制、管理机制。

  2、扎实、有效抓好常规的工作管理。

  政教处少先队根据学校实际情况,从细处着手,扎实抓好常规的日常管理工作,坚持升国旗及国旗下的讲话制度;坚持完善了三级值周制度,利用文化橱窗、明德之声广播站、形式大力宣传校园新闻、学校办学动态、学生学校荣誉,营造学风浓,校风正的校园文化氛围。

  3、积极开展家长学校工作。

  开展学校、社会、家庭三位一体的综合教育功能,不断提高家长的教育观念、教育方式,形成学校、社会、家庭教育的合力。

  5、建设家访制度,开展家访活动。

  家访是学校与家长沟通的重要方式,是家长了解学校、了解教师、了解自己孩子的重要途径。开展家访不仅能化解学校的矛盾,还能增进家长与老师的感情,家访要做到制度化、经常化。

下半学期工作计划 篇7

  为了切实搞好我系学生的学习,12年下半学期学习部将积极开展各项与学习有关的活动,以充分调动大家学习的热情,为大家营造一个良好的学习氛围。学习部还将采取一系列的措施加以监督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的学习成绩定会迈上一个新台阶!为使学习部工作更顺利的开展,现将工作计划拟订如下:

  一、大学和高中的学习有很大的差别,为使11级新生尽快适应大学生活,及早正确的为自己定位,避免走弯路,举行新生学习经验交流会,由学习部成员向新生介绍经验。

  a.如何尽快适应大学生活,养成良好的学习习惯;

  b.基础课的学习方法

  c.专业课的学习方法

  d.协调好工作与学习的关系

  e.协调好参加活动与学习的关系

  二、大一新生军训结束后举办十一征文大赛等活动。

  三、在学风建设方面,继续完善考勤制度。

  上学期学习部的考勤工作已经取得了一定的成绩,但是还存在不少问题,制定考勤规定和考勤表,统计各班课表及做好点名工作,考查上课和晚自修出勤率,召开学习委员工作会议,将这一措施尽快落到实处。这也是学习部日常工作之一。

  这学期学习部将在原来的基础上继续完善这个制度,本学期将采取积分制度。具体办法如下:

  a、学期初,每个同学都有综合分100分。

  b、考勤每周五天,早晚自习的出勤情况。

  c、缺勤一次扣2分,迟到扣0。5分,情节严重者公示批评。

  d、此综合分将在期末进行统计,并与奖学金挂钩。

  四、十月中旬完成各年级的操行评定及奖学金评比,这是每年学习部工作的重中之重,并将名单于全系公布进行表扬。

  为更好的进行信息反馈,搭建好老师和学生之间的桥梁,学习部将在各班学委确定之后,立即召集学委开会,传达信息反馈精神,以便于沟通和交流。制定各班学习委员联系卡,便于以后开展工作。

  以上就是我对这一学年的学习部工作计划,我会具体情况具体分析,在老师的指导和帮助下,与大家一同努力,相信我系学习部的明天会更加美好和辉煌!

下半学期工作计划 篇8

  大二我成为了土木094的学习委员,开始了自己的一个新的起点。那时的我也正处在一个比较情绪化的时期。带着过去的印记和和对未来的期望,以及同学们的关心,开始继续向前走。现在我想把我对班级和自己的想法做如下总结和计划。

  作为一名学习委员,我的工作是比较琐碎的,并且最重要的是班里的学风问题。刚开始的时候,我对自己还是比较缺乏自信的,不懂该怎么做?并且此刻我才发现,大学一年我对我们班同学的了解竟然这么少。不懂得如何去与他们沟通,我选的是土木专业,所以打交道的主要是男生,而作为一个比较沉默的女生,我会看到他们就脸红,还怎么沟通。但是不进行交流就无法了解对方,无法知道彼此的想法,也就无法保证工作的正常进行。更不用说学风问题了。

  其实作为一名女生,有着一定的优势,但也有着一定的劣势。现在对这个学期的工作进行简单的总结:进行了上个学期的学习情况的总结,以及协助学习部进行了综合测评的评定,从这个过程我对我们班有了初步的了解,并且发现了自己的不足,以及自己目光的短浅。因为其实我错过了那么多的机会,并且还有那么多东西可以去积极争取,他们这么优秀,我应该怎么做才能不被远远甩在后面。至少有一样东西应该比他们强吧!之后进行了一系列通知的发放,其中比较重要的是四、六级以及计算机二级的考试。总之比较琐碎。同时,作为女生这边的代表,负责与其他班干的工作的合作以及为女生这边争取一个平衡点,同时还参与班里的其他活动,提出自己的意见和想法。以下是我的计划:

  第一, 在新的学期,我会继续认真的做好每一件事,“复杂事情简单做,简单事情重复做”精益求精,并且不断改正其中不足的部分。承担起自己的那一份责任。

  第二, 上一个学期,自己对于一些东西的看法过于片面,以至于做出了一些错误的决定,在新的一学期里,我会努力改正这些不足,学会用一种比较全面的眼光去看待问题,并且寻求一种比较合理全面的解决办法。

