远程教育年度工作计划

时间:2024-11-24 14:27:46 年度工作计划 我要投稿

远程教育年度工作计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,请一起努力,写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编帮大家整理的远程教育年度工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

远程教育年度工作计划

远程教育年度工作计划1

  20xx年同意村远程教育工作计划

  一、指导思想

  认真贯彻党的十九大精神,以科学发展观为统领,进一步统一思想,紧紧围绕建设社会主义新农村的工作目标,建设我村党员干部现代远程教育终端接收站点,使远程教育站点真正发挥作用,把站点建设成为党员干部学习的课堂,我村学习技能技术的基地、生产生活服务的平台和文化娱乐活动的阵地,增强我村基层组织创造力、凝聚力和战斗力,全面提高我村党员和村民群众的思想政治素质和科学文化素质,为全面推进我村组织和党建工作提供服务,促进我村经济社会又快又好发展。

  二、目标任务

  开展我村党员现代远程教育工作的总体目标是:建立党员现代远程教育网络平台,积极开展党员培训。

  1.加强远程教育硬件建设。对远程教育室内室外设备定期维护,做到接收利于设备的完好正常。

  2.建立站点运行机制。加强站点管理和制定学习培训计划,解决工作中存在的困难和问题,结合我村实际,为我村党员干部和群众提供教育培训服务。建立和完善站点开放日制度,认真抓好农村党员干部现代远程教育培训工作,满足党员、干部、群众的`个性化需求。

  3、认真抓好农村党员干部现代远程教育培训工作,一是利用远程教育平台积极宣传农村各项工作的相关内容精神。二是为我村党员干部群众开展学习民主、法治等的知识培训。

  三、主要做法

  1、定期开展远程教育培训,为农村党员干部群众提供知识和实用技术指导。

  2、做好农村各项工作的宣传工作。

  3、组织好党员的学习与交流。

  4、维护好远程教育设备。

远程教育年度工作计划2

  一、基本情况:

  我校现有教学班18个,学前班2个,学生800多人,教职工43人。每个办公室都有计算机联网,有一间多媒体教室。建有远程教育“模式三”接收站,学校正式接收中央电教馆远程教育资源已多年,地网与天网已经融为一体,通过几年的努力,形成了“重视资源管理,强化资源应用,促进教学质量提高,领导带头用,学科全面用,教师人人用,公开课必须用,学生受益面达100%”的办学特色。

  二、指导思想:

  认真贯彻落实上级精神,结合我校实际情况,最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势,提高我校远程教育应用水平,让全校师生充分享受更好、更优的教育,提升我校教育教学质量。为我校现代远程教育在省、州、县确立较好的位置而打下坚实的基础。

  三、工作目标:

  1、加强学科与信息技术的整合。充分使用好卫星远程教育资源。

  2、确保多媒体教室的高效使用。

  3、优化闭路电视网与天网、地网接入、整合工作;

  4、及时下载整理远程教育资源,加强远教资源应用。

  5、搞好校园网建设工作。

  6、搞好师资培训,确保我校教师能随心所欲的应用远教资源,

  7、组建特长学生培训小组,确保我校学生在上级组织的学生电子作品竞赛中能独占鳌头。

  8、力争实现班班简易多媒体工程。

  四、具体任务及措施:

  1、认真贯彻落实《州远教示范校细则》及《龙山县远教工作细则》,同时按照省、州、县远程教育活动安排,合理的做好各项工作布暑。

  2、按时下载整理ip资源,加强远教资源应用,管理员根据教师课时情况,科学合理安排好远教课表,并认真执行。

  3、抓好听课、评课工作,上好远教示范课、优质课。

  4、加强远程教育设备硬件及软件的维护与维修,确保设备正常运行。

  5、组织开展远程教育资源应用培训和观摩活动,加强各学科与信息技术的整合,促进教师有效使用远程教育资源。

  6、远教管理人员,认真做好远程教育资料的收集、整理、及时归档。

  7、深入开展优秀多媒体(软件)教学课件、电教论文评选活动。促进实践经验向理论成果的转化。

  师德建设是学校工作中的重中之重。良好的师德建设是学校教育振兴的起源。是当前的首要任务。我们根据上级的要求,结合师德建设的评估标准的项目,来制定师德工作计划,使我们的教师遵章守法。

  一、 组织教师学习,了解相关的形势。要了解《教师师德行为》《师德素质》等具体内容。

  二、 加强师德建设活动的`有效性。

  1、 结合师德建设中的要求,组织教师开展讲师德、做奉献岗上练兵活动,全员参与。促进教师师德行为达到标准。

  2、 每两年评选一次师德建设标兵,注重教师的师德表现。

  3、 结合教育工作的实践,召开专题性的座谈交流讨论会。针对教师的师德素质,师德行为展开讨论,经常照镜子,自查不足,写思想汇报,将评价的结果记入教师档案。

  三、 专设家长接待日,及师德的举报制度,对教师的师德行为进行及时检查,监督。

  四、 建立健全师德考核组织机构及制度。

  1、 按照师德的考核细则,每学期领导小组进行考核一次。

  2、 每学期对教师进行一次师德考评。

  五、 加强档案的管理。

  (一) 设专职人员管理档案。

  (二) 健全档案管理制度,制定考评细则。

  (三) 建立健全奖惩制度。

  1、 对违反师德事件的教师要加强教育,严加惩处。

  2、 对师德表现出色者要给予表彰鼓励。

  3、 对素质品质较低的教师指派专人进行帮教,使之尽快的达到高标准式要求。

  六、具体工作

  日期 具体工作

  三月份

  1. 1.贯彻德育工作的文件

  2. 2.组织学习《教师职业道德规范》

  四月份

  1. 德育工作讲话

  2. 学习《义务教育法》

  五月份

  1. 组织观看德育工作讲座

  2. 学习《教师行为五条禁令》及心得体会

  3. 开展向“抗震救灾英雄少年”学习活动

  六月份

  1. 教师德育工作演讲

  七月份

  全学期德育工作的反思

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