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最新小学第二学期教导工作计划怎么写
一、指导思想
以基础教育课程改革纲要为指导,以全面实施素质教育为核心,以推进课程改革为重点,深入开展新课程指导下的课堂教学和教学评价的研究,进一步加强对各校教育教学的指导,加强对各校教学质量的监控,实现我校教育工作的科学协调,持续高效的发展。
二、主要工作
(一)扎实推进考察改革,促进素质教育内涵发展
深化教育教学改革,加强教学科学研究,全面创新教育教学内容和方法,培养学生的创新精神和实践能力。
1、以课堂教学为突破口,创新课堂教学模式。
课程改革的主阵地在课堂,要引导教师提高课堂教学效率,把质量提高落实在课堂。本学期,各校要继续开展“童趣+生活”课堂教学新模式的研究和实践工作,特别是要抓好新课程常态下的课堂教学模式的研究与实践,培植和推出一批课堂教学的典型案例和教学能手。
2、全面推进校本建设,创建学习型学校。
校本建设要以校本研训为突破,以年级教研组为基本形式,以教师的个人学习反思为基本要素。
(1)辅导区教研活动。本学期,辅导区教研活动的研究主题是:童趣化课堂有效教学策略的研究。分别有骨干青年教师和学校行政上实践课(第7、15周周六)。
(2)年级组集体备课。本学期,将正常年级组备课活动,各组事先要确定集备内容,确定主备教师,活动时主备教师先提出自己教学设想,其他教师交流讨论补充意见,形成优秀教案,打印分发给每位教师,实现资源共享,期末汇编成册,同时各组上交教导处优秀教案电子稿,以便完善学校优秀教案库。
(3)教学五课活动。本学期,教学五课活动将采取“同课异构”研究形式,即同一教材有两位教师执教,听课教师通过比队进行评析,以更好地提高教师课堂教学素质。(具体安排见通知)
(二)进一步规范教学行为,提高教育教学质量
1、严格执行教学计划。加强国家课程中薄弱学科的教学,开齐课程,上足课时,上出质量,真正发挥各门学科的育人启智作用,其次,积极开发和利用本地和学校课程资源,编制三名教育、体育、童话、实用菌等校本教材,形成校本化课程体系。
2、严格执行教学五认真要求。各位教师要认真学习“辅导区教学五认真”规范要求,并注意突出两个重点:备课和作业批改。教导处将根据实际情况进行随机教学调研。
3、严格执行“减负”要求。本学期,学校要继续贯彻落实国家教育部新形势下“减负五项要求”和省教育厅“减负十项规定”要求,加强对学校作息时间,学生课内外作业量、考试次数、教学用书等涉及学习负担等方面进行调研,发现并推广“轻负担、高质量”的教学经验和办学成果。
4、加强教学质量的过程管理和结果监控。本学期,将继续落实好“教学月测”工作,分别在3、4、5月份的月底进行,同时将适当调整月测的奖惩力度。
5、构建新的评价体系。新学期,要认真落实《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》,把品德、能力、知识统一纳入到学生的评价体系,认真实施学生成长记录,完善对教师教学考核评价方法,形成促进学生个性潜能发展和教师专业成长的评价方案。
(三)加强体、卫、艺管理,促进学生全面发展
1、加强体育特色。一是要加大投入,加强研究,把体育特色工作做大做强;二是要把体育精神贯彻到学校工作中,高质量地完成各项工作;三是要在各学科教学中渗透体育教学。同时,要加强学生群体活动的管理,确保学生每天有一小时体育锻炼的时间,提高学校体育教学的质量。
2、加强卫生工作。各校要积极做好常见病的预防工作,抓好学生眼保健操和学校卫生知识宣传等工作。
3、加强学生兴趣特长培养工作。各校要正常开展学生兴趣小组活动,做到有目标、有计划、有重点、有效果。本学期,尤其是要抓好文艺队的训练工作,争取在市艺术展演活动比赛中取得好成绩。
三、活动安排
二月份:1、制定各种计划,完善规章制度;2、召开教导主任会议;3、召开教研组长、备课组长会议。
三月份:1、参加市素质教育成果展示活动;2、市艺术展演活动彩排、验收、申报;3、教学月测(一)。
四月份:1、辅导区教研活动(一);2、辅导区教学案例评比活动;3、教学月测(二)及期中调研。4、辅导区田径运动会;5、参加市艺术展演活动。
五月份:1、辅导区教研活动(二);教学月测(三);3、辅导区科技制作比赛;4、四、五年级学生英语词汇、语法比赛。
六月份:1、三年级学生英语词汇比赛;2、辅导区课改座谈会;3、毕业班教师会议;4、毕业考试及期末验收考试。
七、八月份:1、资料整理归档工作,2、二00六新学年度招生及其他准备工作
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