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学区教研工作计划
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家收集的学区教研工作计划,希望对大家有所帮助。
一、指导思想
以教育局教研中心工作要点为指导,以20xx年工作重点为原则,围绕打造有效课堂,深化课程改革,以教研促发展,努力提高学区小学教育教学质量。
二、主要工作
1、完善教学评估机制,规范档案管理 。
继续研究新课程理念下的评估方式,进一步完善学区对学校教学工作的评估机制。按《河北省教育教学评估方案》要求,四月份开始进行本年度的学校教学工作的评估,督促各单位为迎接20xx年河北省教学评估做好准备。
2、强化教学常规。
抓好各学校教学常规管理机制的落实工作,督查好各校课时备课,教案撰写、课堂教学、听评课、作业批改和学生评价等工作落实情况,确保各项常规工作扎实有效的开展和落实。
3、完善分片教研机制,探索有效课堂教学教学途径。
根据上学期建立的分片教研机制,在总结经验、查找不足的基础进一步完善这种教研模式,培养本学区各学科的教学带头人和骨干老师。本学期召开一次全学区的有效课堂的教学研讨会。
4、加强。
继续完善考试管理规定,规范各类考试,坚持综合考核原则,进行小学教学质量监测工作,综合考查学生的发展状况,逐步完善质量监测体系。加强并做好教学质量期中、期末考试质量监测工作;学校在质量检测后要形成教学质量检测分析,根据质量检测情况,制定相应对策,教导处要跟踪检查课前、课上、课后教研状况、薄弱学科的教学、个性化辅导、兴趣小组培养等情况,促进薄弱学科任课教师的
整改,切实解决教学工作中突出问题,提高整改效果,使教学质量检测工作更科学、更有利于推动教学工作。
5、启动工程。
结合本学区的实际逐步推进校本课程的开设和开发,根据镇的实际,计划从环境保护、国学经典、大棚种植三个方面研发自己的校本课程。
6、促进各校第二课堂的积极、规范开展。
以本学区XX小学为示范校推进本学区第二课堂和大课间活动的开展,实现教学由课内向课外延伸,形成课内课外一体,促进学生个性和特长的发展。
7、以学区分片教研为依托,落实周三教研日活动,开展主题研究。通过分片教研,学区内听评课等活动带动学校更好的开展教研活动。组织好本学区的联合教研工作,以联合教研为基础抓好本学区的教研工作。本学期开展如何提高课堂教学吸引力和培养学生良好的学习习惯的“主题”研究。
8、完善和实施。
提前落实“河北省教学评估方案”各项要求,切实抓好教学管理的基本环节,通过评估促进学校教学管理科学化、规范化。
9、抓好教研中心布置的其他教学教研工作。
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