  第三, 作为一名班干,一言一行都代表着班里的形象,所以必须严以律己,并且保持一种比较积极乐观的心态,因为你会很容易传递给你的同学,同时,你也很容易会受班里同学的影响。所以应时时检查自己的思想。

  第四, 一个人的力量是微小的,而集体的力量是无穷的。上一学期,个人觉得班干之间的沟通过于少了,相互之间没有进行有效的沟通,以至于好像只有几个人在做或者一部分人产生了一些不正确的想法。虽然会是比较烦的,但适当的班会是必须的,一来一些事情需要公开、公正。另外有些事情说出来才能解决,特别是班干会,我绝的我们之间需要进一步的交流,当然开会只是其中的一种,比如大家吃一顿饭,总不可能一起做了一年的班干,仅仅只是做事吧。当然这只是个人看法。

  第五, 一个班确实需要一个比较完善的制度,制度的制定并不是为了按部就班,而是为了以防万一。同时应抱着一种学习的态度,虚心学习别的组织的长处,并且把它消化吸收化为己用,当然应该抱有自己的本色。并不断发现自己的特色,为同学们提供一个表现自己才华的平台,发现人才。让大家都能找到自己的位置,能能够建立一种战友情谊,而不仅仅是哥们义气。

  最后,感谢土木094班的各位同学并且希望土木094能够越走越好。作为一名土建人,希望每一位同学都能骄傲的活着。

下半学期工作计划 篇9

  本学期语文教研组工作的指导思想:继续以全面贯彻全教会精神为宗旨,以重要思想为指针,以学习、贯彻、落实新的课程标准为重点,以提高初中语文教学效果为根本,努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路。

  一、认真学习教育理论,为新课程改革构建“航标灯”。

  在新的学期里,语文教研将面对一轮新的课程改革,这对我们语文教师是一个新的考验,也是一次新的机遇。因此,我们首先要加强理论学习,以适应实验的需要。理论学习应做好以下几方面工作:

  1.确定学习重点。

  本学期继续学习《基础教育课程改革纲要》、《语文课程标准》、《基础教育课程改革纲要(试用)解读》、叶澜主编的《课程改革与课程评价》以及教育行政和教育科研部分下发的有关文件,领会其精神实质,明确基础教育改革的指导思想、教育观念、改革目标、具体要求以及相关的政策措施,从而保证新课程改革实验的顺利进行。积极鼓励所有教师学习教学理论刊物和书籍,及时了解初中语文教学以及课程改革的动态和趋向,使我们学校新课程改革的实验朝着有的、有序、有效的方向发展。

  2.组织学习新教材。

  本学期一年级使用的是新教材,我们将认真组织教师认真学习和研究新教材,弄清新教材的体例、特点、要求,尽快适应教材的教学要求,改革教学方法提高新课程改革的效果。

  3.积极学习成功的教学经验。

  为了高质量地进行新课程改革实验,需要“摸着石头过河”的探索精神更需要虚心向别人学习的态度,“他山之石,可以攻玉。”建议每个语文教师广泛地收集外地课程改革的实验资料。同时语文教研组将以各种形式组织大家交流成功经验做法。

  二、狠抓教学常规,为新课程标准的实施“保驾护航”

  在实施新的课程标准的新形势下,应赋于教学常规管理体制新的要求和内涵,要树立“以《古渎初中语文学科教学常规》为标准,以语文新的课程标准的理念为立足点,以培养学生良好的学习习惯为重点,以抓学生的创新精神和实践能力为出发点,以提高语文教学效益和发展学生语文素质为宗旨”的思想,使每个语文教师在各方面都能有长足的发展。

  1.强化对集体备课的管理。

  有效的集体备课活动,是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径。要落实新课程标准精神搞好新课程改革实验,使用好新教材,集体备课的作用显得格外重要。这一学期我们教研组将针对不同年级段开展尽可能多的集体备课活动。采用“教研组定内容,分头准备---个人钻研备课---一人主讲,集体讨论---深化吸收,形成共识”的操作程序,使集体备课做到有计划、有准备、有检查、有总结、有效果。把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。

  2.强化对课堂结构的改革。

  “积极倡导自主、合作、探究学习方式”、“努力建设开放而有活力的语文课程”是新的语文课程标准提出的两个基本理念,这必将引起我们的语文教学新的变革。我们每个语文教师要树立正确的教学观念,正确把握语文教育的特点,积极开发和利用语文课程资源,让自主、合作、探究的学习方式渗透到我们语文教学的每个环节,积极探索出全新的语文学科教学模式。我们教研组这学期将经常深入课堂,组织教师共同研究语文教学,通过研讨会、讲座、课题研究、集体备课等形式,寻求一条具有我校特色,又富有时代特征的语文教学新路。

  3.强化对教学过程的管理。

  课程标准要落实到位,我们语文组将不局限于对“备课、批改、辅导”等常规的管理。就新教材而言,它具有较强的开放性和弹性,给了我们教师开发、选择的空间。为学生的学习也提供了选择和拓宽的空间。语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,并结合学生实际情况,开展综合性学习。

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